邵定發(fā)一點(diǎn)半就坐到會(huì)議室，因?yàn)樗麤](méi)有辦公用品，只好從吳微子那里拿了剩下的半本信箋借一支圓珠筆坐等。兩點(diǎn)整吳微子拿著會(huì)議記錄和工作筆記來(lái)會(huì)議室，段瓊和張會(huì)計(jì)拿著工作筆記隨后進(jìn)入。三人先后和邵定發(fā)打招呼，吳微子和張會(huì)計(jì)坐到邵定發(fā)對(duì)面，段瓊坐到邵定發(fā)身邊，都沒(méi)有再說(shuō)話，等待著黃主任的到來(lái)。黃主任好像忘記了下午要開(kāi)會(huì)，遲遲不見(jiàn)人影。邵定發(fā)雖然低頭坐著，可眼睛偷偷地向長(zhǎng)桌橫頭看了幾次，那里現(xiàn)在應(yīng)該坐著黃主任。段瓊提示邵定發(fā)說(shuō)是不是黃主任臨時(shí)有事。段瓊把邵定發(fā)當(dāng)成了主持教辦室日常工作的領(lǐng)導(dǎo)了。邵定發(fā)抬眼看著吳微子，吳微子知道意思，站起來(lái)要去請(qǐng)黃主任。剛走到門口遇到進(jìn)門的黃主任。黃主任主任一手拿著好幾份文件和材料，一手端著紫砂壺，走到會(huì)議桌頂端，放下手里的東西坐下，紫砂壺?cái)[在胸前正中的位置，抬眼很威嚴(yán)地掃視一周，道：“今天的會(huì)議分兩個(gè)部分，傳達(dá)學(xué)習(xí)文件和材料，進(jìn)行班子分工?！?/p>

黃主任停了幾秒鐘，看大家在認(rèn)真聽(tīng)講，咳嗽一聲，將一份材料遞給吳微子，讓他先看看，過(guò)一會(huì)宣讀。自己拿起一份文件宣讀。其他人坐聽(tīng)，沒(méi)有拿筆記錄。邵定發(fā)很老實(shí)地將文件要點(diǎn)做認(rèn)真記錄。黃主任讀完一份又讀第二份。邵定發(fā)感覺(jué)文件還真不少，有縣教委的有縣委的有縣政府的公安局的關(guān)工委的……內(nèi)容挺雜的，有行風(fēng)整頓的、有禁止有償家教的、有防止游泳溺水的、有交通安全的、有禁止搞重大活動(dòng)影響安全的、有校舍安全檢查的，還通報(bào)了一個(gè)地方教師猥褻學(xué)生事件等等。卻沒(méi)有一份說(shuō)教育和教學(xué)的。興許黃主任自己也覺(jué)得乏味，說(shuō)下面這些就不傳達(dá)了，你們自己去我那里看，讓吳微子讀材料，端起紫砂壺很舒服地喝茶。

吳微子手里拿的是縣教委關(guān)于下學(xué)期在有條件的學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)踐。規(guī)定每個(gè)學(xué)校至少選一個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科至少選定一個(gè)班級(jí)進(jìn)行試驗(yàn)。將選定的學(xué)科、班級(jí)和授課人報(bào)教辦室，便于期末總結(jié)評(píng)估。初級(jí)中學(xué)的要報(bào)送縣教委教研室，期末由教研室組織統(tǒng)一評(píng)估。后面還附著邵定發(fā)的語(yǔ)文課素質(zhì)教育的談話。黃主任說(shuō)這個(gè)太長(zhǎng)，就不用宣讀了，反正原版在我們這里，你們可以請(qǐng)教邵主任本人。接下來(lái)是分工安排。黃主任說(shuō)了素質(zhì)教育是件大事，段瓊你是教研員，這個(gè)事情由你主抓，還要搞好教研組的工作。讓吳微子負(fù)責(zé)教辦室值班和危房排查工作，讓張會(huì)計(jì)逐校清理賬務(wù)。說(shuō)自己負(fù)責(zé)校建和日常工作。黃主任問(wèn)大家還有什么話要說(shuō)，吳微子等人都說(shuō)沒(méi)有了。黃主任宣布散會(huì)。

邵定發(fā)說(shuō)：“等等?！贝蠹叶加肿拢S主任捧著紫砂壺拿著文件已經(jīng)轉(zhuǎn)身向著門口，聽(tīng)了邵定發(fā)的話并沒(méi)有轉(zhuǎn)身坐下。邵定發(fā)問(wèn)我干什么事。黃主任轉(zhuǎn)身陰陰地笑道：“這句話應(yīng)該問(wèn)你自己啊，你是教辦室主任難道不知自己該干什么？”這顯然是在給邵定發(fā)難堪，吳微子臉上出現(xiàn)不經(jīng)意的微笑，張會(huì)計(jì)低頭不理會(huì)。段瓊好像要說(shuō)話，還是閉住嘴。邵定發(fā)說(shuō)知道。黃主任露出笑容問(wèn)：“你知道什么？”

“我知道，您讓我干什么我就干什么！”

黃主任的笑容真實(shí)了些，說(shuō)：“行，那你就協(xié)作段瓊抓教研吧，你是這方面的專家?！惫恍?，揚(yáng)長(zhǎng)而去，吳微子和張會(huì)計(jì)緊隨其后離開(kāi)會(huì)議室。邵定發(fā)一直保持原狀站立，段瓊等在邵定發(fā)身邊。估計(jì)他們都回各自的辦公室了，段瓊才說(shuō)：“邵主任，你是教辦室主任，應(yīng)該抓全面工作，分工的事應(yīng)該由你和黃主任協(xié)商后再宣布的，你在辦公室應(yīng)該主持日常工作?。吭趺锤愕絽f(xié)作我這個(gè)教研員了？”