方運(yùn)說(shuō)完，在場(chǎng)的諸多童生和秀才竟然還在思考，已經(jīng)徹底明白的其余人則紛紛稱贊。方禮的氣勢(shì)頓時(shí)弱了一籌，他也是童生，很清楚這道題的難度，更明白方運(yùn)解題的思路，簡(jiǎn)直堪稱完美無(wú)缺。

“方運(yùn)大才，我不如也！”方仲永低聲道，聲音有些惆悵，卻并無(wú)怨恨。

蔡縣令笑道：“好一個(gè)方運(yùn)！這個(gè)思路雖然繁瑣，卻恰恰最適合童生。你要是用我的解題手段，我一定會(huì)懷疑你作弊。”

蔡縣令接著說(shuō)了自己的解題過(guò)程。他是用了幾本流傳極少的書籍來(lái)解題，而且大都是方運(yùn)的奇書天地中沒(méi)有的，別說(shuō)方運(yùn)，就連王院君、蘇舉人都沒(méi)讀過(guò)。

眾人經(jīng)過(guò)對(duì)比，看方運(yùn)的眼神更不一樣，知道方運(yùn)的方法才是正途。接下來(lái)眾人繼續(xù)討論請(qǐng)圣言的一些題目，蔡縣令甚至引申到“經(jīng)義”上。

所謂經(jīng)義，就是以眾圣經(jīng)典著作中的一句或一部分為題目，考生寫文來(lái)闡明其中的道理。如果說(shuō)請(qǐng)圣言是記憶眾圣之道，那么經(jīng)義就是理解眾圣之道，并形成自己的見解。

蔡縣令講完請(qǐng)圣言的部分，飯菜上桌，眾人先吃喝一陣。接下來(lái)的話題是討論詩(shī)詞。蔡縣令說(shuō)了請(qǐng)圣言，那么文院的王院君就要起頭說(shuō)詩(shī)詞?？煞蕉Y卻搶先一步說(shuō)：“我兒的詩(shī)詞有出縣之能，卻僅僅得了個(gè)乙。蔡縣令說(shuō)方運(yùn)的詩(shī)詞有鳴州之大才，可否讓我們見識(shí)一下他的縣試詩(shī)詞？”

許多人沉默不語(yǔ)，偷偷看王院君。王院君沒(méi)想到方禮這么不懂規(guī)矩，說(shuō)嚴(yán)苛點(diǎn)就是不分尊卑，這可是大忌。王院君面無(wú)表情地道：“我原本想把方運(yùn)的試卷留在縣文院供后輩考生瞻仰。可我把他的那首詩(shī)傳給州院君李大學(xué)士后，李大學(xué)士說(shuō)，要把那詩(shī)文原本送到州文院，并說(shuō)此詩(shī)不僅是今年的縣試天下第一，也是數(shù)百年來(lái)的縣試第一詩(shī)。李大學(xué)士說(shuō)，此詩(shī)必能上下個(gè)月的《圣道》月刊?！?/p>

房間里沸騰了。

“李大學(xué)士真這么說(shuō)的？供奉在州文院，童生的詩(shī)文哪會(huì)有這個(gè)待遇？

“縣試的天下第一詩(shī)？這個(gè)名號(hào)可不得了。

“能上《圣道》的話，那縣里豈不是又會(huì)多一道文牌坊？加上雙甲破天荒，方運(yùn)一人得兩座文牌坊?。?/p>

“咱們濟(jì)縣好像沒(méi)有人上過(guò)《圣道》吧？

“的確沒(méi)有?！?/p>

那些童生們一開始還有點(diǎn)不服氣，但聽說(shuō)方運(yùn)被李大學(xué)士推薦給《圣道》，肚子里的不服氣馬上化為仰慕，尤其是那幾個(gè)年齡小的童生，竟隱隱有些崇拜。