在高中學(xué)習(xí)中，有兩件事尤為重要。一件是聽(tīng)課。如果上課不認(rèn)真，便很快會(huì)聽(tīng)不懂。第二件是晚自習(xí)。如果不能好好把握晚自習(xí)，便很快會(huì)跟不上。當(dāng)時(shí)的我在課堂上已是勉強(qiáng)應(yīng)付，晚自習(xí)更是痛苦的時(shí)光。

晚自習(xí)教室在六樓。每天，上前三層樓我靠雙腳，上后三層樓我靠四肢。為什么靠四肢？不是因?yàn)轶w力不支，或者想模仿古猿人，而是我根本不想上去。那緩慢而沉重的步伐是我心情的真實(shí)寫(xiě)照。知識(shí)實(shí)在太難，我學(xué)不懂。生活實(shí)在太枯燥，太無(wú)趣。白天聽(tīng)課就已經(jīng)舉步維艱、精神緊繃，晚上還要做作業(yè)、復(fù)習(xí)，豈不煩人！每天晚自習(xí)，我遲到五六分鐘是平常事，早退十來(lái)分鐘更是家常便飯。

一個(gè)晚自習(xí)中，我基本上要去十趟洗手間。為什么要去那么多趟？不是因?yàn)樯砩嫌袉?wèn)題，而是我真的不知該如何面對(duì)這么繁復(fù)的知識(shí)、正視如此困難的學(xué)習(xí)！我走入廁所，對(duì)著窗戶(hù)，正好能看到中關(guān)村的海龍大廈。吹著涼風(fēng)，我多么希望自己能在閃耀的霓虹燈中沉醉下去，再也不要清醒。在廁所倚窗的每個(gè)5分鐘，都是沒(méi)有壓力的5分鐘，也是幸福的5分鐘，盡管在這5分鐘里我的鼻子不大舒服。而一旦走出廁所，走入自習(xí)教室，看到同學(xué)、老師和題目時(shí)，我就痛苦、難過(guò)，乃至要抓狂。于是，我一次次去廁所，或者干脆說(shuō)“泡廁所”，以這種方法來(lái)麻痹自己，熬過(guò)晚自習(xí)時(shí)光。

這樣的日子過(guò)了很久?；蛟S是因?yàn)椤案F則變，變則通”，或許是因?yàn)椤拔飿O必反”，或許是因?yàn)椤安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”而我又終究不甘于精神上的滅亡，我終于感到，自己不能再這樣下去了。

在一個(gè)大雨滂沱的日子里，我刻意丟下雨傘，沖到雨中。我在操場(chǎng)上恣意奔跑著，釋放著身上一點(diǎn)本能的野性。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。這本是一個(gè)令人戰(zhàn)栗的夜晚，但當(dāng)時(shí)的我卻感到十分快慰。猙獰的天空仿佛我所經(jīng)歷的生活，而狂舞的閃電仿佛那命運(yùn)的操盤(pán)手。大雨洗刷著我消沉的內(nèi)心，雷聲好像在警醒我：人生縱不如意，也必須面對(duì)困難，勇敢?jiàn)^斗！突然，我獲取了一種來(lái)自宇宙的靈感：我應(yīng)該改變！我必須振作！哪怕什么都學(xué)不懂，我也不能荒廢我的生命，我必須面對(duì)它，征服它！

于是，我下定決心把握好晚自習(xí)。首先，便是戒掉“泡廁所”的習(xí)慣。要改變一個(gè)習(xí)慣，談何容易！每坐下來(lái)學(xué)幾分鐘，自己的腿便會(huì)癢癢起來(lái)，驅(qū)使著我向廁所走去。于是，我給自己制定了這樣的方針：每周改變一點(diǎn)點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，第一周，我要求自己每個(gè)晚自習(xí)只能去八趟廁所，比過(guò)去減少了兩趟。第二周，每個(gè)晚自習(xí)只可以去六趟。第三周，四趟。第四周，兩趟。也就是說(shuō)，我不求一下子戒掉“泡廁所”的習(xí)慣，而是每周循序漸進(jìn)，直到養(yǎng)成專(zhuān)注、久坐的習(xí)慣，不再惦記上廁所。