正文

第二章

露水的世 作者:[日] 文泉子,[日] 小林一茶 著,周作人 譯


第二章

住在這村里的時候,同當地的小孩游嬉的事情一點兒都不記得??峙虏⒉辉捂乙舱f不定。只是給鄰居的阿幸?guī)е?,往海邊去游玩的事,卻是時常有之。有一天拉大網,捕得許多的沙丁魚,那時也是阿幸給帶了去的。

拉大網的時節(jié)熱鬧得很。喊:“拉大網,拉大網啦?!焙埃骸按蠹胰汲鰜恚 边@樣嚷著跑上一轉,喊聲還未絕之時,好像睡著似的村莊忽然地帶了活氣起來了。

“呀,拉大網啦?!蹦械拇蛑⑿劢Y,女的頭發(fā)亂著也不管了,都跳出門來。從上首的家里奔出,從下首的家里跑出。從前街出來,從后街也出來。小孩也跑,狗也跑。留在家里的大概只是站立不起來的老人吧,或者還是躺在棚里的牛罷了。從各方面來,都向著海爭先恐后地奔去,這個氣勢正與奔向火燒的地點去的時候相同。

在這時候,阿幸也就干出很粗暴的事來了。我正拿著可以裝得下我自己的那樣一個大網兜,她也不管這些,只一下子把我的手和網兜的柄兩相抓在一起,抓著就走。說是痛,也不放寬,不管三七二十一地拉著了走。

這要說是走,或者不如說飛更好,也未可定。仿佛自己的腳不曾著地,覺得完全凌空著被拉了走去的樣子。

到得海邊一看,那網已經是拉上岸來了。黑壓壓聚作一團的村人圍住了網,嘩啦嘩啦地叫喚著。那些漁人們的叫喊聲的騷擾,不是聽到一回過的人到底不會了解。從那像直格子似排著的小腿之間張望過去,只見從網袋里吐出沙丁魚來,青黑的一攤堆在沙上。迸跳著的沙丁魚,一轉眼就給沙裹拌住了。抓到笸籮里去,也有舀到網兜里去的。我的網兜里不知是誰在什么時候,給裝了有八分滿。阿幸把我同沙丁魚趕緊地送到我的家里,她又跑去再去撿拾第二回的魚去了。

在我們那里的習慣,沙丁魚總是拌滿了沙那么就賣。不拌著沙的,算是不新鮮。所以即使稍微有點蔫了,也拌了沙擱著。我也是一直到離開故鄉(xiāng)為止,總覺得不拌著沙的沙丁魚仿佛不是沙丁魚似的。

出去游嬉的時候,平常大抵是由阿幸?guī)е?,要不然便是祖父背著外出,但是往后邊瓦店去時,總是自己走了去的。而且那時也沒有人陪伴,只一個人走去。

瓦店的正房方面不記得了,只是工場那邊的事情還略略的記憶著。

大抵是每天一回,我走到工場去玩耍。有什么人做我的玩耍的同伴嗎,那也并不然。瓦店的老頭兒一年到頭只是一個人坐在竹林后面陰暗的工場里,老在那里敲瓦。此外誰也沒有。無論什么時候走去看,總在泥的的中央著的坐著,老是在敲那板臺上的沒有燒好的瓦。

看見我的臉,一面笑嘻嘻的笑著,說:“今天怎么樣呀?”他給我什么點心吃嗎,也并不如此。我不知怎的總覺得喜歡這老頭兒。就是不給我什么,我也喜歡他??墒怯袝r候也給我一點兒什么東西。雖然不會給我點心,卻給我猴兒爺。我蹲在板臺前面,顯出催促的神氣等著,老頭兒敲完了一塊瓦之后,便說:“呵,再給做個猴兒爺罷?!北阌媚嗟兜募馓羧∫稽c兒瓦泥,放在掌中揉搓起來。

我心里想,好呀,看著。

泥被搓成為小芋頭的樣子,老頭兒去從后面架子上拔下一支像筷子似的竹簽,用這尖頭做出眼鼻來。做成功了,便即插在竹簽的尖上,交給我說:“喂,猴兒爺,哈哈哈?!?/p>

要到了猴兒爺,沒有別的事情了,趕緊拿去給母親看,便跑回家來。老頭兒望著我回去,又動手去敲第二塊瓦了。

據我的記憶,似乎老頭兒無論何時頭上都戴著淺藍的絲棉帽,身上穿著厚棉襖,厚得背都圓了。

夏天是怎樣的呢,全不記得了。天氣晴朗的時候,工場前面的曬場上排著兩三列的未燒的瓦,在那里曬著。老頭兒在不在,從家里后面的廊下就看得清楚??匆娝?,我立即從后門走出,繞過曬場,直奔工場而去。我喜歡猴兒爺,我更喜歡給我猴兒爺的老頭兒。

在家里玩耍的時候,祖父教我讀書,這事也還記得。

三四歲讀書,或者有人認為虛誑也說不定,可是的的確確是學過了的,所以沒有辦法。書本的模樣現在也還朦朧地記得。我想這總之是一冊繡像的教訓書吧。本子很大且厚,書面是茶色的,已經很有點疲軟了的古舊的書。十年前左右歸鄉(xiāng)的時候,忽然想到這冊書,很想再看一面,便從書箱查起,凡可存放的地方沒有一處不找到,但是可惜無論如何總是找不著。

祖父烤著暖火籠,我便跨坐在這中間,鬧著玩的時候,祖父立即把這冊書攤在暖火籠上翻開來給我看。每一頁有一幅圖畫。說是圖畫卻也沒有什么美麗的彩色,單只是粗略的墨繪。記得最清楚的是韓信出胯下圖,以及頗奇妙的貓的圖。貓把它尾巴筆直地平伸著,仿佛是在伸懶腰的樣子。似乎貓正在放屁,翻到這一面的時候,總覺得好笑。

祖父粗糙的有須的面頰在我的頭上摩擦著,嘴里含著煙管,用了煙斗撥過書頁來?!斑@回是放屁了?!弊娓刚f,以貓為目的地翻下去。這貓的畫表現著什么意義,貓伸懶腰為什么可以作教訓,因為現在書沒有了,全然不能知道??傊接羞@貓的圖的地方,是最快樂的事。在圖畫上面,都題著一首歌。這些歌似乎都是有教訓意義的歌。

但是我所學的卻并不是歌。用別的紙,寫著大字,天地,山川,父母,兄弟等,兩字相連的單語,訂在書的卷首。我學的便是這單語。圖畫看過一遍,到了貓放屁算是完了之后,再回過來到卷頭的天地山川來。

祖父用煙斗一個字一個字地點著。我就高聲讀道:“父,母?!币惶炖镞叄话氘斒峭嫠?,讀上好幾遍。有人來了,也叫讀了給人家看??傊诩依锿嬷臅r候,這本書沒有一刻不拿出來,因此不久我就完全都暗記住了。不看著書本,說起父,母,差不多即能夠想起那字的形狀來了。

有一天,照例由祖父背著,到八幡老爺的石燈籠那里去游嬉。那八幡老爺的石燈籠,乃是在村里大路的旁邊,與惡齪的農家隔著十坪(案:一坪約三十六方尺)的空地,有很大的花崗石的常夜燈,一對安放著。

神殿還離得很遠,一直在七八町的后方,即是走過有松樹的沙山那邊。我是同平常一樣,被放下在石燈籠的臺石上。祖父就在那里坐下,同過路的某甲某乙招呼說話。

比我還要年長的小孩五六人在那里玩耍,看見我下來站在石燈籠旁邊,一齊都對我注視。一會兒他們中間為頭的一人說道:“大家都來都來?!北闩芟蛉思业谋澈笕チ恕?/p>

人散了之后,剩下好些的麥稈散亂著。在臺石之下,也有些散著。我心里想要,一心看著,其中有的交叉著成為工字形的,看去像是曾經學過的那個父字。我這樣地感到了,祖父卻不曾知道,總覺得很有點不足,便慌忙地用手指著,給說明道:“父,父?!弊娓杆坪醪欢茫徽f:“噯,好好,再回家去讀那書去吧?!蔽倚睦锝辜钡煤?,可是沒有別的說明的方法,只好忍耐著再指著說:“父,父?!庇谑亲娓覆盼蜻^來了,張大了沒有牙齒的嘴,說道:“懂得了,懂得了,的確是‘父’字?!焙苡淇斓匦α?。

自此以后,祖父的教授法生出了一個新機軸。在不拿出書來的時候,兩手拿著火筷,交叉了說:“這是什么?”答說:“父?!庇重Q著并排了說:“這是什么?”答說:“川。”聽到這個答案,祖父便仿佛真是非常高興似的,為之破顏一笑。

我記得在村里居住時候的祖父的容貌,也記得母親的容貌,但是很奇怪,父親的容貌我卻不記得了。這也并不因為是特別難記的臉,只因在我漸有記憶的時候,父親多不在家里住的緣故吧。

蓋晴耕雨讀的生涯也并沒有像理想那樣的有意思,所以有時學做神官去,有時開起書塾來,可是末了都不成功。因此只得再到城里去謀職業(yè),就平常不大回到村中的家里來。后來父親找到了事情,我們也即棄舍這村與我的真的故鄉(xiāng),回到城里去了。

這仿佛是在一個涼快的夏天的早晨。母親一早起來,捏飯團啦,穿裹腿啦,雖是短路的旅行,準備也很忙碌。阿幸和瓦店的老頭兒也走來,給我們幫忙。往來城里走慣路的,名叫老六的漢子,雇了來挑擔。老六在擔的一頭的笸籮里,把包袱呀,布夾袋呀,一切的東西裝了進去,在那一頭,說道:“噯,我們去吧。”把我抱起來,裝在筐子里邊。隨后將兩臂先擱在扁擔底下的中間,試試這擔子的重心。

祖父大約還要收拾屋子,所以留下,戴著眼鏡送到門口來,說:“老六,辛苦辛苦,路上小心。”老六答說:“喳,那么我去了?!本吞羯媳鈸?。我還抓著掛筐子的繩索,卻已離地一尺多,懸在空中了?,F在就將離開故鄉(xiāng)的家了,卻并不覺得悲哀,也不高興。只是深埋在筐子里的坐墊中間,懸空掛著去了,覺得很有趣。母親同平常遠出時候一樣,頭上蓋著白手巾,側撐著日傘,在后面小步跟著走來。阿幸送我們一直到村的外邊。說是和母親分離很是悲哀,連眼睛也哭腫了,但是這些事我卻全不記得。

別過了阿幸之后,我們便順著麥田中間的路,一直走去。我覺得搖擺著前行,甚是愉快。一會兒到了高坡了。勾配雖并不急,乃是路寬而且長的山坡,在兩邊稀疏地長著大松樹,路上滿鋪著長方的石塊。

據說從前有一個奇特的六部,為得要解除過山的人的困難,自己運了石頭來鋪在這里,至今在山上還有一塊石碑,叫作六部冢云。清涼的朝風颯地在松樹枝上作響,吹到山坡上來。回過頭去看時,母親望了我微笑著,跟了走來。我安心了,仍向前面坐著,過了一會兒又回過去看。母親仍是跟在后面走。我又安心了,照舊坐好。無論走了多遠,鋪路的石頭還是沒有完。這六部的山坡真長,長得令人瞌睡。

到城里去有三里(案:約當中國十八里)路,這全是山路的三里路?;蛘咴诹科轮笪沂撬税?,或者雖是醒著也不記得了,無論怎么回想總之是再也記不起來了。但是有一件事卻還記得。

山嶺的路走到很是寂寞的時候,忽然看見在腳底下有一個碧綠的池。說是綠,那才真是綠呢。這綠得叫人有點怕。老六不則一聲,彳亍前行。母親也不則一聲,急速地跟著走。這時候,不知道是雉雞呢還是什么東西,發(fā)出可怕的叫聲,鏗的一聲從池上叫著過去了。我覺得非常害怕,緊抓住了筐子的繩索。

從前有一個叫阿玉的美女,被這池的主者看中了,拉進池里去,因此這就叫作阿玉的池。池的主者據說乃是一條蛇。被拉進到阿玉的池里去的人,從來就很不少。男人過路的時候,據說阿玉就出來拉他下去。從前有一個少年武士騎馬遠出,回來時在這池邊被阿玉拉下去溺死了,這件事至今還留存在地方的歌謠里。


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