華羅庚——人民的數(shù)學(xué)家

華羅庚，是我國(guó)乃至世界著名的數(shù)學(xué)家，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上的造詣相當(dāng)深。他家境貧寒，幾乎是靠著自學(xué)造就了一個(gè)又一個(gè)學(xué)術(shù)神話。他一生坎坷，但是卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難和挫折。美國(guó)著名的數(shù)學(xué)家貝特曼曾在自己的文章中這樣寫道：“華羅庚是中國(guó)的愛(ài)因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學(xué)院院士”。本章就帶讀者走進(jìn)華羅庚的世界里，解讀這位聰明的數(shù)學(xué)家。

1.從小就是個(gè)數(shù)學(xué)天才

1910年11月12日，華羅庚出生在江蘇太湖畔的金壇縣。華羅庚的母親由于常年患病，因此結(jié)婚10多年都沒(méi)有生育，直到快40歲時(shí)才生下一女，但她的丈夫華老祥卻更盼望家中有個(gè)男孩。因此，華羅庚的到來(lái)讓他們都感到欣喜萬(wàn)分。巧的是，華羅庚出生的這一天按照陽(yáng)歷來(lái)看，恰恰是孫中山先生的生日，若按照農(nóng)歷來(lái)看就是庚戌年10月11日，和愛(ài)國(guó)女英雄秋謹(jǐn)同一天生日。華老祥從喜婆手中接過(guò)孩子，輕輕地放在了一個(gè)籮筐里面，然后又在上面扣了一個(gè)籮筐，說(shuō)道：“進(jìn)籮避邪，同庚百步，就叫羅庚吧！”家里人和鄰居們都親切地稱他為“羅羅”。

顯露出色的數(shù)學(xué)才能

“三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，余數(shù)都是二，此數(shù)可能是37+2=23，用5除之恰余3，所以23就是所求之?dāng)?shù)?！?/p>

華羅庚在數(shù)學(xué)方面的造詣人盡所知，但小時(shí)候的他卻并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)人的天賦，甚至看起來(lái)還笨手笨腳的，平時(shí)也少言寡歡，別人給他起了一個(gè)綽號(hào)“羅呆子”。很多人還經(jīng)常在一起議論：“華老祥家的羅呆子，長(zhǎng)大了不會(huì)有太大出息的。”

12歲那一年，華羅庚小學(xué)畢業(yè)了，隨后便進(jìn)入金壇縣立初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的他成績(jī)依然平平。初一的時(shí)候，他還經(jīng)常為看社戲而逃課，考試的時(shí)候總是在試卷上“亂涂鴉”，好幾次分?jǐn)?shù)都不及格。不過(guò)，從上初二開(kāi)始，華羅庚開(kāi)始知道用功讀書了，此時(shí)的他對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，身上的天賦也被挖掘了出來(lái)。他的老師、我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家王維克也發(fā)現(xiàn)，華羅庚雖然貪玩，但他的頭腦十分敏捷，解題方法十分獨(dú)特。

有一次，金壇中學(xué)的老師在一起談話時(shí)，都頗為感慨地說(shuō)學(xué)校里的差生多，缺乏人才。王維克便不認(rèn)同，他說(shuō)：“我看不見(jiàn)得吧，依我看華羅庚就是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生！”一位老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你看看他那像蟹爬的字吧，像個(gè)人才嗎？”王維克老師有些激動(dòng)：“當(dāng)然，他成為書法家的可能性很小，但是你怎么能從他的字中看出他有沒(méi)有數(shù)學(xué)方面的才能呢？我們作為老師，最重要的就是要具備淘金的本領(lǐng)，否則就會(huì)埋沒(méi)人才?！?/p>

有一次，老師給同學(xué)們出了一道歷史上有名的難題，出自《孫子算經(jīng)》：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？”本以為這道題會(huì)讓同學(xué)們難住，可是老師的話音剛落，華羅庚便脫口而出：“23?！币?，當(dāng)時(shí)的華羅庚并沒(méi)有讀過(guò)《孫子算經(jīng)》一書，他的思考方法是：“三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，余數(shù)都是二，此數(shù)可能是37+2=23，用5除之恰余3，所以23就是所求之?dāng)?shù)?！彼拇鸢缸尷蠋燇@喜不已，并得到了很高的贊揚(yáng)。從此以后，華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科更加癡迷和鐘情了。再遇到考試的時(shí)候，老師就會(huì)視考題的難易程度而決定他要不要參加考試，如考題太簡(jiǎn)單，老師就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你上街玩去吧?！?/p>

中學(xué)時(shí)候的華羅庚對(duì)珠算也很有興趣，他還對(duì)傳統(tǒng)的珠算方法進(jìn)行了改進(jìn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，他覺(jué)得加減法難以再簡(jiǎn)化，但乘法還可以。例如286，可以先在算盤上打出26=12，然后退一位再加上86=48，便可以立即得出168。憑借這個(gè)改進(jìn)方法，再加上華羅庚個(gè)人的能力與在賦，他還在當(dāng)時(shí)上海舉行的珠算比賽中獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)參加比賽的大部分都是銀行的職員和錢莊的伙計(jì)，他們的打算盤可是拿手好戲。不過(guò)華羅庚由于從小就幫助父親料理店務(wù)，所以打算盤也很在行，再加上自己那個(gè)小小的“創(chuàng)新”，就輕而易舉地壓倒了那些“算盤高手”們。后來(lái)，華羅庚還一直笑說(shuō)，那次比賽他是“斗智不斗力。”

頂住家庭的壓力，艱苦自學(xué)

“別去求狐仙了，讓我來(lái)算吧?！?/p>

1925年，華羅庚從中學(xué)畢業(yè)，由于家里的條件實(shí)在已經(jīng)供不起他上學(xué)了，只好放棄了繼續(xù)讀高中的夢(mèng)想。不過(guò)，不能讀高中還可以學(xué)其他的，華羅庚又去了黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，他希望將來(lái)能夠憑借一計(jì)之長(zhǎng)來(lái)養(yǎng)家糊口。但即使是這樣，家里還是無(wú)能為力，讀職業(yè)學(xué)校的費(fèi)用雖然較少，華羅庚還獲得了免學(xué)費(fèi)的特權(quán)，但每年的膳費(fèi)和雜費(fèi)卻是需要交的。父親根本籌不到這些錢，華羅庚被迫放棄學(xué)業(yè)，他只好回到家里幫助父親打理雜貨鋪的生意。

當(dāng)然，華羅庚是不甘心的，他舍不得放下自己所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)。難道就這要在雜貨店里終老一生嗎？他決定自學(xué)。好在天無(wú)絕人之路，此時(shí)他曾經(jīng)的老師王維克幫了他一把，他借給了華羅庚一些數(shù)學(xué)書籍，華羅庚便如饑似渴地讀了起來(lái)。他站在柜臺(tái)前面，來(lái)了顧客時(shí)就幫忙招呼，顧客一走便埋頭看書。有時(shí)候看的入迷了，竟忘了招待顧客，甚至把自己演算的數(shù)字當(dāng)成價(jià)錢說(shuō)起前來(lái)買東西的顧客，讓他們大吃一驚。由于經(jīng)常發(fā)生類似這樣的事情，街坊鄰居們都傳為笑談。

有一次，一位顧客進(jìn)來(lái)買筆，華羅庚正在埋頭演算，顧客問(wèn)他：“一支筆多少錢？”他頭也不抬地說(shuō)道：“853729！”顧客吃了一驚：“?。慷嗌馘X？”華羅庚又說(shuō)“853729！”顧客十分不解，問(wèn)道：“一支筆怎么會(huì)這么值錢？”此時(shí)，華羅庚的父親聽(tīng)到了，趕快出來(lái)招呼客人，可是客人卻已經(jīng)走了。原來(lái)，華羅庚回答的是自己正在演算的一個(gè)題的答案，他已經(jīng)完全入神了。父親看到這一幕頓時(shí)火冒三丈，大聲訓(xùn)斥道：“你不好好招待顧客，整天只知道看書做什么用？”說(shuō)著，便要將這些書都燒掉，華羅庚急了，他把書本抱得死死的，說(shuō)什么也不給父親。多年之后，在西方國(guó)家的一本數(shù)學(xué)雜志上，刊登了一幅漫畫，畫的就是華羅庚和他的父親：華羅庚抱著幾本破書，而他的父親則拿著一個(gè)火棍，追得他滿屋子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

但盡管遭到了來(lái)自父親的阻力和壓力，華羅庚還是堅(jiān)定自學(xué)的念頭兒，寒冬臘月，炎熱酷暑，他從未間斷過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)。每天都堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有的時(shí)候一天只睡4個(gè)小時(shí)?；貞浧鹚?dāng)初刻骨自學(xué)的情景，華羅庚的姐姐華蓮青說(shuō)：“盡管是在冬天，但羅庚依然在賬臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書。鼻涕流下時(shí)，他用左手在鼻子上一抹，往旁邊一甩，沒(méi)有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停地寫……”

后來(lái)，一件小事改變了父親對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。有一次父親算賬時(shí)，算錯(cuò)了1000多元，怎么也理不清賬目。在金壇有“拜狐仙”的迷信風(fēng)俗，父親便去求狐仙，可還是理不清。華羅庚便對(duì)父親說(shuō)：“別去求狐仙了，讓我來(lái)算吧?！笨墒歉赣H并不相信他有這個(gè)本事，但別無(wú)他法只好讓他試試。結(jié)果，華羅庚沒(méi)有花多長(zhǎng)時(shí)間便將兩大本賬簿的賬目算清楚了。自此之后，父親才發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)果然有點(diǎn)用，才放松了對(duì)他的管制。

華羅庚為很多人樹(shù)立起了一個(gè)光輝的榜樣，也為他以為研究數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)天才，但這個(gè)天才是經(jīng)過(guò)磨練后才“鋒芒”始顯的。他堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)守自己的信念，沒(méi)有在困難面前低頭，也沒(méi)有在“強(qiáng)權(quán)”面前屈服。其實(shí)做其他事也是這樣，只要你想成功，就必須具備這些品質(zhì)。