“學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”

“學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”的父訓(xùn)，深深印在錢學(xué)森幼小的心靈里。

生活在這座四合院內(nèi)的錢氏三人小家庭，是溫馨的，幸福的。

可是，錢均夫卻顯得并不那么開心。章蘭娟時(shí)?？吹秸煞蛎加铋g鎖著愁云。聰慧的章蘭娟意識(shí)到這個(gè)有著愛國(guó)胸懷的夫君是為國(guó)家、為民族而憂慮。

辛亥革命后，清帝退位，民國(guó)成立，形勢(shì)喜人。那時(shí)，錢均夫以為有了民國(guó)政府，有了民主制度，中國(guó)人民便可以團(tuán)結(jié)一致，御外侮，雪國(guó)恥，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，繁榮文化，同享“共和”幸福了。誰(shuí)知，清政府剛剛被推翻，民國(guó)政府成立不久，局勢(shì)卻急轉(zhuǎn)直下。，世凱憑借北洋軍閥的勢(shì)力和帝國(guó)主義的支持，脅迫孫中山讓位，竊取了中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)職位，在北京建立了地主買辦聯(lián)合專政的北洋軍閥政權(quán)，并日益暴露了他百般媚日的賣國(guó)賊面目。

錢均夫原本是懷著滿腔愛國(guó)熱忱到國(guó)民政府供職的，如今卻難償夙愿，這使他痛心疾首，憂心如焚。不過，全國(guó)各地討，運(yùn)動(dòng)日趨高漲，這使錢均夫又看到了一線希望。在這種情勢(shì)下，他只好將自己的精力轉(zhuǎn)向“國(guó)學(xué)”研究，因此，每天在家中讀書和寫作的時(shí)間也就多了。

錢學(xué)森見到父親天天埋頭于古書之中，他便時(shí)常悄悄在父親的書房流連，以羨慕的眼神，看著那一摞摞厚厚的線裝書。

錢學(xué)森剛滿五歲便可讀懂《水滸傳》了。而且對(duì)《水滸傳》里梁山泊的人物特別感興趣。什么三十六天罡星，七十二個(gè)地煞星，都是他心目中的英雄。有一天，他突然對(duì)父親說：“《水滸傳》中的一百零八個(gè)英雄，原來是天上的一百零八顆星星下凡到人間的。人間的大人物，做大事情的，是不是都是天上的星星呀？”

父親被兒子提出的問題驚呆了，他一時(shí)不知道應(yīng)該怎樣回答兒子的提問。停了一下，錢均夫笑著對(duì)兒子說：“《水滸傳》是人們編寫的故事，其實(shí)，所有的英雄和大人物，像岳飛呀，諸葛亮呀，還有現(xiàn)在的孫中山呀，都不是天上的星星，他們?cè)径际瞧胀ǖ娜恕Ｖ皇撬麄儚男【蛺蹖W(xué)習(xí)，都有遠(yuǎn)大的志向，而且又有決心和毅力，不懼怕困難，所以就做出了驚天動(dòng)地的大事情。”

錢學(xué)森眨著大眼睛認(rèn)真地說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以成為英雄了?！?/p>

父親高興地說：“你也可以成為英雄。但是，必須好好讀書，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)。”

在以后的日子里，錢均夫多次向兒子講“學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”的道理，這八個(gè)大字成了錢均夫的家訓(xùn)，深深地印在了錢學(xué)森幼小的心靈里。

天才的成長(zhǎng)，需要良好的外部條件。

童年的錢學(xué)森可以說是生不逢時(shí)。不過，卻遇上了特別優(yōu)越的家庭條件和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

錢均夫是一位思想開通的父親，且懂得現(xiàn)代教育。所以，他很早便把錢學(xué)森送進(jìn)北京最早創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院(幼兒園)；1917年，錢學(xué)森不滿六歲，錢均夫便把兒子送進(jìn)了國(guó)立北京女子高等師范學(xué)校附屬小學(xué)校讀書。錢均夫旨在讓兒子從小接受現(xiàn)代的正規(guī)教育。

國(guó)立北京女子高等師范學(xué)校附屬小學(xué)校是一所辦學(xué)思想很先進(jìn)的學(xué)校。

錢學(xué)森自幼牢記父親“學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”的教導(dǎo)，上課聽講認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力。他尊敬老師，遵守紀(jì)律，是班里師生公認(rèn)的優(yōu)等生。

錢學(xué)森在國(guó)立北京女子高等師范學(xué)校附屬小學(xué)校的第一位班主任叫于士?jī)€，這是一個(gè)很會(huì)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)秀老師。于老師擅長(zhǎng)書法，擔(dān)任班里的書法課。他并不是硬性規(guī)定學(xué)生們練習(xí)某一種字體，而是按照學(xué)生們的愛好和條件，幫助他們選擇，或?qū)W顏真卿，或?qū)W柳公權(quán)，或?qū)W歐陽(yáng)修。錢學(xué)森的毛筆字不像其他功課那么出色，但由于于老師教授有方，也使錢學(xué)森的毛筆字進(jìn)步很快。后來，當(dāng)錢學(xué)森回憶這段往事時(shí)，親切地說：“在于老師的教導(dǎo)和影響下，使你不得不喜愛書法藝術(shù)?！?/p>

錢學(xué)森與其他同齡孩子一樣，活潑好動(dòng)。他愛學(xué)習(xí)，也喜愛做各種游戲。

在課余時(shí)間，他和小伙伴們玩得最多的是擲飛鏢。

飛鏢是用硬一點(diǎn)兒的廢紙折成的，頭部尖尖的，有一對(duì)向后掠去的翅膀，飛起來像燕子。飛鏢人人會(huì)做，但不一定都能飛得好。有的剛擲出去，頭就扎在地下；有的不向前飛，而是繞圈子向后飛；只有錢學(xué)森折的飛鏢，飛得最遠(yuǎn)，像一支利箭直插目標(biāo)。

“這是怎么回事呀？”一些大個(gè)子學(xué)生不服氣，一次又一次地與錢學(xué)森比賽，但一次又一次地失敗了。

他們?nèi)氯轮f：“錢學(xué)森的飛鏢有鬼?！?/p>

于是，他們把錢學(xué)森的飛鏢撿來，拆開。盡管里面什么“鬼”也找不到，他們還是不服氣。

這件事被他們的自然課老師發(fā)覺了。老師走過來，把錢學(xué)森的飛鏢復(fù)原，又讓錢學(xué)森擲了一次，飛鏢果然飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。

這時(shí)，老師笑著把學(xué)生們召集在身旁，拿著錢學(xué)森的飛鏢說：“你們都看到了，飛鏢本身沒有什么‘鬼’，但是，這里的確有‘秘密’，現(xiàn)在讓錢學(xué)森同學(xué)給大家講講他的飛鏢飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)的秘密吧！”

錢學(xué)森說：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過許多次失敗，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改過來的。飛鏢的頭不能太重，重了就會(huì)往下扎；也不能太輕，頭輕了，尾巴顯得沉重，就會(huì)先往上飛，然后沉下來。翅膀太小，就飛不平穩(wěn)；太大了，就飛不遠(yuǎn)，愛兜圈子。就是這些。”

“說得好極了?！弊匀徽n老師高興地說道，“小小飛鏢，這里面有科學(xué)。

錢學(xué)森同學(xué)經(jīng)過動(dòng)腦子琢磨，從失敗中摸索出飛鏢的折疊方法，主要是兩條，一條是要保持平衡，第二條是減少阻力，并且能巧妙地借助風(fēng)力和浮力，這樣，飛鏢才能飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。大家說對(duì)不對(duì)呀？”“對(duì)！”學(xué)生們齊聲回答著。

自然課老師望著錢學(xué)森，心中不由得驚嘆著：這個(gè)小同學(xué)好聰明啊，他似乎已懂得某些空氣力學(xué)的常識(shí)。將來，也許會(huì)成為一個(gè)很有作為的科學(xué)家······