要大學(xué)好，必先要師資好。為青年擇師，必須破除一切情面，一切顧慮，以至公至正之心。憑著學(xué)術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，經(jīng)改組以后，留下的十八位教授，都是學(xué)問與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很豐富而很有成績(jī)的。新聘的各位教授，也都是積學(xué)之士，科學(xué)是西洋的，科學(xué)是進(jìn)步的，所以我希望能吸收大量青年而最有前途的學(xué)者，加入我們的教學(xué)集團(tuán)來工作。只要各位能從盡心教學(xué)、努力研究八個(gè)字上做，一切設(shè)備，我當(dāng)盡力添置。我想只要大家很盡心努力，又有設(shè)備，則在這比較生活安定的環(huán)境之中，經(jīng)過相當(dāng)年限，一定能為中國(guó)學(xué)術(shù)界放一光彩。若是本國(guó)人才不夠，我們還當(dāng)不分國(guó)籍的借材異地。一面請(qǐng)他們教學(xué)，一方面幫助我們研究。我認(rèn)為羅致良好教師，是大學(xué)校長(zhǎng)第一個(gè)責(zé)任！

至于學(xué)生，我們今年應(yīng)當(dāng)添招。我希望此后要做到?jīng)]有一個(gè)不經(jīng)過嚴(yán)格考試而進(jìn)清華的學(xué)生；也沒有一個(gè)不經(jīng)過充分訓(xùn)練，不經(jīng)過嚴(yán)格考試，而在清華畢業(yè)的學(xué)生。各位現(xiàn)在做了大學(xué)生，便應(yīng)當(dāng)有大學(xué)生的風(fēng)度。體魄康強(qiáng)，精神活潑，舉止端莊，人格健全，便是大學(xué)生的風(fēng)度。不倦的尋求真理，熱烈的愛護(hù)國(guó)家，積極的造福人類，才是大學(xué)生的職志。有學(xué)問的人，要有“振衣千仞岡，濯足萬里流”的心胸，要有“珠藏川自媚，玉蘊(yùn)山含輝”的儀容，處人接物，才能受人尊敬。

關(guān)于學(xué)生，我今天還有一句話要說，就是從今年起，我決定招收女生。男女教育是要平等的。我想不出理由，清華的師資設(shè)備，不能嘉惠于女生。我更不愿意看見清華的大門，劈面對(duì)女生關(guān)了！

研究是大學(xué)的靈魂。專教書而不研究，那所教的必定毫無進(jìn)步。不但沒進(jìn)步，而且有退步。清華以前的國(guó)學(xué)研究院，經(jīng)過幾位大師的啟迪，已經(jīng)很有成績(jī)。但是我以為單是國(guó)學(xué)還不夠，應(yīng)該把他擴(kuò)大起來，先后成立各科研究院，讓各系畢業(yè)生都有在國(guó)內(nèi)深造的機(jī)會(huì)。尤其在科學(xué)研究方面，應(yīng)當(dāng)積極的提倡。這種研究院，是外國(guó)大學(xué)里的畢業(yè)院的性質(zhì)。我說先后成立，因?yàn)槲也桓液酶唑\遠(yuǎn)，大事鋪張。這必須先視師資和設(shè)備而后定。二者不全，那研究院便是空話。我上面指出來要借材異地，主要的還是指著研究院方面。老實(shí)說，像我們?cè)趪?guó)外多讀過幾年書的人，回國(guó)以后，不見得都有單獨(dú)研究的能力。交一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室給他，不見得主持得好；不見得他的學(xué)問，都能追蹤本科在世界學(xué)術(shù)上最近的進(jìn)步；不見得他的經(jīng)驗(yàn)和眼光，能把握得住本科的核心問題。所以借材異地是必要的。不過借材異地的方法，不能和前幾年請(qǐng)幾位外國(guó)最享盛名的學(xué)者，來講學(xué)一年或幾個(gè)月一樣。龔定庵說：“但開風(fēng)氣不為師。”這種辦法，只是請(qǐng)人家來“開風(fēng)氣”，而不是來“為師”?，F(xiàn)在風(fēng)氣已開，這個(gè)時(shí)間已過。我心目中的辦法，不是請(qǐng)外國(guó)最享盛名的人來一短期，而是請(qǐng)幾位造詣已深，還在繼續(xù)工作，日進(jìn)未已，而又有熱忱的學(xué)者，多來“為師”幾年。在這期間，我們應(yīng)予以充分設(shè)備上和生活上的便利，使他安心留著，不但訓(xùn)練我們的學(xué)生，而且輔導(dǎo)我們的教員。三五年后，再讓他們回國(guó)；他們經(jīng)營(yíng)的研究室和實(shí)驗(yàn)室，我們便可順利地接收過來。我認(rèn)為這是把科學(xué)移植到中國(guó)來的最好的辦法。但是這需要不斷的接洽，適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，不是一下可以成功的。假以時(shí)日，我一定在這方面努力進(jìn)行。