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向師襄學琴

孔子:我不是圣人 作者:李木生 著


向師襄學琴

師襄是與孔子同時代的魯國著名的樂官。古代樂官一般叫“師”,后來擔當這一職務(wù)的人就把“師”作為自己的姓,冠于名之前,如師襄。師襄又稱師襄子,加“子”表示尊重。

古琴,也稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國最古老的彈撥樂器之一。琴是在孔子時期就已盛行的樂器,有文字可考的歷史有四千余年,據(jù)《史記》載,琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時期。后為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,稱作古琴。

六藝中有一項是“樂”,即音樂,彈琴是音樂中的一項技藝。對音樂有著很高天賦的孔子,曾經(jīng)在齊國聽到過一種“韶樂”,聽得如醉如癡,以至于他一連三個月吃肉都嘗不出肉的味道??鬃舆€喜歡唱歌,如果聽到別人唱一支好聽的歌,他會懇請人再唱一遍,有時興起還會與人合唱。其實孔子的琴技已經(jīng)相當好了,但他卻并不自滿。

元代畫家王振鵬所繪伯牙鼓琴圖

師襄是魯國最有權(quán)力的季孫氏家的樂師,師襄的琴聲早就令孔子神往,他覺得這是天下最美妙的琴聲了。好學的孔子豈能放過這樣千載難逢的學習機會?他決定要向師襄學習,好讓自己的琴技提高到新的境界。師襄也很喜歡這個好學的青年,更讓他想不到的是這個青年竟然有著扎實的音樂基礎(chǔ)。

孔子拜師襄為師學習彈奏,半個多月過去了,還是堅持練習同一支曲子,連師襄都覺得已經(jīng)相當好了,就勸他:“這個曲子你已經(jīng)會了,學一首新的吧?!笨鬃訁s說:“曲調(diào)是學會了,可是奏曲的技巧還未學好。”過了幾日,師襄聽著看著,覺得這下連技藝也嫻熟了,又勸他:“技藝已經(jīng)掌握了,該學新曲子了?!笨鬃舆€沉潛在曲調(diào)中,好一會兒才回答說:“我還沒有能夠領(lǐng)會這首曲子的志趣神韻呢。”又過了些日子,細心的師襄覺察到這個學生已經(jīng)將曲子的志趣與神韻真正把握住了,便再次鄭重地勸他:“志趣神韻都有了,可以學習新曲子了。”但是讓師襄想不到的是,孔子還是堅持要繼續(xù)研習同一支曲子。他向師襄請求:“再等等吧,等我體察出這個曲子的作者是誰并想象出他創(chuàng)作這首曲子時的精神風貌,再學新的曲子吧。”

終于有一天,孔子在琴聲繚繞的余音中站起身,推開窗子,向著遙遠的天邊抬頭仰望,許久,才若有所思地說:“我已經(jīng)體察到作者的為人風貌了,這樣的曲子,除了周文王還有誰能作得出來呢?”此語一出,師襄頓感震驚。他一下子從座位上站起來,向著孔子連連作揖道:“是呀是呀,我的老師向我傳授此曲的時候,正是說此曲名叫《文王操》呀!”

清代畫家焦秉貞所繪孔子圣跡圖·學琴師襄

多知道點

孔子的玩具

孩子都喜愛玩具,你知道孔子小時候玩什么嗎?答案是俎(zǔ)和豆。俎和豆是當時祭祀時擺放供品的方形和圓形的兩種祭器,也泛指各種禮器。祭祀是禮中之大,而禮又是進身貴族階層非常重要的內(nèi)容??鬃拥哪赣H顏徵在把禮器給孔子作玩具,目的是讓他在嬉戲之中學習禮儀。他會認真地擺放好俎和豆,找來樹葉或瓦塊放在俎豆中,再有模有樣地磕頭行禮。這些禮器玩具給幼年孔子帶來了歡樂,也讓他萌發(fā)了蓬勃的學習欲。


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