得意說(shuō)：“是??！我到現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)都還有這種感覺(jué)！小時(shí)候，別說(shuō)北京了，就是‘大城市’三個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)都是多么遙不可及?。∮幸荒晔罴?，我們同院的黃旗去重慶走親戚回來(lái)之后，行頭全變了，還帶回了一個(gè)新詞，叫‘哇噻！’他穿了一條喇叭褲，一雙幾近透明的彩色涼鞋，一只腳蹬在花臺(tái)上，神氣地高唱：‘紅塵呀滾滾，癡癡呀情深……’然后介紹說(shuō)，這叫流行歌，叫《瀟灑走一回》。他還說(shuō)了很多讓大家又羨慕又吃驚的事情，比如，在大城市，地底下都建得有百貨公司，而且，那么大！亮得很！黃旗說(shuō)的時(shí)候，還用手指著院子畫(huà)了一大圈。他還說(shuō)，城市里上個(gè)茅廁都要給錢的，而且要兩角錢！上茅廁都要錢？當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)事情簡(jiǎn)直太不可思議了！我那個(gè)時(shí)候，就特別盼望21世紀(jì)的到來(lái)。因?yàn)?1世紀(jì)來(lái)了，我也長(zhǎng)大了，我就能去大城市了。我想象的21世紀(jì)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)現(xiàn)代化的祖國(guó)，一定像教科書(shū)上畫(huà)的那樣，天上四處飛著衛(wèi)星和火箭，樓和樓之間都架著高速公路，到處跑著汽車，不管是城里人還是農(nóng)民伯伯，大家都臉上掛著無(wú)比富足幸福的微笑，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……”

“現(xiàn)在看來(lái)，除了滿大街跑著汽車，其他都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)哦……”得意站在城樓上，指著樓下車來(lái)車往的長(zhǎng)安街對(duì)老楊說(shuō)。

她領(lǐng)著他們走下天安門城樓，他們要繼續(xù)從那里穿過(guò)幾個(gè)城樓，走到故宮去。一路上，好多小商販，在賣望遠(yuǎn)鏡、小國(guó)旗、風(fēng)箏、地圖、礦泉水和雪糕。庭庭停下來(lái)，買了一面小國(guó)旗，拿在手里一搖一搖的。

得意看見(jiàn)國(guó)旗，就說(shuō)：“小學(xué)二年級(jí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)的心情呀，真是澎湃！因?yàn)樗恰畤?guó)旗的一角’嘛！但是，在心里，又感到有點(diǎn)害怕。”

老楊問(wèn)：“戴紅領(lǐng)巾怕啥子？”

“是??！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的。我那時(shí)候以為，打仗的時(shí)候，一定有幾個(gè)人，是專門跟在部隊(duì)后面負(fù)責(zé)搜集烈士的鮮血，然后拿回來(lái)給孩子們?nèi)炯t領(lǐng)巾的……這種情景，讓我毛骨悚然……紅領(lǐng)巾還帶給我一個(gè)苦惱，那就是老和脖子上的鑰匙繩絞在一起，很難解開(kāi)。上體育課跑步的時(shí)候，啪啪啪啪，鑰匙和紅領(lǐng)巾一起拍打胸脯，一個(gè)班，響成一片?！?/p>

得意問(wèn)小蕓：“你是幾年級(jí)戴上紅領(lǐng)巾的？”

小蕓說(shuō)：“我也是二年級(jí)。”

得意問(wèn)庭庭：“你呢？”

“我？”庭庭疑惑地想想，說(shuō)，“咦？我咋個(gè)都搞忘了呢？一年級(jí)？還是三年級(jí)？”

得意說(shuō)：

“戴上紅領(lǐng)巾之后，我就非常愿意做好人好事。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，全校號(hào)召學(xué)習(xí)賴寧，唱英雄的歌，開(kāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)，還跳一種‘高高的海子山’開(kāi)頭的集體舞。跳舞的時(shí)候，男生女生穿插著站成一個(gè)圈，還要牽手。那個(gè)時(shí)候的女孩子，最不愿意牽異性的手跳舞，我也不例外，就在地上揀了兩根冰糕棍，和男生一人攥一頭。

學(xué)完英雄賴寧之后，我就特別希望我們縣也起一次山林大火，我覺(jué)得，要是起火了，我肯定也能奮不顧身地參與救火——如果我能犧牲，那就太好了！

有一天，山上真的著火了，站在院子里就能看見(jiàn)山上濃煙四起，大火熊熊，縣城的廣播響起，號(hào)召大家去滅火，大人們拿著盆子和桶都出來(lái)了。我聽(tīng)了廣播，拔腿就往山上跑……剛跑到十字街，感覺(jué)有人拍我的肩膀，回頭一看，是我媽。

我媽氣喘吁吁的，臉通紅，她把我抓回去了！

我后來(lái)把‘二話不說(shuō)就往山上跑去’寫(xiě)進(jìn)了作文，受到了老師的表?yè)P(yáng)——我的作文經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲液苌瞄L(zhǎng)用‘一邊……一邊……’和‘有的……有的……’。老師經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)念我的作文，這讓我坐在座位上，心里有一種很舒服的感覺(jué)。后來(lái)作文本發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師在作文本上，在她覺(jué)得寫(xiě)得好的地方，打上了很多波浪線。

我喜歡作文被老師念的那種感覺(jué)，那和站在舞臺(tái)上跳舞，知道有很多人看著自己一樣，怪怪的，很美妙?！?/p>

“老楊，那就是虛榮感??！”得意補(bǔ)充說(shuō)。