令詞·清平樂（流云飛雁）

題解

此詞作于2006年暮春。當(dāng)時，離高考只剩下一個月了，測試頻繁，壓力空前，我內(nèi)心也格外沉重。此詞即抒發(fā)了這種低愴悲沉的心靈感受。

流云飛雁，蕭瑟秋風(fēng)怨。獨(dú)自徘徊離夢遠(yuǎn)，換得淚痕點(diǎn)點(diǎn)?？蓱z人事黃昏，沉煙落日銷魂。滾滾眼前江水，殷殷作別青春。

自釋

流云飛雁，蕭瑟秋風(fēng)怨——云在飄浮，雁在飛翔，蕭瑟的秋風(fēng)像是人在悲怨?！傲髟啤?，即天上飄浮流動著的云；“蕭瑟”，形容風(fēng)吹樹葉聲，也有冷落、凄清的意思。這兩句描繪秋天景象，一個“怨”字，著有人的感情色彩。

獨(dú)自徘徊離夢遠(yuǎn)，換得淚痕點(diǎn)點(diǎn)——我獨(dú)自一人在江邊徘徊，感覺到原來的夢想是離我越來越遠(yuǎn)了，想到這里，我忍不住哭了出來。“獨(dú)自徘徊”結(jié)合后面的“眼前江水”，從中可見，我是一個人在江邊徘徊的，前面“流云飛雁”等是我在徘徊過程中所見之景。“夢”指夢想、理想。

可憐人事黃昏，沉煙落日銷魂——可悲的是，我眼下的處境就像是這黃昏時的景象；煙靄低沉，夕陽落山，一切都悲傷到了極點(diǎn)?！叭耸隆敝溉说碾x合、境遇。“黃昏”，既有時間很晚的意思，也有塵埃落定、木已成舟的喻義?！颁N魂”，形容極度悲傷、愁苦。因?yàn)楫?dāng)時已處高三末期，偏科定勢、成績注定，失敗已是不可挽回，所以有“人事黃昏”的慨嘆。

滾滾眼前江水，殷殷作別青春——我眼前那江水滾滾而去，它這是在憂傷地告別著青春??！“殷殷”，憂傷的樣子，《詩經(jīng)·北門》：“出自北門，憂心殷殷。”江水流逝，等于是時間在流逝，高考已經(jīng)逼近了，往日的歲月已不可追回，我與青春也已無緣，嘆江水亦是悲我自己。

自評

此詞作于暮春，但詞中所描繪的景象則分明是在深秋時節(jié)，這里好像顯得不真實(shí)。事實(shí)上，我寫詞的目的是要抒發(fā)內(nèi)心中的苦痛，而不在于刻畫景物。“深秋”給人蕭條、肅殺之感，更符合我當(dāng)時的心境，所以我要借深秋畫面以抒情。這是一種因情生境的表現(xiàn)手法，與傳統(tǒng)意義上的見景生情是有區(qū)別的。