程門立雪

“程門立雪” 舊指學(xué)生恭敬受教，后來(lái)比喻尊師重道的行為。出自《二程全書·外書十二》：“伊川瞑目而坐，二子侍立。既覺(jué)，顧謂曰：‘賢輩尚在此乎？日既晚且休矣?！俺鲩T，門外之雪深一尺?！痹っ撁摰取端问贰顣r(shí)傳》：“見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立下去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣?！?/p>

溯源

程顥、程頤是北宋時(shí)期著名的理學(xué)家，有很多學(xué)子都希望能拜“二程”為師，學(xué)習(xí)理學(xué)。當(dāng)時(shí)福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別愛好鉆研，曾拜程顥為師，深得程顥的贊賞。程顥去世前，就將楊時(shí)推薦給正在伊川書院任教的弟弟程頤。于是，楊時(shí)就到洛陽(yáng)伊川繼續(xù)學(xué)習(xí)理學(xué)。

楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也很高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛。一天，楊時(shí)與同學(xué)游酢一起去向老師程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，不巧正趕上老師在屋中小睡。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)?？墒遣灰粫?huì)兒，天下起大雪，而且越下越急，兩個(gè)人都被凍得受不了了，但楊時(shí)依然阻止游酢叫醒老師。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)楊時(shí)、游酢兩人都已凍成了雪人，程頤深受感動(dòng)。從此，程頤更加盡心盡力教楊時(shí)，而楊時(shí)也不負(fù)眾望，學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

后來(lái)，楊時(shí)學(xué)成回到南方，傳播程氏理學(xué)，并形成了獨(dú)家學(xué)派，世人都稱他為“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些尊師重道的學(xué)子。