自從“超級(jí)女聲”引爆全國以來，超女李宇春、周筆暢等一時(shí)成為“玉米”和“筆友”的追捧對(duì)象，更惹得無數(shù)的小男生小女生們即使在大白天也做起了“超男超女”夢。值得一提的是，憑著蹩腳的作文，四(1)班的壞小子“是是蟲”歐陽銘不費(fèi)吹灰之力，卻獲得了“抄級(jí)男生”這一新新人類向往已久的“光榮稱號(hào)”，呵呵，您可看好了，是“抄級(jí)男生”而并非“超級(jí)男生”。

“超級(jí)男生”與“抄級(jí)男生”一字之差，差之千里，想聽“抄級(jí)男生”的超級(jí)故事嗎，精彩奉獻(xiàn)，馬上放送，哦，對(duì)了，看故事的同時(shí)，別忘了記住我們的溫馨提示：小心笑爆肚皮哦。

歐陽銘最怵寫作文，這早已是盡人皆知的事情了，提及寫作文，歐陽銘的腦袋就要大上好幾圈。可是，自從被同桌顏小娜多加省略號(hào)以湊足作文字?jǐn)?shù)的策略“坑”過，原本異?！按嗳酢钡乃蝗蛔兊谩皥?jiān)強(qiáng)”了起來，經(jīng)過此次“劫難”，歐陽銘竟然總結(jié)出兩條“處世哲理”來：一、最毒女人心，再好的女生也是靠不住的，更甭提冤家顏小娜了，別說平時(shí)把最最好吃的零食都拿出來“孝敬”于她，就是把自己的心肝肉割下來給她吃，也休想換來她一點(diǎn)點(diǎn)的吝惜；二、求人不如求自己，在這個(gè)強(qiáng)者生存的世界上，認(rèn)皇帝老兒做外公也是無濟(jì)于事的，只有自己才能拯救自己，這個(gè)道理老師也講過很多次了，耳朵都磨出老繭了，現(xiàn)在想想，還真的蠻有道理呀。

歐陽銘的“省略號(hào)”作文在班里公開以后，頓時(shí)成為同學(xué)們茶余飯后的笑柄。星期四上午是作文課，上課前，瘋丫頭寇寇神秘兮兮地來到歐陽銘座位前，煞有介事地用手點(diǎn)了點(diǎn)自己的胸口，又點(diǎn)了點(diǎn)腦門，閉上雙眼，口中念念有詞：阿門……

“嗨嗨，你干什么？”歐陽銘正郁悶?zāi)?，抬頭問。

寇寇睜開眼睛：“我在為你禱告，求上帝幫一幫你這個(gè)不會(huì)寫作文的可憐蟲?！?/p>

“切，得了，我才不稀罕他老人家?guī)臀夷?。”歐陽銘不耐煩地沖寇寇擺了擺手，“去去，哪涼快去哪呆著吧，少在這裝神弄鬼?！?/p>

“嘿嘿。狗咬呂洞賓，不知好人心，哥們，你怎么不知好歹呢，瞧人家寇寇，為了你多虔誠呀?！睖喰∽又苄≈垡矎那芭盘^來，拍著歐陽銘的肩膀笑嘻嘻地說。湊熱鬧。

歐陽銘差點(diǎn)給周小舟一個(gè)通天神拳，周小舟可是自己最好的兄弟，怎么也跟著湊熱鬧看笑話？真是不夠哥們意思。

“呵呵，周小舟，你還有臉說我呢，你的作文《勇敢》寫得那才叫一個(gè)好，好得老師都不知道怎么‘表揚(yáng)’你了。”既然你不仁，也別怪我不義，歐陽銘開始大爆周小舟的隱私。

原來，有一次老師布置了一篇作文叫《勇氣》，當(dāng)同學(xué)們都還在為怎么寫好這篇作文而構(gòu)思的時(shí)候，周小舟卻拿著作文本交給了老師。

李老師問：“寫好嗎？”

“是啊?！?/p>

李老師很是吃驚：“周小舟，你的寫作速度如此神速，不是神童也是天才哦，呵呵，讓我看看你都寫了些什么……啊——這就是勇氣，你……怎么只寫了五個(gè)字呀？”

周小舟嘿嘿一樂：“呵，是呀，這就是勇氣嘛?！?/p>

“呃……你好大膽子，下課后到我辦公室一趟。”

周小舟是個(gè)好了傷疤忘了疼的主兒，被歐陽銘重新捅到了痛處，頓時(shí)蔫得像霜打的茄子，干咳幾聲搖搖擺擺地回座位上打盹去了。歐陽銘給了周小舟一個(gè)漂亮的“反擒拿”，哈哈地大笑著，又像是公布神圣的宣言：“周小舟，你不牛了吧，你以為我歐陽銘是吃素的嗎？錯(cuò)，從現(xiàn)在開始，咱一不求天二不求地，偶要自力更生，艱苦奮斗，不寫出驚世該(駭)俗的作文讓你們瞧瞧我就不姓歐陽?！?/p>

哄，同學(xué)們一陣大笑。

“笑什么笑？”歐陽銘桌子拍得咣咣響。

顏小娜捂著嘴巴吃吃地說：“是驚世駭俗，不是‘驚世該俗’?！?/p>

歐陽銘最討厭顏小娜咬文嚼字的樣子：“你懂什么，‘該俗’怎么啦，你沒聽那些文學(xué)大師說嗎，寫文章該俗的就得俗，哪來那么多假斯文？”

嘎嘎，歐陽銘的辯解把大伙兒逗得樂翻了天。

“呵呵，碰到什么大喜事了，你們這么高興？”李老師抱著作業(yè)走進(jìn)教室。

“哈哈，李老師，您來的正好。”寇寇大聲回答，“我們正在找歐陽銘收稅呢?！?/p>

李老師微笑著問：“哦，收稅？歐陽銘要做買賣當(dāng)老板嗎？”

“不是，他剛才吹牛皮呢，吹牛不報(bào)稅怎么行呀?！?/p>

哈哈，同學(xué)們又是大笑。李老師也笑了，問：“歐陽銘吹的是什么牛呀，是水牛還是奶牛，還是大黃牛？”

歐陽銘蹭地站起來：“李老師，別聽他們胡說八道，我說我能寫好這次的作文，他們就嘲笑我，說我吹牛皮，氣煞我也?！?/p>

“哦，原來是這樣子呀，哈哈。”李老師走上講臺(tái)，抬了抬手，讓同學(xué)們安靜下來，“很好，歐陽銘既然夸下?？?，那我相信他一定能寫好的，我看這吹牛稅嘛，就免了吧?！?/p>

有了李老師的支持，歐陽銘的腰桿子頓時(shí)直了許多，底氣十足地說：“李老師，你快布置今天的作文吧，你說，寫什么吧?！?/p>

“好，言歸正傳，我們今天的作文是……”李老師拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫下了一行字——我最難忘的一件事。

布置完作文，李老師還不忘走下講臺(tái)，來到歐陽銘身邊，她要單獨(dú)給歐陽銘開“小灶”，隨囑咐道：“歐陽銘，這篇作文比較簡單，只要真實(shí)地寫出你印象比較深刻的一件小事就可以啦，當(dāng)然，也可以有適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)成分。好好寫，下次上課，我要在班里讀一讀你的作文？”

歐陽銘大拇指一伸：“火車不是推的，泰山不是堆的，不就是一件難忘的事情嘛，OK，木(沒)問題啦?！?/p>

又到了上作文課的時(shí)間，大伙兒都惦記著歐陽銘的作文，急火急燎地等著李老師讀歐陽銘“驚世該(駭)俗”的大作，李老師卻一副難為情的樣子：“同學(xué)們，歐陽銘的作文就不打算讀給大家聽了?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)樯婕暗揭还P巨款?！?/p>

啊？難道歐陽銘的作文不小心捅出什么重大經(jīng)濟(jì)案件不成，同學(xué)們更加好奇起來，交頭接耳地議論個(gè)不停。歐陽銘被吵得頭大，舉手大叫：“李老師，你讀我的作文吧，不然的話，哼，他們會(huì)癢死的?！睔W陽銘所指的“他們”，自然是四(1)班這幫惟恐天下不亂的討厭鬼。

“嘎嘎，李老師，你快讀呀，歐陽銘已經(jīng)授權(quán)了嘛?！敝苄≈墼缇偷炔患傲?，“李老師，你就甭掉我們的胃口了。”

李老師笑了，拿起歐陽銘的作文：“那我就給大家讀一讀吧——我最難忘的一件事，我有一個(gè)姓周的同學(xué)，叫周小舟，他個(gè)頭不高也不矮，在1米45以上，1米47以下……”

周小舟大叫：“啊，怎么扯到我頭上了？”

哈哈，大伙就狂笑起來。歐陽銘和周小舟真不愧是一對(duì)好兄弟，連身高都掌握的那么準(zhǔn)確，1米45以上，1米47以下，干脆寫1米46多好呢？

“不要笑，下面還有呢?！崩罾蠋燁D了一下，接著讀道，“有一次，我和周小舟一起到公園玩，突然看到地上有一個(gè)精致的小錢包，打開一看，我們?nèi)@呆了，天啊，里面全是百元的鈔票，我們數(shù)了一下，竟然有一億元……”

哇噻，能放一億元錢，恐怕除了哈利的魔法寶盒，世界上找不出這么海量的錢包吧，更牛的是，這么多鈔票，周小舟和歐陽銘三下兩下就數(shù)了個(gè)清清楚楚，簡直比銀行里的點(diǎn)鈔機(jī)還要厲害。

李老師繼續(xù)讀：“……丟了這么多錢，失主一定很著急，我和周小舟就在原地等待丟錢人來找(兩個(gè)毛頭小子真是虎膽英雄，揣著一個(gè)億還敢在公園逗留)，不一會(huì)，急速跑來一位腿腳不好的老爺爺(描寫到位，符合現(xiàn)實(shí)，甭說腿腳不好，就是高位截癱的殘疾人丟了一個(gè)億也會(huì)急得滿世界亂跑的)，原來是老爺爺丟的錢，我們把錢還給老爺爺，老爺爺激動(dòng)地直夸我們是拾金不味(昧)的還孩子，還從錢包里取出4張鈔票共500塊給我們花(4張百元鈔票怎么會(huì)是500塊錢呢？歐陽銘平時(shí)的數(shù)學(xué)是怎么學(xué)的)，被我們斷然拒絕了(婉言謝絕就可以了，何必那么兇呢)，這件事是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……”

李老師把作文讀完了，同學(xué)們也全都樂得鉆到桌子底下去了。歐陽銘這回總算露了一把臉，真是不名則已，一名驚人啊。

對(duì)歐陽銘這樣的學(xué)生，李老師是不會(huì)徹底喪失信心的，但此時(shí)也只有死馬當(dāng)作活馬醫(yī)治了，她繼續(xù)給歐陽銘開“小灶”：“歐陽銘，你怎么亂寫一氣呀，瞎編亂造。”

歐陽銘費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才寫出這么一篇作文，結(jié)果卻被全盤否定，還換來全世界的嘲笑，頓感窩火和委屈：“李老師，你不是說寫作文是可以虛構(gòu)的嗎？”

“我是說過可以虛構(gòu)，但也沒讓你像香港電影那樣，純屬虛構(gòu)嘛。”李老師拉了把凳子，和歐陽銘挨著坐了下來，“寫作不完全是憑空想像的，那樣的話，即使是天才的大腦也會(huì)受不了的，想寫好作文，就要平時(shí)多積累，找些國內(nèi)外優(yōu)秀的作文選，多看多學(xué)，你的寫作水平很自然的就提高上去了，俗話說，學(xué)會(huì)唐詩三百首，不會(huì)寫來也會(huì)偷嘛?！?/p>

“哈，李老師，偶明白啦。”一直垂頭喪氣的歐陽銘突然跳了起來，“你再給我布置一篇作文吧，如果再寫不好，我提腦袋來見你……”

“??？好可怕呀，你還是提著一篇拿得出手的作文來見我好了，那你就寫一篇《我的家鄉(xiāng)》吧，后天交給我?！弊尷罾蠋熜老驳氖?，歐陽銘從來不輕易言敗，他總是努力地一次次地向失敗發(fā)起反攻，不像周小舟那樣，寫了篇《勇氣》就把自己的“勇氣”給徹底耗得一干二凈。

歐陽銘說到做到，他把全班同學(xué)的作文選一本不剩地都“征集”了過來，埋頭書山，瘋狂惡補(bǔ)，為了不受周小舟、牛犀犀之輩的攪擾，還寫了一塊警示牌詔告天下——寫作繁忙，概不會(huì)客。

第三天，李老師剛走進(jìn)教室，歐陽銘就把自己的作文鄭重地呈了上來：“《我的家鄉(xiāng)》已經(jīng)完稿，請(qǐng)老師大人過目?！?/p>

李老師接過歐陽銘的作文：“呵呵，好準(zhǔn)時(shí)呀，寫的怎么樣？”

歐陽銘躊躇滿志，洋洋得意地說：“馬馬虎虎啦，我覺得還過得去吧?！?/p>

“嘿，聽口氣一定很棒嘍。”李老師用贊許的目光看了看歐陽銘，“讓我看看，你是怎么描寫‘我的家鄉(xiāng)’的。”

我的家鄉(xiāng)

說到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)聯(lián)想到火辣激情的桑巴舞、獨(dú)步天下的足球，還有那濃香四溢的咖啡，對(duì)，我的家鄉(xiāng)就是美麗的巴西。

假如你到我的家鄉(xiāng)去做客，你一定會(huì)被我們巴西人那奔放的熱情所感染，在巴西，你隨處可見腳下踢著足球飛奔的少年，說不定，不久的將來，他們或許就會(huì)成為世界著名的超級(jí)球星……

李老師幾乎暈倒，有沒有搞錯(cuò)，簡直是太離譜了，僅僅三天光景，歐陽銘怎么就移民到足球王國巴西去了：“呵呵……呵呵……太逗了，歐陽銘……你的這篇作文是不是抄的？而且還抄了一篇國外小朋友的作文是不是？”

“沒有呀，我自己寫的呢?！?/p>

“哈，自己寫的？在我們中華人民共和國960萬平方公里的土地上，有巴西這個(gè)地方嗎？”