甘肅省會(huì)寧縣。山岡起伏，大野悄悄，絮絮秋風(fēng)中彌漫著凄楚蒼涼。這里的山被千百年無(wú)數(shù)次風(fēng)雨襲擊、剝蝕得只剩下赭色巖石或黃土山脊，巍峨聳峙，傲骨擎天。由于水土流失，河流切割，到處是土梁和溝壑。樹(shù)是偶爾能瞥進(jìn)眼的幾株，草是灰蓬蓬的數(shù)叢。流水帶走了沃土，只把貧窮和饑餓留下。豪強(qiáng)劣紳壓榨盤(pán)剝，更勝于凄風(fēng)苦雨，刮走了一層層的民脂民膏。現(xiàn)在雖是秋天，但收獲季節(jié)的風(fēng)也似乎吹不散籠罩在四野的陰霾，長(zhǎng)空像裹著一層厚重的殮布。然而，終有回天巨手要將混沌的乾坤扭轉(zhuǎn)。十月的金風(fēng)里，飄來(lái)無(wú)數(shù)紅色的軍隊(duì)，猶如午夜的閃電，劃破了濃重的黑暗，攪動(dòng)了山鄉(xiāng)的凄涼。

1936年10月，紅軍三大主力一、二、四方面軍于會(huì)寧地區(qū)實(shí)現(xiàn)大會(huì)師。10月10日，中共中央、中央工農(nóng)民主政府、中央革命軍事委員會(huì)，聯(lián)合發(fā)出了《為慶祝一、二、四方面軍大會(huì)合通電》，向三個(gè)方面軍領(lǐng)導(dǎo)人及全體指戰(zhàn)員致以熱烈的慰問(wèn)和祝賀。

會(huì)寧城西津門(mén)擁進(jìn)一隊(duì)隊(duì)紅軍。西津門(mén)這座清代建筑，兩層飛檐挑角的閣樓上，插上了紅旗，刷滿(mǎn)了標(biāo)語(yǔ)，飛起道道光華，十分耀目顯眼。西津門(mén)因此在新中國(guó)成立后改稱(chēng)“會(huì)師門(mén)”，在中國(guó)革命歷史上大放異彩，聞名中外。

此刻，西津門(mén)下，一位劍眉飛揚(yáng)、雙目炯炯的軍人正騎馬通過(guò)。他身穿一套灰色土布半舊軍裝，腰間束著一條半舊牛皮腰帶，腿上裹著“人”字形的灰布綁腿，帽子上和所有紅軍一樣也綴著一顆亮閃閃的紅五角星。他三十出頭，可是一臉肅穆，一派老成，連過(guò)長(zhǎng)的胡楂也秋草一般灰蒙，仿佛落了土，帶了霜。征程上的風(fēng)雨，洗去了他青春的鮮亮，敷上了一層壯年的蒼老。他，就是馳騁疆場(chǎng)、叱咤風(fēng)云的紅四方面軍總指揮徐向前。

徐向前1901年11月8日出生在山西省五臺(tái)縣永安村。為了尋找一條救國(guó)救民的道路，他1924年考入黃埔軍校，一期畢業(yè)后，毅然投身革命。他參加過(guò)著名的廣州起義；堅(jiān)持過(guò)東江游擊戰(zhàn)爭(zhēng)；在粉碎“羅李會(huì)剿”中以少勝多，五戰(zhàn)皆捷；他馳騁大別山，四次反“圍剿”，創(chuàng)建紅四方面軍；西行轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，開(kāi)辟川陜革命根據(jù)地；長(zhǎng)征途中，率領(lǐng)紅四方面軍浴血奮戰(zhàn)，迭摧強(qiáng)敵。徐向前投身革命之際，中國(guó)將要經(jīng)歷一次鮮血的洗禮。坐在南京總統(tǒng)府會(huì)議廳長(zhǎng)桌上首的蔣介石舉起右手比劃著，然后像刀一樣從上劈下，他要把孫中山先生充分信賴(lài)的共產(chǎn)黨人斬盡殺絕。正是在蔣介石磨刀霍霍，準(zhǔn)備把共產(chǎn)黨人和人民群眾淹沒(méi)在血泊之中的1927年初，徐向前加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

古老的會(huì)寧城煥發(fā)出青春的活力?；ū薰奶?hào)與激越的歌聲交響回蕩，鐮刀斧頭和燦燦的紅五星輝映閃光。會(huì)寧城幾乎容納不了這從天而降的喜慶，那頭歡呼聲、口號(hào)聲剛停，這頭又炸響爆竹。戰(zhàn)友們按捺不住激動(dòng)的心情，放下手中的武器，拋下肩頭的背包，含著熱淚互相擁抱，互致問(wèn)候。

徐向前看著如潮的人群，也格外激動(dòng)。1935年6月，紅一、四方面軍會(huì)師于夾金山下，但由于張國(guó)燾干擾，又于9月在茫茫草地中痛苦地分離，經(jīng)過(guò)一年的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，今天又在黃土高原勝利會(huì)合了。

到了駐地，徐向前總指揮便馬上展開(kāi)作戰(zhàn)地圖，研究地形和敵我情況。徐向前是一位專(zhuān)心致志的軍事家，他的“軍事勞動(dòng)”特別細(xì)致艱苦。無(wú)休止的戎馬生活是緊張疲累的，可是徐向前求知砥礪，夜以繼日地鉆在作戰(zhàn)方案、敵我情況、軍事論著之中。李先念在《沉痛悼念徐向前元帥》一文中說(shuō)：“他是我的馬克思主義理論和軍事學(xué)識(shí)的啟蒙教師。在紅四方面軍，他經(jīng)常和我同吃同住。只要有點(diǎn)空閑時(shí)間，他就抓起書(shū)本，默默耕讀。我養(yǎng)成攻讀馬列和軍事著作的興趣，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐不斷提高作戰(zhàn)指揮藝術(shù)，是與他的教育和幫助分不開(kāi)的?！?/p>