火熱的8月，炙熱的心情。

在虔誠(chéng)地拜了各路考神之后，我終于如愿接到了城南高中的錄取通知書(shū)。

要知道，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，城南高中完全是可望而不可及的夢(mèng)想?？墒?，在拼死拼活?yuàn)^戰(zhàn)了兩個(gè)月之后，得來(lái)了這樣的喜訊，我的心情可想而知，充滿不可言表的興奮與感慨！

只是，這樣的興奮與感慨只持續(xù)了短短一周的時(shí)間。

我因?yàn)樘^(guò)急切地想要在9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，靈活自如地騎著單車(chē)去離家不遠(yuǎn)的城南高中上學(xué)，在沒(méi)有人指導(dǎo)和陪伴的情況下，一個(gè)人勇敢又無(wú)畏地跨上了完全陌生的單車(chē)，一腳踩下去又不知道及時(shí)剎車(chē)，于是，悲劇發(fā)生了……

我成功地把自己弄得灰頭土臉，撞到了專(zhuān)門(mén)找來(lái)練習(xí)的無(wú)人巷的墻壁上，右腳被單車(chē)狠狠地壓在了上面。

接下來(lái)的整個(gè)暑假，我都只能拖著打著石膏的腿，望著窗外發(fā)呆。

外面的太陽(yáng)明晃晃的，知了趴在樹(shù)上聲嘶力竭地叫著，空氣中濃重的暑氣也讓人心煩意亂。

更有討厭的鄰居劉子然，時(shí)不時(shí)地在去打籃球的路上拐個(gè)彎過(guò)來(lái)，踩著單車(chē)在窗外給我講“熊、兔子和大便”系列冷笑話。

每當(dāng)我忍不住想拿書(shū)桌上的東西丟他時(shí)，他就會(huì)笑著咧開(kāi)一口白牙，飛快地騎上車(chē)逃走，留下一連串清脆的單車(chē)鈴聲。

日子就這么一天天過(guò)去，意料之中，我錯(cuò)過(guò)了城南高中的開(kāi)學(xué)報(bào)到。

開(kāi)學(xué)一星期之后，在我的竭力要求下，我媽終于答應(yīng)送拄著拐杖的我去學(xué)校了。

站在夢(mèng)寐以求的城南高中大門(mén)口，我低頭看了一下自己灰頭土臉的樣子，下意識(shí)地用拐杖在地上畫(huà)了一個(gè)圈，心底濃重的不安嚴(yán)重壓倒了來(lái)到新學(xué)校的喜悅和興奮。

我設(shè)想過(guò)很多種走進(jìn)城南高中時(shí)的場(chǎng)景和心情，沒(méi)有一種是眼下這樣的。

媽媽帶我找完班主任就自己先回去了，我一個(gè)人緩慢地挪動(dòng)著前往自己的教室。

一年B班。仰望著頭頂?shù)呐谱樱矣行┣忧拥?。從?lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)在新的學(xué)校、新的班級(jí)，去面對(duì)新的同學(xué)。

長(zhǎng)相嚴(yán)厲的女班主任從后面走過(guò)來(lái)，低聲催促道：“怎么還愣在這里？快進(jìn)去，要上課了?！?/p>

說(shuō)完，她大步走進(jìn)了教室。

我只好也跟在她身后，拄著拐杖，一瘸一拐地挪了進(jìn)去。

“今天我們班上來(lái)了一位推遲報(bào)到的新同學(xué)……”班主任洪亮的聲音在耳邊響了起來(lái)。

此刻，大家的目光全部朝我的方向投過(guò)來(lái)，緊接著是一陣交頭接耳、竊竊私語(yǔ)的聲音。

我下意識(shí)地想向后退，可班主任走過(guò)來(lái)，將我拉上了講臺(tái)。

投在身上的各種視線就像針扎一樣，讓人說(shuō)不出的難受。

我一直都討厭成為人群矚目的焦點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在，才剛到一個(gè)新集體，我就要面對(duì)這樣的處境。夢(mèng)想中的城南高中三年還會(huì)美好嗎？

“我們歡迎新同學(xué)作自我介紹?！?/p>

說(shuō)完，班主任帶頭鼓起了掌，接著稀稀拉拉的掌聲響了起來(lái)，還伴著幾聲拉長(zhǎng)聲調(diào)的“哦……”“啊……”和“歡……迎……”

“姜顏?！蔽椅艘豢跉猓芍淌液蠓降男麄骱诎宕舐曊f(shuō)，“希望能跟大家一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！?/p>

話音一落，教室里就哄堂大笑起來(lái)。

“你們聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

“互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是哪部電視劇穿越過(guò)來(lái)的古董??！”

“笑死我了，她怎么不干脆說(shuō)好好學(xué)習(xí)、天天向上呢！”

……

哄笑聲像海浪一般襲來(lái)，我不知所措地看著那一張張大笑著的臉，慌慌張張地想向后退。結(jié)果，拐杖一下沒(méi)抓穩(wěn)，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。

教室里安靜了一剎那，緊接著爆發(fā)出一陣更加張揚(yáng)的哄堂大笑。

我很快就被班主任拉了起來(lái)，我能感覺(jué)到自己的臉像火燒一樣燙，將頭埋得低低的，不敢抬起來(lái)?？墒?，即便如此，我依然能瞥見(jiàn)笑得前仰后合的同學(xué)們，幾乎夸張到要從椅子上掉下去了。

“安靜！安靜！”班主任用力地敲了敲講臺(tái)。

笑聲漸漸低了下去，我不知道自己現(xiàn)在是什么表情，腦子里亂糟糟的，“嗡嗡”地響。全身一絲力氣都沒(méi)有，腿疼得厲害。我死死抓著拐杖，總不能再跌倒一次吧，那就真是蠢到家了。

“你們誰(shuí)愿意和這位新同學(xué)一起坐？”

我悄悄地將頭抬起來(lái)了一些，但是教室里一片安靜。

“姜顏同學(xué)晚來(lái)了幾天，需要大家的幫助來(lái)更好地融入我們這個(gè)集體。誰(shuí)愿意和新同學(xué)一起坐？”

我低下了頭。

劉子然分在了一年A班。

突然閃過(guò)的念頭如巨石壓在心里——已經(jīng)到了需要指望不靠譜的青梅竹馬來(lái)拯救的悲慘境地了嗎？

“姜顏同學(xué)在以前學(xué)校的成績(jī)很好，大家應(yīng)該互相幫助，你們誰(shuí)愿意和她一起坐？”

班主任又問(wèn)了一次。

依然只聽(tīng)得到竊竊私語(yǔ)的交談聲和細(xì)碎的笑聲……

被估價(jià)出售也就是這樣吧。考試的高分在這時(shí)候沒(méi)有任何意義，離家近也不是那么靠譜的理由。我只能緊緊地抓著拐杖，期待著有個(gè)救世主出來(lái)拯救此刻已經(jīng)羞愧得無(wú)地自容的我。

“誰(shuí)要和又瘸又土的人坐一起！”不知道哪個(gè)男生叫了起來(lái)，全班又開(kāi)始像炸開(kāi)了鍋一樣哄笑起來(lái)。

我的腦子都昏了，站在那里完全不知道應(yīng)該怎么辦。

是誰(shuí)說(shuō)年少的時(shí)光明媚又憂傷的？我怎么渾然不覺(jué)得明媚會(huì)降臨在我頭上？

“唐宇！”班主任用力拍著講臺(tái)，“不許這么說(shuō)同學(xué)！”

“這叫尊重事實(shí)……”名叫唐宇的男生拖長(zhǎng)了音調(diào)，怪里怪氣地說(shuō)道。

哄笑聲又一次猛地響起，像暴雨一樣砸入耳中。

腿好像更疼了，也許我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多在家休息幾天。

“老師，我愿意跟新同學(xué)坐一起。”

循著聲音看過(guò)去，第四排靠窗的男生站了起來(lái)。

他穿著藍(lán)色的短袖上衣，背著光，看不清臉。

“好。池南，那就你跟姜顏一起坐吧?！?/p>

池南？

我愣了一下，默默地在心底重復(fù)著這個(gè)名字。

我不知道自己是怎么走下講臺(tái)，走到座位上的。我只記得池南提前幫我把椅子拉開(kāi)，笑著跟我說(shuō)了聲“你好?！?/p>

九月的陽(yáng)光還有些烈，讓我不由得閉了閉眼。

新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)……無(wú)比糟糕的新開(kāi)始之后，我有了新的同桌。

我一直以為，在我們這個(gè)年紀(jì)，同學(xué)之間的關(guān)系特別簡(jiǎn)單。以前，我和班上的大部分同學(xué)關(guān)系也說(shuō)不上特別好，但是大家說(shuō)說(shuō)笑笑也很平常。所以，現(xiàn)在來(lái)到了城南高中這所重點(diǎn)學(xué)校，雖然開(kāi)始有些糟糕，但是都是同齡的同學(xué)，應(yīng)該不會(huì)太難相處吧！

可是，殘酷的事實(shí)總會(huì)將幻想打破，展現(xiàn)不盡如人意的真實(shí)。

午休的時(shí)候，我左右環(huán)顧，想找個(gè)人來(lái)說(shuō)說(shuō)話，詢問(wèn)一下學(xué)習(xí)進(jìn)度。

同桌池南不在座位上。右邊，幾個(gè)女生正在熱火朝天地討論著當(dāng)紅男明星，好像不是我可以插進(jìn)去的話題；左邊，一個(gè)安靜的女生正在看一本青春小說(shuō)，眼淚婆娑的樣子，似乎也不好打擾她；身后，是一群男生們圍成一團(tuán)，在談?wù)撝袪栁骱吐?lián)。

我能知道這是兩個(gè)足球隊(duì)，還多虧了劉子然那家伙是個(gè)狂熱的英超球迷。他們這個(gè)話題，我更是想都不要想能插進(jìn)去了。

“那個(gè)，同學(xué)，你好，我想問(wèn)……”我看了看前面，前排的女生好像比較有空，于是我擠出一個(gè)笑臉，拿起英語(yǔ)書(shū)，鼓起勇氣問(wèn)道。

在我的記憶里，女生跟女生總是能相對(duì)好溝通一些。

可對(duì)方只回了我一記白眼，便干脆利落地站起來(lái)，走到右邊的幾個(gè)女生身邊，加入李治廷和李易峰究竟誰(shuí)比較帥的大討論中。

我尷尬地站在那里，手里還捏著英語(yǔ)書(shū)，不知道這是什么一個(gè)狀況。

“又土又瘸不是錯(cuò)……”身后傳來(lái)男生拉長(zhǎng)音調(diào)的嘲諷。

唐宇！那個(gè)最先發(fā)出嘲諷的男生現(xiàn)在坐在我后面。

果然，緊接著他又用足以引起其他同學(xué)注意的音量陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“又土又瘸還喜歡彰顯存在感出來(lái)惡心人就絕對(duì)是錯(cuò)了……”

我深吸了一口氣，又緩慢地吐出來(lái)，假裝什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，慢慢坐下。剛到學(xué)校，我不想惹是生非，忍忍就過(guò)去了，不然媽媽要擔(dān)心的。

“唐宇，你這就不對(duì)了。”另一個(gè)男生的聲音傳來(lái)，“我們不能欺負(fù)殘疾人?！?/p>

“也是，我們要尊重殘疾人，哈哈哈……”

你才殘疾人呢！

不就是不小心弄傷了腿嗎？再養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)痊愈了！

可是，面對(duì)唐宇刺耳的笑聲，我還是沒(méi)有站出來(lái)反駁他，只是默默地閉上眼睛，干脆當(dāng)什么也聽(tīng)不到。

“也許是又土又瘸又聾？”

“誰(shuí)知道？喂，安小曉，我們要求共同進(jìn)步的新同學(xué)剛剛想跟你說(shuō)什么呀，直接就把你嚇跑了？你也真是的，怎么就不知道關(guān)愛(ài)一下我們的新同學(xué)呢？”

“唐宇，你自己發(fā)瘋別扯上我。你問(wèn)問(wèn)她知道李治廷是誰(shuí)嗎？我可沒(méi)興趣和什么都不知道的土包子聊天?！?/p>

“喂，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？安小曉問(wèn)你呢。知道李治廷是誰(shuí)嗎？”

我依舊當(dāng)成沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)唐宇的話，緊緊閉著眼睛。

緊接著，我的后背被筆戳了一下。

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？你到底知不知道李治廷是誰(shuí)？”

我還是緊閉著眼睛，不理睬他。

后背又被戳了幾下，我終于忍不住睜開(kāi)了眼睛，咬著牙一動(dòng)不動(dòng)。

“這有什么好問(wèn)的！她怎么可能知道？”安小曉走回自己的座位坐下來(lái)，哼著歌不再理睬唐宇。

“喂，姜顏。”

唐宇用一本正經(jīng)的聲音叫出我的名字，讓我忍不住一個(gè)激靈。他這種人居然能記住我的名字？肯定在打什么壞主意。

“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你。你為什么叫姜顏？是因?yàn)槊鏌o(wú)表情像僵尸，還是不會(huì)說(shuō)話？‘姜’是僵硬的‘僵’，‘顏’是言語(yǔ)的‘言’嗎？”

他周?chē)哪猩俅伪l(fā)出一陣大笑聲。

我氣得渾身發(fā)抖，松開(kāi)了手中的書(shū)，猛地想站起來(lái)，可是，腿上傳來(lái)的疼痛讓我不由得跌坐回椅子上。

“喂，又土又瘸的姜顏，你是想站起來(lái)打我嗎？我好害怕哦……”

唐宇的尾音帶著劇烈的顫抖，又引起了一陣大笑。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著他：“你……”

“這算抗議？那你要盡量抓緊時(shí)間，我可沒(méi)那么多閑工夫等你‘你’個(gè)不停?！碧朴罘潘恋卮笮χf(shuō)道。

“閉嘴?！蔽矣昧Φ芍?。

“閉嘴？我不會(huì)啊，不然你給我做個(gè)示范？”唐宇笑得渾身顫抖，態(tài)度囂張地用手指著我挑釁，“敢讓我閉嘴，你以為自己是誰(shuí)??？”

“唐宇，你悠著點(diǎn)，別第一天就把新同學(xué)惹哭了?！币粋€(gè)男生拍了拍唐宇的肩。

唐宇干脆半趴在桌上，整個(gè)身體向前傾朝我湊過(guò)來(lái)，唾沫橫飛地說(shuō)道：“要哭了？那趕緊哭啊。幼兒園以后我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)女孩子哭呢，快點(diǎn)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?！?/p>

我不說(shuō)話，只是狠狠地瞪著他！

天知道，此時(shí)此刻，我有多想把手上的書(shū)往那張討厭的臉上砸過(guò)去。

“你真的要哭了嗎？那快點(diǎn)吧?！蹦菑埬樢廊绘倚χ彀鸵粡堃缓系卮叽俚?。

“誰(shuí)會(huì)哭？”我艱難地從牙縫里擠出這幾個(gè)字，僵硬地轉(zhuǎn)了回去，不再理睬唐宇。

“喂，你真的不哭？”

新學(xué)校，新班級(jí)，毆打同學(xué)是不對(duì)的，一定會(huì)被叫家長(zhǎng)……

我抓著課本，一遍一遍在心底對(duì)自己強(qiáng)調(diào)著。

“你們都圍著我的座位干嗎？”

我看見(jiàn)池南走過(guò)來(lái)，他指著座位上的一小攤不明液體，皺著眉看向唐宇：“我說(shuō)唐宇，你干嗎笑得跟抽風(fēng)似的？看看，口水都掉到我座位上了。”

“怎么可能？我這么帥的人怎么可能會(huì)亂噴口水？”唐宇夸張地叫了起來(lái)。

他們的注意力終于不在我身上了，我長(zhǎng)舒了一口氣，松開(kāi)了抓著課本的手。

我想了想，從口袋里掏出手帕放在池南那半邊的桌上。

“給我，擦座位？”池南的語(yǔ)氣里滿是驚訝。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不用了，我找張紙就行了?！背啬蠈⑹峙吝f了回來(lái)。

“謝謝你?！彼χf(shuō)。

這是我在一年B班看到的第一個(gè)笑容，至少在內(nèi)心我固執(zhí)地認(rèn)為，這樣的笑容在那個(gè)時(shí)候是屬于我的。

我默默地接過(guò)手帕，猶豫著開(kāi)口：“我……要是不麻煩的話，我能不能問(wèn)問(wèn)，英語(yǔ)講到哪里了？”

池南點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)他的英語(yǔ)課本指給我看。

很快，午休結(jié)束了。

我沉默地看著桌上已經(jīng)被我抓得皺巴巴的英語(yǔ)課本，早上的時(shí)候，它還是全新的。

新班級(jí)，新同學(xué)，新課本，新同桌，新的開(kāi)始，卻好像并不像一開(kāi)始預(yù)料的那樣，會(huì)有個(gè)全新的心情。

有人說(shuō)流言這東西越是想撇清反而會(huì)越抹越黑，若是不管它反而會(huì)失去傳播的意義。可是在流言消失之前，要忍受多久？

第二天，當(dāng)我拄著拐杖走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)還很陌生的男同學(xué)朝我招招手。

我愣了愣，不明就里地停下腳步，剛想回一個(gè)笑臉，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)男生回頭大喊著：“僵尸來(lái)啦！”

教室里一陣起哄聲。

笑容僵在了臉上。我又急又氣，忍不住喊道：“你，你說(shuō)誰(shuí)呢！”

“這還用問(wèn)，誰(shuí)答應(yīng)就說(shuō)誰(shuí)?！碧朴顝淖簧险酒饋?lái)，環(huán)顧四周叫道，“有人自己承認(rèn)了哦！”

他的話引起一陣大笑，幾個(gè)男生干脆拍起了桌子。

怒氣一陣陣上涌，我抓緊了拐杖，慢慢地走到座位旁，怒瞪著唐宇。如果目光能殺人他肯定已經(jīng)被我千刀萬(wàn)剮了！

“干嗎？跟我比誰(shuí)的眼睛大？”唐宇身體向前，用手撐著眼皮看著我。

“無(wú)聊。”我咬牙切齒地?cái)D出這兩個(gè)字，默默地轉(zhuǎn)身。還沒(méi)來(lái)得及坐下，背后猛地傳來(lái)一下撞擊，我狠狠地撞在了桌上。我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭，唐宇的手還搭在我的椅背上沒(méi)收回去。

“我就無(wú)聊怎么樣？”唐宇偏著腦袋俯視著我，“想打架嗎？來(lái)呀。我允許你使用武器，瘸拐姜，我好怕啊，哈哈哈……”他用手指著我的拐杖大笑起來(lái)，引起一陣此起彼伏的笑聲。

不能打架，不能打架……

我在心里默念了幾遍，將座椅放好，沉默地坐了下去。

“喂，我說(shuō)……”

唐宇的話還沒(méi)說(shuō)完，我就聽(tīng)見(jiàn)了池南的聲音。

“唐宇，快來(lái)幫忙發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本?！?/p>

池南抱著一疊作業(yè)本走過(guò)來(lái)。

“干嗎叫我？課代表呢？”

“我碰上了數(shù)學(xué)老師，課代表去拿考卷了?！?/p>

“不會(huì)吧，又要測(cè)驗(yàn)??！”唐宇發(fā)出一陣慘叫，教室瞬間安靜下來(lái)，很快響起了一陣翻書(shū)聲。

我也拿出數(shù)學(xué)課本，剛翻了兩頁(yè)，唐宇突然走到我面前，我抬起頭，警惕地看著他。

他拿著我的作業(yè)本晃了晃，露出一個(gè)惡意的笑容，然后將作業(yè)本向后一丟。

我瞪著他。他無(wú)所謂地回了一個(gè)鬼臉，向前走了幾步，又退回到我的課桌邊。

“膽小鬼?！彼p聲在我耳邊丟下一句，立刻走開(kāi)繼續(xù)去發(fā)作業(yè)本。

我握緊了拳頭，又緩緩松開(kāi)。憤怒沉甸甸地壓在心頭，更可氣的是，我居然什么都做不了。我不能剛開(kāi)學(xué)就跟同學(xué)打架，讓媽媽難過(guò)，而且，就算打，正常狀態(tài)我都打不過(guò)唐宇這樣的男生，何況現(xiàn)在我的腿還這樣……

我轉(zhuǎn)頭向右邊看，池南正在教室的另一頭發(fā)本子。我張了張嘴，最后還是沒(méi)有喊他。我沒(méi)這個(gè)臉讓并不熟悉的同桌從教室的另一頭過(guò)來(lái)幫我撿本子。

正因?yàn)樗俏ㄒ粚?duì)我微笑的人，我才更加不能這樣。

我也沒(méi)有勇氣再請(qǐng)求附近的同學(xué)們——她們之前也笑得足夠大聲。我咬咬牙，抓住拐杖，準(zhǔn)備站起來(lái)自己去撿。

“啪?！蓖蝗?，隨著一道輕微的聲響，我的作業(yè)本被丟在了桌上。

我愣了一下，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙道謝：“謝謝?！?/p>

安小曉已經(jīng)坐了回去，頭也不回地回了我一聲“哼”。

也許我真的應(yīng)該回去查一下李治廷是誰(shuí)？這一瞬間，這個(gè)念頭就那么突兀地劃過(guò)我的腦海，很快隨著上課鈴聲消失不見(jiàn)。

可能因?yàn)樯衔绲谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，嚴(yán)重打擊了大家的積極性。整個(gè)上午唐宇都很安分地沒(méi)有用筆戳我，也沒(méi)有再扯我的頭發(fā)，這讓我稍微地松了一口氣。

下午最后一節(jié)是勞作課，午休時(shí)，勞動(dòng)委員已經(jīng)提前將課上要用的木板發(fā)了下來(lái)，一人一大塊，有課桌那么長(zhǎng)。

同學(xué)們陸續(xù)往勞作教室去了，我只能傻坐在座位上看著木板發(fā)呆。我要怎么把它弄到勞作教室去？

“要上課了?！背啬献哌^(guò)來(lái)，不動(dòng)聲色地拿起他桌上和我桌上的兩塊木板。

“謝謝。”聲音比我想象的還小，我沒(méi)有勇氣再重復(fù)一次，只能低著頭抓著拐杖站起來(lái)。

“不客氣?！彼倚π?，示意我走在前面。

剛走出教室，上課鈴聲就響了起來(lái)。

同學(xué)們紛紛拿著木板從我們身邊跑了過(guò)去。

我有些著急，連忙催促池南：“打鈴了，你別等我了，自己快點(diǎn)走吧。”

說(shuō)話間，我沒(méi)留神腳下一個(gè)踉蹌，還好反應(yīng)夠快，右腳撐住身體，左手迅速扶住了墻壁，一根拐杖落在了地上。

“小心點(diǎn)?！背啬蠐炱鸸照冗f給我，“別擔(dān)心，勞作老師人很好。不會(huì)為難我們的?！?/p>

接過(guò)拐杖，我剛穩(wěn)住身體，他又說(shuō)：“走廊比較滑，你慢慢走，當(dāng)心別摔倒?！?/p>

他配合著我的腳步慢慢走在我右后方，我心里有一種復(fù)雜的感覺(jué)——有點(diǎn)愧疚、有點(diǎn)不好意思，又有點(diǎn)小小的喜悅。

到達(dá)勞作教室后，像池南說(shuō)的一樣，勞作老師并沒(méi)有批評(píng)我們。他的目光在我的拐杖上停留了幾秒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們找座位坐好。

我慢慢地走向座位，池南卻停下腳步。

“老師，我有一個(gè)請(qǐng)求?！?/p>

池南低聲跟勞作老師說(shuō)了什么，然后才走到我身旁坐下。我疑惑地看了看他，他只朝我笑了笑。

勞作老師講解了今天的課程要點(diǎn)，大家都開(kāi)始動(dòng)手了。

我剛開(kāi)始在木板上畫(huà)線，老師就走了過(guò)來(lái)：“姜顏，把你的拐杖給我一下?！?/p>

我有些莫名其妙，卻還是將拐杖遞給了老師。

老師拿著我的拐杖走到了教室后面，我扭著頭看不清楚他在干什么。

“別擔(dān)心，不是壞事。”池南輕輕地說(shuō)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，很明顯老師不可能拿我的拐杖去惡作劇，我將注意力重新集中到木板上。

下課的時(shí)候，老師將拐杖還了回來(lái)。

“加了層膠皮墊，這樣你行走會(huì)更安全?！?/p>

這完全出乎了我的意料，接過(guò)拐杖，我連忙道謝：“謝謝老師?！?/p>

老師擺擺手：“別謝我，要不是池南提醒，我一時(shí)還沒(méi)想到?！?/p>

我又驚訝又感動(dòng)，復(fù)雜的情緒讓我一時(shí)說(shuō)不出話，只能怔怔地看著池南。

他正低著頭安靜地收拾桌子，也許是注意到我的視線，他抬起頭，朝我笑笑。

“謝謝?！蔽业吐曊f(shuō)。

“走廊太滑了，這樣更安全一點(diǎn)?！?/p>

“池南，今天謝謝你了?！被亟淌业穆飞希以僖淮蔚乐x。

池南微笑著搖搖頭：“你說(shuō)過(guò)好幾次了。別想太多，放寬心，你的腿很快就會(huì)好起來(lái)的。一切都會(huì)好的。”

他的聲音沉著可信，莫名地讓我放松下來(lái)。

夕陽(yáng)從走廊窗透進(jìn)來(lái)，滿地金光。

“明天一定是個(gè)好天氣?！背啬限D(zhuǎn)頭望著窗外。

“我相信。”

一切都會(huì)好的。

望著夕陽(yáng)的方向，我在心里重復(fù)著。

時(shí)間就這樣波瀾不驚地一天天過(guò)去。

我在逐漸丟掉拐杖之后，也漸漸開(kāi)始習(xí)慣了老師的上課方式，開(kāi)始習(xí)慣了班上同學(xué)的不理睬。同桌池南是個(gè)例外，他會(huì)正常地跟我說(shuō)話，臉上帶著笑容；池南不在座位上的時(shí)候，前座的安小曉會(huì)幫我撿起掉在地上的文具。雖然不管我說(shuō)什么，她的回應(yīng)都只是“哼”，但是我還是感受到了她的善意。

至于后座的唐宇，也不知道我究竟是哪里得罪他了，他簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)——用筆戳我，在我背后貼字條，把我的頭發(fā)綁在椅背上……

如果說(shuō)每個(gè)班級(jí)都會(huì)有個(gè)討厭鬼，他絕對(duì)是當(dāng)仁不讓的第一名。

俗話說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，我是不知道自己能否承擔(dān)大任，但唐宇絕對(duì)是來(lái)挑戰(zhàn)我的忍耐神經(jīng)極限的。

這要擔(dān)多大的任，才要我不得不忍受這家伙一直在我身后不停地蹦跶著刷存在感？

他簡(jiǎn)直讓我在上課之外的每時(shí)每刻都處在煎熬之中，只有面對(duì)池南的時(shí)候，我才能稍微找到一點(diǎn)理想中新學(xué)校和新同學(xué)所帶來(lái)的安慰感。

十一長(zhǎng)假剛過(guò)，節(jié)后第一天的下午第一節(jié)課，班主任拿著一堆試卷走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，教室里格外安靜。

今天要宣布第一次月考的成績(jī)?？荚嚂r(shí)候覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò)，可小長(zhǎng)假過(guò)去，現(xiàn)在剩下的只有緊張。我不知道如果成績(jī)不理想，回去怎么面對(duì)媽媽失望的眼神，更不想從同學(xué)們的眼睛里看到更多鄙夷——現(xiàn)在已經(jīng)夠糟糕了，要是考得不好，我用腳趾頭都能想到坐在我后面的那個(gè)討厭鬼會(huì)說(shuō)些什么，我一點(diǎn)都不想在“又土又瘸”后面加上新的形容詞。

班主任開(kāi)始一邊發(fā)考卷一邊報(bào)分?jǐn)?shù)，她說(shuō)因?yàn)槭堑谝淮卧驴?，所以就不按照成?jī)從低到高發(fā)了，這種無(wú)規(guī)律反而讓我更緊張了。我抓著手指，緊盯著班主任手里的考卷。

她每報(bào)出一個(gè)名字，我的心都咯噔一下。

沒(méi)念到的名字越來(lái)越少。池南考了第五，我有些羨慕地看了他一眼。要是我也能考得好一點(diǎn)，班上的同學(xué)們是不是對(duì)待我的態(tài)度也能稍微正常一點(diǎn)？

“姜顏……”

終于聽(tīng)到自己的名字，我咽了咽口水，眼巴巴望著班主任。

“姜顏同學(xué)這次考得很好，第三名?！?/p>

我長(zhǎng)舒了一口氣，胸口傳來(lái)悶痛，才發(fā)現(xiàn)自己從剛才開(kāi)始竟然一直屏住呼吸。

還不錯(cuò)，我悄悄揚(yáng)了揚(yáng)拳頭。

“大家要向姜顏同學(xué)學(xué)習(xí)。”

班主任的話讓我有些不好意思，轉(zhuǎn)過(guò)頭，池南豎著大拇指朝我笑。我覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱，飛快地轉(zhuǎn)回頭，坐得筆直筆直地望著班主任。

我正憧憬著這次的好成績(jī)能改善在班里的糟糕狀況，不料唐宇那個(gè)討厭鬼又怪聲怪調(diào)地在我身后叫了起來(lái)：“跟她學(xué)習(xí)又瘸又土嗎？”

我的身體一下子僵住了，在全班哄堂大笑中，我愚蠢的小期待如同脆弱的肥皂泡一樣瞬間消散。

“安靜！安靜！”班主任拍了拍桌子，可是班上仍是亂糟糟的。

我又窘迫又委屈，不知所措地低著頭。我不敢抬頭，我怕看到池南的臉，怕連那唯一的笑容也失去。

“別理他們，上去拿卷子?！?/p>

池南提醒著我。我站起來(lái)，初丟拐杖，腿腳還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，背影看起來(lái)大概還有些滑稽，不然唐宇就不會(huì)在身后笑得那么張狂了。

我拿回卷子往回走，遞給了唐宇一大記白眼，坐回座位。

“考得很好。”池南瞟了一眼我的分?jǐn)?shù)。

“沒(méi)有啦……”我有些不好意思，飛快地收回卷子。

“面對(duì)真實(shí)的贊美，踏實(shí)接受就好了。”池南半側(cè)著身?yè)沃^，牙齒潔白，笑容燦爛，眉眼間好像聚集了陽(yáng)光。

“謝謝?！蔽衣?tīng)話地點(diǎn)頭，然后也跟著笑了出來(lái)。在那一刻，同學(xué)們的笑聲似乎都變成了無(wú)關(guān)緊要的背景。

放學(xué)的時(shí)候，我坐在座位上不愿意動(dòng)彈。唐宇和幾個(gè)男生站在教室門(mén)口半天了，我不知道他們想干嗎，也不知道自己是不是在杞人憂天，但是在他們離開(kāi)之前，我不愿意接近教室門(mén)口。

池南很快收拾好課桌，拎起他那黑色的書(shū)包。

他站起來(lái)，食指輕彎，敲了敲課桌：“今天一起回家吧?！?/p>

啊？我愣了一下。

大概是我臉上的表情特別傻，他“噗”地笑出聲來(lái)。接著一把拎起我的書(shū)包，扭頭看著我：“一起走一段?！?/p>

我連忙點(diǎn)頭，抓著桌沿站了起來(lái)。

快走到教室門(mén)口的時(shí)候，我忍不住咽了咽口水。

我已經(jīng)煩透了唐宇那個(gè)家伙了。我不知道還能忍多久，更糟的是我還不得不繼續(xù)忍耐?？晌也幌搿呐轮挥性诔啬厦媲埃也幌肽敲磥G人。

池南走到了唐宇面前：“唐宇，擋路可不是好習(xí)慣?！?/p>

“嘖?！碧朴顢堊〕啬系募绨?，一臉怪相地問(wèn)，“你干嗎總幫著這個(gè)又土又瘸的丫頭？你品味沒(méi)這么差吧？”

“當(dāng)然是因?yàn)椤?/p>

池南停了下來(lái)，我心里緊張不已，心“怦怦”跳得厲害。這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)自己，可是沒(méi)有答案。他會(huì)說(shuō)什么？

“當(dāng)然是因?yàn)槲沂莻€(gè)好學(xué)生，友愛(ài)同學(xué)。五講四美三熱愛(ài)嘛。”

“去你的吧！”唐宇一把推開(kāi)池南，揮了揮手，“行了，你慢慢五講四美，我們?nèi)ベI(mǎi)飲料了?！?/p>

門(mén)口的男生呼啦一下散去。

我松了一口氣，卻又隱隱地有些失望。我不明白，在池南說(shuō)那些話的時(shí)候，我究竟在失望什么，又在那一刻期待了什么。

“走吧?！背啬限D(zhuǎn)頭看著我，又說(shuō)，“你走在前面。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了教室。

十月的傍晚來(lái)得很快。走出校門(mén)的時(shí)候，天邊已經(jīng)成了一片火紅。金紅的陽(yáng)光溫暖卻不刺眼，柔柔地灑在身上。

夕陽(yáng)下的街道，傍晚桂花的香氣，路旁亮燈的房子……也許因?yàn)椴皇且粋€(gè)人走，已經(jīng)開(kāi)始熟悉的路變得這樣不同，所看到的一切好像都變得那么不一樣。

池南推著車(chē)走在我旁邊，我們沒(méi)有交談，我卻覺(jué)得平靜而輕松。

緊繃的情緒慢慢放松下來(lái)，不遠(yuǎn)處的樹(shù)上開(kāi)滿了花。紅黃相間的花簇生樹(shù)頂，遠(yuǎn)望就像金雨灑落。

我被那絢爛的色澤吸引，剛想說(shuō)些什么。突然，從身后傳來(lái)一陣急促的車(chē)鈴聲。

我扭頭去看，唐宇騎著車(chē)飛一樣地從我身邊掠過(guò)。

他靠得很近，擦身而過(guò)的瞬間很短暫，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭上就傳來(lái)一陣疼痛。

唐宇抄走了我的帽子，從頭上的疼痛來(lái)判斷，估計(jì)還順手扯掉了我一把頭發(fā)。

“歸我啦！”唐宇得意地大叫，扭頭手舞足蹈也不怕撞到樹(shù)。

我目瞪口呆地望著那家伙在單車(chē)上表演特技，他以為自己還是小學(xué)生嗎？而我確實(shí)被這種幼稚的行為氣得渾身發(fā)抖，那頂帽子可是媽媽親手織的，我第一天戴！

愣神的工夫，池南已經(jīng)騎上車(chē)離開(kāi)了。

我想向前跑，可平日里的速度都追不上一輛單車(chē)，更別說(shuō)受過(guò)傷之后的腿了。我最后只是站在原地看著車(chē)子越騎越遠(yuǎn)，很快消失在了轉(zhuǎn)角。就像兩條躍入大海的魚(yú)，消失得那么順理成章。

池南……會(huì)是去替我拿回帽子的嗎？

我不知道是否應(yīng)該這樣去奢望。銀杏葉被風(fēng)吹起，落在我的腳邊。一腳踩上去，發(fā)出沙沙的聲音。

我緩慢地向前走著，踩著一片又一片的銀杏葉，夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(zhǎng)。至少，我還有影子陪著我。我低下頭，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子。

車(chē)鈴聲由遠(yuǎn)及近，我抬起頭，看見(jiàn)池南正騎車(chē)向這邊來(lái)。

有那么一瞬間，我?guī)缀跻詾樽约菏茄刍恕Ｎ议]了閉眼睛，再睜開(kāi)，清楚地看見(jiàn)池南的身影越來(lái)越接近。

很快，單車(chē)停在我面前，池南一腳踩在單車(chē)上，一腳踩地。他背著光，看不清楚臉，我只能隱約看見(jiàn)他燦爛的笑容。傍晚的陽(yáng)光在他身邊跳躍，泛著微微的金紅。

“拿回來(lái)了?！?/p>

他伸出手，手中拿著我的帽子。

“謝謝?！蔽业劳曛x，接過(guò)帽子，卻不知道該怎么戴上去。

“我?guī)湍?。”池南拿過(guò)帽子，幫我戴在了頭上。他的動(dòng)作說(shuō)不上多輕柔，手腕碰到了我的耳朵，有種輕微的疼痛。我說(shuō)不清楚此刻究竟是為了什么難過(guò)，卻有一種朦朧的淚意涌上來(lái)。

我連忙微微低下頭，用力眨眨眼。

“你不要太難過(guò)了?！?/p>

我驚訝地抬頭望著他，卻看見(jiàn)一抹金黃出現(xiàn)在眼前。

“給你?！背啬蠈⒁淮鼗ㄟf給我，“剛剛你不是盯著看嗎？開(kāi)得挺好的?！?/p>

我不由自主地接過(guò)那抹燦爛的金色。

他朝我眨眨眼：“這可是破壞花草樹(shù)木，千萬(wàn)別告訴老師?！?/p>

我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，池南笑了起來(lái)。

“跟你開(kāi)玩笑呢，心情好點(diǎn)了嗎？”

我剛張了張嘴，他又說(shuō)：“千萬(wàn)別再說(shuō)謝謝了?！?/p>

我一時(shí)不知說(shuō)些什么，只能怔怔地看著他。

“走吧。”池南說(shuō)著，推著車(chē)走在我旁邊。

拐角處突然出現(xiàn)了唐宇的身影。

“池南，你等著！”他喊了一句，飛快地騎車(chē)離開(kāi)。

“沒(méi)關(guān)系嗎？”

我有些不安，快一個(gè)月下來(lái)我也算基本弄明白了，唐宇就是班上最會(huì)惹是生非的家伙，是那幾個(gè)唯恐天下不亂的男生的領(lǐng)頭羊。

“沒(méi)事的。唐宇只是喜歡嘴上嚷嚷。”池南輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。

“是這樣嗎？”想到那個(gè)曾經(jīng)在我的座位上涂膠水的家伙，我絲毫不覺(jué)得他只擅長(zhǎng)嘴炮。

“對(duì)女生來(lái)說(shuō)可能不是。唐宇最喜歡欺負(fù)女孩子了，尤其是……”池南頓了一下，我疑惑地看著他。

“尤其是像你這樣的女生?！?/p>

“我這樣……”又瘸又土么？我在心里默念。

“像你這樣又聰明學(xué)習(xí)又好的女孩子?！?/p>

我想我的表情一定寫(xiě)滿驚訝，因?yàn)槌啬闲α似饋?lái)，然后看著我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我說(shuō)的是真的?！?/p>

于是，我也笑了。

在夕陽(yáng)下，我們兩個(gè)人笑得前俯后仰，就好像將所有的喜悅都抓在了掌心。

我們就這樣走著，陽(yáng)光將我們的影子拉得很長(zhǎng)。

到下一個(gè)分岔路口的時(shí)候，池南微笑著跟我說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>

我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，看著他騎著車(chē)轉(zhuǎn)向另一邊，就好像奔向天邊的晚霞，在夕陽(yáng)的懷抱里，漸漸遠(yuǎn)去。

我靜靜地站在原地看著，直到他的身影消失在遠(yuǎn)處的拐角。

然后我轉(zhuǎn)過(guò)身，向家的方向走去，連沉重的腳步都仿佛輕快了一些。

手中的花沉甸甸的，那么熱烈，那么絢爛，好像照亮了前方的道路。