正文

自序 混血童年

頑童小番茄 作者:簡媜


自序 混血童年

我從未想過寫一本記錄兒童成長的書,直到九年前,有機(jī)會(huì)陪伴一群焦慮的大人迎接一個(gè)哭聲幾乎震垮醫(yī)院的小女嬰誕生。那一刻,對(duì)忙碌的世界而言宛如百萬光年之一霎,但對(duì)躺在保溫箱內(nèi)放聲大哭的紅嬰仔來說,卻是石破天驚的一刻。人生的旅程開始了,不管喜不喜歡,旅程內(nèi)有一份名叫“命運(yùn)”的行程規(guī)劃書,她必須遵守、經(jīng)歷。當(dāng)我看到她使盡全力哭泣,那一瞬對(duì)我而言也是天地俱搖的,因?yàn)槲抑浪褵o所逃于天地間,我更知道那群迎接她的大人并未做好準(zhǔn)備要與一個(gè)小嬰兒共同生活。她焉能不哭,生命是無法反悔的。

她,就是小番茄。

九年來,我站在遠(yuǎn)處觀看她一步步蛻變、成長,每獲得現(xiàn)況,即記錄在筆記本內(nèi),不時(shí)陷入思索。是的,她像一個(gè)奇跡,從只會(huì)吃奶的小嬰兒長成可以與自己的命運(yùn)面對(duì)面,并且學(xué)習(xí)處理悲歡離合的小女孩。

事實(shí)上,發(fā)生在她身上的事件,也發(fā)生在數(shù)以萬計(jì)的孩子身上。首先,她是單親小孩。在她尚未從嬰兒床內(nèi)的“軟體小動(dòng)物”長成“爬蟲類小麻煩”時(shí),年輕的父母即以迅雷不及掩耳的速度離婚。她被分配給一個(gè)被社會(huì)寵壞、從來沒修過“家庭經(jīng)營學(xué)”與“父母學(xué)”的男人——爸爸,而且像大多數(shù)離異家庭一樣,大人們尚未學(xué)會(huì)處理婚姻破裂下的親子關(guān)系,小番茄從此與她的母親斷了音信。

根據(jù)統(tǒng)計(jì),臺(tái)灣的天空下不僅山川面目愈來愈丑陋,怨偶也與日俱增。1993年,離婚對(duì)數(shù)首度突破三萬,到了1996年,攀升歷史新高,達(dá)35875對(duì),平均每14.7分鐘即有一對(duì)“離婚成功”。(若把沒成功的加進(jìn)來,很可能,在我們打一個(gè)噴嚏的時(shí)間內(nèi),即有數(shù)對(duì)夫妻分道揚(yáng)鑣?。?/p>

我好奇的是,這些離婚家庭制造出來的單親小孩,他們是怎么過日子的?如何處理自己的單親身世?更何況,當(dāng)我們把非婚生子女及因天災(zāi)人禍而喪親的孤雛加進(jìn)來,只要想想無數(shù)的孩子在崎嶇的成長路上跌倒、受傷、垂泣的樣子,焉能不心驚?

大人們舍不得劃出十分之一座高爾夫球場大的草坡給孩子去打滾,我們總是最后才想到孩子,好像他們是廉價(jià)童工。在這樣的環(huán)境下,那些臉上長了一顆“單親痣”的小孩,心靈上的坎坷是不難想象的。

再者,小番茄也是“多親小孩”。這比單親更復(fù)雜,因?yàn)椋谜驹谂f社會(huì)大家族信仰幽靈與新時(shí)代小家庭主義尖兵之決戰(zhàn)場上,兩套宛若天淵之別的教養(yǎng)功法汲汲然要在她身上落實(shí)。大人們不斷把截然不同的價(jià)值觀、倫理觀、語言、生活習(xí)性、文化認(rèn)同丟給一個(gè)以純潔眼光觀看世界的小孩,歷經(jīng)各種野戰(zhàn)叢林似的訓(xùn)練,使像她這樣長于大都會(huì)的“嬰兒”身懷絕技。一方面提早學(xué)會(huì)運(yùn)作人際、掌握自我的發(fā)言權(quán);另則,在信息、文化的吸納上十足是個(gè)貪婪的混血兒,他們將是沒有鄉(xiāng)愁的一代,幾乎從懂得抓遙控器朝電視亂按的一歲開始,即進(jìn)入國際社會(huì)大網(wǎng)絡(luò),鬼鬼祟祟地趁大人不留神之時(shí)學(xué)會(huì)各門各派武功及價(jià)值觀。將由他們合力打造的未來社會(huì)是何模樣,我們無從想象,但確定的是,他們的童年史是臺(tái)灣有史以來最具混血血統(tǒng)的吧!

置身于單親與多親疊印、古董觀念與新派思潮激蕩的社會(huì)大鼎內(nèi),從小番茄的成長之路,或許可以看到現(xiàn)代臺(tái)灣兒童的局部身影。當(dāng)然,促使我寫這本書的另一個(gè)理由是,一個(gè)自愿扮演小番茄“娘娘”的年輕女孩,她無私地陪伴這粒調(diào)皮搗蛋的單親番茄成長,這份關(guān)愛,在功利社會(huì)里已屬奇聞。我想,大人永遠(yuǎn)沒有準(zhǔn)備好要與孩子共同走人生之路,但不管如何倉惶,愛,將使所有的故事變得美好,如在眾神砌筑的花園。

現(xiàn)在的小番茄已是個(gè)意見特多的小學(xué)生,她自有獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的一面,因此勇于以自己的“思考成果”與大人論辯。譬如,有一回?cái)?shù)學(xué)考九十五分,家中大佬說:“怎么沒考一百分呢?”她聽了哭起來,哇啦哇啦說:“九十五分已經(jīng)很不錯(cuò)了!”使得大人們不知該視之為“不思長進(jìn)”還是“知足常樂”。

這位跟隨校園風(fēng)潮正在養(yǎng)電子雞的番茄,也以同等態(tài)度對(duì)待那只雞,她說:“傷腦筋哦,它喜歡睡覺,不喜歡念書,教育程度只有一格?!甭犝咴噲D導(dǎo)引她:“你可以教它念書呀,將來才有前途!”“No!逼它的話它會(huì)生氣,而且說不定會(huì)死翹翹!”

如此睿智,可能是社會(huì)新聞看多了。然而,像她這種小不點(diǎn)置身于群魔亂舞的臺(tái)灣,的確不得不提早長大。震驚全臺(tái)的白曉燕綁架撕票案發(fā)生后,小番茄緊張地以幾近命令式的口吻對(duì)娘娘說:“你要請(qǐng)保全人員接我上下學(xué),要不然我會(huì)被綁票!”

娘娘敷衍她:“哎呀,不會(huì)啦!你爸爸很窮,娘娘也沒錢!”

“你怎么知道不會(huì)?”她很生氣,“說不定我就是歹徒的下一個(gè)目標(biāo)!”

在成長的高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代,這本書,寫給愿意“撥冗”反省的大人看。

謝謝楊茂秀教授的序,他是我唯一認(rèn)識(shí)的孩子王。

簡媜

一九九七年五月于臺(tái)北


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