前言

自1897年，杭州知府林啟建立起浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院至今，浙江大學(xué)已經(jīng)歷了115年的發(fā)展歷程。在此期間，學(xué)校多次更名、分合和搬遷，直至新世紀(jì)前夕，當(dāng)年由老浙江大學(xué)分離，又經(jīng)約半個(gè)世紀(jì)發(fā)展而形成的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)四校重新合并，成立了新浙江大學(xué)。在這一百余年的發(fā)展歷程中，自1936年至1949年由竺可楨先生擔(dān)任校長(zhǎng)期間，是浙江大學(xué)發(fā)展具有特殊意義的重要時(shí)期，曾被英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員李約瑟博士冠以“東方劍橋”的美稱。

竺可楨校長(zhǎng)成功治校的重要原因之一就是不拘一格地引進(jìn)、培養(yǎng)和任用人才，蔡邦華先生就是其選賢任能的人才之一。1938年，竺可楨校長(zhǎng)邀請(qǐng)蔡邦華先生回到浙江大學(xué)任教，并于次年任命年僅37歲的蔡邦華先生為農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)。在浙江大學(xué)西遷貴州辦學(xué)期間，蔡邦華先生成為當(dāng)時(shí)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員之一，并與理學(xué)院院長(zhǎng)胡剛復(fù)先生共同負(fù)責(zé)湄潭分部的大小事務(wù)。1945年抗戰(zhàn)勝利后，蔡邦華先生受命與羅宗洛先生等前往臺(tái)灣，接收臺(tái)北國(guó)立大學(xué)，并任國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)第一任農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)，于次年返回浙江大學(xué)。1946年6月，浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院從湄潭遷回杭州，在原址杭州華家池重建校區(qū)，蔡邦華先生主持制訂了“四面樓群，一池碧水”的遠(yuǎn)景規(guī)劃，使農(nóng)學(xué)院成為浙江大學(xué)最有優(yōu)勢(shì)和特色的學(xué)院之一。浙江大學(xué)當(dāng)時(shí)發(fā)展的成就，就是在竺可楨校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)由一批如蔡邦華先生那樣的杰出知識(shí)分子的不懈努力下而取得的。

蔡邦華先生等老一輩科學(xué)家們不僅為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且在科學(xué)研究上也取得了豐碩的成果。作為我國(guó)最早的現(xiàn)代昆蟲(chóng)學(xué)家之一的蔡邦華先生，他的研究不僅涉及分類(lèi)學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)和害蟲(chóng)治理等多個(gè)領(lǐng)域，而且遵循務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的基本原則；他研究的項(xiàng)目來(lái)自實(shí)際需求，均取得了獨(dú)特新穎的成果，并將這些成果用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際。特別需要指出的是，蔡邦華先生等我國(guó)老一輩科學(xué)家的科研生涯正處在我國(guó)大變革的特殊時(shí)期，經(jīng)歷了民主革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又經(jīng)歷了20世紀(jì)50－70年代的各種政治運(yùn)動(dòng)。在那段時(shí)期，老一輩科學(xué)家們既缺乏先進(jìn)的教學(xué)和研究設(shè)施，也缺乏充足的教學(xué)和科研經(jīng)費(fèi)，這些成就的取得不僅僅源自他們執(zhí)著追求科學(xué)真理的事業(yè)心，也來(lái)自于他們?yōu)樽鎳?guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)心，值得后人學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。

而今，我們祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，人們已經(jīng)越來(lái)越意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)，文化是靈魂。高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中具有極其重要的地位和作用。歷史為我們提供了經(jīng)驗(yàn)，蔡邦華先生是我國(guó)老一輩知識(shí)分子的杰出代表。我們出版這一紀(jì)念文集，就是希望以蔡邦華先生為榜樣，為年輕一代知識(shí)分子提供一份重溫我們前輩經(jīng)歷、貢獻(xiàn)和風(fēng)范的精神食糧，從中得到啟迪，從而激勵(lì)后學(xué)繼承前輩對(duì)偉大祖國(guó)和中華民族的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，對(duì)科技創(chuàng)新與探索及人生事業(yè)的執(zhí)著追求。讓我們共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

于二〇一二年二月