培養(yǎng)合作精神的重要性

培養(yǎng)合作精神是預防神經(jīng)性疾病的唯一辦法。因此在日常生活或游戲中，培養(yǎng)和鼓勵孩子們的合作精神，讓他們學會跟同齡人如何相處，是一件很重要的事。任何不利于合作精神的障礙都會帶來不良的后果。比如，被溺愛的孩子只知道以自我為中心，即使走進學校也不會關注別人的利益。如果他們對功課感興趣，唯一的原因就是想借此贏得老師的好感。他們只學習自認為對自己有利的課程。等他們成年后，缺乏社會情感的弱點會表現(xiàn)得越來越明顯，原因就是他們當初對生命的意義產(chǎn)生了錯誤的解讀。自那時起，他們的責任感和獨立性就停止了發(fā)展，所以，到現(xiàn)在，他們才無力承受生活的種種考驗，在困難面前束手無策。

即便如此，我們也不能將孩子童年的錯誤歸罪于成年人。只有當孩子們開始犯錯時，我們才能給予有效的治療。我們知道，從未上過地理課的人在地理知識測驗中是不可能拿到高分的。同理，如果一個孩子從未接受過合作精神的培訓，怎么能要求他在活動中體現(xiàn)出合作意識呢？話說回來，人生中哪有單槍匹馬就能解決的問題呢？在人類社會發(fā)展的前提下，一切活動都是為了增加社會的利益。只有那些視奉獻為生命真諦的人才能勇往直前，才能贏得更大的成功。

如果老師、家長和心理學家們能夠認識到這些孩子對生命意義最初的錯誤解讀，并且他們自己又沒犯過同樣的錯誤，我們就有理由相信，即便這些孩子早期缺乏社會情感，但是經(jīng)過疏導，個人能力也會得到較好的發(fā)展，成功的可能性也會隨之增加。困難面前，他們不會輕言放棄；責任面前，他們不會投機取巧，也不會逃避或相互推諉；他們不會要求特殊照顧，也不會因羞辱而報復他人；他們不會問：“活著有什么用?。克芙o我什么？”他們反而會說：“我們必須自食其力，這是我們的責任，我們能行。我們要做自己行動的主人，只有我們才能除舊迎新?！比绻赃@種理念指導人生，人類既能做到獨立自主，又懂得合作互助，那么人類文明的發(fā)展必將前途無量。