“學習知識，貢獻社會”

“學習知識，貢獻社會”的父訓，深深印在錢學森幼小的心靈里。

生活在這座四合院內(nèi)的錢氏三人小家庭，是溫馨的，幸福的。

可是，錢均夫卻顯得并不那么開心。章蘭娟時?？吹秸煞蛎加铋g鎖著愁云。聰慧的章蘭娟意識到這個有著愛國胸懷的夫君是為國家、為民族而憂慮。

辛亥革命后，清帝退位，民國成立，形勢喜人。那時，錢均夫以為有了民國政府，有了民主制度，中國人民便可以團結(jié)一致，御外侮，雪國恥，發(fā)展經(jīng)濟，繁榮文化，同享“共和”幸福了。誰知，清政府剛剛被推翻，民國政府成立不久，局勢卻急轉(zhuǎn)直下。，世凱憑借北洋軍閥的勢力和帝國主義的支持，脅迫孫中山讓位，竊取了中華民國臨時大總統(tǒng)職位，在北京建立了地主買辦聯(lián)合專政的北洋軍閥政權(quán)，并日益暴露了他百般媚日的賣國賊面目。

錢均夫原本是懷著滿腔愛國熱忱到國民政府供職的，如今卻難償夙愿，這使他痛心疾首，憂心如焚。不過，全國各地討，運動日趨高漲，這使錢均夫又看到了一線希望。在這種情勢下，他只好將自己的精力轉(zhuǎn)向“國學”研究，因此，每天在家中讀書和寫作的時間也就多了。

錢學森見到父親天天埋頭于古書之中，他便時常悄悄在父親的書房流連，以羨慕的眼神，看著那一摞摞厚厚的線裝書。

錢學森剛滿五歲便可讀懂《水滸傳》了。而且對《水滸傳》里梁山泊的人物特別感興趣。什么三十六天罡星，七十二個地煞星，都是他心目中的英雄。有一天，他突然對父親說：“《水滸傳》中的一百零八個英雄，原來是天上的一百零八顆星星下凡到人間的。人間的大人物，做大事情的，是不是都是天上的星星呀？”

父親被兒子提出的問題驚呆了，他一時不知道應該怎樣回答兒子的提問。停了一下，錢均夫笑著對兒子說：“《水滸傳》是人們編寫的故事，其實，所有的英雄和大人物，像岳飛呀，諸葛亮呀，還有現(xiàn)在的孫中山呀，都不是天上的星星，他們原本都是普通的人。只是他們從小就愛學習，都有遠大的志向，而且又有決心和毅力，不懼怕困難，所以就做出了驚天動地的大事情?！?/p>

錢學森眨著大眼睛認真地說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以成為英雄了?！?/p>

父親高興地說：“你也可以成為英雄。但是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會。”

在以后的日子里，錢均夫多次向兒子講“學習知識，貢獻社會”的道理，這八個大字成了錢均夫的家訓，深深地印在了錢學森幼小的心靈里。

天才的成長，需要良好的外部條件。

童年的錢學森可以說是生不逢時。不過，卻遇上了特別優(yōu)越的家庭條件和優(yōu)良的學習環(huán)境。

錢均夫是一位思想開通的父親，且懂得現(xiàn)代教育。所以，他很早便把錢學森送進北京最早創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院(幼兒園)；1917年，錢學森不滿六歲，錢均夫便把兒子送進了國立北京女子高等師范學校附屬小學校讀書。錢均夫旨在讓兒子從小接受現(xiàn)代的正規(guī)教育。

國立北京女子高等師范學校附屬小學校是一所辦學思想很先進的學校。

錢學森自幼牢記父親“學習知識，貢獻社會”的教導，上課聽講認真，學習努力。他尊敬老師，遵守紀律，是班里師生公認的優(yōu)等生。

錢學森在國立北京女子高等師范學校附屬小學校的第一位班主任叫于士儉，這是一個很會運用啟發(fā)式教學的優(yōu)秀老師。于老師擅長書法，擔任班里的書法課。他并不是硬性規(guī)定學生們練習某一種字體，而是按照學生們的愛好和條件，幫助他們選擇，或?qū)W顏真卿，或?qū)W柳公權(quán)，或?qū)W歐陽修。錢學森的毛筆字不像其他功課那么出色，但由于于老師教授有方，也使錢學森的毛筆字進步很快。后來，當錢學森回憶這段往事時，親切地說：“在于老師的教導和影響下，使你不得不喜愛書法藝術(shù)?！?/p>

錢學森與其他同齡孩子一樣，活潑好動。他愛學習，也喜愛做各種游戲。

在課余時間，他和小伙伴們玩得最多的是擲飛鏢。

飛鏢是用硬一點兒的廢紙折成的，頭部尖尖的，有一對向后掠去的翅膀，飛起來像燕子。飛鏢人人會做，但不一定都能飛得好。有的剛擲出去，頭就扎在地下；有的不向前飛，而是繞圈子向后飛；只有錢學森折的飛鏢，飛得最遠，像一支利箭直插目標。

“這是怎么回事呀？”一些大個子學生不服氣，一次又一次地與錢學森比賽，但一次又一次地失敗了。

他們?nèi)氯轮f：“錢學森的飛鏢有鬼?！?/p>

于是，他們把錢學森的飛鏢撿來，拆開。盡管里面什么“鬼”也找不到，他們還是不服氣。

這件事被他們的自然課老師發(fā)覺了。老師走過來，把錢學森的飛鏢復原，又讓錢學森擲了一次，飛鏢果然飛得又遠又穩(wěn)。

這時，老師笑著把學生們召集在身旁，拿著錢學森的飛鏢說：“你們都看到了，飛鏢本身沒有什么‘鬼’，但是，這里的確有‘秘密’，現(xiàn)在讓錢學森同學給大家講講他的飛鏢飛得又遠又穩(wěn)的秘密吧！”

錢學森說：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過許多次失敗，一點兒一點兒改過來的。飛鏢的頭不能太重，重了就會往下扎；也不能太輕，頭輕了，尾巴顯得沉重，就會先往上飛，然后沉下來。翅膀太小，就飛不平穩(wěn)；太大了，就飛不遠，愛兜圈子。就是這些?！?/p>

“說得好極了?！弊匀徽n老師高興地說道，“小小飛鏢，這里面有科學。

錢學森同學經(jīng)過動腦子琢磨，從失敗中摸索出飛鏢的折疊方法，主要是兩條，一條是要保持平衡，第二條是減少阻力，并且能巧妙地借助風力和浮力，這樣，飛鏢才能飛得又遠又穩(wěn)。大家說對不對呀？”“對！”學生們齊聲回答著。

自然課老師望著錢學森，心中不由得驚嘆著：這個小同學好聰明啊，他似乎已懂得某些空氣力學的常識。將來，也許會成為一個很有作為的科學家······