推薦序

愛迪生曾說過這樣一句話：“書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物?！?/p>

的確，讀書可以增長一個(gè)人的見識，書籍可以帶領(lǐng)你去遨游知識的海洋，神游那些你沒有去過的地方，將那些奇異的景象展現(xiàn)在你的面前；讀書可以增長一個(gè)人的智慧，書籍可以幫助你汲取前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)過歲月積累沉淀下來的思想精華；讀書還可以使我們明白許多做人的道理，書籍可以淋漓盡致地鞭撻人世間的假惡丑，歌頌人世間的真善美，讓自己的心靈得到洗禮。

好的書籍就像是一顆善良的種子，把它們?nèi)鲈诤⒆觽兊男奶锷?，只要送上一絲柔和的清風(fēng)，一滴晶瑩的春雨，一縷和煦的陽光，它們便可以生長。只要營養(yǎng)不斷，它們就能長成參天大樹，結(jié)出滿樹的碩果。

然而，對于那些閱讀經(jīng)驗(yàn)很少，甚至是沒有閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子們來說，如何才能選擇一本又好又適合自己的書呢？以我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，閱讀經(jīng)典就是一個(gè)最好的辦法。因?yàn)槟切┍环Q為經(jīng)典的文學(xué)作品都是經(jīng)過歲月的淘洗而經(jīng)久不衰，得到廣大讀者贊許的。這樣的書大多具有獨(dú)特的敘事視角、深刻的思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，同時(shí)也是作者心血和智慧的結(jié)晶。為孩子們推薦經(jīng)典，讓孩子們愛上經(jīng)典，無疑對思想的交流和文化的傳承有著非常重要的意義。

掌握良好的閱讀方式和方法也可以讓人終身受益。

分級閱讀便是這樣的一種方法。它是一種興起于發(fā)達(dá)國家的針對少年兒童閱讀的成功模式，是一種能提高少年兒童閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀水平在其整個(gè)成長期間會(huì)產(chǎn)生很大的變化，因此，針對不同年齡段的生理和心理特征采取分級閱讀，可以按照兒童心智成長規(guī)律，提供適合這個(gè)階段兒童閱讀的經(jīng)典文學(xué)作品。這樣做，可以幫助孩子們用心感受經(jīng)典作品中蘊(yùn)含的樸素情懷，感受大師們的文學(xué)才華，同樣也能對自己的人生起到很好的指導(dǎo)作用。

讀書是一輩子應(yīng)該保持的良好生活習(xí)慣。在你寂寞時(shí)，書籍會(huì)給你帶來撫慰；在你煩躁時(shí)，書籍會(huì)給你帶來安寧；甚至當(dāng)你在書的世界中流連時(shí)，書籍還會(huì)給你帶來一種莫名的喜悅。通過閱讀，關(guān)于這個(gè)世界的奧秘、真諦和精髓都將一一展現(xiàn)在你的面前。

一本好書就是一條小溪，一千本好書則匯聚成了汪洋大海。愿所有的小讀者都能變成一條快樂的小魚，在知識的海洋中盡情遨游。