人類本來是藝術(shù)的,本來是富于同情的。只因長(zhǎng)大起來受了世俗的壓迫,把這點(diǎn)心靈阻礙或消磨了。唯有聰明的人,能不屈不撓,外部即使飽受壓迫,而內(nèi)部仍舊保藏著這點(diǎn)可貴的心。這種人就是藝術(shù)家。
我的母親
中國(guó)文化館要我寫一篇《我的母親》,并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像,一向掛在我的書桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上,這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢?看看我母親的肖像,想起了母親的坐姿。母親生前沒有攝影取坐像的照片,但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上,不過沒有曬出?,F(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液,把我的母親的坐像曬出來吧:
我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。
老屋的西北角里的八仙椅子,是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月,母親空下來總是坐在這把椅子上,這是很不舒服的一個(gè)座位:我家的老屋是一所三開間的樓廳,右邊是我的堂兄家,左邊一間是我的堂叔家,中央是沒有板壁隔開,只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)作三家人的界限。所以母親坐的椅子,背后凌空。若是沙發(fā)椅子,三面有柔軟的厚壁,凌空無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的,坐板和靠背成九十度角,靠背只是疏疏的幾根木條,其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭,很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉?fàn)€,用二三寸高的木座子墊在椅子腳下,因此這只八仙椅子特別高,母親坐上去兩腳須得掛空,很不便利。所謂西北角,就是左邊最里面的一只椅子,這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧,可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候,煙灰和油氣都吹在母親身上,很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子上向外面望,可以看見雜沓往來的顧客,聽到沸反盈天的市井聲,很不清靜。但我的母親一生坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)、不便利、不衛(wèi)生、不清靜的一只八仙椅子上,眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子上呢?因?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子上可以顧到灶上,又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外,便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)、便利不便利、衛(wèi)生不衛(wèi)生和清靜不清靜了。
我四歲時(shí),父親中了舉人,同年祖母逝世,父親丁艱(注:遭逢父母喪事)在家,郁郁不樂,以詩酒自娛,不管家事,丁艱終而科舉廢,父親就從此隱遁。這期間家事店事,內(nèi)外都?xì)w母親一個(gè)人兼理。我從書堂出來,照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊,向她討點(diǎn)東西吃。母親口角上表出慈愛的笑容,伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”,拿起餅餌給我吃;同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,給我?guī)拙涿銊?lì)。
我九歲的時(shí)候,父親遺下了母親和我們姐弟六人、薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后,她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上,同母親談家事;店伙們常來坐在外面的椅子上,同母親談店事;父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對(duì)面的椅子上,同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家,又照例走向西北角椅子邊,同母親討個(gè)銅板。有時(shí),這四班人同時(shí)來到,使得母親招架不住,于是她用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令、警戒,或交涉;同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉、撫愛,或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景,以為母親是天生坐在這只椅子上的,而且,天生有四班人向她纏繞不清的。
我十七歲離開母親到遠(yuǎn)方求學(xué),臨行的時(shí)候,母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,告誡我待人接物、求學(xué)立身的大道,口角上表出慈愛的笑容,關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi),她給我置備行李,她給我制一罐豬油炒米粉,放在我的網(wǎng)籃里。她給我做一個(gè)小線板,上面插兩只引線放在我的箱子里,然后送我出門。放假歸來的時(shí)候,我一進(jìn)店門,就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家,口角上表出慈愛的笑容,她探問我的學(xué)業(yè),眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶,燒些我所愛吃的菜蔬給我吃,燈下她詳詢我的學(xué)校生活,加以勉勵(lì)、教訓(xùn),或責(zé)備。
我二十二歲畢業(yè)后,赴遠(yuǎn)方服務(wù),不克依居母親膝下,唯假期歸省。每次歸家,依然看見母親坐在西北角里的椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我,又像良師一般教訓(xùn)我。
我三十歲時(shí),棄職歸家,讀書著述奉母。母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
我三十三歲時(shí),母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了。然而,每次看見這只椅子的時(shí)候,腦海一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親,同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我、撫養(yǎng)我,從我呱呱墜地直到三十三歲,不,直到現(xiàn)在。
陶淵明詩云:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜?!蔽乙卜高@個(gè)毛病。我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛,但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想象中瞻望母親的坐像,對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝,對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝,覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
夢(mèng)痕
我的左額上有一條同眉毛一般長(zhǎng)短的疤,這是我兒時(shí)游戲中在門檻上跌破了頭顱而結(jié)成的。相面先生說這是破相,這是缺陷,但我自己美其名曰“夢(mèng)痕”,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)一般的兒童時(shí)代所遺留下來的唯一的痕跡。由這痕跡可以探尋我的兒童時(shí)代的美麗的夢(mèng)。
我四五歲時(shí),有一天,我家為了“打送”(作者家鄉(xiāng)風(fēng)俗,即親戚家的孩子第一次上門來做客,辭去時(shí),主人家必做幾盤包子送他,名曰“打送”)某家的小客人,母親、姑母、嬸母和諸姊們都在做米粉包子。廳屋的中間放一只大匾,匾的中央放一只大盤,盤內(nèi)盛著一大堆黏土一般的米粉,和一大碗做餡用的甜甜的豆沙。大家圍坐在大匾的四周。各人卷起衣袖,向盤內(nèi)摘取一塊米粉來,捏做一只碗的形狀,夾取一筷豆沙來藏在這碗內(nèi),然后把碗口收攏來,做成一個(gè)圓子。再用手法把圓子捏成三角形,扭出三條絞絲花紋的脊梁來,最后,在脊梁湊合的中心點(diǎn)上打一個(gè)紅色的“壽”字印子,包子便做成。一圈一圈地陳列在大匾內(nèi),樣子很是好看。大家一邊做,一邊興高采烈地說笑。有時(shí)說誰的做得太小,誰的做得太大;有時(shí)盛稱姑母做得太玲瓏,有時(shí)笑指母親做得像個(gè)塌餅。笑語之聲,充滿一堂。這是一年中難得的全家歡笑的日子。而在我,做孩子的,在這種日子更有無上的歡樂。在準(zhǔn)備做包子時(shí),我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的時(shí)候,我只要噪鬧一下子,母親們會(huì)另做一只小包子來給我當(dāng)場(chǎng)就吃。新鮮的米粉和新鮮的豆沙,熱熱地做出來就吃,味道最好不過的。我往往吃一只不夠,再噪鬧一下子就得吃第二只。倘然吃第二只還不夠,我可嚷著要替她們打壽字印子。這印子是不容易打的:蘸的水太多了,打出來一塌糊涂,看不出壽字;蘸的水太少了,打出來又不清楚;況且,位置要擺得正,歪了就難看;打壞了又不能揩抹涂改。所以我嚷著要打印子,是母親們最怕的事。她們便會(huì)和我商量,把做圓子收口時(shí)摘下來的一小粒米粉給我,叫我“自己做來自己吃”。這正是我所盼望的主要目的!開了這個(gè)例之后,各人做圓子收口時(shí)摘下來的米粉,就都得照例歸我所有。再不夠時(shí)還得要求向大盤中扭一把米粉來,自由捏造各種黏土手工:捏一個(gè)人,團(tuán)攏了,改捏一只狗;再團(tuán)攏了,再改捏一支水煙管……捏到手上的齷齪都混入其中,而雪白的米粉變成了灰色的時(shí)候,我再向她們要一朵豆沙來,裹成各種四不像的東西,吃下肚子里去。這一天因?yàn)槲以氲锰貏e厲害些,姑母做了兩只小巧玲瓏的包子給我吃,母親又摘了一團(tuán)米粉給我玩。為求自由,我不在那場(chǎng)上吃弄,拿了到店堂里,和五哥哥一同玩弄。五哥哥者,后來我知道是我們店里的學(xué)徒,但在當(dāng)時(shí)我只知道他是我兒時(shí)的最親愛的伙伴。他的年紀(jì)比我長(zhǎng),智力比我高,膽量比我大,他常做出種種我所意想不到的玩意兒來,使得我驚奇。這一天我把包子和米粉拿出去同他共玩,他就尋出幾個(gè)印泥菩薩的小型的紅泥印子來,教我印米粉菩薩。
后來我們爭(zhēng)執(zhí)起來,他拿了他的米粉菩薩逃,我就拿了我的米粉菩薩追。追到排門旁邊,我跌了一跤,額骨磕在排門檻上,磕了眼睛大小的一個(gè)洞,便昏迷不醒。等到有知覺的時(shí)候,我已被抱在母親手里,外科郎中蔡德本先生,正在用布條向我的頭上重重疊疊地包裹。
自從我跌傷以后,五哥哥每天趁店里空閑的時(shí)候到樓上來省問我。來時(shí)必然偷偷地從衣袖里摸出些我所愛玩的東西來,例如,關(guān)在自來火匣子里的幾只叩頭蟲、洋皮紙人頭、老菱殼做成的小腳、順治銅鈿磨成的小刀等送給我玩,直到我額上結(jié)成這個(gè)疤。
講起我額上的疤的來由,我的回想中印象最清楚的人物,莫如五哥哥。而五哥哥的種種可驚可喜的行狀,與我的兒童時(shí)代的歡樂,也便跟了這回想而歷歷地浮現(xiàn)到眼前來。
他的行為的頑皮,我現(xiàn)在想起了還覺吃驚。但這種行為對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,有莫大的吸引力,使我時(shí)時(shí)刻刻追隨他,自愿地做他的從者。他用手捉住一條大蜈蚣,摘去了它的有毒的鉤爪,藏在衣袖里,走到各處,隨時(shí)拿出來嚇人。我跟了他走,欣賞他的把戲。他有時(shí)偷偷地把這條蜈蚣放在別人的瓜皮帽子上,讓它沿著那人的額骨爬下去,嚇得那人直跳起來。有時(shí)懷揣著這條蜈蚣去蹲坑,等候鄰席的蹲坑者正在拉屎的時(shí)候,把蜈蚣丟在他的褲子上,使得那人扭著褲子亂跳,累了滿身的糞。又有時(shí)在眾人面前他偷把這條蜈蚣放在自己的額上,假裝被咬的樣子號(hào)啕大哭起來,使得滿座的人驚慌失措,七手八腳地營(yíng)救。正在危急存亡的時(shí)候,他伸起手來收拾了這條蜈蚣,忽然破涕為笑,一溜煙逃走了。后來,這套戲法漸漸做穿,有的人警告他說,若是再拿出蜈蚣來,要打頭頸拳了。于是,他換出別種花頭來:他躲在門口,等候警告打頭頸拳的人將走出門,突然大叫一聲,倒身在門檻邊的地上,亂滾亂撞,哭著嚷著,說是踐踏了一條臂膀粗的大蛇,但蛇是已經(jīng)鉆進(jìn)榻底下去了。走出門來的人被他這一嚇,實(shí)在魂飛魄散;但見他的受難比自己更深,也無可奈何他,只怪自己的運(yùn)氣不好。他看見一群人蹲在岸邊釣魚,便參加進(jìn)去,和蹲著的人閑談。同時(shí)偷偷地把其中相接近的兩人的辮子梢頭結(jié)住了,自己就走開,躲到遠(yuǎn)處去作壁上觀。被結(jié)住的兩人中若有一人起身欲去,滑稽劇就演出來給他看了。諸如此類的惡戲,不勝枚舉。
現(xiàn)在回想他這種玩耍,實(shí)在近于為虐的戲謔。但當(dāng)時(shí)他熱心地創(chuàng)作,而熱心地欣賞的孩子,也不止我一個(gè)。世間的嚴(yán)正的教育者,請(qǐng)稍稍原諒他的頑皮!我們的兒時(shí),在私塾里偷偷地玩了一個(gè)折紙手工,是要遭先生用銅筆套管在額骨上猛釘幾下,外加在至圣先師孔子之神位面前跪一支香的!
況且,我們的五哥哥也曾用他的智力和技術(shù)來發(fā)明種種富有趣味的玩意兒,我現(xiàn)在想起了還可以神往。暮春的時(shí)候,他領(lǐng)我到田野去偷新蠶豆。把嫩的生吃了,而用老的來做“蠶豆水龍”。其做法,用煤頭紙火把老蠶豆莢熏得半熟,剪去其下端,用手一捏,莢里的兩粒豆就從下端滑出,再將莢的頂端稍稍剪去一點(diǎn),使成一個(gè)小孔。然后把豆莢放在水里,待它裝滿了水,以一只手捏住其下端而取出來,再以另一只手用力壓榨豆莢,一條細(xì)長(zhǎng)的水帶便從豆莢的頂端的小孔內(nèi)射出。制法精巧的,射水可達(dá)一二丈之遠(yuǎn)。他又教我“豆梗笛”的做法:摘取豌豆的嫩梗長(zhǎng)約寸許,以一端塞入口中輕輕咬嚼,吹時(shí)便發(fā)喈喈之音。再摘取蠶豆梗的下段,長(zhǎng)四五寸,用指甲在梗上均勻地開幾個(gè)洞,做成豆的樣子。然后把豌豆梗插入這笛的一端,用兩手的指隨意啟閉各洞而吹奏起來,其音宛如無腔之短笛。他又教我用洋蠟燭的油做種種的澆造和塑造,用芋艿或番薯鐫刻種種的印版,大類現(xiàn)今的木版畫……諸如此類的玩意兒,亦復(fù)不勝枚舉。
現(xiàn)在我對(duì)這些兒時(shí)的樂事久已緣遠(yuǎn)了。但在說起我額上的疤的來由時(shí),還能熱烈地回憶神情活躍的五哥哥和這種興致蓬勃的玩意兒。誰言我左額上的疤痕是缺陷?這是我的兒時(shí)歡樂的佐證,是我的黃金時(shí)代的遺跡。過去的事,一切都如夢(mèng)幻一般地消滅,沒有痕跡留存了。只有這個(gè)疤,好像是“脊杖二十,刺配軍州”時(shí)打在臉上的金印,永久地明顯地記錄著過去的事實(shí),一說起就可使我歷歷地回憶前塵。仿佛我是在兒童世界的本貫地方犯了罪,被刺配到這成人社會(huì)的“遠(yuǎn)惡軍州”來的。這無期的流刑雖然使我永無還鄉(xiāng)之望,但憑這臉上的金印,還可回溯往昔,追尋故鄉(xiāng)的美麗的夢(mèng)??!
靜觀人生
一
我似乎看見,人的心都有包皮。這包皮的質(zhì)料與重?cái)?shù),依各人而不同。有的人的心似乎是用單層的紗布包的,略略遮蔽一點(diǎn),然而,真的赤色的心的玲瓏的姿態(tài),隱約可見。有的人的心用紙包,驟見雖看不到,細(xì)細(xì)摑起來也可以摸得出。且有時(shí)紙要破,露出緋紅的一點(diǎn)來。有的人的心用鐵皮包,甚至用到八重九重。那是無論如何摸不出,不會(huì)破,而真的心的姿態(tài)無論如何不會(huì)顯露了。
我家的三歲的瞻瞻的心,連一層紗布都不包,我看見常是赤裸裸而鮮紅的。
二
人們談話的時(shí)候,往往言來語去,顧慮周至,防衛(wèi)嚴(yán)密,用意深刻,同下棋一樣,我覺得太緊張、太可怕了,只得默默不語。
安得幾個(gè)朋友,不用下棋法來談話,而各舒展其心靈相示,像開在太陽光下的花一樣。
三
花臺(tái)里生出三枝扁豆秧來。我把它們移種到一塊空地上,并且,用竹竿搭一個(gè)棚,以扶植它們。每天清晨為它們整理枝葉,看它們欣欣向榮,自然發(fā)生一種興味。
那蔓好像一個(gè)觸手,具有驚人的攀緣力。但究竟因?yàn)椴簧劬?,只管盲目地向上發(fā)展,有時(shí)會(huì)鉆進(jìn)竹竿的裂縫里,回不出來,看了令人發(fā)笑。有時(shí)一根長(zhǎng)條獨(dú)自脫離了棚,顫裊地向空中伸展,好像一個(gè)摸不著壁的盲子,看了又很可憐。這時(shí)候便需我去扶助。扶助了一個(gè)月之后,滿棚枝葉婆娑,棚下已可納涼閑話了。
有一天清晨,我發(fā)現(xiàn)豆棚上忽然有了大批的枯葉和許多軟垂的蔓,驚奇得很。仔細(xì)檢查,原來近地面處一枝總干,被不知什么東西傷害了。未曾全斷,但不絕如縷。根上的養(yǎng)分通不上去,凡屬這總干的枝葉就全部枯萎,眼見得這一族快滅亡了。
這狀態(tài)非常凄慘,使我聯(lián)想起世間種種的不幸。
四
十余年前有一段時(shí)期流行用紫色的水寫字。買三五個(gè)銅板洋青蓮,可泡一大瓶紫水,隨時(shí)注入墨匣,有好久可用。我也用過一會(huì)兒,覺得這固然比磨墨簡(jiǎn)便。但我用了不久就不用了,我嫌它顏色不好,看久了令人厭倦。
后來,大家漸漸不用,不久此風(fēng)便息。用不厭的,畢竟只有黑和藍(lán)兩色。東洋人寫字用黑。黑由紅、黃、藍(lán)三原色等量混合而成,三原色具足時(shí),使人起安定圓滿之感。因?yàn)槭篱g一切色彩皆由三原色產(chǎn)生,故黑色中包含著世間一切色彩了。西洋人寫字用藍(lán),藍(lán)色在三原色中為寒色,少刺激而沉靜,最可親近,故用以寫字,使人看了也不會(huì)厭倦。
紫色為紅、藍(lán)兩色合成。三原色既不具足,而性又刺激,宜其不堪常用。但這正是提倡白話文的初期,紫色是一種蓬勃的象征,并非偶然的。
五
有一回我畫一個(gè)人牽?jī)芍谎?,畫了兩根繩子。有一位先生教我:“繩子只要畫一根,牽了一只羊,后面的都會(huì)跟來?!蔽一形蜃约洪啔v太少。后來留心觀察,看見果然:前頭牽了一只羊走,后面數(shù)十只羊都會(huì)跟去。無論走向屠場(chǎng),沒有一只羊肯離群而另覓生路的。
后來看見鴨也如此。趕鴨的人把數(shù)百只鴨放在河里,不須用繩子系住,群鴨自能互相追隨,聚在一塊。上岸的時(shí)候,趕鴨的人只要趕上一二只,其余的都會(huì)跟了上岸。即便是在四通八達(dá)的港口,也沒有一只鴨肯離群眾而走自己的路。
牧羊的和趕鴨的就利用它們的模仿性,以完成他們自己的事業(yè)。
給我的孩子們
我的孩子們!我憧憬于你們的生活,每天不止一次!我想委婉地說出來,使你們自己曉得??上У侥銈兌梦以挼囊馑嫉臅r(shí)候,你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!
瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什么事都想拼命地用全精力去對(duì)付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌頭了,小貓不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一兩分鐘。外婆去普陀山燒香買回來給你的泥人,你何等鞠躬盡瘁地抱它、喂它;有一天,你自己失手把它打破了,你的號(hào)哭的悲哀,比大人們的破產(chǎn)、失戀、broken heart(心碎)、如喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車,麻雀牌堆成的火車、汽車,你何等認(rèn)真地看待,挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕——”,來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽,說到“月亮姐姐掛下一只籃來,寶姐姐坐在籃里吊了上去,瞻瞻在下面看”的時(shí)候,你何等激昂地同她爭(zhēng),說:“瞻瞻要上去,寶姐姐在下面看!”甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭,你真心地疑我變了和尚,好幾時(shí)不要我抱。最是今年夏天,你坐在我膝上發(fā)現(xiàn)了我腋下的長(zhǎng)毛,當(dāng)作黃鼠狼的時(shí)候,你何等傷心,你立刻從我身上爬下去,起初眼瞪瞪地對(duì)我端相,繼而大失所望地號(hào)哭,看看,哭哭,如同對(duì)被判定了死罪的親友一樣。你要我抱你到車站里去,多多益善地要買香蕉,滿滿地擒了兩手回來,回到門口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的直率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德,比起你來,全是不自然的、病的、偽的!
你們每天坐火車、坐汽車、辦酒、請(qǐng)菩薩、堆六面畫、唱歌,全是自動(dòng)的,創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號(hào)“歸自然!”“生活的藝術(shù)化”“勞動(dòng)的藝術(shù)化!”在你們面前真是出丑得很了!依樣畫幾筆畫,寫幾篇文的人稱為藝術(shù)家、創(chuàng)作家,對(duì)你們更要愧死!
你們的創(chuàng)作力,比大人真是強(qiáng)盛得多哩:瞻瞻!你的身體不及椅子的一半,卻常常要搬動(dòng)它,與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里,要皮球停在壁上,要拉住火車的尾巴,要月亮出來,要天停止下雨。在這等小小的事件中,明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使,因而遭逢失敗。然而,你們是不受大自然的支配,不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者,所以你的遭逢失敗,例如,火車尾巴拉不住,月亮呼不出來的時(shí)候,你們絕不承認(rèn)是事實(shí)的不可能,總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到,同不許你們弄自鳴鐘同例,所以憤憤地哭了,你們的世界何等廣大!
你們一定想:終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸,終天悶悶地坐在窗下引線的媽媽,是何等無氣性的奇怪的動(dòng)物!你們所視為奇怪動(dòng)物的我與你們的母親,有時(shí)確實(shí)難為了你們,摧殘了你們,回想起來,真是不安心得很!
阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子,和自己腳上脫下來的鞋子,給凳子的腳穿了,刬襪立在地上,得意地叫“阿寶兩只腳,凳子四只腳”的時(shí)候,你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上,動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候,你的小心里一定感到“母親這種人,何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!
瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來,你側(cè)著頭,站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)?;貋?,你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印的中國(guó)裝的《楚辭》,把它裁破了十幾頁,得意地對(duì)我說:“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜、何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂撸 弊趾暗媚憧蘖?。那時(shí)候,你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
軟軟!你常常要弄我的長(zhǎng)鋒羊毫,我看見了總是無情地奪脫你。現(xiàn)在你一定輕視我,想道:“你終于要我畫你的畫集的封面!”
最不安心的,是有時(shí)我還要拉一個(gè)你們所最怕的陸露沙醫(yī)生來,讓他用他的大手來摸你們的肚子,甚至用刀來在你們臂上割幾下,還要讓媽媽和漫姑擒住了你們的手腳,捏住了你們的鼻子,把很苦的水灌到你們的嘴里去。這在你們一定認(rèn)為是太無人道的野蠻舉動(dòng)吧!
孩子們!你們果真抱怨我,我倒歡喜;到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候,我的悲哀來了!
我在世間,永沒有逢到像你們樣出肝膽相示的人。世間的人群結(jié)合,永沒有像你們樣的徹底的真實(shí)而純潔。最是我到上海去干了無聊的所謂“事”回來,或者去同不相干的人們做了叫作“上課”的一種把戲回來,你們?cè)陂T口或車站旁等我的時(shí)候,我心中何等慚愧又歡喜!慚愧我為什么去做這等無聊的事,歡喜我又可以暫時(shí)放下一切地加入你們的真生活的團(tuán)體。
但是,你們的黃金時(shí)代有限,現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形,也是大人們誰也經(jīng)歷過的情形。我眼看見兒時(shí)的伴侶中的英雄好漢,一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來,到像綿羊的地步。我自己也是如此?!昂笾暯瘢嗒q今之視昔”,你們不久也要走這條路呢!
我的孩子們!憧憬于你們的生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過像“蜘蛛網(wǎng)落花”略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時(shí)候,你們?cè)缫巡皇沁@樣的人,我的畫在世間已無可印證了!這是何等可悲哀的事啊!
美與同情
有一個(gè)兒童,他一走進(jìn)我的房間里,便給我整理東西。他看見我的掛表的面合覆在桌子上,給我翻轉(zhuǎn)來。看見我的茶杯放在茶壺的環(huán)子后面,給我移到口子前面來。看見我床底下的鞋子一順一倒,給我掉轉(zhuǎn)來??匆娢冶谏系牧⒎睦K子拖出在前面,搬了凳子,給我藏到后面去。我謝他:“哥兒,謝謝你這樣勤勉地給我收拾!”
他回答我說:
“不是,因?yàn)槲铱戳四欠N樣子,心情很不安適。”是的,他曾說,“掛表的面合覆在桌子上,看它何等氣悶!”“茶杯躲在它母親的背后,教它怎樣吃奶奶?”“鞋子一順一倒,教它們?cè)鯓诱勗??”“立幅的辮子拖在前面,像一個(gè)鴉片鬼?!蔽覍?shí)在欽佩這哥兒同情心的豐富。從此,我也著實(shí)留意于東西的位置,體諒東西的安適了。它們的位置安適,我們看了心情也安適。于是,我恍然悟到,這就是美的心境,就是文學(xué)的描寫中所常用的手法,就是繪畫的構(gòu)圖上所經(jīng)營(yíng)的問題。這都是同情心的發(fā)展。普通人的同情只能及于同類的人,或至多及于動(dòng)物,但藝術(shù)家的同情非常深廣,與天地造化之心同樣深廣,能普及于有情、非有情的一切物類。
我次日到高中藝術(shù)科上課,就對(duì)他們做這樣的一番講話:
世間的物有各種方面,各人所見的方面不同。譬如一株樹,在博物家、在園丁、在木匠、在畫家,所見各人不同。博物家見其性狀,園丁見其生息,木匠見其材料,畫家見其姿態(tài)。
但畫家所見的,與前三者又根本不同。前三者都有目的,都想起樹的因果關(guān)系,畫家只是欣賞目前的樹本身的姿態(tài),而別無目的。所以畫家所見的方面,是形式的方面,不是實(shí)用的方面。換言之,是美的世界,不是真善的世界。美的世界中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),與真善的世界中全然不同,我們僅就事物的形狀、色彩、姿態(tài)而欣賞,更不顧問其實(shí)用方面的價(jià)值了。
所以,一枝枯木、一塊怪石,在實(shí)用上全無價(jià)值,而在中國(guó)畫家眼里是很好的題材。無名的野花,在詩人的眼中異常美麗。故藝術(shù)家所見的世界,可說是一視同仁的世界,平等的世界。藝術(shù)家的心,對(duì)于世間一切事物都給予熱誠的同情。
故普通世間的價(jià)值與階級(jí),入了畫中便全部撤銷了。畫家把自己的心移入于兒童的天真的姿態(tài)中而描寫兒童,又同樣地把自己的心移入于乞丐的痛苦的表情中而描寫乞丐。畫家的心,必常與所描寫的對(duì)象相共鳴共感、共悲共喜、共泣共笑。倘不具備這種深廣的同情心,而徒事手指的刻畫,絕不能成為真的畫家。即使他能描畫,所描的至多僅抵一幅照相。
畫家須有這種深廣的同情心,故同時(shí)又有豐富而充實(shí)的精神力不可。倘其偉大不足與英雄相共鳴,便不能描寫英雄;倘其柔婉不足與少女相共鳴,便不能描寫少女。故大藝術(shù)家必是大人格者。
藝術(shù)家的同情心,不但及于同類的人物而已,又普遍地及于一切生物、無生物。犬馬花草,在美的世界中均是有靈魂而能泣能笑的活物了。詩人常常聽見子規(guī)的啼血、秋蟲的促織,看見桃花的笑東風(fēng)、蝴蝶的送春歸。用實(shí)用的頭腦看來,這些都是詩人的瘋話。其實(shí),我們倘能身入美的世界中,而推廣其同情心,及于萬物,就能切實(shí)地感到這些情景了。畫家與詩人是同樣的,不過,畫家注重其形式姿態(tài)的方面而已。沒有體得龍馬的活力,不能畫龍馬;沒有體現(xiàn)松柏的勁秀,不能畫松柏。中國(guó)古來的畫家都有這樣的明訓(xùn)。西洋畫何獨(dú)不然?我們畫家描一個(gè)花瓶,必其心移入于花瓶中,自己化作花瓶,體得花瓶的力,方能表現(xiàn)花瓶的精神。我們的心要能與朝陽的光芒一同放射,方能描寫朝陽;能與海波的曲線一同跳舞,方能描寫海波。這正是“物我一體”的境涯,萬物皆備于藝術(shù)家的心中。
為了要有這點(diǎn)深廣的同情心,中國(guó)畫家作畫時(shí)先要焚香默坐,涵養(yǎng)精神,然后和墨伸紙,從事表現(xiàn)。其實(shí)西洋畫家也需要這種修養(yǎng),不過不曾明言這種形式而已。不但如此,普通的人,對(duì)于事物的形色姿態(tài),多少必有一點(diǎn)共鳴共感的天性。房屋的布置裝飾,器具的形狀色彩,所以要求其美觀者,就是為了要適應(yīng)天性的緣故。眼前所見的都是美的形色,我們的心就與之共感而覺得快適;反之,眼前所見的都是丑惡的形色,我們的心也就與之共感而覺得不快。不過共感的程度有深淺高下不同而已。對(duì)于形色的世界全無共感的人,世間恐怕沒有;有之,必是天資極陋的人,或理智的奴隸,那些真是所謂“無情”的人了。
在這里,我們不得不贊美兒童了。因?yàn)閮和蠖际亲罡挥谕榈摹G移渫椴坏坝谌祟悾肿匀坏丶坝谪埲⒒ú荨ⅧB蝶、魚蟲、玩具等一切事物,他們認(rèn)真地對(duì)貓犬說話,認(rèn)真地和花接吻,認(rèn)真地和人像(doll)玩耍,其心比藝術(shù)家的心真切而自然得多!他們往往能注意大人們所不能注意的事,發(fā)現(xiàn)大人們所不能發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)。所以,兒童的本質(zhì)是藝術(shù)的。
換言之,即人類本來是藝術(shù)的,本來是富于同情的。只因長(zhǎng)大起來受了世俗的壓迫,把這點(diǎn)心靈阻礙或消磨了。唯有聰明的人,能不屈不撓,外部即使飽受壓迫,而內(nèi)部仍舊保藏著這點(diǎn)可貴的心。這種人就是藝術(shù)家。
西洋藝術(shù)論者論藝術(shù)的心理,有“感情移入”之說。所謂感情移入,就是說我們對(duì)于美的自然或藝術(shù)品,能把自己的感情移入于其中,沒入于其中,與之共鳴共感,這時(shí)候就體驗(yàn)到美的滋味。我們又可知這種自我沒入的行為,在兒童的生活中為最多。他們往往把興趣深深地沒入在游戲中,而忘卻自身的饑寒與疲勞?!妒ソ?jīng)》中說:“你們不像小孩子,便不得進(jìn)入天國(guó)?!毙『⒆诱媸侨松狞S金時(shí)代!我們的黃金時(shí)代雖然已經(jīng)過去,但我們可以因了藝術(shù)的修養(yǎng)而重新面見這幸福、仁愛而和平的世界。
隨感
一
有一種椅子,使我不易忘記:那坐的地方,雕著一只屁股的模子,中間還有一條凸起,坐時(shí)可把屁股精密地裝進(jìn)模子中,好像澆塑石膏模型一般。
大抵中國(guó)式的器物,以形式為主,而用身體去遷就形式。做椅子的靠背與坐板成九十度角,衣服的袖子長(zhǎng)過手指。西洋式的器物,則以身體的實(shí)用為主,形式即由實(shí)用產(chǎn)生。故縫西裝須量身體,剪刀柄上的兩個(gè)洞,也完全依照手指的模斷面的形狀而制造。那種有屁股模子的椅子,顯然是西洋風(fēng)的產(chǎn)物。
但這已走到西洋風(fēng)的極端,而且過分了。凡物過分必有流弊。像這種椅子,究竟不合實(shí)用,又不雅觀。我每次看見,常誤認(rèn)它為一種刑具。
二
散步中,在靜僻的路旁的雜草間拾得一個(gè)很大的鑰匙。制造非常精致而堅(jiān)牢,似以鞏固的大洋箱上的原配。不知從何人的手中因何故而落在這雜草中的?我未被“路不拾遺”之化,又不耐坐在路旁等候失主的來尋;但也不愿把這個(gè)東西藏進(jìn)自己的袋里去,就擎在手中走路,好像采得了一朵野花。
我因此想起《水滸傳》中五臺(tái)山上挑酒擔(dān)者所唱的歌:“九里山前作戰(zhàn)場(chǎng),牧童拾得舊刀槍……”這兩句怪有意味。假如我做了那個(gè)牧童,拾得舊刀槍時(shí)定有無限的感慨:不知那刀槍的柄曾經(jīng)受過誰人的驅(qū)使?那刀槍的尖曾經(jīng)吃過誰人的血肉?又不知在它們的活動(dòng)之下,曾經(jīng)害死了多少人之性命?
也許,我現(xiàn)在就同“牧童拾得舊刀槍”一樣。在這個(gè)大鑰匙塞在大洋箱的鍵孔中時(shí)的活動(dòng)之下,也曾經(jīng)害死過不少人的性命,亦未可知。
三
翻開十年前堆塞著的一箱舊物來,一一檢視,每一件東西都告訴我一段舊事。我仿佛看了一幕自己為主角的影戲。
結(jié)果從這里面取出一把油畫用的調(diào)色板刀,把其余的照舊封閉了,塞在床底下。但我取出這調(diào)色板刀,并非想描油畫,是利用它來切芋艿、削蘿卜吃。
這原是十余年前我在東京的舊貨攤上買來的。它也許曾經(jīng)跟隨著名的畫家,指揮高價(jià)的油畫顏料,制作出帝展一等獎(jiǎng)的作品來博得沸騰的榮譽(yù)?,F(xiàn)在叫它切芋艿、削蘿卜,真是委屈了它。但芋艿、蘿卜中所含的人生的滋味,也許比油畫中更為豐富,讓它嘗嘗吧。
四
孩子們對(duì)于生活的興味都濃,這個(gè)孩子尤甚。
當(dāng)他熱衷一種游戲的時(shí)候,吃飯要叫五六遍才來,吃了兩三口就走,游戲中不得已出去小便,常常先放了半場(chǎng),勒住褲腰,走回來參加一會(huì)兒游戲,再去放出后半場(chǎng)??磿l(fā)現(xiàn)一個(gè)疑問,立刻捧了書來找我,茅坑間里也會(huì)找到過來。得了解答,拔腳便走,常常把一只拖鞋遺在我面前的地上而去。直到刬襪走了七八步方才覺察,獨(dú)腳跳回來取鞋。他有幾個(gè)星期熱衷于搭火車,幾個(gè)星期熱衷于下象棋,又有幾個(gè)星期熱衷于查《王云五大詞典》,現(xiàn)在正熱衷于捉蟋蟀。但凡事興味一過,便置之不問。無可熱衷的時(shí)候,整日沒精打采,度日如年,口里叫著“餓來!餓來!”其實(shí)他并不想吃東西。
五
每逢贖得一劑中國(guó)藥品來,小孩們必然聚攏來看拆藥。每逢打開一小包,他們必然驚奇叫喊。有時(shí)一齊叫道:“??!一包瓜子!”有時(shí)大家笑起來:“哈哈!四只骰子!”有時(shí)驚奇得很:“咦!這是洋囡囡的頭發(fā)呢!”又有時(shí)嚇了一跳:“哎喲!許多老蟬!”……病人聽了這種叫聲,可以轉(zhuǎn)顰為笑。自笑為什么生了病要吃瓜子、骰子、洋囡囡的頭發(fā),或老蟬呢?看藥方也是病中的一種消遣。藥方前面的脈理大都乏味,后面的藥名卻怪有趣。這回我所服的有一種叫作“知母”,有一種叫作“女貞”,名稱都很別致。還有“銀花”“野薔薇”,好像新出版的書的名目。
吃外國(guó)藥沒有這種趣味。中國(guó)數(shù)千年來為世界神秘風(fēng)雅之國(guó),這特色在一劑藥里也很顯明地表示著,來華考察的外國(guó)人,應(yīng)該多吃幾劑中國(guó)藥回去。
六
《項(xiàng)脊軒志》里歸熙甫描寫自己閉戶讀書之久,說“能以足音辨人”。我近來臥病之久,也能以足音辨人。房門外就是扶梯,人在扶梯走上走下,我不但能辨別各人的足音,又能在一人的足音中辨別其所為何來?!斑@回是徐媽送藥來了?”果然。“這回是五官送報(bào)紙來了?”果然。
記得從前寓居在嘉興時(shí),大門終日關(guān)閉,房屋進(jìn)深,敲門不易聽見,故在門上裝一鈴索。來客拉索,里面的鈴響了,人便出來開門。但來客極稀,總是這幾個(gè)人,我聽?wèi)T了,也能以鈴聲辨人。有時(shí)一個(gè)頑童或閑人經(jīng)過門口,由于手癢或奇妙的心理,無端把鈴索拉幾下就逃,開門的人白跑了好幾回,但以后不再上當(dāng)了。因?yàn)槲夷鼙鎰e他們的鈴聲中含有倉皇的音調(diào),便置之不理了。
七
盛夏的某晚,天氣大熱,而且奇悶。院子里納涼的人,每人隔開數(shù)丈,默默地坐著搖扇。除了扇子的微音和偶發(fā)的呻吟聲以外,沒有別的聲響。大家被炎威壓迫得動(dòng)彈不得,而且不知所云了。
這沉悶的靜默繼續(xù)了約半小時(shí)之久,墻外的弄里一個(gè)嘹亮清脆而有力的叫聲,忽然來打破這靜默:
“今夜好熱!啊——好熱!”
院子里的人不期地跟著他叫:“好熱!”接著便有人起來行動(dòng),或者起立,或者欠伸,似乎大家出了一口氣。炎威也似乎被這喊聲喝退了些。
八
尊客降臨,我陪他們吃飯往往失禮。有的尊客吃起飯來慢得很,一粒一粒地?cái)?shù)進(jìn)口去。我則吃兩碗飯只消五六分鐘,不能奉陪。
我吃飯快速的習(xí)慣,是小時(shí)在寄宿學(xué)校里養(yǎng)成的。那校中功課很忙,飯后的時(shí)間要練習(xí)彈琴,我每餐連盥洗只限十分鐘了事,養(yǎng)成了習(xí)慣?,F(xiàn)在我早已出學(xué)校,可以無須如此了,但這習(xí)慣仍是不改。我常自比于牛的反芻:牛在山野中自由覓食,防猛獸迫害,先把草囫圇吞入胃中,回洞后再吐出來細(xì)細(xì)嚼食,養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在牛已被人關(guān)在家喂養(yǎng),可以無須如此了,但這習(xí)慣仍是不改。
據(jù)我推想,牛也許是戀慕著野生時(shí)代在山中的自由,所以不肯改去它的習(xí)慣。
九
新點(diǎn)著一支香煙,吸了三四口,拿到痰盂上去敲煙灰。敲得重了些,雪白而長(zhǎng)長(zhǎng)的一支大美麗香煙翻落在痰盂中,“吱”的一聲叫,溺死在污水里了。
我向痰盂悵望,嗟嘆了兩聲,似有“一失足成千古恨”之感。我覺得這比丟棄兩個(gè)銅板肉痛得多。因?yàn)橄銦熃?jīng)過人工的制造,且直接有惠于我的生活。故我對(duì)于這東西本身自有感情,與價(jià)錢無關(guān)。兩角錢可買二十包火柴,照理,丟掉兩角錢同焚去二十包火柴一樣。但丟掉兩角錢不足深惜,而焚去二十包火柴人都不忍心做,做了即使別人不說暴殄天物,自己也對(duì)不起火柴。
十
一位開羊行的朋友與我談羊的話。據(jù)說他們行里有一只不殺的老羊,因它頗有功勞:他們?cè)卩l(xiāng)下收羅了一群羊,要裝進(jìn)船里,運(yùn)往上海去屠殺的時(shí)候,群羊往往不肯走上船去。他們便牽這老羊出來。老羊向群羊叫了幾聲,奮勇地走到河岸上,蹲身一跳,首先跳入船中。群羊看見老羊上船了,大家便模仿起來,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)船里去。等到一群羊全部上船之后,他們便把老羊寄上岸來,仍舊送回棚里。每次裝羊,必須要這老羊引導(dǎo)。老羊因有這點(diǎn)功勞,得以保全自己的性命。
我想,這不殺的老羊,原來是該死的“羊奸”。
韶華之賤,無過于今日
1969年4月28日致新枚
你一定天天候好音,等得不耐煩了。所以,我今天把詳情告你,以資慰藉。并有好消息,即林××報(bào)告中提及:“資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威,或一批二看,或一批二用,或一批二養(yǎng),不作為敵我矛盾,而作為內(nèi)部矛盾(大意如此,想你已看到了)?!苯欢聛?,變化甚多,總之是一步一步地使斗批對(duì)象與群眾接近:起初拆牛棚,與群眾住在一起;改請(qǐng)罪為請(qǐng)示;改三鞠躬為一鞠躬;與群眾一起學(xué)習(xí);今天又廢止勞動(dòng)(本來每天早上勞動(dòng)半小時(shí),我是揩玻璃窗),前天起,大家戴像章——總之,是漸漸地使我們與群眾相融合。看來是逐步進(jìn)展,直到解放。前天有工宣隊(duì)聲言,即日要定性定案,但二三天來杳無消息,想來是被“九大”耽擱了。總之,時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)了。我身體甚好,每天早上六時(shí)四十分出門,二十六路電車常有座位。星期一、三、四、六,五時(shí)下班。星期二、五,八時(shí)下班。但今天(星期二)忽然六時(shí)下班了,可見此例也將改變。賀天健每天來,有時(shí)請(qǐng)病假。陳××捉進(jìn)派出所了。馬公愚病死了,此外無變化。我每天二十六路去,四十二路回家?!白哔Y派”程亞君隔離了一年多,最近放出來了,和我們住在一起。
1969年5月17日致新枚
我很健康。生活也習(xí)慣了。北面房間,上星期已還給我,現(xiàn)在家里很舒服,我同母睡在北室,前室當(dāng)作吃飯間,陽臺(tái)空著。可惜你不來看看。我單位“文革”進(jìn)行遲緩,別的單位也如此,聽說五月內(nèi)要定性定案,但是否實(shí)現(xiàn),很難說??傊?,我現(xiàn)在不希望它早結(jié)束,反正總有結(jié)束的一天。林××報(bào)告第四部分中指出對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威一段,你想必看到了。這證明黨處理從寬。我放心了。我近來相信一條真理:退一步海闊天空。退一步想,對(duì)現(xiàn)在就滿足,而心情愉快。例如你,遠(yuǎn)在石家莊,不得見所親的人,但退一步想,如果到了更遠(yuǎn)的地方,還要苦痛,則現(xiàn)住石家莊,可滿足了。你不在此,家中全靠阿姐,凡對(duì)外對(duì)內(nèi)種種事體,都是阿姐主持。她近日觀察,她不會(huì)下放插隊(duì)落戶。故可放心。我勸她重溫日本文。
我們請(qǐng)罪已改為請(qǐng)示,鞠躬取消,身戴像章,勞動(dòng)廢止,與群眾混在一起。只欠缺“解放”二字。由此看來,這不是一刀兩斷的,而是逐漸逐漸的,近日來,我完全無事,全面交代早已通過。現(xiàn)在天天看別人交代,也快交代完了,故前途看來不很遠(yuǎn)了。總有一天將好消息報(bào)告你。
1969年8月23日致新枚
久未寫信給你,有許多話想對(duì)你講,拿起筆來不知從何說起。
首先:政策拖延,上周解放了三人,我不在內(nèi)。還有二人未解放,不知何日輪到我。反正時(shí)間問題,我現(xiàn)在也不盼望了。我把上班當(dāng)作日常生活,注意健康,耐心等候,我準(zhǔn)備等過國(guó)慶,等到春節(jié)。
秋天到石家莊,已成泡影,明春一定可靠。其間,好毛要來生產(chǎn),你要來探親,見面有期了。今天阿姐說,她也許要派外碼頭工作。我勸她要求派到石家莊,我與母跟她走。倘能如此,我們可以長(zhǎng)久團(tuán)聚了,至于石家莊物質(zhì)生活條件,我實(shí)在看得很輕,不成問題的。只要有酒(威士忌也好),我就滿足了。近我酒量甚好,每日啤酒一瓶,黃酒半斤。
唐云撤銷隔離已久,我與他很投合,互相勉勵(lì),得到安慰。我們近來星期一、二、三到博物館,四、五、六到藥廠或畫院勞動(dòng)。勞動(dòng)很輕便,而且有興味,往往三四點(diǎn)鐘下班。我閑時(shí)用各種方法消遣,有時(shí)造“平上去入”四言句(前已告你),有時(shí)作“一聲詩”,即個(gè)個(gè)字用平聲,或上聲,或去聲,或入聲。古人有“全仄詩”:“月出斷岸口,影照別舸背。且獨(dú)與婦飲,頗勝俗客對(duì)。月漸人我席,暝色亦已退。此景最可愛……”以下忘了。我近作了“去聲詩”:“種豆又種菜,處處要灌溉……”未完,真乃無聊消遣也。
前日有人評(píng)一畫,寫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,畫一人坐看紅葉,是畫錯(cuò)了。因?yàn)椤白笔恰盀榱恕敝?,非真坐也。例如“坐罪下獄”,即為了犯罪而下獄也。此“坐”字我過去亦不解,以為真坐也。