〇民國三十一年壬午（1942年）　先生十八歲

先生云：“就讀于敵偽管轄所不及的蘇州中學(xué)常州分校即青云中學(xué)，正式成為呂先生的學(xué)生，聽了他講的‘國文’、‘本國史’、‘中國文化史’、‘國學(xué)概論’四門課。又經(jīng)呂先生介紹購讀了《古史辨》，認(rèn)識了《古史辨》第七冊的編著者童丕繩（書業(yè)）先生并成為他的學(xué)生，抗戰(zhàn)勝利后又成為顧頡剛先生的學(xué)生。按理講我研究中國歷史應(yīng)該研究先秦，1946年上復(fù)旦大學(xué)開始發(fā)表的學(xué)術(shù)文字如《春秋末吳都江北越都江南考補(bǔ)》、《李斯上書諫逐客事考辨》以及與徐中舒先生商榷‘委蛇’是虎抑蛇等便都是考先秦的事物?！?/p>

童書業(yè)《知非簡譜》：“道過常州，寓念劬中學(xué)學(xué)生蔣克鈞家，識承名世、黃永年?！毕壬允觯骸耙娒媸窃诹硪晃荒钲局袑W(xué)的學(xué)生常州人蔣克鈞家里。在座的還有一位是比我大幾歲的承名世，常州三河口人，自學(xué)成名的山水畫家。我們?nèi)硕际堑谝淮我娒?，名世兄和童先生談得多些，因為童先生也是山水畫的能手，而且都喜歡明代沈石田、唐六如一路。記得他們這次合作畫了好幾幅，其中有一幅就是仿沈石田的《廬山高》。我雖愛看畫，但不會作畫。在古史上也正處在準(zhǔn)備入門的階段，提不出什么新問題、新見解向童先生請教。當(dāng)時給我印象最深的，倒是〗這位史學(xué)家的不修邊幅。他比我想象中要年輕得多，當(dāng)時只有三十四歲，但頭發(fā)之亂、衣服之爛且臟實在使我感到驚奇。后來才知道，這主要還不是抗戰(zhàn)期間生活窮困所致，而是因為把全副心力用在學(xué)問上，無暇顧及穿衣、理發(fā)這類題外之事?！?/p>

呂思勉贈黃永年聯(lián)

從上海開明書店郵購《古史辨》第七冊，刮目細(xì)讀，從而接受古史辨派的治學(xué)方法。

先生云：從呂思勉先生受國文、本國史、國學(xué)概論、中國文化史四門課，通讀《四庫提要》及《通鑒紀(jì)事本末》⁽⁸⁾。

本年敵偽實業(yè)印書館擅自印行胡適的《中國章回小說考證》。《考證》一書收入了關(guān)于《水滸傳》并后傳、《紅樓夢》、《西游記》、《三國志演義》、《三俠五義》、《官場現(xiàn)形記》、《兒女英雄傳》、《海上花列傳》和《鏡花緣》等十余部明清白話章回小說的十七篇考證或研究文章。該書考定了一些作品的作者，并初步勾勒了他們的情況，理出了一些作品成書過程的基本線索和各版本之間的關(guān)系，對一些作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)水平也作了大體說來算是比較客觀和翔實的解說。先生云：后來他對古典小說研究發(fā)生興趣與讀到這本書不無關(guān)系⁽⁹⁾。