小學(xué)篇——天上下冰棍
普通話
跟我一起讀小學(xué)的同學(xué),大約有40%說不出普通話。
跟我一起讀中學(xué)的同學(xué),95%都可以說普通話,但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的占60%。
我的家鄉(xiāng)在天府之國,這里的人們擅長吵架擺龍門陣,就是說不好普通話。
所謂天不怕地不怕,就怕四川人說普通話。
不過這也不能全怪我們,當(dāng)年啟蒙老師一口濃烈的鄉(xiāng)音,造就了今天我們的音調(diào)走樣。更可氣的是,就連后來的英語老師,都是操著方言英語給我們朗誦課文的,一個班好好的幾十棵苗子,到最后愣是搞出十幾種英文腔調(diào)來。
石頭老家在北方,向晴也是從北方來的,所以他們的普通話很標(biāo)準(zhǔn)。我常常和他們一起玩,耳濡目染,普通話說得那可是相當(dāng)?shù)睾茫辽俨粫芽鞓纺畛伞翱炻洹?,鞋子念成“孩子”?/p>
若干年后,遇上一北方老板,跟偶閑聊,他說,只看你樣子,以為你是菲律賓的,聽你說話,以為你是北方的,跟你吃頓飯,才知道你是四川的。
搶掃把
以前讀幼兒園的時候,是小太歲,啥事不做都無所謂,反正連拉屎都有老師照顧著。
到了小學(xué),得學(xué)會獨立自主了,又是掃地又是值日,有時候還要大掃除,順帶把住學(xué)校的老師家也得給掃了。
星期一,放學(xué)后有大掃除。
星期一,也輪到我值日。
學(xué)校條件差,班里掃把都比較破,每次都要靠搶,才能搶到好掃把。
我那時發(fā)育不好,個子不高,被安排在第一排吃粉筆灰。
離下午放學(xué)還有十幾分鐘的時候,我就時刻準(zhǔn)備著。
叮鈴鈴,下課鈴一響,我?guī)讉€箭步風(fēng)一般穿梭到教室后面,從掃把堆里百里挑一,搶到一個好掃把。
我高興地拿著掃把喊,好啊,我拿到好掃把了。
老師還沒有宣布下課,站在講臺上滿臉黑線。
全班同學(xué)都回頭盯著我。
老師搖了搖頭,說,現(xiàn)在下課。
全班同學(xué)都在等值日生喊起立,結(jié)果愣了半天沒動靜。
老師問,誰是值日生。
我舉著掃把說,我。
老師笑著搖頭。
我神志恢復(fù)了過來,扯開喉嚨喊,起立……老……師……再見!
同學(xué)們笑噴了。
體檢
據(jù)說要體檢了。
據(jù)說其中的一項檢驗可以查出是不是色狼。
體檢之前,我非常忐忑。
根據(jù)我之前脫女生褲子的表現(xiàn),我被判定為色狼的可能性極大。
體檢前的那小段準(zhǔn)備時間,有著濃重的黑色氛圍,我一直低埋著頭心情沉重。
可是后來,通過幾張彩色數(shù)字圖,就得出了我不是色狼的結(jié)論。
我就說嘛,要成為色狼也不是那么容易的。
其實真正的色狼是看不出顏色的,他們的眼中只有淫穢的東西。
……
第一次看視力表,我是班里第一個人。
醫(yī)生拿著小棍子指著一個開口向下的E。
我說,大摸(偶不懂英文,只知道拼音的m)
醫(yī)生沒反應(yīng)過來,又指了另外一個開口向上的E。
我說,大屋(拼音的w)
醫(yī)生毛了,說,讓你說方向,說著又指了一個開口向右的E。
我說,就在前面啊。
醫(yī)生崩潰了,放下了手中的小木棍,對我招手說,小朋友,你過來一下,我給你講講怎么看視力表。
蒼蠅拍
小時候家里住一樓,蚊子蒼蠅特別多。蚊子還好說,可以用手拍死,問題是蒼蠅的飛行速度太快且路線飄忽,老媽就算用蒼蠅拍都打不中。
我比老媽厲害多了,我時常能靠著悄無聲息的凌波微步徒手在紗窗上活捉到蒼蠅,并遞給老媽讓她處理。
老媽嫌我那樣很不衛(wèi)生,跟我說,用手抓蒼蠅不算本事,要用蒼蠅拍打到才算真本事。
我當(dāng)然不服氣了。
天天在家,故意打開紗窗門,讓蒼蠅們飛進(jìn)來。
然后偶拿起蒼蠅拍,開始勤奮地練習(xí)。沒過多久,我就修煉到了爐火純青的境界,手里的蒼蠅拍只要一出手,就能八九不離十地拍死一只蒼蠅。
后來,我還把拍死的蒼蠅一起放到塑料袋里,作為我的戰(zhàn)利品交給老媽,老媽看著又是驚異又是哭笑不得。
再后來,只要家里一有蒼蠅,我媽就給我下命令,讓我上。
我就跟大俠一樣的,拿著拍拍就去了。
那個時候的我,真是個打蒼蠅的英雄。
寫字很困難
比起五歲就能寫詩的我,石頭在語文方面的領(lǐng)悟力簡直就等于零。
這家伙寫個字都很困難,小溪的“溪”字、柳樹的“柳”字以及鼻子的“鼻”字,石頭是無論如何也不可能完全地寫到田字格里,反正字越復(fù)雜他就寫得越大,還歪歪斜斜,跟天竺梵文似的。
還好那時候用鉛筆,寫不好可以擦了重寫。但對于石頭來說,這也是一件極其痛苦的事,他沒有專業(yè)的橡皮擦,每次一寫錯字,就用鉛筆上自帶的紅色橡皮頭,使勁地擦呀擦,喜擦擦,喜擦擦,但擦半天都擦不干凈。好不容易重寫上去了,就開始使勁地吹呀吹,吹呀吹,吹得臉紅脖子粗。
我做語文作業(yè)不到二十分鐘就搞定,石頭一般要寫擦吹循環(huán)作業(yè)一個小時以上。
所以有了后來的故事。
老師布置了篇作文,字?jǐn)?shù)不多,三百字。
第二天作文一交上,老師就發(fā)火了。
只見老師拿出一本作業(yè)本,重重地扔在講臺上,說,李磊,你做的什么作業(yè)?全是波浪線,你懶得太過分了,你當(dāng)老師傻子啊,這樣敷衍老師!
石頭很委屈,表情扭曲地站了起來,說,老師,那不是波浪線,那是我爸教我的草書。
超級大書包
書包本來是用來裝書的,但對于大多數(shù)小學(xué)生來講,它更是身份的象征。
偶在幼兒園的時候,就夢想著擁有一個大書包,終于讀小學(xué)了,以為自己能夢想成真了,結(jié)果卻是一場歡喜一場夢。
媽媽給我找了一個舊書包,確切地說是老爸不用的工具包,媽媽忽悠我說這個質(zhì)量比一般的書包好。其實也不是忽悠了,質(zhì)量確實好,我想把它用爛都一直沒有用爛。
那時我還沒有經(jīng)濟(jì)獨立,老媽讓用工具包,我也只能接受了,雖然我覺得那個工具包很丑,可還是挎著它去了學(xué)校。
問題是,同學(xué)們一點兒都沒有是非觀念,以石頭為代表的一堆男生紛紛嘲笑我。
我很生氣,一怒之下就不背書包了,每天用手拿著書去上學(xué)。
我媽看見了,肯定知道我心里在想啥,后來就托人給我?guī)Я艘粋€雙肩背包。
當(dāng)時的那種興奮感覺,就跟現(xiàn)在有人送我一輛梅賽德斯-奔馳一樣。
我愛不釋手啊。
我把所有的書和作業(yè)本,管他要用的,還是不用的,都一股腦裝進(jìn)書包了,就連我爸的《社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)》,也給裝了。
沉甸甸的書包,給了我踏實的感覺。
我趾高氣揚地走在上學(xué)的路上。
鞋帶散了。
我埋頭去系鞋帶,意外發(fā)生了,由于書包太重,里面的幾本書一股腦從里面倒出來了,剛好全砸我后腦勺上了,當(dāng)時我是一個還沒有怎么發(fā)育的瘦弱小男孩,一下子就失去了平衡,吧唧就直接趴地上了。
爬起來的時候,發(fā)現(xiàn)向晴和一堆女生都在狂笑。
其實丟人不可怕,丟人被女人看見才可怕。
毛毛蟲
十年樹木,百年樹人。
學(xué)校里除了有我們這些沒長大的百年樹人,還栽種了很多長大了的十年樹木。
所以蟲子特別多,特別是毛毛蟲。
毛毛蟲有兩種,一種是沒毛的,盡管色彩斑斕,盡管花紋恐怖,卻不蜇人;另外一種是有毛的,不管好不好看,都能蜇人。
石頭特愛玩毛毛蟲,為了顯示他的勇敢,他用樹枝挑著到處跑著嚇唬女生,女生尖叫著四處奔逃,石頭臉上露出了邪惡的笑容。
當(dāng)他猥褻地走向向晴的時候,我以為向晴會因為害怕哭起來。
但事實不是這樣的,向晴根本不怕石頭那套花樣,一把將毛毛蟲直接抓在了手里,直接塞進(jìn)了石頭的衣領(lǐng)里,還好,這個毛毛蟲是不蜇人的。
石頭嚇得哭了起來,偶在一邊偷笑,你小子也有今天啊。
但跟老師告狀是石頭的強(qiáng)項,向晴被老師嚴(yán)厲了訓(xùn)斥了一頓,還被處以了請家長的極刑。
這一次向晴哭了個眼睛又紅又腫,還不時向幸災(zāi)樂禍的石頭投來恨恨的目光。
……
沒過多久,石頭這家伙又開始故伎重演,他這次沒有去招惹向晴了,而是選擇了相對柔弱的女生進(jìn)行恐嚇。向晴二話沒說,走過去空手奪過了樹枝,石頭見勢不妙,慌忙用手捂緊了衣服領(lǐng)口,嘴里還嘀咕,向晴,我看你怎么放到我衣服里,你別忘了你上次請家長的時候哭得瓜兮兮的那個樣子。
悲劇發(fā)生了。
向晴一個箭步?jīng)_了上去,一把拉開了石頭的褲子,以迅雷不及掩耳之勢將樹枝上的毛毛蟲給抖了下來,直接掉進(jìn)了石頭的褲襠。
我們都驚呆了。
這一次的毛毛蟲是要蜇人的。
……
石頭的悲慘遭遇告訴我們,自古邪不勝正,搞恐怖襲擊是沒有好下場的,你看,連本·拉登都嗝屁了。
看圖作文
人的成長總是需要一個過程的。
幼兒園時我們擅長畫畫,什么太陽啊,月亮啊,掛滿屁股的蘋果樹啊,我們都能依葫蘆畫個瓢出來。
等稍微大一點,就會寫字了,雖然識字不多,但好歹能湊出一篇作文來了,不過水平極其有限,也就是看著圖寫點短文,內(nèi)容無非都是扶老奶奶過馬路、撿東西交給警察叔叔之類的圖片。
看圖沒問題,問題在于每個人看圖之后的理解不一樣,那個年代印刷效果也不好,特別是油印的試卷,那叫一個朦朧啊,有時候只能瞎猜。
一年級語文考試,多重要啊,可我著急了,我看不清圖啊,看了半天死活是看不出來了,于是舉手跟老師求救。我說,這個看圖作文的圖我看不清楚,能不能幫我說一下???
老師根本不鳥我,白了我一眼,說,你安逸哦,考試問老師,自己有眼睛自己看!