正文

第十三章 事出意外(1)

步步高 作者:房建輝


初五,各科室上班正常了,還是不斷有剛來上班的給主任們拜年。熱鬧過一陣子也就平靜了。龔茜微笑著給他送來兩瓶開水,說要不夠說一聲。邵定發(fā)呵呵笑道:“龔主任,這些事你就不要親自做了,你好歹也是辦公室負(fù)責(zé)人。水瓶擱這兒,我上下班順便打水?!?/p>

龔茜聽認(rèn)真地說:“那怎么行,服務(wù)你們領(lǐng)導(dǎo)是我的職責(zé)之一,要不設(shè)辦公室有什么意義?哦,對(duì)了,邵主任請(qǐng)您把寢室的鑰匙給我,上午電訊局來人給你們領(lǐng)導(dǎo)家里安裝電話?!?/p>

邵定發(fā)覺得奇怪,怎么領(lǐng)導(dǎo)人家里還要單位給安裝電話,這不是慷公家之慨嗎?但他馬上想到不只給他一人安裝,勢(shì)必那三人也要安裝,自己要是阻攔,他們心里會(huì)不痛痛快的,于是掏出鑰匙遞給龔茜。龔茜笑呵呵地接,柔軟的手掌似乎將邵定發(fā)遞鑰匙的手大部分包裹在里面,真真實(shí)實(shí)地讓邵定發(fā)感受到了龔茜手掌里的柔軟和溫和。邵定發(fā)怵然一驚,趕緊縮回手,龔茜仍然朝他放射著顫抖的笑容,清澈的眼睛里放出動(dòng)人心魄的光芒。這眼光在三個(gè)人那里見到:劉雪梅、盧明芳,還有就是龔茜。他在這三個(gè)眼光里都低下頭。邵定發(fā)在低頭的一瞬間瞧見龔茜的胸脯高隆著,里面的肉質(zhì)似要突破衣衫暴露而出,堪比盧明芳。劉雪梅那時(shí)剛剛發(fā)育不久,還沒有形成如此規(guī)模,春枝的胸那就是平靜的湖面偶然泛起的漣漪,平常得讓他敗興。邵定發(fā)對(duì)盧明芳那是懷著神圣心情,盧明芳可是他的姐姐,又是命運(yùn)的引路人,讓他再活一次他也不敢造次。對(duì)于龔茜卻沒有這些禁忌,他感覺龔茜太可愛了,又是那樣迷人,還很善解人意,對(duì)自己那可是……心里欲念大盛,下面的東西不爭(zhēng)氣地快速膨脹,腦袋里熱烘烘的,很想撲上去抱住龔茜……這是很危險(xiǎn)的信號(hào),忙用右手拍打一下腦袋,立時(shí)清醒,已然嚇出一身冷汗。

忙笑著問龔茜能不能搞到《求是》一類的雜志,還有近來的黨建方面的理論文章。邵定發(fā)這個(gè)態(tài)度和說的話讓龔茜心里很有失敗感,隨后生出悲傷,但她馬上調(diào)整好了自己,仍然笑呵呵說這個(gè)就是自己經(jīng)手保管的,我這就給你拿。邵定發(fā)說謝謝。龔茜沒有回答,扭頭就走,她要好好調(diào)整。邵定發(fā)坐著狠狠將自己那個(gè)邪念修理一頓,心情安靜多了。他猛然想到大舅哥和劉校長(zhǎng)的囑托,欲去高主任辦公室里說這個(gè)事,又怕冒然說起引起高主任的猜疑。決定還是到李副主任那了解一下,他們肯定和他說了。他們之所以還來找自己,說明這個(gè)事情晾著不好辦。李副主任肯定也有所考慮,也可能高主任不同意。

要去李副主任的辦公室必須經(jīng)過高主任的辦公室。邵定發(fā)想好了一個(gè)讓高主任看見了應(yīng)付的話題。經(jīng)過高主任的辦公室時(shí),高主任正在埋頭查看抽屜。邵定發(fā)幾步穿過。

李副主任看到邵定發(fā)笑嘻嘻到來,離開辦公桌笑著請(qǐng)他坐進(jìn)沙發(fā)。問邵定發(fā)來有什么事。邵定發(fā)問下面完中蓋教學(xué)樓有幾家。李副主任立即警覺,說目前有五家。邵定發(fā)聽了心里默然。李副主任知道邵定發(fā)如此問必有想法,問是不是有學(xué)校找過你。邵定發(fā)將龔壩中學(xué)的請(qǐng)求坦然相告,說我沒有完全答應(yīng)他們,只讓他們安排好增班的事。李副主任笑笑,和邵定發(fā)說起事情的原委。我們從縣財(cái)政爭(zhēng)取到了一筆八十萬改擴(kuò)建完中教學(xué)樓的款子,下面一下子交上來五個(gè)報(bào)告。年前我和高主任商量過,認(rèn)為那三家暫時(shí)可以緩緩,集中在白山中學(xué)和龔壩中學(xué),可不好下決心。邵定發(fā)聽出了不好下決心的背后必然也是旗鼓相當(dāng)。李副主任笑笑建議他去探探高主任的意思,還提醒他,你的話高主任那是很重視的,這個(gè)事你是很有發(fā)言權(quán)的,你可是主管教育教學(xué)的副主任。邵定發(fā)問高主任有沒有傾向,李副主任告訴他傾向肯定是有的,要不然這個(gè)事年前就可以定下來了,何必推到現(xiàn)在。現(xiàn)在可是勢(shì)均力敵,哪一方稍用力天平就會(huì)發(fā)生傾斜。話說到這個(gè)份上,邵定發(fā)直言道:“高主任那里我去請(qǐng)求,還請(qǐng)李主任定個(gè)調(diào)子,你可是主管,要不然我不好說。哎,真沒辦法?!?/p>


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