前言

本報告是“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”的階段性成果。“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”是中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心中國教育追蹤調(diào)查（CEPS）的重要組成部分。該調(diào)查始創(chuàng)于2009年，自2010年以來一直得到中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金的全額資助。從2012年開始，“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”發(fā)表題為《中國大學(xué)生成長報告》的年度報告?！吨袊髮W(xué)生成長報告2012》已于2013年出版，這里所見的是第二個報告。根據(jù)規(guī)劃，“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”每年進(jìn)行一輪追蹤調(diào)查，截至2013年底已經(jīng)進(jìn)行了五輪追蹤調(diào)查。由于在撰寫本報告時2013年度調(diào)查尚在進(jìn)行中，因此，這里只使用了前四輪（2009—2012年）調(diào)查的數(shù)據(jù)，同時也是當(dāng)時能夠獲得的最新、最全的數(shù)據(jù)。

與《中國大學(xué)生成長報告2012》相比，本年度報告重點關(guān)注大學(xué)生在校期間的生活方式、身心健康狀況、戀愛與婚戀觀、社會價值觀、政治參與和入黨行為、宗教信仰狀況、文化資本、經(jīng)濟(jì)貧困狀況及其變化、畢業(yè)出路，以及本科畢業(yè)之后的學(xué)習(xí)和生活等主題。本報告仔細(xì)分析了不同特征的大學(xué)生在上述問題上的差異、造成這些差異的原因，以及這些差異已經(jīng)和可能造成的后果。研究成果可供大學(xué)生自我反思和調(diào)整，以及有關(guān)部門制定政策和開展學(xué)生工作時參考。

“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”是由中國人民大學(xué)社會學(xué)系馮仕政教授和香港科技大學(xué)社會科學(xué)部吳曉剛教授共同創(chuàng)立的。此次吳曉剛教授帶領(lǐng)的香港科技大學(xué)團(tuán)隊也參與了報告的寫作。本報告共12章，各章作者簡介如下：

第1、7章：李丁，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院、中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心、中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院，講師。

第2章：齊亞強(qiáng)，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會學(xué)系副教授。

第3章：唐丹，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院人口研究所副教授。

第4章：賀光燁，香港科技大學(xué)社會科學(xué)部博士研究生。

第5章：吳曉剛，香港科技大學(xué)社會科學(xué)部教授，應(yīng)用社會與經(jīng)濟(jì)研究中心主任；李駿，上海社會科學(xué)院社會學(xué)所副研究員，香港科技大學(xué)應(yīng)用社會與經(jīng)濟(jì)研究中心博士后研究員。

第6章：謝桂華，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會學(xué)系副教授；張陽陽，中國人民大學(xué)社會學(xué)系碩士研究生；劉洋，中國人民大學(xué)社會學(xué)系碩士研究生。

第8、11章：李忠路，香港科技大學(xué)社會科學(xué)部博士研究生。

第9章：許多多，香港科技大學(xué)社會科學(xué)部博士研究生。

第10章：宋月萍，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院人口研究所副教授。

第12章：陳偉，上海大學(xué)社會學(xué)院博士研究生，香港科技大學(xué)霍英東研究院應(yīng)用社會與經(jīng)濟(jì)研究中心研究助理。

在“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”的執(zhí)行過程中，中國人民大學(xué)社會學(xué)系研究生張憲參與了2011年的催訪聯(lián)系，并為2012年的催訪管理和數(shù)據(jù)清理做了大量工作。此外，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院的馬藝瓊、阿妮爾、厲玲玲、湯冬玲、侯慧、張琦、周陸洋、陳貞汝、超麗格爾、宋雙、田思雨、王爽、徐俊君、許迅、許曄、賴偉軍，北京大學(xué)社會學(xué)系的褚文璐、黃秀麗、許琪、姜松巖參加了2011年或2012年的催訪聯(lián)系工作，在此一并表示感謝。

與此同時，我們感謝“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”的所有受訪者。在調(diào)查過程中，他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的公共意識和責(zé)任感；沒有他們的理解、配合和支持，本項目不可能維持如此高的應(yīng)答率和追訪率。離開數(shù)據(jù)的支持，要進(jìn)行本報告這樣的研究是不可能的。

最后，我們還要感謝中國人民大學(xué)科研基金和科研處對“首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查”和《中國大學(xué)生成長報告》的支持。沒有學(xué)校在經(jīng)費、政策和組織等方面的大力支持，這兩個項目顯然是難以持續(xù)的。

在本報告的撰寫過程中，李丁博士協(xié)助主編做了大量聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)稿工作。