據(jù)說有一位農(nóng)民，他的兩個(gè)孩子都很有出息，一個(gè)考上清華，一個(gè)被美國(guó)一所名校全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。這個(gè)農(nóng)民文化不高，和孩子溝通卻很有智慧。記者問他如何培養(yǎng)出了兩個(gè)優(yōu)秀的孩子？他說，他常和孩子說：“孩子，爸媽沒本事，你要靠自己了。”這句話看似簡(jiǎn)單，卻讓孩子擁有了一顆為自己負(fù)責(zé)的心。關(guān)于孩子和別人相處，他的忠告是：“孩子，做事先做人，一定不能做傷害別人的事情?！彼鋵?shí)是告訴了孩子做人的基本標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子恪守這條做人的底線，成為受大家歡迎的人。 當(dāng)孩子對(duì)外面世界充滿膽怯時(shí)，他說：“孩子，撒開手闖吧，實(shí)在不行，回家來還有口飯吃?！备改赣肋h(yuǎn)是孩子的后盾與支持者，這股精神力量陪伴著孩子勇敢面對(duì)未來的人生。

相反，一些高學(xué)歷的城里人這樣教育出了問題孩子：“你好好學(xué)習(xí)就行了，其他事情爸爸媽媽來辦！”這句話無疑剝奪了孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)的權(quán)利，培養(yǎng)出了沒有責(zé)任心，長(zhǎng)大了也只會(huì)讓父母負(fù)責(zé)的孩子，就像那個(gè)開車撞人后大叫“我爸是李剛”的男孩；有些父母對(duì)小孩強(qiáng)調(diào)：“出去不能吃虧，別人打你一定要還手！”以暴制暴的教育會(huì)殃及孩子，使其不能受一丁點(diǎn)委屈，處處表現(xiàn)得蠻橫無理，這樣的孩子現(xiàn)實(shí)中也不少見，惹得人人避之；還有的父母說：“你要是再不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒飯吃別來找我！”這種威脅的語(yǔ)氣，令孩子齒寒，損害了父母與孩子之間的親密關(guān)系。所以，在與孩子溝通過程中，一個(gè)人教育子女的智慧與知識(shí)、學(xué)歷、地位并不完全相關(guān)。

那天和大學(xué)同學(xué)聊到凌晨一點(diǎn)，茶樓要打烊了，我這位同學(xué)兩眼依然炯炯有神，意猶未盡，感慨地說今天真是上了一課，教育孩子確實(shí)是一門大學(xué)問。他說回去要和兒子重新溝通，聽聽他不想中考是不是有別的打算，他想怎么做，然后再幫孩子分析可行性方案，讓他選擇。

我告訴同學(xué)，其實(shí)最怕的是孩子沒有想法，你不知道如何了解他，有想法的都是特別有個(gè)性和思想的孩子。這樣的優(yōu)秀孩子，成長(zhǎng)不能等待，要在孩子接受知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)給他輸送精神養(yǎng)料，而做這樣的孩子的父母，必須及時(shí)更新自己的思維，用新的溝通方式幫助并引領(lǐng)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。

一周后，我接到了同學(xué)打來的電話，說兒子還是不打算參加當(dāng)年的中考，他想休學(xué)一年參加明年的中考，我們最終決定采納他的意見。盡管他媽媽思想上還有點(diǎn)想不通，但孩子的想法不無道理，為了中考他們學(xué)校初二就把初三的課程講完了，兒子不是尖子生，他說他根本沒辦法消化，更不要說吸收了，所以他想把節(jié)奏放慢一些好好復(fù)習(xí)，從容地迎接未來考試。

之前同學(xué)覺得兒子的想法很荒唐，別人也是這樣復(fù)習(xí)，就你另類？但現(xiàn)在他知道孩子與孩子是沒法比較的，他試著設(shè)身處地從兒子的角度考慮問題，并且尊重了兒子的選擇。

心理學(xué)家丹?吉爾伯特發(fā)現(xiàn)，只要是自己的選擇，我們就會(huì)找到更多支持的理由，哪怕失敗也快樂。人的一生很漫長(zhǎng)，中考晚一年在人生長(zhǎng)河中不過一瞬間，何況同學(xué)的兒子覺得自己的想法得到了父母的尊重，他會(huì)給自己施加壓力，也會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。果然，第二年，他以非常優(yōu)異的成績(jī)考取了當(dāng)?shù)嘏琶孜坏闹攸c(diǎn)高中。同學(xué)說，這是兒子最想上的高中，他放慢腳步?jīng)_刺后理想實(shí)現(xiàn)了，如果當(dāng)年參加中考，按照當(dāng)時(shí)的成績(jī)肯定考不上。

我為同學(xué)感到高興，他是一個(gè)肯積極學(xué)習(xí)、及時(shí)調(diào)整思路的有頭腦的好父親，并祝福他這個(gè)有想法有個(gè)性的兒子在未來的人生道路上努力去追逐自己的夢(mèng)想。