3．生理與自然屬性

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诮佑|陌生人的時(shí)候，首先注意到的是外貌特征，性別、種族、年齡、身高、體形、發(fā)型、穿衣風(fēng)格、吸引力等等。

在小說中，這些外在的東西同樣重要。它們是用以區(qū)分有著相同性格內(nèi)核的人物的要素之一。比如有兩個(gè)具有相同核心性格的人物，一個(gè)是來自臺(tái)灣的老人，另一個(gè)是來自紐約布朗克斯的少女。經(jīng)過與他們倆長(zhǎng)時(shí)間的交往，你也許能夠發(fā)現(xiàn)他們相近的性格特征，但你不可能初次見面就立馬發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)。

情節(jié)至上型小說家塑造人物的通常做法確實(shí)是從外貌特征開始的，然后，就沒有然后了。沒錯(cuò)，他是個(gè)蓄著阿米什胡子的高個(gè)子，她是個(gè)長(zhǎng)腿的金發(fā)美女。光這么寫無法創(chuàng)造真實(shí)可感的人物，但你也決不能忽視外貌描寫。

描寫外貌特征是在由外及里地塑造人物。上一章“核心性格”的內(nèi)容可謂是由里及外。兩種都很重要，這一章也不會(huì)止步于外貌。我們還要談到自然屬性——就像天資——出生的“意外”，比如原生家庭、在家中的排行、天賦與才能等等。

我們現(xiàn)在要討論的是這個(gè)人物與生俱來的、在她成長(zhǎng)階段促使核心性格形成因而令她與眾不同的東西。

在你閱讀本章的時(shí)候，要注意最能表現(xiàn)人物核心性格的外貌特征。以下是使用麥布二氏人格類型量表的幾個(gè)例子：

●一個(gè)ENFJ性格類型的人物（極其注重條理性）在手腕處有一個(gè)紋身，這說明紋身所代表的東西對(duì)她很重要，她需要它一直“在手邊”。

●ESTP型的人物（喜歡突發(fā)奇想，好競(jìng)爭(zhēng)）穿著最時(shí)尚的衣服，總是希望從他人口中得到對(duì)自己品位和風(fēng)格的贊揚(yáng)。

進(jìn)一步要看這個(gè)人物的核心性格如何外化為“服裝道具”和上帝賜予她的東西。舉個(gè)例子，一個(gè)ENTP性格的人物（天生聰穎，具有創(chuàng)造性）來自一個(gè)非常貧困的家庭，他可能在星期天學(xué)會(huì)六種讓舊車重新開動(dòng)的方法，或是搞到免費(fèi)的有線電視，或是像電影《吉利根島》里面的人物那樣用自行車發(fā)電。

現(xiàn)在你看到一切是如何從核心性格生發(fā)出來的了嗎？我們不能像小猴子那樣摘了西瓜就忘了玉米。我們要發(fā)現(xiàn)核心性格是如何被展現(xiàn)和調(diào)整的。

本章由很多小節(jié)構(gòu)成，它們可以為你設(shè)計(jì)人物提供幫助：人物眼睛的顏色、健康狀況、受教育程度等等。在你為人物挑選外貌特征時(shí)，要時(shí)刻記住你之前選定了的核心性格。

不要覺得你所選擇的就是不可更改的。如果你選擇給他的前額留下一道很長(zhǎng)的刀疤，后來你又覺得像他這樣的人應(yīng)該早就去做整容手術(shù)了，那么回過頭來修改它。這個(gè)過程是釋放創(chuàng)造力的時(shí)候，讓它緊緊地追隨你的人物。

第一步，生理屬性。然后我們會(huì)談到天賦和后天教育。

生理屬性

你的人物看上去是什么樣的？為什么？

性別

可能你覺得這是最不需要?jiǎng)幽X的問題了，但是稍微設(shè)想一番，如果把你最開始設(shè)置的人物性別調(diào)換一下，那會(huì)怎么樣。酒吧里的女保鏢？男保姆？也許會(huì)很有趣。

人種和種族

跳出明顯的事實(shí)框框來思考。如果你有一個(gè)ENTJ性格的人物（喜歡將一切事情盡在掌握之中），若你設(shè)計(jì)她為少數(shù)族裔或?qū)儆诒粔浩鹊娜后w的一員，那么她天然的領(lǐng)導(dǎo)力將如何在種種限制下加以發(fā)揮？

還要考慮人物與種族聯(lián)系在一起時(shí)的文化差異。他是一位西班牙的矮騎手，還是美國(guó)黑人說唱歌手，抑或亞洲科學(xué)家？當(dāng)然我們現(xiàn)在是拿這些老套人物來開玩笑，你可千萬別落入俗套。但是如果一個(gè)人物有著特定的性格特征和特別的抱負(fù)，他也許會(huì)是以實(shí)現(xiàn)小說某個(gè)目的的某一老套人物，那么你就更需要加強(qiáng)人物性格的展現(xiàn)，使之遠(yuǎn)離俗套的形象，這只是一個(gè)建議哈。

如果你的人物是高中生，你肯定得選一個(gè)型！運(yùn)動(dòng)健將、癮君子、極客、滑板少年、惡人、老好人等等。這些群體中的成員會(huì)告訴你，組員之間性格各異，但是對(duì)外人來說，他們幾乎沒有什么不同。

不同人物的文化身份會(huì)對(duì)她產(chǎn)生什么樣的影響也值得思考。她是否來自一個(gè)喧鬧的、喜愛美食的意大利家庭？或者她是一個(gè)壓抑的猶太人？她加班工作是因?yàn)榍褰掏降穆殬I(yè)道德要求嗎？她是否覺得是她的出身決定了她只能是窮苦白人？是什么文化價(jià)值和傾向影響了核心性格的表現(xiàn)？再次說明，一方面要避免人物落入俗套，另一方面確實(shí)要考慮不同文化對(duì)人物的影響。

這個(gè)人物是否因?yàn)樽约旱姆N族而倍感壓力？壓力是促使她卓越還是將她擊倒？這種壓力是否成為選擇某項(xiàng)工作的理由，或者她因?yàn)檫@種壓力追求或避免某種類型的教育？她在活動(dòng)、交友、擇偶方面是否因?yàn)榉N族背景而受到限制？

這個(gè)人物對(duì)自己的種族身份是什么態(tài)度？她更愿意是種族圈子中的一員還是希望跳到圈外？種族問題對(duì)她來說究竟是不是個(gè)問題？

年齡

你的人物年紀(jì)多大？

回答這個(gè)問題要考慮到客觀年齡和主觀年齡之區(qū)別。比如說，一個(gè)男子的真實(shí)年齡是42歲，但是對(duì)于他的工作來說，他就“太老了”，順便說一句，他是在冰淇淋店上班。

如果你設(shè)置的某一種核心性格是在某一種文化背景中生成的，那么在這種背景下，你的人物年齡應(yīng)該是多大？

一個(gè)是醫(yī)學(xué)上天賦異稟的神童，另一個(gè)是白發(fā)蒼蒼、重返校園的老人，你需要思考你的人物的年紀(jì)是否與他正在做的事情不太相稱。大多數(shù)時(shí)候，人物的年紀(jì)是合適的，但有時(shí)不妨另作他想，也許會(huì)有不小的收獲。

在面對(duì)各種選擇的時(shí)候，不妨留個(gè)心眼：如果換一種選擇是否能讓這個(gè)人物更有魅力？

外貌吸引力

話說人不可貌相，可是我們還是會(huì)以貌取人。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人當(dāng)然會(huì)考慮外貌因素。漂亮的女人往往比不那么漂亮的女人獲得的機(jī)會(huì)多。有缺陷的，特別是臉部有缺陷的人物，通常會(huì)讓他人感到不自在，因而難以得到他們想要的東西。