第二章 賢相遺書

一、農為國本，兵為國盾

第二日，衛(wèi)鞅輕松通過前三堂的考驗，第四堂堂主對衛(wèi)鞅開始考驗。

“農者，為國家之本也，農興，國必興也，欲使農興，如何為之？”

衛(wèi)鞅老師雖然是法家弟子，但對農工商多有涉獵，衛(wèi)鞅本身就對農耕有所理解，回答自然不在話下。當即道：“農耕，乃是集法治、地理等世間萬物的民生大事，一國君主賢明與否，治理好壞與否，都與此有關，不重農而能王者，未之有也?！?/p>

農堂長老有些驚愕，原來前來求書之人，少有能將農耕提升到與自己相同高度者，這個人竟如此重視農耕，真知音也。

衛(wèi)鞅又道：“農之根本，在于墾田，田眾，則農必興?！?/p>

“如何使田眾？”

“使農人閑矣?！?/p>

“生產在于勤勞，如何得閑？”

“此‘閑’非彼‘閑’，此‘閑’之要，在于使農人不受官事滋擾，專心務農。”

“如何為之？”

“建設完備法令，使官府之人無腐敗之心，無剝削農人之意，農人不用應對這些叨擾，便有閑時去開墾新地了?！?/p>

“還有否？”農堂長老聽得如癡如醉，見衛(wèi)鞅停下，問道。

“然。無宿治為第二法。”

“何為無宿治？”

“無宿治者，不準官府事務拖辦，使農人不必將時間浪費在官府公事中，便有閑時去開墾新地了?！?/p>

“還有否？”

“然?！?/p>

衛(wèi)鞅回到自己的住處，坐在椅子上思考，明天要考商學，關于商學，老師也對自己講過，尤其是對管仲的變法，通過改革商業(yè)制度，獲得稅收，進行了仔細的研究。而且，衛(wèi)鞅家本身也算是商業(yè)大家，雖然到了衛(wèi)嗣這一代有些沒落，但衛(wèi)鞅也算對“商”有深刻了解，并不擔心。衛(wèi)鞅真正擔心的，是兵學考驗，對于兵法，有很多考法，要是考理論，衛(wèi)鞅自信自己沒問題，可如果考實戰(zhàn)，衛(wèi)鞅畢竟只有七歲，實戰(zhàn)沒有任何經驗，如何能考得過？

“算了，想也沒用，休息吧。”衛(wèi)鞅自言自語道。

“鞅哥哥！”

“是那個小童？”衛(wèi)鞅聽出了來人是誰。

只見小童抱著幾捆竹簡跑了進來，把竹簡遞給衛(wèi)鞅道：“這是谷主爺爺要我給你的。他說你年紀小，沒有實戰(zhàn)閱歷，這幾捆書給你留作參考?！?/p>

衛(wèi)鞅大喜過望，道：“替我謝過谷主?！?/p>

“好的。”小童答應了一聲，飛快地跑了。

衛(wèi)鞅翻開竹簡，竹簡上講的多是各國軍法和行軍打仗的技巧，衛(wèi)鞅有些失望，這些東西雖然有用，但太過瑣細，一天如何記得住？衛(wèi)鞅合上竹簡，竹簡中掉出了一個竹片，落在地上，衛(wèi)鞅撿起來一看，只有一句話：“世間萬物皆相通，兵、法、商、農莫不如此，但可據(jù)理推測也。”

“據(jù)理推測？”衛(wèi)鞅喃喃自語。

第二天，衛(wèi)鞅輕松通過商學考驗，獲得了第五塊令牌。

第三天。

兵堂長老，一個精瘦的老人走上前，道：“兵學，開考！”

“兵爭，自古以來，無非分三類：以少對多之戰(zhàn)，以等對等之戰(zhàn)，以多對少之戰(zhàn)，長老以為然否？”衛(wèi)鞅道。

“然?！北瞄L老有些不明白衛(wèi)鞅說這話的用意。

“此三類中，長老以為何者最難？”

“不然，自古以來，以少勝多者廣矣。”長老反問道，“那，以等對等然否？”

“也不然?！毙l(wèi)鞅答道?！岸瘢远鄤偕?，才為難矣?！?/p>

“豎子胡言！”兵堂長老勃然變色，“自古以來，以多對少之勝數(shù)不勝數(shù)，如何為難了？”

“長老，鞅所說者，為而今也?！毙l(wèi)鞅沒有絲毫畏懼，“柏舉之戰(zhàn)，孫武以三萬勝十萬，戰(zhàn)而勝之，遂開天下以少勝多之例。適時后人紛紛效法，以少勝多之戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

“以少勝多之戰(zhàn)，古來有之。為何孫武開此一例？”

“并非古代先賢不如孫武，而是孫武生而逢時?！?/p>

“何為生而逢時？”

“舉例言之，若古代軍爭，一萬人對一萬人，若敵方不反抗，一彈指能傷敵一百，奇襲可使敵人十彈指無反抗能力，則可傷敵一千，現(xiàn)在兵器先進，一彈指能傷敵五百，則十彈指能傷敵五千。是以孫武能開創(chuàng)以少勝多之先河，古代先賢不能。以少勝多，靠的是敵方將領的驕傲自大，以為兵力多就一定取勝，蒙蔽了自己的雙眼，反而看不到原來能看到的漏洞。”

“子之所言，乃將領才具不相當，若將才相當，此戰(zhàn)法可還有效？”兵堂長老雖然對衛(wèi)鞅所言基本認可，卻仍有些不服氣。

“將才相當，將領能看到漏洞，可士卒不能，若將領在軍中無威望，則士卒不信也，此法依然有效?！?/p>

“若將領有威望，如何？”

“將領雖有威望，士卒聽其言，然國君不明戰(zhàn)場之情，將領若按兵不動，則國君必問之，如君臣不相互信任，則君必命將強攻，將若不從，君必起疑心，換將、罷將乃至殺將，皆有可能。其后敵軍必強攻，又中計也。”

“若君臣互信，如何？”

“長老所言，何其難得也！”衛(wèi)鞅哈哈大笑，“此種情況，百年難得其一，是故，以多勝少難得矣?！?/p>

兵堂長老換了一個角度問道：“何為以少勝多戰(zhàn)法？”

“以少勝多戰(zhàn)法，分長久對峙和短時速勝?！?/p>

“何為長久對峙？”

“長久對峙，宜于敵我懸殊，短時無法戰(zhàn)勝時采用，可化整為零，分多股小部隊騷擾敵軍，蠶食敵軍兵力，敵軍大部隊來攻時，我方人少靈活，便于藏匿，敵軍一無所獲撤退時，我軍相機偷襲，或滲透進敵軍重要城市，進行破壞。長此以往，敵疲而力衰，我逸而力盛，必可勝之，但此法耗時巨大，期間敵方占領我方城池，或對百姓行不義之舉，所以非萬不得已，不可用之?！?/p>

“何為短時速勝？”

“短時速勝者，使大部隊作拼死狀，糾纏敵軍，使其不敢輕易出戰(zhàn)，但也不敢離開，再使一部分精銳軍隊輕裝急進，襲擊敵方營帳，此時大部隊掩殺，可收以少勝多之效。但弊端有二：一，若敵軍主帥臨危不亂，則可能弄巧成拙，敗于敵手；二，無法保持戰(zhàn)力，我方可能傷敵一千，自損八百。但此法較長久對峙，損失小矣。畢竟，兩軍對戰(zhàn)，我方居弱，無傷亡勝之，妄想也。”

兵堂長老一揮衣袖，道：“子之戰(zhàn)術通過考驗，不知實戰(zhàn)如何？”

衛(wèi)鞅心中一凜，該來的終究躲不過，只能試試谷主的辦法了。一拱手道：“請長老考校?！?/p>

“魏文侯時，曾派吳起率軍奪得秦軍河西之地，秦國經數(shù)年休養(yǎng)，奪回河西，已成勢不可當之態(tài)，如若開戰(zhàn)，魏國于河西之地，只有數(shù)萬士卒，而秦軍兵卒，足有數(shù)十萬，如何抗敵？”

“欲退敵，唯有兩法，鞅權且說來，請長老聽之?！毙l(wèi)鞅頓了一下，道：“一，于秦軍必經之地設伏，或依鞅之前所說短時速勝之法，作拼死狀，使敵不敢向前，等待援軍，擊退敵軍。二，鼓舞士氣，與敵拼死一戰(zhàn)，長老以為然否？”

“然?！?/p>

“長老必以為戰(zhàn)法一為上策?！?/p>

“此法可穩(wěn)勝敵軍，必為上策?！?/p>

“鞅以為不然，戰(zhàn)法二為上策。”

“小子先前精明，如何一談實戰(zhàn)便愚鈍起來？”兵堂長老哈哈大笑，“與敵硬拼，豈為上策？”

“此戰(zhàn)應以發(fā)生，可消息未到，長老若不信鞅之所言，派一人前去，靜待幾日，看吳起如何作戰(zhàn)可否？”衛(wèi)鞅微微一笑道。

“小子，便依你言，看你到時有何話講！”

“好，長老，衛(wèi)鞅靜待佳音?！毙l(wèi)鞅說完，便要離開。

“小子站?。　北瞄L老道：“小子雖缺乏實戰(zhàn)閱歷，但論戰(zhàn)出色，堂上考校，堂下依舊是客人，不如留在兵堂，小住幾日可否？”

衛(wèi)鞅有些意外，但還是道：“尊長老之令?！?/p>

“什么長老不長老的，小子是除了谷主以外第一個論戰(zhàn)說過我的人，算是知音吧！”長老一改剛才的嚴謹性格，豪爽地說：“走，今日不醉不歸！”

衛(wèi)鞅嚇了一跳：“堂主，鞅還是幼兒，如何能喝得了酒？”

“瞧我這記性！以茶代酒！”

吃完飯，衛(wèi)鞅到兵堂的一間空房之中住下，盤算著對策，兵堂應該沒問題了，這文堂，考的應該是各種書籍的理解、背誦，這對自己不成問題，武堂由那個壯漢把關，看他對自己的態(tài)度，想必很難讓自己通過，必須想出對策才是。

幾日后。

“長老，長老！”一個弟子跑進兵堂。

“哦？回來了？怎么樣，吳起勝了秦軍了嗎，用的什么方法？”兵堂長老胸有成竹地問道。

“吳起五萬精兵大勝秦軍，戰(zhàn)前吳起鼓舞士卒，士兵以一當十，戰(zhàn)而勝之！”

“咋咋咋！就這些？”兵堂長老差點把那個弟子提起來。

“弟子不敢隱瞞！”

“這小子神了！”兵堂長老朝衛(wèi)鞅住所跑去。

衛(wèi)鞅正在院子里練劍，見兵堂長老急匆匆跑過來，微微一笑道：“長老，何事如此著急，可是消息到了？”

“小子，我不信你如此之神，吳起選擇了與敵人硬拼，怎么可能！”兵堂長老大吼道。

“長老，鞅也是據(jù)理推測，斷定吳起必與秦軍硬拼?！?/p>

“據(jù)理推測？”衛(wèi)鞅的話把兵堂長老的注意力吸引了過去。

“世間萬物，本質皆相通，只要掌握了它們的規(guī)律，便可推算其變化?！?/p>

“少給我繞圈子，直接說！”

“吳起所為，看似愚蠢，實則乃深思熟慮之法也！”衛(wèi)鞅一句感嘆，開始分析，“秦軍戰(zhàn)力極高，統(tǒng)帥又極具將才，若以晚輩所說的第種一戰(zhàn)法，必被秦軍識破。是故只能采取奇策。”

“小子，難道我說的不是奇策？”

“所謂奇策，乃常人不知，不常用之策，再好的策略，經常使用，也成了下策，只有出其不意，才是上策。

“秦軍知吳起兵少，猜測其必定采取防守戰(zhàn)略，故而統(tǒng)帥必令部隊歇息，準備，然后速戰(zhàn)。吳起趁此時派兵猛攻，乃攻其不備之策。當然必勝秦軍?！毙l(wèi)鞅分析道。

“子雖未經歷實戰(zhàn)，然戰(zhàn)場見識，竟在老夫之上，令人佩服??！”兵堂長老一句感嘆。

“衛(wèi)鞅慚愧，望長老準衛(wèi)鞅通過兵堂考驗?！?/p>

“給，這是兵、文兩堂的令牌?！北瞄L老掏出兩塊牌子。

“文堂令牌？”衛(wèi)鞅有些疑惑。

“聽秦老所說，你熟讀百家著作，谷主特準你直接通過文堂考驗，進入武堂?！?/p>

“啊，請長老代衛(wèi)鞅謝過谷主?！毙l(wèi)鞅喜出望外。

“武堂長老，乃小一輩中的領袖，下一任谷主，其父為二十年前一谷外人所殺，故對谷外人極為憎恨，你想通過他的考驗，難哪！”

“不是說秦老四十年內未帶人入谷嗎？”

“未帶人入谷是事實，可難保不會有人闖入谷中。”

“衛(wèi)鞅明白。”

第二日，衛(wèi)鞅離開兵堂，前往武堂。

“小子，祝你成功！”兵堂長老道

“長老，晚輩定然不負所望?！?/p>

“衛(wèi)鞅小兄弟，努力！”一幫兵堂弟子喊道。

在兵堂住的這幾天，衛(wèi)鞅待人仁厚，論戰(zhàn)嚴謹?shù)男愿?，使不少原本對谷外人有些仇視的兵堂弟子對他有了好感，見衛(wèi)鞅要走，都來相送。

依依惜別之際，小童跑了過來，道：“不好了，不好了！”

衛(wèi)鞅見是那個小童，親切地問：“什么事呀，急成這樣？”

“古爺爺聽說鞅哥哥你通過了兵爺爺?shù)目简?，要提前考驗你！?/p>

“老古想干什么？”兵堂長老急了。

“長老，有什么不妥嗎？”衛(wèi)鞅問。

“老古是我們這一輩里出了名的奇才，要不是無心當谷主，這谷主之位早就是他的了，本來你應當先通過武堂考驗，然后得到一些提示，再去古堂，可現(xiàn)在他要提前考驗你，連谷主也沒攔住，這可如何是好？”

“不怕！”衛(wèi)鞅的眼神中流露出一種精神，它透著堅定、無畏。

兵堂長老震驚了，這種精神，在那個人身上也看到過，那是怎樣一種眼神，令人情不自禁就去相信，他能成功，他會成功！

“好！老夫陪你賭這一把！既然老古不按規(guī)矩來，老夫也不按！”兵堂長老下定了決心，對衛(wèi)鞅道，“跟老夫來。”

“我們祖先，受好友之托來此后，創(chuàng)立九堂一谷主制度，九堂主分別從各自堂中選擇，再從九堂主中挑選谷主，挑選出谷主的一堂，再在堂中重新選堂主，一直到現(xiàn)在，我們九個堂主與谷主乃是一代，本來谷主應當由老古來當，可是出了意外?！?/p>

“意外？”衛(wèi)鞅問道。

“是的，四十年前，一位谷外人來谷中求書，其天資極為聰慧，連續(xù)通過九堂考驗，在當時，九堂考驗雖沒現(xiàn)在那么難，可能夠通過九堂考驗的，他還是第一個，但他在最后一刻功虧一簣，狂性大發(fā)，連殺九位堂主，最后被谷主制服，谷主惜其天資，處以矐目之刑，囚禁于此。隨后退位，當時古堂中有二奇才，即谷主與老古，老古天資更勝谷主，可執(zhí)意要去谷外周游七國，回來時便自愿讓出谷主之位，似受到了打擊，心灰意冷，從此待在古堂之中，研究古史，不問外事。”

“長老是說，古堂堂主性格陰鷙，可能為難衛(wèi)鞅？”

“正是，所以你想不用提示就通過考驗，絕無可能。”

“那如何是好？”

“老夫有一計?！北瞄L老露出了狡猾的笑容。

古堂。

“堂主，您一定不要讓那個衛(wèi)鞅通過考驗，凡是谷外人，沒一個好東西！”一個聲音道。

“老夫知曉，不必再提?！惫盘锰弥骼湫Φ?，“我谷中之書，乃先賢圣書，豈可為骯臟的谷外人所玷污？放心，等師兄讓出谷主之位，老夫便全力支持你得到此書?！?/p>

“那就先謝謝堂主了?！蹦侨说馈?/p>

衛(wèi)鞅來到古堂，遇上了武堂堂主，那個絡腮胡大漢。

大漢惡狠狠道：“小子，沒有提示，看你這次怎么通過考驗，順便告訴你，考驗不光越往后越難，而且一旦沒能通過古堂和谷主的考驗，就終生不能離開谷中，為的是防止你們這些陰險的谷外人泄漏我們谷之所在。你現(xiàn)在后悔還來得及！”

衛(wèi)鞅微微一笑道：“堂主如何知曉衛(wèi)鞅通不過考驗，若是通過了，又將如何？”

“哈哈哈，豎子狂妄！就憑你一個少年，如何能通過古堂主的考驗？”

“既然堂主如此自信，那不如打個賭如何？”

“你且說來聽聽。”

“鞅若能通過古堂考驗，堂主就直接讓我通過武堂考驗，如何？”

“大膽！”大漢勃然變色，“考驗關乎祖訓，豈能兒戲？”

衛(wèi)鞅存心要逼他與自己打賭，故意大聲道：“想不到谷中人如此膽小，明明必勝，卻不敢與人一賭，比起谷外人差遠矣?！?/p>

此時周圍已聚攏了許多古堂弟子，聞聽此言，皆憤憤然道：“竟敢說我谷中人膽小，堂主，不妨與此豎子一賭！”

大漢騎虎難下，又想到衛(wèi)鞅絕不可能獲勝，便大聲道：“就與小子一賭，不知如不能通過考驗，如何處置？”

“衛(wèi)鞅愿自廢雙目，終生不離開谷中?！?/p>

“好！”大漢又喊道。

“什么事啊，這么大動靜？”一個枯瘦的老人從內堂走出，雙眼射出兩道銳利的光芒，與衛(wèi)鞅的眼神碰撞在一起。

“好一個古堂堂主！”衛(wèi)鞅很驚訝，知道今天必是一場苦戰(zhàn)。

二、曠古難題擺在了衛(wèi)鞅眼前

衛(wèi)鞅仔細打量，這位古堂堂主，面色陰鷙，但眼中的光彩顯示，他曾是一個天賦迥異之人，究竟是何原因，讓一位不世大才落到如此田地？

古堂堂主道：“貴客既然來到古堂，先不開始考驗，我先對貴客說一下考驗內容，貴客再決定是否開考，如何？”

大漢嚷道：“堂主，這小子已與我打賭，待會兒他若聽到考驗內容害怕了，毀約怎么辦？”

古堂堂主瞥了大漢一眼，訓斥道：“住口！”

“我谷中考驗，乃先祖所定，竟被你拿來做賭注，真是丟盡了我谷中人的臉！”古堂堂主厲聲道。

大漢還想反駁，但硬生生忍住了。

“不過，”古堂堂主面色緩和下來，“賭約既已立下，就當遵守，但此賭約是你在不知考驗內容時所立，不如折中，老夫告訴你考驗內容，你準備一月，再來挑戰(zhàn)?！?/p>

“堂主！”大漢連忙阻攔。

“不必多說。”古堂堂主大袖一揮，“就如此罷了。衛(wèi)鞅，跟老夫來?！?/p>

衛(wèi)鞅道：“遵命。”

小半個時辰后，衛(wèi)鞅跌跌撞撞地走了出來，扶住墻壁喘息。

“這下可怎么辦？沒想到這考驗竟如此艱難，之前賭約已下，可贏的希望渺茫。難道我衛(wèi)鞅真要一輩子留在谷中了？”衛(wèi)鞅想著，不禁悲從中來。畢竟，自己是老師唯一的弟子，若被困于此地，老師的心血豈不白費了？不，決不能輸。

衛(wèi)鞅又振作了起來，還有一月時間，勝負未定！

谷外，軹縣商社。

李悝正在寫信，邊寫邊想：“不知道衛(wèi)鞅闖到哪一堂了？”寫好信后，引吭長嘯，喚來一只黑色的鴿子，“師弟也該來了?！?/p>

數(shù)息之后，黑色鴿子飛向了遙遠的東方。

另一邊，衛(wèi)鞅正在苦思冥想，前幾堂的考驗，看似簡單，實際上是衛(wèi)鞅精心計算的結果，開頭以驚人之語吸引堂主注意力，將話題轉移到對自己有利的地方，才獲得勝利?？蛇@位古堂堂主，一眼就識破了自己的計謀，要指定一個論戰(zhàn)題材，然后衛(wèi)鞅來反駁。而這個題材竟是——禮樂！古堂堂主竟然要衛(wèi)鞅分析禮樂于國家之益！

衛(wèi)鞅本是法家弟子，雖還未接觸法家圣書《法經》，但以對法家之學有所了解，法家與儒家的禮樂，本為天敵，這叫衛(wèi)鞅如何分析？盡管如此，但衛(wèi)鞅極高的稟賦還是讓衛(wèi)鞅有了一些方向，周，乃是禮樂發(fā)源之國，其能夠統(tǒng)治中原如此之久，在匈奴的攻擊下屹立不倒，必定有所憑借。

衛(wèi)鞅思考著，搜羅自己所知道的一切，窮究自己的智慧極限，終于頹然倒在椅子上。

這一日，衛(wèi)鞅正在苦思冥想，一陣清脆歌聲卻不合時宜地出現(xiàn)，打斷了衛(wèi)鞅的思路，那歌聲在翠綠的山谷中彌漫開來：

別我靈修，漁舟飄蕩

幽谷日出，遠我故鄉(xiāng)

云遮明月星斗暗，山水無盡路長長

東望故土，思我廟堂

念我靈修，我獨悲傷

忽聞靈修一朝去，魂歸大海永流浪

衛(wèi)鞅知道這首歌是齊國的《海風》，只是歌詞有所更改，聽起來似乎別有一番深意，未及細想便抬頭一看，原來是小童。

小童一蹦一跳地來到衛(wèi)鞅跟前，笑嘻嘻地道：“衛(wèi)鞅哥哥，古爺爺?shù)目简瀮热蓦y不難??？是不是正在苦思冥想呢？”

衛(wèi)鞅有些煩悶，搪塞道：“是有些難，那個，你如果沒事就走吧，我還要想想對策呢。”

“不要老是板著臉嘛！你也比我大不了幾歲，整天裝得跟一個小老頭一樣，別老悶著自己啦！”小童頑皮地笑道：“小心有一天從床上起來，突然發(fā)現(xiàn)自己滿臉皺紋，一頭白發(fā)呦！”

衛(wèi)鞅經他一鬧，心情稍好，不禁笑了笑。

見衛(wèi)鞅終于收起了“老頭臉”，小童高興道：“衛(wèi)鞅哥哥，聽說你劍法很好，要不你教教我吧，谷主爺爺每天就知道打坐悟道，什么也不愿意教給我，哼！還說什么要收我為徒呢！”

衛(wèi)鞅當時并沒有意識到“谷主收徒”有什么特殊意義，只是以為是平常的收徒而已，于是呵呵笑道：“小子想讓我教你劍法，總不能白教吧？”

“想不到衛(wèi)鞅哥哥也這么小氣！好，如果你愿意教我劍法，我就把我珍藏的東西都拿出來，讓你選一樣，怎么樣？”小童一翻白眼，露出一個“你占了大便宜”的表情。

衛(wèi)鞅大感興趣，但又想到，這個小童一看就是一個小機靈鬼，若被他騙了怎么辦，不能著急，再跟他聊聊，說不定能有意外收獲。想到這里，衛(wèi)鞅裝作漫不經心的樣子，不緊不慢地道：“你一個乳臭未干的小孩，能有什么好東西？”

“衛(wèi)鞅哥哥，你竟然小看我！”小童有些生氣，作為谷主的弟子，自己還沒有被人小瞧過呢！

“我就是小看你，你如果再不拿出點誠意出來，這事就算了，我還要思考對策呢！”衛(wèi)鞅見小童生氣了，又道。

眼看衛(wèi)鞅就要下逐客令，小童著急起來，剛才的怒氣瞬間消失得無影無蹤，口不擇言大喊道：“我可是谷中除了谷主爺爺外唯一知道藏書閣所在之地的人了！我谷中藏書千千萬，包羅萬象，數(shù)都數(shù)不清，我拿了好幾本出來……”忽然意識到自己說錯了話，連忙噤聲，同時向四周張望，見沒人在附近，才松了口氣。

衛(wèi)鞅大喜，這些書說不定對自己有所幫助，真是天助我也！心里想著，嘴上卻道：“哦？你說你拿了好幾本，好像不對，是不是用‘偷’更貼切一些呢？”

小童急了，連忙道：“不是偷，是，是拿！”一邊說，一邊點頭，“對，就是拿。”

衛(wèi)鞅一步得手步步緊逼，狡猾地笑道：“好，我們去問谷主，這算偷還是拿?！?/p>

“別，別！”小童認輸了，“我讓你先看看書的內容總行了吧？”

衛(wèi)鞅這才道：“好，先給你一次機會?！毙闹袇s想：“我怎么變得這么卑鄙了？居然欺負一個少年。”又想到李悝，心中頓時釋然，和這位師伯比起來，自己還算好的多，“師伯這么大年紀了，還變著法地折磨我，自己一點都不慚愧。”又道：“帶路吧！”

谷外，軹縣商社。

李悝連打幾個噴嚏：“不會得風寒了吧？為了衛(wèi)鞅那小子，這幾天沒少忙。”一邊說，一邊端起茶杯抿了一口，“師弟應該已經接到飛鴿傳書了吧？”李悝喃喃道。

小童帶衛(wèi)鞅離開了古堂，向山中走去，衛(wèi)鞅趁機觀察谷中的環(huán)境，此谷四面環(huán)山，且每座山都仿佛被切斷般拔地而起，千峰萬仞，綿亙蜿蜒，偶有低緩處也是山林茂密，很好地掩飾了谷中的房屋，使其不會被人輕易發(fā)現(xiàn)。見小童正在逐漸進入密林，衛(wèi)鞅疑惑地問道：“為何非要將書藏于此地？空氣陰濕，不利于竹簡保存?！?/p>

小童笑道：“谷主每天都要在此悟道，說什么貼近自然，有利于和天地溝通，參悟宇宙之道。我倒沒什么感覺，不過這里有好多動物，都跟我很熟?！?/p>

正說著，一只猴子從頭頂飛快地竄過，衛(wèi)鞅敏銳的眼力使他看到，那個猴子的頭上有一縷金毛。

“是金絲！”小童也看到了那縷金毛，飛快地說出了那個名字。他對衛(wèi)鞅說：“鞅哥哥，你千萬不要招惹這些猴子哦！它們的報復心可是很強的?！毙l(wèi)鞅笑著點點頭。

又走了一會兒，衛(wèi)鞅和小童來到了一處山洞，小童馬上低下頭來，一副鬼鬼祟祟的模樣，一邊對衛(wèi)鞅說：“你在這里等，我去看看谷主爺爺在不在?！?/p>

衛(wèi)鞅點了點頭。

小童一蹦一跳地進入山洞，片刻后又走了出來，招呼衛(wèi)鞅道：“谷主爺爺不在，快來！”

衛(wèi)鞅連忙跟小童進入了山洞，小童一拍洞壁，原本嚴絲合縫的洞壁頓時裂開一個大口子。衛(wèi)鞅嘖嘖稱奇道：“好厲害的機關術！”

小童頑皮地一笑，走了進去。衛(wèi)鞅也跟了進去。

衛(wèi)鞅本以為其中應該別有洞天，沒想到空間很小，堪堪容下他們兩人，一個金屬箱子放在那里。

小童把手放在箱子上，也不知按了哪幾個地方，箱子緩緩開啟。見衛(wèi)鞅一臉驚訝，小童又悠然一笑道：“這是我們谷中的機關箱，尋常人若想打開，沒有一千斤以上的猛擊之力是不可能的。谷主與墨家巨子為摯交，墨家巨子傳我谷中人此術以存貴重之物。這就是我全部的寶貝了，你可以選一件?！?/p>

衛(wèi)鞅拿起一捆竹簡，打開一看，竟是《孫子兵法》！又拿出一捆竹簡，差點跌倒在地，竟是《易經》！衛(wèi)鞅連忙查看后面的內容：

第一卦乾乾為天乾上乾下

乾：元，亨，利，貞。

初九：潛龍，勿用。

九二：見龍再田，利見大人。

九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。

九四：或躍在淵，無咎。

九五：飛龍在天，利見大人。

衛(wèi)鞅沒有繼續(xù)看下去，他的手有些顫抖，這竟然真的是《易經》！

《易經》，相傳為上古伏羲所作，伏羲又稱青帝，乃上古第一位帝王，是真正的華夏始祖，傳說中，他人首蛇身，觀天地之奧秘，開占卜之先河。但其所作《易經》因未有文字記載而失傳，只留下了六十四卦，后周文王依據(jù)六十四卦，又作《周易》，又經孔子校注，方成儒家第一經典。雖說為儒家第一經典，但其中內容包羅萬象，涵蓋儒法道三家思想，實乃華夏文明核心之書！

衛(wèi)鞅的反應讓小童吃了一驚，不就是本書嗎，至于如此激動？不過小童十分開心，終于找到對付衛(wèi)鞅的方法了，于是小眼珠滴溜溜一轉，走上前說道：“鞅哥哥，不要這么激動嘛。這只是《易經》的一卷，谷主爺爺那里還有好幾卷呢！”

“什么！”衛(wèi)鞅差點跳起來，竟然有好幾卷！但衛(wèi)鞅畢竟心思敏捷，料想小童必定要以此要挾自己教他劍法，可《易經》的誘惑使他毫不猶豫答應了，“小兄弟，只要你把剩下的《易經》拿來，哥哥我就教你一套厲害劍法，如何？”

小童不緊不慢地道：“首先，我是谷主之徒，谷主與你師祖同輩，所以我應是你師叔，不是什么‘小兄弟’。其次，你剛才還說是偷，不是拿。再者，師叔為你冒如此大的危險拿書，你就用一套劍法來報答師叔？”

衛(wèi)鞅見底氣一弱，原來的“小兄弟”立馬成“師叔”了，不禁有些憤慨，可一想到《易經》，頓時氣軟，只得道：“那你想怎么樣？”

“三套！”小童道。

第二天，小童來到藏書閣，藏書閣外表看起來就是一個比谷主洞大不了多少的山洞，任誰也想不到，這里竟然藏著數(shù)部華夏巨著。

小童飛快地跑進山洞，絲毫沒有注意身后有個黑影一閃而過。走進山洞，小童一拍洞壁，如谷主洞一樣，裂開一個口子，小童環(huán)顧四周，然后閃入洞中。黑影悄然跟入。

洞中放有數(shù)個書架，其上陳列著許多竹簡，小童卻看也不看，一直往洞中走去，在一個箱子面前停下，這個箱子，明顯比小童的機關箱大了數(shù)倍，但小童卻知道，里面放物品的空間，比自己的機關箱小了許多，如此之大的體積，完全是為了保護里面的東西。

深吸一口氣，小童打開了箱子。只見箱中放著幾捆竹簡，小童看也不看，用絹布包上，抱出了藏書閣。

洞外，小童離開后，黑影現(xiàn)出身形，正是谷主，谷主微微一笑道：“這個小家伙，還真是膽大啊，不過如果沒有他，衛(wèi)鞅恐怕過不了古堂考驗了?！?/p>

三、古堂一考，衛(wèi)鞅背水一戰(zhàn)

一月時間很快過去，到了古堂考驗的日子了。

衛(wèi)鞅來到古堂正廳，古堂堂主已等候多時，見衛(wèi)鞅到了，點點頭道：“古堂考驗，開始！”

衛(wèi)鞅一拱手，道：“請?zhí)弥髦附??！?/p>

“禮樂，自華夏起源便存在，于周公手中臻于鼎盛，至春秋時期，禮樂名義雖已崩壞，然各國無不遵循禮樂規(guī)定，將其發(fā)展為本國文化，可禮樂經百年演變，已經逐步變?yōu)槭橙嗣瞳F，譬如‘刑不上大夫，禮不下庶人’，使官吏腐敗嚴重，百姓民不聊生，禮樂之害，顯而易見，然凡事總有利弊，陰陽互補，才可為萬物。然何為禮樂之利？老夫尚無分曉，子可否解老夫之惑？”

衛(wèi)鞅心中一凜，該來的，終究躲不過，這時，衛(wèi)鞅想起了兵堂長老的話：“老古為人高傲，不能忍受他人譏諷和輕看，適當時，可采激將之法，或收奇功?！?/p>

“堂主所問，實小技耳！”衛(wèi)鞅一句感嘆，接著道，“顯然因堂主于谷中鉆研學問數(shù)十年之久，眼界已只局限于此了?！闭f完又嘆了一口氣，一副十分惋惜的樣子。

一旁的大漢忍不住了，怒道：“豎子，竟看不起我谷中人！我代替堂主教訓你！不知天高地厚！”朝衛(wèi)鞅撲將過來。

“放肆！”古堂堂主一把抓住大漢，往后一推，大漢連連跌退數(shù)步。

衛(wèi)鞅臉色一變，從剛才大漢的速度來看，自己是絕對做不到如此利落地攔住他的，這位古堂堂主身手遠勝自己。

“小子，休說大話，答上提問，才算本事。”古堂堂主淡淡道。

“衛(wèi)鞅且問堂主一個問題：匈奴戰(zhàn)力極強，實力遠超中原任何一國，然卻與中原糾纏數(shù)百年無法得勝，此中原因，堂主知否？”衛(wèi)鞅見激其不成，遂答其問。

“無非是我中原有齊桓公任用管仲為相，九合諸侯，尊王攘夷，方才團結各國，戰(zhàn)勝匈奴。然此與老夫所問有何關系？”古堂堂主問道。

“堂主莫急，管仲雖提出‘尊王攘夷’口號，然為何各國皆尊其號令，難道僅僅因為齊國勢大，無法對抗？實則不然，還有其他原因，一，匈奴殘暴，若其攻入中原，則各國無一可以幸免。二，則是因為華夏人民具有‘民族優(yōu)越感’，這種優(yōu)越感從華夏文明源頭——伏羲時代便已存在?！?/p>

“民族優(yōu)越感？”古堂長老首次聞此新詞，有些好奇。

“所謂‘民族優(yōu)越感’，其中心便在于禮樂，華夏人認為自己是文明之人，自己的國家是文明之國，而匈奴人則是未脫離野蠻之人，位置低等。所以無法接受身為文明人的自己被野蠻人統(tǒng)治，故要抗擊匈奴。賢相管仲正是因為看到了這一點，才提出‘尊王攘夷’的口號，令中原各國將戰(zhàn)爭重心轉移到外族，使中原戰(zhàn)火減少，百姓休養(yǎng)生息，人民安居樂業(yè)?！?/p>

“此雖為禮樂之利，然若只有此一利，恐怕過少吧？”古堂堂主又道。

“禮樂之利，絕不止于此，其真正厲害之處在于‘民族同化’?！毙l(wèi)鞅又道。

“何為‘民族同化’? ”又聞新詞，古堂堂主更好奇了。

“堂主畢竟久居谷中，對外界變化一無所知，若肯到邊塞一瞧，便會發(fā)現(xiàn)，如今邊塞百姓中，有許多都是外族歸化而來，其無論穿著禮儀，已有明顯華夏文明特征了。畢竟，匈奴人不會耕種，只能依靠放牧，所以糧食短缺，然華夏人民精通耕作，食物來源有保障，如果有選擇的話，誰會愿意去挨餓呢？”衛(wèi)鞅悠然一嘆，又道：“照如此下去，匈奴被同化為華夏民族，只是時間問題，期間若有賢明君主改革措施，加強與匈奴通商，吸納匈奴人入中原學習耕種與華夏禮儀，則同化速度必定極為迅速。到時，原來的敵人變成朋友，還會有戰(zhàn)爭嗎？”

一旁的大漢已經聽傻了，想不到這個衛(wèi)鞅竟有如此能耐，論說天下大勢如庖丁解牛一般，大刀闊斧，幾下就料理得清清楚楚，堂主若敗于此人手下，則無人可阻他獲得谷中世代守護之書了，要不是自己太急躁，怎么會被他逼得下了賭注？

古堂堂主見衛(wèi)鞅竟然答出了自己的提問，也有些驚訝，但很快就想出了反駁的方法，于是問道：“如你所說，禮樂有如此之多的益處，那為何如今中原各國皆不尊禮樂，唯好變法呢？”

衛(wèi)鞅本以為勝劵在握，沒想到古堂堂主竟然還是注意到了這一點，這一個月中，衛(wèi)鞅思考到了所有提問，并且?guī)缀醵寄茏龀龌卮穑@個問題，是他唯一無法回答的，想不到竟被古堂堂主問了出來。

是啊，這個問題對于衛(wèi)鞅來說，的確很難，因為他是法家人士，自然不能說這是一種錯誤認識，況且法家之學，的確于國有益，每一個變法的國家，其國力都有所增強便是實證。可禮樂的確有很多益處，為何如今中原各國皆不尊禮樂，唯好變法呢？

衛(wèi)鞅為難了，大腦飛快地思考著，怎么辦怎么辦？必須想出對策，不然以后再也見不到老師了，師伯也無法向老師交代啊。

為何法家之學太平之時不受人尊重，一到戰(zhàn)亂之時便受歡迎？太平之時比戰(zhàn)亂之時多了什么？快想起來了，就差一點兒！

一旁的大漢見衛(wèi)鞅答不上來了，頓時大喜道：“答不上來了吧，叫你小看我谷中之人，來人，將此人拿下……”

“且慢！”衛(wèi)鞅突然大吼一聲，鎮(zhèn)住了眾人，然后又道，“我想起來了！”

大漢渾身一顫，隨即發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)鞅一聲大吼后，整個人的氣勢忽然一變，原來他站在那里，像一只猛虎，帶著一往無前的銳氣，勢不可當，但現(xiàn)在，他的氣勢忽然變得平和、沉穩(wěn)，這種氣勢，他只在三個人身上看到過，那兩個分別是谷主和古堂堂主，另一個就是眼前的衛(wèi)鞅了。

古堂堂主也震驚了，這，怎么可能？他這么快就達到此境界了，要知道，就是他自己，達到此境界也是在外出云游回谷后，那時，自己已經二十歲了呀！

衛(wèi)鞅可不知道此時自己身上發(fā)生了什么，他已經找到了答案，于是他清了清嗓子，開口了。

“天下萬物，無不有利有弊，有陰有陽，唯其如此，才有陰陽相和之理。”衛(wèi)鞅開場一句，后又道，“自大禹創(chuàng)立夏朝，其子啟繼位后，天下遂入‘家天下’時代，適時為加強統(tǒng)治，中央集權；為鎮(zhèn)壓叛亂，建立軍隊；為統(tǒng)治方便，設立官職，劃分九州；為不生盜竊亂賊，編寫法律，法家逐漸走上歷史舞臺，但縱觀歷史，法家之興亡，卻與國家之盛衰恰恰相反！夏朝之亡，亡于法律過于苛刻，商朝之興，興于寬以待人，后世商之亡，周之興，與此原因類似。為何法律明明于國有益，卻間接成為國家滅亡的幫兇？此中原因，在于法之最大優(yōu)點，也是法之最大缺點?！?/p>

“何優(yōu)何缺？說來聽聽。”古堂堂主臉色恢復平靜，問道。

“法之利，在于簡潔明了，巨細無遺，幾乎所有的案例，都能從法律中找到相應罪名，不用反復斟酌，大大節(jié)省了百姓與官吏的時間，不必把時間都浪費在公堂上，使百姓有更多時間耕耘土地，開墾荒地，有利于國家發(fā)展；使官吏有更多時間來備戰(zhàn)，免得敵人來到時措手不及。所以，法律更適合在戰(zhàn)亂之時使用，不適合于和平之期使用，因為和平之期官吏不必備戰(zhàn)，百姓不必拼命耕地（不打仗，要那么多糧食干嗎），有充足時間斟酌，而一旦官吏的空閑時間過多，他們就會貪圖享受，久而久之就會從勤勞敬業(yè)變得貪污腐敗，就會欺壓百姓，百姓一旦忍不住了，就會造反，造反的人多了，國家自然就滅亡了。此即法之缺。如今天下大亂，諸侯爭霸，各國的大部分時間都用于積極備戰(zhàn)，強化軍隊，所以變法便成為潮流，可一旦天下一統(tǒng)，變法之風，必罕見矣?！?/p>

似乎說不過他了，古堂堂主有些后悔給衛(wèi)鞅一月之機了，想不到這小子竟然有如此能耐，在一月之內做出如此突破，他到底經歷了什么？但他還不準備放棄，又問道：“既然已經看清法之真諦，那如若你來秉政，如何利用法治而不受其之害？”

“問得好！”衛(wèi)鞅一句贊嘆后緩緩答道，“萬物皆變，不變者唯有變化，所以如我秉政，必先采用中央集權，以法治國，待天下一統(tǒng)后，逐步采用人治，達到禮、法合一，互相平衡，互相補助?！?/p>

“哈哈哈！小子有遠見，難怪秦老敢?guī)闳牍?！”一個熟悉的聲音不合時宜地響起，衛(wèi)鞅聞聲大喜道：“兵老！”

只見谷主與兵堂長老聯(lián)袂而來，谷主微笑道：“古師弟，難為貴客半天了，如今服輸否？”

古堂堂主頹然道：“小小年紀有如此見識，老夫自愧弗如，古堂考驗，通過?！毖壑性镜年廁v變成了敬佩，看來是放過衛(wèi)鞅了。

谷主又看了看衛(wèi)鞅，也感覺到了衛(wèi)鞅氣勢的變化，但卻絲毫不驚訝，衛(wèi)鞅原本就天資聰穎，又看了《易經》，有此改變并不意外。

另一邊，壯漢悄悄退下，露出一個惡毒的眼神，然后轉身離開了。

第二天，衛(wèi)鞅在武堂正式通過了考驗，成為第二個要接受谷主親自考驗的人，但衛(wèi)鞅卻高興不起來，畢竟谷主的考驗迄今還沒有人能通過，連師叔都被施以矐目之刑，終身不得離開此地，自己又能有多少勝算呢？

谷外，軹縣。

一個白衣士子正騎馬在街上疾馳，來到了軹縣商社，他連忙下馬，神色焦急地走了進去。

四、欲成大才者，品行為本

谷中。

衛(wèi)鞅正在谷內散步，谷主告知他，在考驗之前，他可以在谷中休息三天，四處轉轉，到了衛(wèi)鞅這個境界后，埋頭苦讀已經沒有了任何意義，必須創(chuàng)造出屬于自己的思想，要想做到這個，必須多增加自己的感悟，也許就在某個瞬間，就會豁然開朗，且衛(wèi)鞅天資聰穎，更容易從自然中獲得感悟，因此多見識一下外面的世界是很有必要的，當然，多讀一些先賢之書，也很有用。

衛(wèi)鞅在谷中走著，欣賞著谷中的景色，心卻早已飄到了千里之外，不知道老師怎樣了，自己未經他允許，就來到谷中接受考驗，成則罷了，萬一敗了……不，絕不會！

衛(wèi)鞅緊握雙手，突然看到前方出現(xiàn)了一座堡壘，為什么說是堡壘呢？因為它整個由石頭砌成，石頭間結合緊密，唯一的一個窗口，還被鐵欄桿封死了，說是監(jiān)獄也不為過。

難道這就是關押師叔的地方？衛(wèi)鞅跑了過去，卻被幾名弟子攔住，問道：“你是什么人？為何擅闖矐牢？”

矐牢？師伯不就是被處以了矐目之刑嗎？這里一定是關押師叔的地方。衛(wèi)鞅心想。

“問你話呢！啞巴了？再不回答問題，就把你送到谷主那去！”其中一名弟子威脅道。

衛(wèi)鞅正要開口，弟子們忽然面色嚴肅地道：“谷主。”

谷主來了？衛(wèi)鞅連忙轉頭，見果真是谷主，連忙拱手道：“谷主?！?/p>

“不必多禮，你是想來看你的師叔吧？這也是人之常情，畢竟，師叔被關押于此，竟不去探望，確實不好。”谷主一眼就看出衛(wèi)鞅的想法。

“不錯，請谷主命弟子放行?！毙l(wèi)鞅又拱手道。

谷主遞給衛(wèi)鞅一個令牌：“持此令牌，你可以去我谷中任何一地而不受阻攔?！?/p>

“謝谷主。”

衛(wèi)鞅終于見到了師叔，只見一個瞎子被關于一間小屋中，雙眼緊閉，披頭散發(fā)，衣衫破爛。衛(wèi)鞅低頭道：“師叔?！?/p>

“你是誰？為何喊我?guī)熓?？”瞎子問道?/p>

“我?guī)熋麨槭??！毙l(wèi)鞅回答道。

“你是師兄的弟子？你如何到了此地？你可知，此地一旦來了，就離不開了！”瞎子聞言，大驚道。

“衛(wèi)鞅為瞻仰先賢圣書而來，置之死地而后生。”衛(wèi)鞅肅然道。

瞎子良久默然，突然一句贊嘆：“尸佼好眼力，竟得如此之徒！”他又問：“不知你闖到哪一堂考驗了？”

“三日之后，谷主親考?！毙l(wèi)鞅回答道。

瞎子聞言，并不吃驚，又道：“秦老能帶你到此地，說明你有此能力，可惜，一個不世大才，就要永遠留在這里了?！毕棺油锵У?。

“為何？”

“因為你絕無通過谷主考驗的可能?！?/p>

“衛(wèi)鞅相信，凡事無絕對，師叔如此頹廢，不見昔日大才之態(tài)也?！毙l(wèi)鞅有些失望，又一拱手道，“衛(wèi)鞅先走了?！?/p>

“大才之態(tài)？想當初，我也是英姿勃發(fā)??！”瞎子喃喃道。聽見衛(wèi)鞅離開，他又大聲道：“小子，師叔送你八個字：永不放棄，持之以恒！在你選擇時，記住這八個字！”

衛(wèi)鞅聞言，腳步一頓，隨后快步離開。

三天后，谷主考驗開始。

“衛(wèi)鞅，”谷主的表情出奇地嚴肅，一反平時的微笑示人，“在考驗之前，我最后問你一遍，參加這個考驗，如果失敗，你將付出很大的代價，現(xiàn)在放棄，或可全身而退?！?/p>

“鞅愿受考驗?！毙l(wèi)鞅沒有絲毫的猶豫。

“不，他不接受考驗！”一個聲音突然響起。

衛(wèi)鞅聽到這個聲音后，呆滯了一下，隨即猛然轉身，是老師！

只見老師氣喘吁吁地跑了過來，原本靈動的身法早已無影無蹤。

“老師！”衛(wèi)鞅叫道：“您如何來此地？”

老師沒有理會衛(wèi)鞅，而是一把拉起衛(wèi)鞅的手，就要帶他離開。

“尸佼！”谷主威嚴的聲音響起，“你以為我谷中是想來就來，想走就走的嗎？你弟子已經答應考驗，你卻橫加阻攔，是不是不太好??？”

老師聞言，腳步一頓，把衛(wèi)鞅護在身后，道：“我不會讓衛(wèi)鞅接受考驗的，如果失敗了，且不論我?guī)熗角檎x深厚，我一生的心血就白費了?！?/p>

“可你不經允許，擅闖谷中，此事如何說？”谷主又道。

“待我送衛(wèi)鞅出谷后，再回來受罰?！崩蠋煿麛嗟馈?/p>

“衛(wèi)鞅已知我谷中太多機密，不能離開，除非他通過考驗?！惫戎饕环闯B(tài)，處處計較。“不如問問衛(wèi)鞅之意，看他如何定奪？若衛(wèi)鞅不愿接受考驗，老夫也無話可說，權當看錯了人，即刻放你師徒離開?！?/p>

“好，就聽衛(wèi)鞅的！”老師道，又對衛(wèi)鞅說，“衛(wèi)鞅，自古以來，無人可通過谷主考驗，你也不要再任性了，老師不想看到你受傷?！?/p>

“老師！衛(wèi)鞅不肖，私自入谷，但既已答應考驗，就絕不反悔！若衛(wèi)鞅失敗，來世報答您教育衛(wèi)鞅之恩?！毙l(wèi)鞅決斷道。

“衛(wèi)鞅！你糊涂??！老師這輩子就收了你一個弟子??！罷了，你若失敗，老師就歸隱山林，不再教徒！今天為師陪你賭一把！”老師嘆道。

“谷主，衛(wèi)鞅愿受考驗！”衛(wèi)鞅見老師不再阻攔，遂對谷主道。

“衛(wèi)鞅，你真的想好了？”谷主最后問道。

“衛(wèi)鞅既做決斷，絕不反悔！”

“哈哈哈！”谷主聞言，仰天長笑道：“好一個絕不反悔！衛(wèi)鞅，通過谷主考驗！”

衛(wèi)鞅愣住了，老師也愣住了，谷主繼續(xù)笑道：“作為一名大才，最重要的，不是學識，而是品行，衛(wèi)鞅已經用行動證明了自己有得到我谷中圣書的資格?！?/p>

衛(wèi)鞅肅然一鞠道：“谷主真是高人，衛(wèi)鞅佩服！”

老師也肅然一鞠，道：“尸佼也服了?！?/p>

“哈哈哈，過獎了，其實谷主考驗，在我谷中創(chuàng)立考驗制度時就已作了如此規(guī)定：谷主考驗，只考品行，但能通過，即可獲得我先輩真?zhèn)?。”谷主道，“我早就知道尸佼你會來，正好利用此事來考衛(wèi)鞅是否能信守諾言，堅持到底，事實證明，秦老眼光不差?！?/p>

“衛(wèi)鞅，跟我來取書吧?！惫戎鞯?。

衛(wèi)鞅卻沒有答話，而是一頭倒在了地上，進入谷中這幾月，他每天都處于極度緊張的環(huán)境中，兵堂考驗、古堂考驗這兩大考驗早已耗盡他全部的精力，為了能獲勝，他一直在房中一個人不停地推導各種可能性，各種問題的答案，都被他熟記于心，他曾數(shù)次連續(xù)幾夜不眠不休，今天來挑戰(zhàn)谷主考驗，他本來已經做好了背水一戰(zhàn)的準備，故而精神一直極度緊繃，老師的到來，讓他心中一松，考驗意外通過，他又心中一喜，如今完全放松下來，再也抑制不住，沉沉睡去。

老師扶起衛(wèi)鞅，嘆道：“這幾月，累壞這孩子了，都是我這個老師不盡責，弟子只身來此，我卻最近才知道，難為他了。”又看了一眼谷主，道：“讓他好好休息一下吧?！?/p>

“好?！惫戎鞯馈?/p>

三日后。

衛(wèi)鞅醒來了，迷迷糊糊揉了揉眼睛，忽然好像想起了什么，從床上一躍而起，整理好衣著，沖出了屋子?！肮⊥ㄟ^考驗了！哈哈哈！”衛(wèi)鞅仰天長笑道。

“鞅哥哥！”小童見衛(wèi)鞅沖了出來，也笑道：“恭喜你通過了考驗，成為第一個有權知道我谷中秘密的谷外人?！?/p>

“秘密！是和你們祖輩有關嗎？”衛(wèi)鞅問道。

“跟我來吧！谷主會告訴你的。”小童收起嬉笑的表情，嚴肅地說道。

“好?！毙l(wèi)鞅不再出聲，跟小童走了。

到了一處庭院，谷主早已在此等候，見到衛(wèi)鞅，道：“跟我來吧?！?/p>

衛(wèi)鞅跟上，小童卻留在了原地等候。

衛(wèi)鞅跟谷主來到堂后，谷主在墻壁上拍了一下，頓時，墻壁裂開，谷主帶頭走了進去。

衛(wèi)鞅已經見慣了這種機關，沒有驚訝，也進去了。

谷主進入密室后，點燃了一盞油燈，然后將油燈向右旋轉，之后又點燃了對面的油燈，向左旋轉，只聽見機枯咔咔作響，地面上出現(xiàn)一個石盒。

谷主拿起石盒，按了幾個按鈕，石盒打開，里面有幾捆竹簡。谷主拿起一捆，遞給衛(wèi)鞅。

衛(wèi)鞅接過竹簡后，谷主道：“我谷中秘密，全在此簡中?！?/p>

衛(wèi)鞅沒有吭聲，翻開竹簡，只見上面寫道：

管仲夜觀天象得，今姜齊氣數(shù)已盡，僅有數(shù)年時光，田齊代之已成定局，管仲受桓公大恩，不為田齊效力，已決意歸隱，桓公雖寵信內侍，然其昔為明主，定不會拒絕。管仲雖退，然法學必不會因此而衰，為使后世英才有所借鑒，遂著《管子》一書，托好友鮑叔牙之后代為保管。

衛(wèi)鞅大為驚訝，此書竟是管仲所作！托好友鮑叔牙之后代為保管，那豈不是說谷中人即是……衛(wèi)鞅連忙繼續(xù)翻看，下面的內容就是說給衛(wèi)鞅的了：

子既能得此書，說明又一位英才已出世，天下格局，必然大變矣！愿子能完成管仲未竟之事業(yè)，一統(tǒng)天下！

衛(wèi)鞅合上竹簡，交予谷主。

谷主搖頭道：“不必還我，此石盒內之物，今后皆為你所有了。”

衛(wèi)鞅點了點頭，把竹簡放回石盒，蓋上蓋子，沒再說什么。

王屋山峰頂，兩人正在持劍相斗。

“砰”！木劍相擊，發(fā)出巨響，持劍之人正是衛(wèi)鞅和李悝。

距離衛(wèi)鞅出谷已有數(shù)日，這數(shù)日中，尸佼先帶著衛(wèi)鞅去找李悝，借機好好數(shù)落了李悝一頓，一吐胸中的郁氣，順便感謝秦老引衛(wèi)鞅入谷之恩，秦老也很高興，鮑氏家族已守護了《管子》數(shù)百年，期間雖然因遠離世事而未遭戰(zhàn)火侵襲，然對于谷外的世界，還是很渴望的，如今先祖之命已了結，也可以逐漸離開谷中，回歸天下了。

“好精彩的對決呀！”小童在一旁拍手叫好，又對李悝道：“師兄，你也真是，和衛(wèi)鞅一個不滿十歲的少年比劍術，竟然無法取勝，一張老臉往哪放呦！”

李悝在一邊是一百個后悔，怎么會把這個小毛頭接來的？

時光回到李悝等人和秦老告別前。

李悝道：“秦老，您老人家多保重，李悝告辭了?！币慌允⑿l(wèi)鞅也道：“告辭。”

秦老微微一笑道：“會再見面的?！?/p>

三人騎上了馬，衛(wèi)鞅最后看了秦老一眼，到現(xiàn)在，他都沒有看出老人的深淺。

縱馬疾馳，正要出軹縣地界，忽然前方一個少年攔住去路。

小童！衛(wèi)鞅笑了，早該料到這小子不會輕易放過自己。

“鞅哥哥，你這是要去哪啊？”小童也認出了衛(wèi)鞅，笑道。

“谷中歷練已畢，衛(wèi)鞅該回王屋山繼續(xù)修習了。”衛(wèi)鞅淡淡道。

“你不能走！”小童聞言，再也沒有了先前的淡定從容，連忙道：“你答應要教我劍術，還沒兌現(xiàn)諾言呢！身為名士大才，你不會不講信用吧？”

衛(wèi)鞅本已打定主意，要將這個小童帶回王屋山，一則是為教他劍術，二則離開山谷時谷主也曾說要他帶小童出去歷練一下，磨磨他驕傲的性格，只是走時有些匆忙，忘記了。但衛(wèi)鞅還想借機逗逗小童，于是道：“教你劍術可以，但谷主同意你離開了嗎？”

小童一聽，頓時老實了不少，支吾道：“我，我的事，為什么要別人同意啊？”

衛(wèi)鞅心中大喜，果然，他是偷跑出來的，不知谷主已同意他出谷了。嘆道：“你擅離谷中，我怎可帶你去王屋山？還是將你送往秦老處吧！”

小童大急道：“不，我不去！”又央求衛(wèi)鞅道，“鞅哥哥，只要你帶我走，以后你干什么，我都幫你！”

衛(wèi)鞅眉毛一動：“此話當真？”

小童哭喪著臉道：“當真?！?/p>

就這樣，小童被帶回了王屋山，一路上，經過無數(shù)次試探，小童發(fā)現(xiàn)，尸佼是衛(wèi)鞅的老師，不能欺負，但對于李悝，衛(wèi)鞅的感情很微妙，于是小童經常利用自己的“師弟”身份，與李悝嬉鬧，李悝也只能暗自叫苦了。

時間又回到眼前，衛(wèi)鞅經谷中歷練，不僅學識大漲，劍法也有所提高，已經能隱隱與李悝分庭抗禮了，而關于《管子》《法經》二書，衛(wèi)鞅還未完全看完，但已受益匪淺，《管子》是對話式的語錄，內容稍稍有些零碎，且其中有相當大的篇幅用于論商，而《法經》對于法令的介紹更多一些，主要是以耕戰(zhàn)為主，二者恰可互補。

衛(wèi)鞅認為，大爭之世，商旅雖然能夠給國家?guī)砗芨叩氖杖耄锥艘埠苊黠@，那就是：商旅并不穩(wěn)定，一旦戰(zhàn)爭開始，必然商旅絕跡，若一個國家只依靠商旅來維持，滅亡之期必不久也。但商旅在某些地方還作為國家的命脈存在，例如鹽，內陸國不產鹽，一旦沒有商旅周流，豈不是滅頂之災？所以，衛(wèi)鞅對于商的看法是，鼓勵通商，絕不依賴，既要利用商旅，又不能過度依賴，基于這個理論，衛(wèi)鞅有了一些想法，是否可以將商旅進行規(guī)劃，使其相互競爭，這樣，他們就會盡量壓低價格，提高質量，于國于民，都大有好處。

衛(wèi)鞅曾與老師探討過自己的這個想法，但老師卻提出了此想法的一個致命缺陷，那就是：商旅只去強國、富國，若想實現(xiàn)自己的想法，還是要以強國為主，國家富有了，商旅才會競相前來，才會聽官府規(guī)劃，國家不強大，一切都是空談。

衛(wèi)鞅又一次為老師的智慧折服了，是??！國家不強大，誰愿意去做生意？

于是，衛(wèi)鞅開始研究《法經》和《管子》中與耕戰(zhàn)有關的內容，衛(wèi)鞅發(fā)現(xiàn)，《法經》中非常重視官府的信用，認為要想變法成功，必須取信于民，只有百姓信任官府，國家的法令才能得到執(zhí)行，衛(wèi)鞅還對《法經》和《管子》中對于法令的篇幅做了總結和分類：第一，農耕。兩本書都對農耕十分重視，認為農耕為國之本，一個國家要想強大，農耕必須發(fā)達，試問，如果國家連基本的糧食儲備都沒有，國民甚至連溫飽也做不到，百姓豈不會大量外逃，軍隊豈不會戰(zhàn)力低下？第二，法令?！斗ń洝分刑岢?，農耕是國家強大的基礎，法令則是維持國家萬世不衰的良藥，衛(wèi)鞅認為，這句話的意思是：一定要堅守法制，絕不能讓后代隨便更改法律條文，當然，一些易變法律，諸如農商稅收，還是要隨實際而變化的，所以，衛(wèi)鞅還要思慮清楚，究竟哪些法律可改，哪些不可改。這也是衛(wèi)鞅今后的任務。第三，吏治。對于如何使官吏勤奮敬業(yè)，不貪污腐敗，法家可是深有研究，甚至為此專門誕生了一種新治——術治，但衛(wèi)鞅認為，吏治雖然十分重要，但并不能為此舍本逐末，法制才是正統(tǒng)，但衛(wèi)鞅也對術治稍稍做了研究，不可否認，術治也很有作用。

衛(wèi)鞅還對軍制、工商做了一些研究，但與上面三大方面相比，就無足輕重了。