四

對于任何一所學(xué)校來說，最熱鬧的時候，都莫過于新生入學(xué)那幾天。面對浪潮般涌入的一張張滿是渴望的、朝氣勃勃的青春笑臉，有誰不會熱血澎湃呢？看到他們，就等于是看到了一個無限廣闊的美好未來呀！

八班寢室里，新生們收拾著床鋪及生活用品。王子鵬正試圖把“第一師范”的領(lǐng)章釘上校服領(lǐng)子，卻左弄右弄也釘不好。

在子鵬對面的床上，劉俊卿正木然地扣著新校服的扣子。屋子里，就數(shù)毛澤東的動靜最大，他收拾好床鋪，捧起母親那枚因為自己而被父親砸癟的頂針看了看，輕輕放到枕頭下面，然后換上了新校服。他伸伸胳膊伸伸腿，好像總感覺校服小了一點。

劉俊卿釘好扣子，穿上新校服，木然出了寢室，遠遠看見蕭子升悶頭坐在走廊欄桿上。他心里一緊：我不是把他的考卷給……為什么他還能考那么好的成績？真是奇怪！正想著，只見蕭三抱著兩套新校服匆匆跑來，他裝不認識，繼續(xù)往前走了幾步，躲到走廊的圓柱后面。身后傳來蕭家兄弟的對話：

“哥，校服我領(lǐng)來了，你試試?！笔捜f，蕭子升卻沒有回答。“哥，來都來了，就別再東想西想了。那件事，都怪我和潤之哥，不關(guān)你的事?！?/p>

“怎么能說不關(guān)我的事呢？”“是我弄丟的文章，是潤之哥要幫這個忙，你又不知道，哥，別坐在這兒了，回寢室吧。”隨著一聲輕輕的嘆息，劉俊卿聽到了蕭家兄弟的腳步聲，他從圓柱后面探出頭來，望著蕭氏兄弟離去的背影，他臉上的木然早已一掃而空，只剩了一臉陰沉沉的疑惑——“潤之幫忙？”

“送電了……送電了……”天黑了，隨著校役搖動的銅鈴聲和喊聲，一只手拉動電燈拉繩，室內(nèi)電燈陡然亮起，照亮了全寢室的十個穿著嶄新校服的青年。

“各位各位，”周世釗拍了拍巴掌，示意安靜，“從今天起，我們十個人就是同寢室的室友了，今天呢，也算是個室友見面會，借這個機會，大家互相認識一下，就從我這個寢室長開始，我姓周，周世釗，寧鄉(xiāng)人?！?/p>

同學(xué)們次第舉手示意，介紹著自己：

“羅學(xué)瓚，株洲人?！?/p>

“易禮容，湘鄉(xiāng)人?！?/p>

“鄒蘊真，湘鄉(xiāng)人?！?/p>

“易永畦，瀏陽人。”

“劉俊卿，長沙人?！?/p>

“我叫王子鵬，也是長沙人。”

“毛澤東，湘潭的?！?/p>

周世釗笑說：“你就不用介紹了，狀元嘛，誰不知道？”

大家都笑了起來，只有劉俊卿冷著臉，望了毛澤東一眼?！澳且院缶瓦@樣排定了——潤之兄就是我們寢室的老大，我老二。”周世釗一個個指點著，“老三王子鵬……”

羅學(xué)瓚忙道：“不對不對，我比王子鵬大三天。”周世釗點頭說：“哦，對，羅學(xué)瓚老三，王子鵬老四……”

這時外面走廊上孔昭綬與方維夏并肩走來，聽到笑聲，孔昭綬不由得停住了腳步，走進門來，笑說：“嘿，好熱鬧啊?！睂W(xué)生們一時都站了起來問好。方維夏說道：“各位同學(xué)，給大家介紹一下，這位就是本校的孔昭綬校長，孔校長今天是專門來看望新同學(xué)的。”

孔昭綬和藹地擺擺手，示意大家都坐下，說：“大家不用客氣，都坐吧。我和大家一起聊聊天，好不好？”

“好的好的，我正有一個問題要問，那就是我們?yōu)槭裁匆x師范？”毛澤東倒有些考這個校長的意思，要知道這個題目說大不大，說小不小，一般的老師大可以拿一番套話來敷衍。

這時劉俊卿忙不迭地給孔昭綬與方維夏倒來了水?？渍丫R沉吟一時，說道：“諸位今日走入師范之門，習(xí)教育之法，今后也要致力于民國之國民教育。如果不解決讀書的目的這個問題，則必學(xué)而不得其旨，思而不知其意。到頭來，不明白自己五年的大好青春，一番工夫都下在了哪里?！?/p>

孔昭綬喝了一口水，停了一停：“要回答這個問題，我想，要從我們第一師范的辦學(xué)宗旨講起。”他緩緩口氣，“大家都知道，一師素稱千年學(xué)府，自南宋理學(xué)大儒張栻張南軒先生在此地創(chuàng)辦城南書院發(fā)祥，800余年間，雖天災(zāi)，雖戰(zhàn)禍，雖朝代變遷，帝王更迭，而綿綿不息直垂于今日……”

孔昭綬侃侃而談，一雙雙腳步悄悄停在了門外，一個個經(jīng)過的學(xué)生靜靜地站在了門口，“如孫鼎臣、何紹基，如曾國藩、李元度，如譚嗣同、黃興，歷代人才輩出而燦若星辰，成為湖湘學(xué)派生生不息之重要一支，為什么？我想，一句話可以概括：經(jīng)世致用。

“何謂經(jīng)世？致力于國家，致力于社會謂之經(jīng)世；何謂致用，以我之所學(xué)，化我之所用謂之致用。經(jīng)世致用者，就是說我們不是為了讀書而讀書，我們讀書的目的，我們求學(xué)的動力，是為了學(xué)得知識，以求改變我們的國家，改變我們的社會。那種關(guān)進書齋里，埋頭故紙堆中做些于國于民無關(guān)痛癢的所謂之學(xué)問，不是我湖湘學(xué)派的特點，湖南人讀書，向來只為了兩個字：做事！做什么事呢？做于國于民有用之事！”

毛澤東迫不及待地插嘴道：“那——什么事于國于民最有用呢？”孔昭綬看了他一眼，沉默一時說：“亂以尚武平天下，治以修文化人心。以今時今日論，我以為首要大事，當推教育。我中華百年積弱，正因為民智未開，只有大興教育，才能以新知識、新文化掃除全民族的愚昧落后，教育人人，則人人得治，人人自治，則社會必良，社會改良，則人才必盛，真才既出，則國勢必張……”

孔昭綬又喝了口水說：“以此而推論，當今之中國，有什么事比教育還大？欲救國強種，有什么手段比教育還強？所以，讀師范，學(xué)教育，他日學(xué)成，以我之所學(xué)，為民智之開啟而效綿薄，為中華之振興而盡一己之力，這，不正是諸位經(jīng)世致用的最佳途徑嗎？”

一片沉思的寂靜中，孔昭綬的身后，突然響起了掌聲?？渍丫R一回頭，發(fā)現(xiàn)身后居然密不透風(fēng)地擠滿了學(xué)生。