第二章 青春年華

楊慎在金鑾殿上應(yīng)試，根據(jù)皇帝出的題目，寫成一篇三千多字的對策：對考卷“兵農(nóng)一致，文武同方”問題，引經(jīng)據(jù)典，闡述史實，從三皇五帝到唐宋君王，言必有證，議必有據(jù)。對“保我國家久安長治之業(yè)”的問題，楊慎大起大合，切中時弊，精心謀劃，簡練濃縮，體現(xiàn)其治國安邦的雄才大略。

內(nèi)閣大學(xué)士、讀卷官李東陽、劉忠、楊一清讀罷考卷，被這篇援史融經(jīng)、敷陳弘剴、洋洋灑灑、氣勢磅礴的《對策》打動，認(rèn)為文章內(nèi)容博大深廣、辭藻鋪陳華麗，極口稱贊：“海涵地負(fù)，大放厥詞。”共慶朝廷得人。（明·簡紹芳《升庵楊慎年譜》）

楊慎的青春年華可謂志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。這段歲月，他充分發(fā)揮出了“學(xué)霸”氣質(zhì)，一路從鄉(xiāng)試、會試考到了殿試，并在殿試奪魁，狀元及第。如果不是考官失誤，讓考卷被燈花點燃，失去殿試資格，楊升庵連中“三元”應(yīng)是信手拈來。但是，楊慎的青春年華也是悲慘的，這期間他相繼經(jīng)歷了失去祖父、兒子、發(fā)妻之痛，經(jīng)歷了奸臣排擠、仕途不順之困。這些經(jīng)歷都在他的作品中有真實感人的呈現(xiàn)。