毛主席為我們選古詩詞

眾所周知，毛主席是偉大的革命家、政治家、軍事家、詩人。而在我們這些在他身邊長大的孩子心目中，他更是一位慈祥的長輩和誨人不倦的好老師。

現(xiàn)在就給大家講講珍藏在我心中六十多年、鮮為人知的毛主席給我們當老師，為我們選古詩詞，教我們背古詩詞的故事。

一九四九年一月三十一日，中國人民解放軍開進北平，宣告古都北平和平解放。三月下旬，毛主席率中央機關(guān)、軍委作戰(zhàn)部從西柏坡出發(fā)來到北平，進駐香山“勞動大學”，這里是中共中央和毛主席在人民解放戰(zhàn)爭走向全國勝利過渡期的總指揮部。香山位于北平西郊，距西直門約20公里，是歷史悠久的風景名勝，有唐、遼、金、明、清等朝代眾多的古跡。

毛主席住在香山“雙清別墅”，朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等住在“來青軒”。我們一家四口（爸爸葉子龍、媽媽蔣英、我和妹妹葉麗亞）住在半山亭機要室旁邊的一間平房里。

雙清別墅是一座依山而建的小庭院，有雙股泉水從山上的石縫中流出，故得名“雙清”。清朝乾隆皇帝題寫的“雙清”二字就刻在小院西南的石壁上，山泉水潺潺流入院內(nèi)的小池塘，池畔建有納涼的六角亭，那張毛主席觀看《南京解放》號外的著名照片就是在此亭拍的。亭子的北邊有一排坐北朝南的平房，推開房門便是客廳，幾個舊沙發(fā)占滿了大半個房間，五大書記（毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時）常在此開會研究國事。毛主席還在此會見了大批民主人士，如李濟深、張治中、柳亞子、黃炎培、傅作義等?？蛷d的兩側(cè)分別有門通向兩個小房間，左邊的一間是毛主席的臥室，右邊是辦公室兼書房，書架上擺放著從延安輾轉(zhuǎn)千里，歷經(jīng)千辛萬苦帶出來的寶貴書籍。在小院的西北角還有兩處平房，坐北朝南的平房住著江青，坐西朝東的平房則由李敏、李訥居住。因年久失修，別墅早已失去了昔日的豪華，門窗陳舊，已看不出油漆原來的顏色。為防空襲，房屋的玻璃上貼滿了“米”字紙條，院內(nèi)鋪的地磚早已不知去向，坑坑洼洼。院內(nèi)蒼松翠竹，幽靜別致，是避暑納涼的好地方。在小院東南的山腳下挖有備用的防空洞，好像從未啟用過。不過，這里倒是我們這些孩子“探險”“藏貓貓”的好去處。

我們家住地離雙清別墅特別近，走路幾分鐘就能到。爸爸在毛主席身邊工作多年，我們姐妹和李訥一起長大，彼此非常熟悉。當時李敏剛從蘇聯(lián)回國，是個“洋娃娃”，但很快我們就成為無話不談的好朋友、好伙伴，天天在一起玩耍。我們一起爬山，采野花，捉蝴蝶……有時，我們也會模仿學校上課，用樹枝在地上寫漢字，相互教認，或者出幾道算術(shù)題，在地上演算。李敏也不時地教我們幾個俄文字母，說幾個俄文單詞。

中共中央在香山的歷史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民解放戰(zhàn)爭走向全國勝利的歷史，是籌備召開新政協(xié)、建立新中國的歷史。

我們這些孩子感到大人們都特別特別忙碌，也非常興奮。但在百忙之中，他們?nèi)圆煌P(guān)懷教導我們這些暫時無學可上的娃娃，利用一切機會見縫插針地教我們學知識，長見識。那時，香山機關(guān)食堂在山下，每日三餐必須下山吃，毛主席經(jīng)常帶領(lǐng)我們下山用餐，然后散步上山。這也是我們在毛主席面前“顯擺”自己“技能”的好機會，看誰邁的步子大，看誰能最快到達雙清別墅……有時剛剛爬了不到一半的路程，我們就累得雙腿發(fā)軟，直不起腰來，還大口大口地喘著粗氣。毛主席見狀說：“娃娃們，你們知道怎樣爬山才不會太累嗎？”我們邊走邊搖頭說：“不知道，您趕快告訴我們吧?！泵飨吔o我們演示，邊說：“像這樣走才不累?！敝灰娝麖纳铰返挠疫呅敝蛏献叩铰纷筮叄謴淖筮呅敝蛏献叩接疫?，“之”字形向上走。我們緊跟在毛主席后邊，扭來扭去爬上山，果然沒有那么累了。毛主席停下腳步對我們說：“這是勞動人民在實踐中總結(jié)的規(guī)律，這里面有個力學的問題，等你們中學學物理后就會明白其中的道理?！倍嗄旰笪业近S山，親眼見到挑夫負重走“之”字步爬山，健步如飛。

一九四九年七月一日，毛主席還帶我們參加了在先農(nóng)壇舉行的“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨二十八周年大會”，不少人看見我們說，還有這么小的共產(chǎn)黨員！當時我心里別提多美了，暗下決心長大后一定要參加共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生。

記得有一天，李敏、李訥、葉麗亞和我在雙清別墅西北角那塊巴掌大的平地上正玩得高興，毛主席突然出現(xiàn)在我們面前，問：“娃娃們，你們在玩什么呀？”李訥一邊在地上畫的方格子上蹦蹦跳跳，一邊回答：“跳房子?！泵飨苡信d趣地看著我們跳得滿頭大汗，說：“都出汗了，停下來休息一下吧?！边^了一會兒，又對我們說：“新中國很快就要誕生了，你們也都長大啦，該上學讀書了，學好本領(lǐng)將來建設(shè)新中國?，F(xiàn)在沒有條件上學，我教你們背古詩好不好呀？”我們邊拍手邊說：“好呀，太好了?，F(xiàn)在就教我們吧?！泵飨肓讼胝f：“好，我就先教你們背一首李白的詩吧?！闭f完就用他那濃濃的湖南鄉(xiāng)音吟誦起來：

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

聽完后，我們幾個人都面帶難色。那時李敏剛從蘇聯(lián)回國，漢語講得還不熟練。我在延安及西柏坡上學的時間加起來僅一年多，李訥和葉麗亞都只在西柏坡念了幾個月書，我們“學歷”最高的也只有初小水平，還不能理解這首詩的含義。我問毛主席：“這首詩講的是什么意思，您給我們講講好嗎？”毛主席耐心解釋道：“這是唐朝大詩人李白送別他的好朋友孟浩然的一首詩，詩名是《送孟浩然之廣陵》。說的是在繁花似錦的三月，詩人在黃鶴樓送好朋友乘船去揚州，船漸漸遠去，消失在天空盡頭，詩人仍在深情佇望。”毛主席深入淺出的解說使我們明白了詩的含義，很快我們都能流暢地背誦這首詩了。這是我會背的第一首古詩，所以記得特別牢。六十多年過去了，每當我背誦這首詩的時候，當年毛主席教我們背詩的情景仍歷歷在目。

此后，每當我們發(fā)現(xiàn)毛主席稍有時間，或陪他散步、吃飯時，總纏著他教我們古詩，毛主席總是盡力滿足我們的要求。在我的記憶中我們還背過：

《登鸛雀樓》　王之渙

白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。

《春曉》　孟浩然

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。

《靜夜思》　李白

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

毛主席教我們背誦過的其他古詩還有很多，因時間久遠，記不清了。

有一天，毛主席邊散步邊檢查我們背古詩，看我們背得不錯，非常高興：“娃娃們，跟我到辦公室，我寫幾個字獎勵你們?！蔽覀兏哌M辦公室，圍在辦公桌旁，只見毛主席挺直腰桿，飽蘸濃墨，右手懸腕寫下了“葉麗亞、李訥、葉燕子延安人”幾個大字送給我們。后來，毛主席還揮毫書寫了李白的《將進酒》（片段）送給了我們：

君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，

朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，

莫使金樽空對月。

這幾幅墨寶至今仍然在我們家珍藏。

新中國成立后，我們分別進入八一小學、育英小學讀書，每周只能回家一次。毛主席日理萬機，抽不出時間親自教我們背古詩了，但他依然十分關(guān)注我們的學習。他對我們說：“你們現(xiàn)在上學了，別忘記繼續(xù)學習背誦古詩詞，它是我們民族文化的精華。我選些古詩詞，你們可在課外和假期學習，看不懂的地方可以問我和老師?！贝撕笏懤m(xù)給我們一些用老式鉛字打字機打出來的古詩稿，讓我們自己學習背誦。這些詩稿打印在薄紙上，豎排版，字為藍色，對折起來可以裝訂成“小書”。在當時的條件下，只能是將兩張薄紙夾著一張復寫紙，直接用打字機打出來幾份。我請教過當時的打字員阿姨，她告訴我：“用這種方法一次打兩三份效果很好，要打四五份效果差些，有的字會不清楚。”我記得當時給李敏、李訥姐倆兒各一份，我和妹妹各一份，其余還有幾份，是否還送給什么人，它們是否被保留了下來，我就不清楚了。后來，為了弄清這些問題，我拿著古詩稿原件專門拜訪了李訥，她看見原件立刻說：“這就是爸爸為我們選的古詩詞，可惜我的那份丟了，你一定要好好保存?！蔽覇柺欠襁€記得當時都給了誰，她說：“姐姐和我各有一份，你們姐倆兒一人一份，還有遠新有一份?！蔽覇査骸澳阌浀妹飨o我們古詩稿的時間嗎？”李訥說：“是咱們搬進中南海以后不久?！?/p>

這是我擁有的第一本屬于自己的“古書”。一九四六年在延安抗日小學讀書時我有過課本。一九四七年三月撤離延安時，課本及一些暫時用不著的生活用品都留在了延安，埋入地下或藏在山洞里，準備收復延安后取回。后來我們隨中央后方工作委員會轉(zhuǎn)戰(zhàn)于山西、陜西，居無定所，一年多時間沒讀過書，直到一九四八年五月到達西柏坡后，才正式到中央機關(guān)小學讀書。我們十幾個不同年級的孩子擠在一間教室里。上課時老師將不同年級學的內(nèi)容分別抄在黑板上，我們再按自己的年級將板書抄在紙上，這就是我們的“課本”。有了這段經(jīng)歷，我對毛主席給我們的“小書”特別珍惜、愛護：每當獲得一部分詩稿都會仔細將它對折裝訂好，再放到一個大信封中，幾個月下來我已經(jīng)裝訂成厚薄不等的九本小冊子。

毛主席善于利用各種機會關(guān)心、幫助青少年學習中國古代文學。一九五四年七月，毛主席給在北戴河休假的李敏、李訥寫信，告訴她們北戴河、秦皇島、山東一帶是曹操到過的地方，讓她們讀讀曹操的《觀滄?！?，還勸她們閑暇時看點古典文學作品，學習和了解中國文化。也正是在毛主席“看點古典文學作品”的指導下，在剛上初中的假期里，我就開始讀《水滸》《三國演義》《紅樓夢》等古書了；也正是在毛主席的言傳身教下，我漸漸地愛上了讀書。毛主席還特許我們這些孩子借閱他的藏書呢，不過他的大部分古籍線裝書對我們來說太難懂了。

毛主席也十分重視身邊工作人員和年輕衛(wèi)士們的學習。新中國成立不久，他對我爸爸葉子龍說：“我想辦一個業(yè)余學校，讓衛(wèi)士和身邊的工作人員在不影響工作的前提下，比較系統(tǒng)地學習文化知識?！闭窃诿飨某珜Ш完P(guān)懷下，中南海業(yè)余學校很快開學了，開設(shè)語文、數(shù)學、地理、政治、自然等課程。毛主席還用自己的錢為學員購置了課本和學習用品，大家除值班和出差之外，都堅持學習。經(jīng)過數(shù)年學習，這些貧苦出身的年輕戰(zhàn)士都達到了初中文化水平，還有一些同志被保送到工農(nóng)速成中學，以后又上了大學，為國家做出了更大的貢獻。

毛主席還親自為身邊的衛(wèi)士檢查作業(yè)，糾正錯別字，批改日記，教背古詩詞。有一次，毛主席給衛(wèi)士張仙朋改日記時，在日記本上抄寫了王昌齡的《從軍行》、辛棄疾的《摸魚兒》，耐心講解后讓張仙朋背下來。

六十多年來，毛主席為我們選編的這幾本古詩稿隨著我們家庭的變化經(jīng)歷了風風雨雨。我們在清理“文化大革命”抄家返還物品時，發(fā)現(xiàn)了這幾本古詩稿，它竟然奇跡般地被保存了下來，實屬不易。

從工作崗位退下來后，我想重溫這些詩稿。當我找出發(fā)黃的信封，小心翼翼地抽出古詩稿時，只見訂書釘處已銹跡斑斑，薄如蟬翼的紙張多處變黃發(fā)脆，有的邊緣已粉碎脫落，我真不忍心，也不敢再去翻動它，不得不又一次將它放入信封珍藏。

隨著時間的推移，這份古詩詞在我心中的分量越來越沉甸甸的：這是毛主席為青少年精選的古詩詞呀！他希望朝氣蓬勃的青少年學習掌握博大精深的中華文化，傳承中華民族的偉大精神，擔負起中華民族復興的重任。這是咱們共同的財富，我愿將這些古詩詞奉獻給廣大青少年朋友。

這本古詩詞選編共計二百九十二首，包括民歌、童謠、古詩等，排列順序采納了毛主席選編的九冊順序，我們僅刪除了重復打印的三首詩，并對原稿中的個別錯字進行了更正，還對幾處明顯遺漏的部分進行了補充。為了方便青少年學習和背誦，本書采用簡體字橫排版，并做了簡單注釋。

希望青少年通過誦讀古典詩文，益心智，怡性情，啟迪思想，滋養(yǎng)人生，汲取精神力量，增加正能量。也希望中老年朋友通過背誦古詩詞，保持思想活力，健腦養(yǎng)生，陶冶情操，健康長壽。更希望通過這本書為研究毛主席提供一些史料，為教文學的老師們提供教學參考資料。編輯出版這本書也是為了讓廣大青少年了解毛主席，了解源遠流長、博大精深的中國文化，表達對毛主席的尊敬和緬懷之情。

二〇一五年六月十日