序

傅璇琮

我讀過不少選本，現(xiàn)在手中的這本卻別有新意，讓我想起自牙牙學語時就耳熟能詳?shù)钠?，倍感親切。這部選本既是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同，更是傳承文脈的策略和技巧。中華民族的文化遺產(chǎn)，上下五千年，文章、典籍汗牛充棟，任何人都沒有時間和精力通覽，選本則是人們認識、了解博大精深的中國文化的重要途徑。我國從古到今，出現(xiàn)了很多不同類型的選本。很多學者都曾在選本上下過功夫，大家最熟悉的莫過于近三百年來流行的《唐詩三百首》和《古文觀止》了，一詩一文，兩個選本在近世對國學的傳播和教育影響深遠。

我手頭的這個選本，嚴格意義上而言，是選本中的選本，因為入選的作品都是從新學百年以來中小學語文課本中萃取而出的。語文課本所載的作品多是從千百年來膾炙人口的作品中甄選出來的，從這個意義上講，這個選本可謂精華中的精華。

如何在當代社會傳播和推廣經(jīng)典，是主編劉明華教授思考多年的問題，尤其是他擔任重慶國學院院長以來，在國學的傳播和推廣方面做了很多有益的嘗試。我作為重慶國學院名譽院長，和他在學術上、工作上多有交流，因而知道他近年關注的一個重要內容，就是如何將學術成果大眾化，如何讓大眾更親近經(jīng)典，自覺傳承國學，從而提升國民文化素養(yǎng)，進而增強文化自信。他執(zhí)著多年，并頗有體會。我曾說過：“20世紀，特別是80年代以來，國學已是社會和學界關注的熱學。特別是當前新世紀，我們社會主義經(jīng)濟、文化更有大的發(fā)展，我們就更有需要全面梳理中國傳統(tǒng)文化的精華，加以宣揚和傳播，以便廣大讀者，特別是青少年，予以重新認識和用心守護?！保ā堕喿x中國國粹·序》）明華教授主編的這套書，正是從教材角度對中國傳統(tǒng)文化精華的一次研究整理，意在使經(jīng)典詩文更容易傳播并為大眾所接受，真正成為文化血脈。新時代呼吁弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，此書的出版可謂正逢其時。

中國傳統(tǒng)文化的核心精神都凝聚在傳世的經(jīng)典作品之中，近百年來隨著新文化運動的興起以及具體的歷史原因，國人對國學的了解愈來愈少，令人欣慰的是，近年來國學又重新回到了人民的視野，匯入文化復興的時代巨流之中。不少出版社印發(fā)了大量的相關讀物，就普及讀物而言，后來轉精的趨勢是非常明顯的。這套書是明華教授主持的國家語言文字工作委員會2011年重大項目《中華經(jīng)典誦讀教育與語文素質、語文教育、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關研究》的主要結題成果之一，也就是說，這套書是明華教授帶領研究團隊艱辛探索和認真研究的結果，具有堅實的學理依據(jù)，這是這個選本區(qū)別于目前眾多讀物的一個重要特點。

本書作品入選的依據(jù)謹嚴而科學。從百年來四百余種語文教材的近五千篇作品中調查、排比和萃取的優(yōu)秀篇章，其主要依據(jù)是作品在百年間的教材入選率。正如魯迅先生所云：“選本可以借古人的文章寓自己的意見。”本書的最大的特點，是充分考慮百年來語文課文對國人國學基礎的影響力，入選排名最前的作品基本選入，但總量五千篇，并列排名的多多，哪些入選，自然就體現(xiàn)了編者的思想和意見。從入選范圍上，作者嚴守百年課文這一界域，而在眾多的篇目中，要做出不到1%的選擇，其難度亦可想而知。說是“精華中的精華”，原因即在于此。

通過學習最優(yōu)秀的作品來建構國人精神譜系，其構想宏大，其用心良苦。值得肯定的是，這種建構國人精神譜系的努力又是建立在嚴謹扎實的統(tǒng)計學的基礎之上的，使得本書始于最樸素的文獻作品，而最終進入到國人精神譜系的文化境界，雖是幾本小書，而編者的獨特的學術視角和自覺的文化擔當就格外的明朗了。

可讀性、審美價值、正能量傳播和文化品格傳承，應是明華教授統(tǒng)攝全書的選編標準。這些精美詩文，可誦，可讀，可記，可品，簡言之，少年人可誦讀，成年人可觀覽，一冊在手，開卷有益。我相信，讀者如能記誦或熟讀這套書，其說寫能力可受用終身，其文化修養(yǎng)亦自可稱善。

本書的編排亦讓人眼睛一亮。每一篇作品之前都有簡明扼要的推薦理由，以向讀者介紹該作品的入選理由和藝術特色，往往能一語中的。在作品之后又輔以點評的題旨和文化解讀，以簡要評析該作品的藝術特點和獨特的審美意趣及文化內涵，可以讓讀者更加深刻地理解作品。

經(jīng)典是文化的基石，具有不可替代的作用和永恒的魅力，我也希望，更相信，這套書在傳承經(jīng)典、復興文化的偉業(yè)中能起到積極而又重要的作用。

是為序。