序

有人曾說(shuō)，“重讀十幾年前的報(bào)紙，大抵會(huì)產(chǎn)生兩種不同的感受，或是因?yàn)闀r(shí)代變遷而造成的幼稚感，或是歷史積淀后被加深的厚重感?！闭\(chéng)然，翻閱《星湖》，從那疊略微泛黃的舊報(bào)里，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀觸覺(jué)一直在這兩種感受間徘徊。這，或許就是獨(dú)特的星湖情懷吧。

《撿拾星湖的記憶》是重慶文理學(xué)院星湖寫作社25年來(lái)優(yōu)秀文學(xué)作品的一個(gè)縮影，是眾多心系星湖、心系文學(xué)的文理人在歲月長(zhǎng)河中撿拾的不滅記憶。該書從創(chuàng)意策劃、稿件初篩、分門別類、優(yōu)選、審查到定稿，歷時(shí)近一年。其間的周遭際遇，所有星湖內(nèi)外的參與者甘苦自知。在書稿即將付梓之際，我謹(jǐn)以星湖見證者的身份說(shuō)一點(diǎn)個(gè)人的心里話。

25年來(lái)，星湖是一面旗幟，是重慶文理學(xué)院校園文化里一股難得的青春力量。她讓我感到親切、溫馨，欲罷不能——如醇酒，越釀越香；如老友，越交越深。

記得1993年張采兵從物理系轉(zhuǎn)到中文系時(shí)，我還是中文系寫作教研組的一名助教。那個(gè)時(shí)候，看到張采兵創(chuàng)辦星湖寫作社的申請(qǐng)，讀到第一期略顯簡(jiǎn)陋的手抄小報(bào)《星湖》，我和許多老師一樣倍感欣慰、心生自豪。在那個(gè)年代，一群熱愛文學(xué)的青年，在一個(gè)癡迷文學(xué)的青年的感召下，一個(gè)文學(xué)社團(tuán)在寫作的旗幟下成立了。

在星湖，我與其歷屆掌門人亦師亦友，每一屆都不曾間斷?？梢哉f(shuō)，我的宣傳工作是與星湖寫作社一同發(fā)展的，我也伴隨星湖寫作社一路閱盡了學(xué)校及社團(tuán)發(fā)展的林林總總。

今天，我，以撿拾文化記憶的方式，讓這個(gè)在黃瓜山麓衛(wèi)星湖畔久經(jīng)磨礪的專業(yè)社團(tuán)在校園文化史上多留下一點(diǎn)痕跡。

25年來(lái)，因?yàn)樾呛懽魃绲拇嬖冢蝗河忠蝗旱膶W(xué)子將自己的青春激情和理想訴求付諸鉛華。然而，伴著歲月的流逝，若干年后當(dāng)我們浪跡天涯抑或看透世態(tài)的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地念及當(dāng)初那些未經(jīng)社會(huì)雕琢的純凈文字和純凈心態(tài)。

我曾不無(wú)悲觀地感嘆，無(wú)論如何也無(wú)法阻擋星湖人先先后后地遠(yuǎn)離抑或老去。但令人樂(lè)觀的是，只要主宰星湖寫作社發(fā)展的價(jià)值取向和愿意為理想為青春無(wú)私付出的個(gè)體使命感不變，星湖的靈魂便永遠(yuǎn)不會(huì)老去。這，或許是星湖寫作社一開始便具有的先天優(yōu)勢(shì)吧。

25個(gè)年頭，23屆負(fù)責(zé)人，星湖，文質(zhì)兼并，厚重有加。全國(guó)大型文學(xué)雜志《紅巖》曾用數(shù)十個(gè)版面隆重介紹星湖寫作社，深度解讀一個(gè)高校文學(xué)社團(tuán)20年屹立不倒的文化內(nèi)核。這不僅在重慶，就是在全國(guó)也是極為罕見的。

星湖寫作社從來(lái)不缺首創(chuàng)精神——她率先成立我校以社團(tuán)命名的專業(yè)校友會(huì)，率先發(fā)起學(xué)院歷屆書記、院長(zhǎng)（主任）發(fā)展聯(lián)誼會(huì)，率先以融媒體思路開展社團(tuán)文化建設(shè)，率先開啟內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、代際傳承自主學(xué)習(xí)和發(fā)展模式，等等。

25年來(lái)，星湖寫作社出報(bào)147期，共計(jì)近1000個(gè)版面，吸引了上萬(wàn)名學(xué)生成為會(huì)員，發(fā)表了數(shù)萬(wàn)篇文學(xué)作品，記錄了重慶文理學(xué)院的風(fēng)雨發(fā)展歷程，更是培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子，堪稱高校校園文化的楷模。星湖寫作社是名副其實(shí)的頗具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的校園媒體，她在學(xué)生辦報(bào)理念、經(jīng)費(fèi)籌集、專業(yè)素養(yǎng)、資源整合等現(xiàn)代傳媒管理能力方面的培養(yǎng)，更是得到了社會(huì)各界的稱道。一代一代星湖人的傳承和幫扶，一屆一屆星湖人的人文情懷和文脈精神，以及其中包含的說(shuō)不盡道不完的人物與故事，已經(jīng)鑄成了需要不斷解讀的“星湖文化”。

文理薈萃光耀星湖，春華秋實(shí)逐夢(mèng)不休。星湖，是一個(gè)包容性的星湖，不以文傳劃界，輻射所有熱愛寫作的人；星湖，是一個(gè)傳承性的星湖，只要文學(xué)還在，星湖永不消失；星湖，是一個(gè)具有人文情懷的星湖，是一個(gè)激情飛揚(yáng)的星湖，她于我，于所有星湖人，都是不可或缺的精神家園。我從星湖的背后，看到了文理學(xué)子的堅(jiān)持、情懷和責(zé)任，看到了文理學(xué)院的希望和未來(lái)，看到了歷屆老領(lǐng)導(dǎo)和校友的信任與關(guān)懷。

我常常想，一個(gè)社團(tuán)之于一所學(xué)校，它的價(jià)值究竟在哪里？后來(lái)，我從文傳學(xué)院的院訓(xùn)中找到了答案——“以文化人，承傳正道”，其精神吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生。一個(gè)社團(tuán)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不單單是文學(xué)的鍛煉，還包括人的品質(zhì)的養(yǎng)成，執(zhí)著專一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，將興趣、專業(yè)和激情三者結(jié)合，進(jìn)而融會(huì)貫通。

多少學(xué)子，身處這個(gè)躁動(dòng)的社會(huì)，卻倔強(qiáng)地選擇了“星湖”作為精神旗幟，經(jīng)意與不經(jīng)意間完善著自己的獨(dú)立人格。相較于許多人而言，星湖人能夠以自己內(nèi)心的實(shí)際需要為求學(xué)的主導(dǎo)，在旁人不理解不被看好的議論聲中，一步步邁向自己的終極目標(biāo)。從這個(gè)意義而言，星湖是幸福的，也是幸運(yùn)的；星湖人是幸運(yùn)的，更是幸福的！

也正是那種完全以理想和愛好為支撐的社團(tuán)理念使得星湖在林立的校園社團(tuán)里玉潔冰清，一代又一代的星湖人對(duì)星湖心存感懷，最初圍聚在社團(tuán)外部的朝圣者會(huì)像竹筍的外皮一般伴隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而層層剝落，然而星湖人那顆熾熱的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。

泰戈?duì)栒f(shuō)，不論黃昏時(shí)樹的影子有多長(zhǎng)，她總是和根連在一起；不論你走得有多遠(yuǎn)，你的心總和我在一起。25年，不論星湖怎么發(fā)展變化，她總是和愛她的人和讀者連在一起。一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，接受了那么多的信任和關(guān)懷，自也懂得如何去回報(bào)這份愛。星湖每走一步，我的心都為之觸動(dòng)。一雙雙對(duì)星湖期待的眼睛，是促使她快速成長(zhǎng)的支撐。

星湖常在心湖。愿經(jīng)歷過(guò)、正在經(jīng)歷和即將經(jīng)歷星湖寫作社的同學(xué)們、朋友們都記住，我們需要用時(shí)間和理智去拓展星湖寫作社的外延，用一片能夠印證青春價(jià)值的文化去鋪陳和沉淀。

愿星湖一代赤子“仰望星空，擁抱夢(mèng)想”，繼續(xù)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”！

是為序。

李天福

2017年8月