從隨營學(xué)校到抗大

1941年9月，我從天漢湖區(qū)到白兆山隨營學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)邊區(qū)正處在國民黨第二次反共高潮期間，環(huán)境惡劣。我被分在軍事二隊(duì)，主要學(xué)軍事，從軍姿訓(xùn)練、步兵操練的基本動(dòng)作開始。主要課程有游擊戰(zhàn)爭的十六字訣，“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”，遭遇戰(zhàn)時(shí)三優(yōu)先，“先敵展開，先敵占領(lǐng)有利地形，先敵開火”，和近戰(zhàn)夜戰(zhàn)、偵察、通信聯(lián)絡(luò)的基本知識(shí)，以及對日作戰(zhàn)的基本原則，“游擊戰(zhàn)為主，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為輔，不打陣地消耗戰(zhàn)”，等等。我們一面上課，一面打仗，在實(shí)戰(zhàn)中實(shí)踐和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，進(jìn)步很快。

新四軍第五師建軍后，部隊(duì)發(fā)展很快，干部奇缺。隨營學(xué)校規(guī)模太小，每期僅訓(xùn)練四百多人，跟不上形勢發(fā)展需要。中央決定遠(yuǎn)在延安的抗大總校分散到敵后各地辦分校，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。1942年2月，五師首長決定在隨營學(xué)校的基礎(chǔ)上，組建抗大第10分校。校長兼政委李先念，副校長肖遠(yuǎn)久，副政委黃春庭。學(xué)校對外招生，由延安抗大分派來大批教職員授課。這樣，武漢及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)大批失學(xué)青年，都積極投奔抗大，河南地下黨和鄂西北地下組織也動(dòng)員一批青年學(xué)生到抗大學(xué)習(xí)。一時(shí)間，從部隊(duì)中抽調(diào)有培養(yǎng)前途的大批基層干部和青年骨干來到抗大，云集到白兆山上抗大的學(xué)員近千人，其中從各地來的學(xué)生達(dá)300多人。外來學(xué)生編成第三大隊(duì)（第七、八、九三個(gè)中隊(duì)）。我被分配到八隊(duì)。全班12個(gè)人，我的年齡最小，只有17歲，文化也是班上最低，僅讀過兩年私塾，其他學(xué)員都是初中、高中生，個(gè)別大學(xué)生。好在抗日人民軍政大學(xué)，主要是學(xué)軍事、學(xué)政治。第三大隊(duì)是政治隊(duì)，以學(xué)政治為主，軍事為輔，主要要看理解接受能力，文化基礎(chǔ)倒在其次。

抗大的生活極其艱苦，往往是一面學(xué)習(xí)，一面行軍打仗。在抗大學(xué)員中，學(xué)生出身的長處是有文化，熱情高。但他們的弱點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)生活條件比較好，以前沒有吃過苦受過累，一般都怕艱苦。工農(nóng)出身的學(xué)員，雖文化低，但能吃苦耐勞，可以幫助學(xué)生學(xué)員，帶動(dòng)他們，做他們的榜樣。至于行軍打仗，學(xué)生就更不行了。我學(xué)過軍事，班務(wù)管理，軍事知識(shí)多一點(diǎn)，所以處處以身作則，起模范帶頭作用。從隨校到抗大剛開學(xué)時(shí)，邊區(qū)正處于第二次反共高潮，頑軍不斷進(jìn)攻，配合日寇對邊區(qū)進(jìn)行掃蕩、封鎖、蠶食。邊區(qū)范圍縮小，財(cái)政極端困難，可以說那是邊區(qū)和五師最困難的年代。原來規(guī)定的伙食標(biāo)準(zhǔn)，每人每天五錢鹽、五錢油、一斤米、一斤青菜，根本不能保證。有人寫文章說，對抗大學(xué)生特別照顧，分雙份伙食，還有肉吃，那是根本不了解情況的瞎說。在隨營學(xué)校畢業(yè)、抗大一期開學(xué)前，學(xué)校斷了糧，沒有大米供應(yīng)。日偽掃蕩封鎖，從天漢鄂中產(chǎn)糧區(qū)有糧也運(yùn)不來，僅有從白兆山運(yùn)出來的一點(diǎn)糧食，首先要供應(yīng)給戰(zhàn)斗部隊(duì)，因?yàn)樗麄円蛘?，其次要供?yīng)師部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)?？勾髮W(xué)校，靠就地山區(qū)籌集的玉米雜糧供應(yīng)。但老玉米要磨成粉才能煮糊糊吃，白兆山人煙稀少，有磨的人家也少。炊事班只能將玉米磨成粗糝子煮給大家吃，成不了糊糊。各班派人打飯，抬回來的是一桶桶水，玉米糝子的粗粒粒沉在桶底。大家餓極了，都想吃點(diǎn)干的，就排隊(duì)用勺子在桶底撈粒子。老玉米不容易煮爛，啃不動(dòng)，只好硬吞下去。胃里有了東西，也就不會(huì)餓得慌。當(dāng)班長的只好拿著碗排在最后面，前面的把干的撈光了，后面的只好喝玉米清水，吃點(diǎn)青菜，餓肚子是常有的事。當(dāng)時(shí)最大的困難，最艱苦的還是寒冬臘月，大地結(jié)冰，寒風(fēng)刺骨，學(xué)生都是夏天穿著單衣離開家的，棉衣沒有一件，也沒有被子蓋，實(shí)在凍得沒辦法。好在白兆山松樹多，動(dòng)員學(xué)員上山砍樹，烤火取暖。大家圍著火堆，背靠背地睡覺。直到二月份，湖區(qū)環(huán)境好一點(diǎn)，設(shè)在湖區(qū)里的被服廠趕制了一批棉衣、夾被子供應(yīng)抗大學(xué)員。每人發(fā)一件薄棉上衣，一條單褲子，一床夾被子。土機(jī)織的土棉布，倒挺厚實(shí)的。這樣可以鋪上稻草，打地鋪，兩人筒腿睡覺，一床墊在下面，一床蓋在上面棉衣蓋兩頭，中間蓋上褲子。這樣比較溫暖，睡起來還是挺香的。

八隊(duì)住在王家河祠堂里，既無鍋灶，又沒有腳盆，沒法洗澡。學(xué)員每天要出操跑步，上山打柴，天天出汗，干了濕，濕了干。時(shí)間長了，人都長了一身虱子，多數(shù)學(xué)員還長了疥瘡，身上的皮膚都抓爛了。晴天出太陽，是大家最高興的，一來可以曬太陽取暖，二來可以脫光棉上衣坐在太陽下面捉虱子。

學(xué)習(xí)生活很緊張，每天都有課，晚上還要開討論會(huì)。又沒有燈照明，八隊(duì)上百號(hào)人，住在一個(gè)大祠堂里，滿屋都是人，亂糟糟的，沒有一點(diǎn)燈光。但不能老是開黑會(huì)，便開始從吃的菜油里抽一點(diǎn)分到各班照明用，后來吃的油都沒有了，又從各班抽人上山刮松樹皮，砍松樹渣子，以便晚上開會(huì)照明用。學(xué)習(xí)中還有個(gè)困難，絕大多數(shù)學(xué)員沒筆寫字做筆記。要是誰有一支鋼筆，那是稀罕之物。領(lǐng)導(dǎo)從敵占區(qū)大城鎮(zhèn)里弄來一些沾水筆尖，用竹子自制筆桿，將筆尖綁在竹制筆桿上，做成了蘸水筆，用從敵占區(qū)弄來的紅、藍(lán)染料做墨水，每人發(fā)一些很粗糙的紙訂成筆記本。教員上課，借老百姓的門板做黑板，學(xué)員坐在地上，將背包擱在雙腿上當(dāng)書桌。山坡、打禾場、稻田地里，都是天然的課堂。抗大的校風(fēng)是團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑；傳統(tǒng)是艱苦奮斗，英勇犧牲。當(dāng)時(shí)我們的政治課主要講社會(huì)發(fā)展史，教員是呂彬，是延安馬列主義學(xué)院來的，他講社會(huì)發(fā)展史，講得形象生動(dòng)，用大量的事例，從人類起源、原始共產(chǎn)主義，到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)，有階級剝削、階級壓迫的社會(huì)，再發(fā)展到?jīng)]有階級壓迫、沒有階級剝削、各盡所能、按勞分配的社會(huì)主義社會(huì)，從而到更高級的各盡所能、各取所需的共產(chǎn)主義社會(huì)。講述每個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系。通過社會(huì)發(fā)展史的教育學(xué)習(xí)，達(dá)到確立學(xué)員正確的人生觀和世界觀的目的?？箲?zhàn)理論由主任教員李林同志主講，講毛主席的論持久戰(zhàn)，分三個(gè)階段，駁亡國論和速勝論，講獨(dú)立自主的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。政治部主任余潛主講軍隊(duì)中的政治工作，講政治工作是軍隊(duì)的靈魂和生命線。政治工作內(nèi)容主要包括宣傳工作、組織（干部）工作、鋤奸（保衛(wèi)）工作、民運(yùn)（群眾）工作、敵工工作和聯(lián)絡(luò)工作，還有連隊(duì)支部工作等。形勢教育課經(jīng)常講國際形勢、歐洲戰(zhàn)場和國內(nèi)形勢、中日戰(zhàn)場，以及邊區(qū)形勢、鄂豫邊區(qū)敵頑與我斗爭發(fā)展形勢等，以此鼓舞大家抗戰(zhàn)到底的決心，提高部隊(duì)的士氣和斗志。通常形勢報(bào)告由教育長鄺林（黃宇齊）主講。李先念師長和任質(zhì)斌副政委等領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)也到抗大做形勢報(bào)告。唱歌、拉歌是學(xué)校文娛活動(dòng)的主要形式。三大隊(duì)知識(shí)分子多，經(jīng)常自編自演一些短劇、活報(bào)劇。總之，抗大學(xué)習(xí)是緊張的，生活是艱苦的，但精神是愉快的。

學(xué)習(xí)期間，抗大提倡學(xué)生自學(xué)哲學(xué)，沒有教員專門授課，每個(gè)班發(fā)一本艾思奇的大眾哲學(xué)，自己閱讀，集體討論，使學(xué)員懂得哲學(xué)基本概念，學(xué)會(huì)看問題認(rèn)識(shí)事物的方法。那時(shí)在學(xué)校流行互相傳閱的《毛主席論待人接物》一書，學(xué)生很喜歡讀，很受教育，對加強(qiáng)自我修養(yǎng)很有好處。最后兩個(gè)月加進(jìn)點(diǎn)文化課。主要是語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用，算術(shù)從加減乘除講到百分比，真是高速度。多數(shù)學(xué)生不感興趣，他們已是初、高中學(xué)生，學(xué)過了。但對我們少數(shù)沒讀什么書、更沒有上過新學(xué)堂、文化低而政治上是骨干的工農(nóng)學(xué)員的文化提高卻很有幫助。我的一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)就是在抗大學(xué)的。

軍事課程講戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)理論，講抗日新概念，重點(diǎn)還是講游擊戰(zhàn)術(shù)，不失時(shí)機(jī)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為輔的原則。軍訓(xùn)部長張永泉主講游擊戰(zhàn)術(shù)，他是井岡山的紅軍，文化不高，但講課從來不用提綱，用講故事的方式，講得生動(dòng)活潑，學(xué)員很喜歡聽。

1942年3月，抗大和師直機(jī)關(guān)，撤出白兆山向東轉(zhuǎn)移，穿過漢宜路、平漢路敵人的幾道封鎖線，轉(zhuǎn)移到平漢路東。原禮山縣有大、小悟山，師部邊區(qū)機(jī)關(guān)住大悟山，抗大住小悟山中姚家山，三大隊(duì)住范家沖。從此，學(xué)校有了個(gè)安定環(huán)境，開始正常上課和軍事訓(xùn)練。

那時(shí)全軍開展創(chuàng)建模范運(yùn)動(dòng)，模范干部、戰(zhàn)士，模范班排。當(dāng)時(shí)各中隊(duì)提倡培養(yǎng)模范班，八隊(duì)李隊(duì)長和指導(dǎo)員徐繼業(yè)商量確定培養(yǎng)我們六班為模范班。無論是政治學(xué)習(xí)，軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)管理，團(tuán)結(jié)互助還是群眾紀(jì)律等都要求成為全隊(duì)榜樣，在全中隊(duì)大會(huì)上宣布。我感到壓力很大，只有用自己的模范行動(dòng)拼命地干。我的口令喊得好，每次班教練，隊(duì)形訓(xùn)練，李隊(duì)長指定六班出列做示范，要各班班長照我的樣喊口令，甚至全中隊(duì)操練時(shí)，李隊(duì)長指定要我喊口令。我怕其他區(qū)隊(duì)長有意見，多次向李隊(duì)長提出，還是派區(qū)隊(duì)長喊好。李隊(duì)長嚴(yán)肅批評我說，叫你喊，你就喊，不準(zhǔn)講價(jià)錢。

6班有個(gè)學(xué)員叫戴至玉，是隨縣人，1939年入伍的老兵。也是隨營學(xué)校五期畢業(yè)留下來的，我以為他是骨干，在學(xué)員中，在班里會(huì)起模范帶頭作用的。但他經(jīng)常愛講落后的話，講怪話。我?guī)状握宜勗捵龉ぷ?，他總是滿不在乎，一點(diǎn)也不改。李隊(duì)長批評我對落后的同志幫助教育不夠。我找指導(dǎo)員徐繼業(yè)匯報(bào)戴至玉表現(xiàn)不好影響到全班的情況。徐繼業(yè)聽了只是笑了笑，然后說，慢慢來吧。我覺得很奇怪。徐繼業(yè)是1938年竹溝教導(dǎo)大隊(duì)畢業(yè)生，河南信陽高中畢業(yè)，文化比較高，又能講，還拉得一手好京胡，八隊(duì)的政治思想工作很活躍，算是全校有名的指導(dǎo)員之一，為什么平時(shí)對其他落后分子批評教育很嚴(yán)，對戴至玉卻無動(dòng)于衷？這個(gè)謎，直到“文化大革命”后我和原廣東省建委副主任徐磬來（當(dāng)時(shí)他是四班學(xué)員，我倆很要好），談起戴至玉的事才解開。徐說他自己當(dāng)時(shí)是網(wǎng)員（不公開身份），戴也是網(wǎng)員。當(dāng)時(shí)網(wǎng)員是絕對秘密的，只和校部特派員單線聯(lián)系，中隊(duì)只有指導(dǎo)員知道。上級規(guī)定，網(wǎng)員活動(dòng)方式以落后分子面目出現(xiàn)，接近有動(dòng)搖思想的人來發(fā)現(xiàn)日蔣特分子。徐磬來說，當(dāng)時(shí)他自己不愿以落后面目表現(xiàn)，就以中間分子面目，所以四班長王漢班里同學(xué)對他沒意見。戴至玉是全區(qū)隊(duì)有名的落后學(xué)員。當(dāng)時(shí)在部隊(duì)搞網(wǎng)員制度，是康生的一大“發(fā)明”，抗戰(zhàn)初期害了不少同志。后來改為秘密黨員，最后取消。

從隨營學(xué)校到抗大，雖說是在戰(zhàn)爭環(huán)境中學(xué)習(xí)，但確立了我的共產(chǎn)主義的世界觀和革命到底的人生觀，堅(jiān)信人類發(fā)展必然走向共產(chǎn)主義。同時(shí)學(xué)到不少革命知識(shí)，政治思想水平有很大提高，鍛煉了組織領(lǐng)導(dǎo)能力，文化水平也得到提高。