未名秋雨
崔道怡
作者簡介:
崔道怡,男,1934年生于遼寧。1952年入北大中文系,畢業(yè)后分配到《人民文學(xué)》雜志社從事編輯工作,歷任《人民文學(xué)》雜志編輯、編輯部副主任、副主編、編審。主持編輯《中國新文學(xué)大系》《新中國五十年短篇小說精品》叢書等。1988年曾獲全國文學(xué)期刊優(yōu)秀編輯獎(jiǎng),1996年曾被評(píng)為全國百佳出版工作者,被譽(yù)為“天下第一編輯”。
若不是《北大愛情》的編者向我征稿,并且要求抒寫20世紀(jì)50年代北京大學(xué)校園生活里的愛情故事,我再也不會(huì)去回憶——那一場未名的秋雨。
當(dāng)編者提出了出版社的要求時(shí),我的第一個(gè)反應(yīng)是:在我的經(jīng)歷里,那樣的時(shí)候,那樣的地方,哪里有真正的愛情呢?可是,過后,我沉下心來回憶,那也許是愛情?那就是愛情——追求時(shí)得不到,得到時(shí)已失去。
(一)
兩根并行的鐵軌,永遠(yuǎn)不可能相交,但透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們似乎會(huì)合在一起,那終點(diǎn)站,就是我此行的目的地。
車窗外,灰色的古城墻緩緩后移,列車已經(jīng)減速,我的心跳卻加快起來。到了,這就到了,我向往的北京,我心儀已久的北京大學(xué)。
1952年的北京火車站,在前門箭樓東側(cè)。關(guān)外開來的列車進(jìn)入第三站臺(tái),第三站臺(tái)沒有天棚。熙熙攘攘的人群,很快就從出站口消失,月臺(tái)上只剩下我一個(gè)——不,還有一個(gè)人,那是個(gè)穿斜開襟衣服、扎牛角小辮的姑娘,坐在一捆行李卷上,正翻看著手里的幾張紙。我一眼就認(rèn)出,那是北京大學(xué)的錄取通知書。
“你也是北大新生?那咱們是同學(xué)啦!”我湊過去,有點(diǎn)他鄉(xiāng)遇故知的味道。
“通知上說有人接站,可我等了半天也不見有人來。”她站起身,隨手遞過通知書來給我看。
那通知書我早都背得了,我還可以背得出跟通知書一起收到的新生手冊(cè)內(nèi)容。手冊(cè)里不僅有市區(qū)到北大的交通路線,而且還有一幅校園鳥瞰圖。但看到那姓名,我驚叫起來:“?。∧憔褪谴扌τ?!”
她眼里流露出不解的神色,我忙自我介紹:“我也是文史系的,叫張常生,在金榜上,你第一我第二呀!”
“什么金榜?”她不明白,她沒看到過那份公開發(fā)行的高校新生錄取名冊(cè)。
我可是一大早就到郵局門口排隊(duì)才買到的。憑著良好的自我感覺,我以為會(huì)穩(wěn)拿第一的。沒想到竟屈居第二,而且壓在我頭上的,從名字看,含笑迎春,很可能是女生。果然,是個(gè)俊秀清純、生有笑顏、模樣還像初中生的長安才女。
夏末秋初,陰晴不定,天邊隱隱傳來雷聲。
“要下雨了,咱們先出站,到大廳里去?!蔽乙獛退嵝欣?,她已經(jīng)熟練地把行李雙肩挎起,那爽利勁兒又像是個(gè)受過勞動(dòng)鍛煉的學(xué)生干部了。
原來新生接待站設(shè)在候車大廳,一位農(nóng)村干部模樣的年輕人熱情地伸過手:“我叫武文斌,文史系二年級(jí)。我代表北大團(tuán)委、學(xué)生會(huì),歡迎你們!”
(二)
未名湖澄澈清明,沒有一絲波紋,真?zhèn)€水平如鏡,倒映著岸邊一棵棵碧桃、一株株垂楊柳。那長長印進(jìn)湖心的,是博雅塔高高的身影。
我站在湖心島畔石舫之上,觀賞品味這燕園美景。對(duì)岸南側(cè),博雅塔偉岸而秀麗,聳立于幾樹蒼翠的古松叢中。塔的造型古樸又玲瓏,跟它北側(cè)體育館大廳那灰廡殿頂、紅柱粉墻、藍(lán)綠彩畫的建筑風(fēng)格相配和諧。體育館北向西拐回的湖邊角落,拱立著一座精巧的半月形小橋,讓人覺得湖岸那邊還會(huì)別有一番景色。
“湖光塔影,這就是我們北大新的標(biāo)志性景觀了?!钡刭|(zhì)地理系教授侯仁之先生,在辦公樓大禮堂里給新生上了開學(xué)前的第一課。他由“五四”傳統(tǒng)講到景物環(huán)境,激情澎湃,神采飛揚(yáng):“你們是北大由紅樓遷進(jìn)燕園的第一屆學(xué)員??!你們想要知道什么叫金碧輝煌嗎?請(qǐng)去看一看頤和園長廊的彩繪吧!你們想要知道什么叫歷史滄桑嗎?請(qǐng)去看一看圓明園遺址的斷柱吧!而圓明園的一對(duì)華表,就屹立在這辦公樓前;頤和園的小型石舫,就停泊于那未名湖畔?!?/p>
開學(xué)前的第一課,我就被帶上了向著文化、向著學(xué)術(shù)也是向著我最向往的審美高峰攀登的路徑。這正是我神思?jí)粝氲陌。《@燕園景色,我憑著那張鳥瞰圖,曾經(jīng)多次勾畫,如今親見,大出意料,她優(yōu)美得令我癡迷沉醉,找不到恰當(dāng)?shù)脑~句來形容。這哪里是校園,這分明是公園!而又有哪一座公園,能夠如她這般幽雅?多么適合潛心做學(xué)問的環(huán)境!這里沒有如織的游人:那一位在湖邊踱步的,是白發(fā)蒼蒼的老教授;那幾個(gè)隱藏在柳蔭下默讀的,是渴求知識(shí)的莘莘學(xué)子。
我從湖心島繞回南岸,來到另一座石橋上,只見橋南又有一片池塘,塘面被一團(tuán)團(tuán)墨綠的荷葉遮蓋住了,荷葉間挑出一朵朵嬌小的蓮蓬。荷塘三面環(huán)山,西山高處建有一座寬敞的古典庭院。下可眺望山色湖光,南有竹林屏障,門前兩棵高大的明代白皮松,挺拔清新。這就是馬寅初校長辦公的地方——臨湖軒。
在臨湖軒大門前,我流連良久,感慨萬千:終于如愿以償,能夠按照自己的特長和理想,開拓今后人生之路了!不禁暗自慶幸:幸虧沒有聽政治老師的話,在畢業(yè)前突擊加入青年團(tuán)。那時(shí)政治老師極力動(dòng)員大家入團(tuán),說是只要提出申請(qǐng)就能批準(zhǔn),條件是畢業(yè)后直接升入師范專科學(xué)校。我雖是中學(xué)教師的后代,但也許正因?yàn)楦惺艿浇處煹纳鐣?huì)處境,更因?yàn)槲易孕艖{實(shí)力能考上第一流的高等學(xué)府,便跟一些同學(xué)一樣,抱有那樣的心態(tài):“高中不入團(tuán),入團(tuán)上師?!?/p>
“張常生,你在這兒發(fā)什么呆呀?”崔笑迎從六院那邊繞過來,或許見我那副模樣未免怪異,便隨口發(fā)問,打斷了我的冥想。她身上那件斜開襟藍(lán)地碎花布衫,使胸部顯得更豐滿而身材更苗條。圓臉龐,白皮膚,黑發(fā)辮,紅頭繩,她像個(gè)小丫鬟,有一種東方古典女性之美,而氣質(zhì)又儼然是大家閨秀,加以容貌出眾,已經(jīng)有男生給她起了個(gè)外號(hào),叫崔鶯鶯。
“我在按圖索驥,瀏覽燕園景觀。你也是去熟悉環(huán)境的嗎?我可以給你當(dāng)導(dǎo)游了。”我見她手里捏著一份材料,便連忙從中山裝口袋里掏出了鳥瞰圖。
“我去轉(zhuǎn)關(guān)系。你的轉(zhuǎn)了嗎?”她指了指博雅塔下一座方形的小洋樓,那座不倫不類的小洋樓顯然是后蓋的,實(shí)在是破壞中式古典的園林景觀。
“手續(xù)不都辦齊了么,還轉(zhuǎn)什么關(guān)系?”我不知道那座樓是校團(tuán)委所在地。
“團(tuán)的關(guān)系呀!你不是團(tuán)員嗎?”她閃動(dòng)著不解的目光。
“我……”我個(gè)子比她高,卻頓時(shí)覺得矮了一頭,“我還不是……”
“沒關(guān)系……”她有些意外,遂又勸慰似的說,“將來總會(huì)是的……”
(三)
六院是原燕京大學(xué)的女生宿舍,一座垂花門里一處幽雅庭院,分列在第二體育館北側(cè)廣場兩旁。第二體育館比未名湖畔的那一座略小一些,原為燕大女生專用。我們這一批新同學(xué),許多男生就被安排在這里住宿,一些女生分住六院。這是臨時(shí)措施,新宿舍樓還沒蓋完。燕園南部是新宿舍區(qū),緊張的施工正在進(jìn)行中。
“將來我……會(huì)是嗎?”我在心里自問,顧不得觀賞那廣場綠茵上的黃花菊,怏怏地經(jīng)過六院,向體育館走去?!耙俏以纫呀?jīng)入團(tuán),還能夠到北大來上學(xué),還能夠跟你同班嗎?可是以后,要入了團(tuán)是不是就得一切都聽組織的呢?”
體育館過廳里聚集著一批人,正在探頭探腦地往墻上看稀罕。我湊過去,只見墻上吊著一根繩子,繩子上拴著一件什么東西,旁邊貼著一張布告樣的白紙。
人們?cè)卩亦亦赅曜h論——
“這是誰干的?”
“誰知道?這不是也在質(zhì)問么!”
“我是問誰貼的這東西?”
“接咱們報(bào)到的那位團(tuán)委委員唄!”
“武文斌,他拿著那塊面包在大廳里嚷嚷半天了,沒人答理他?!?/p>
我擠上前去,看清楚了:面包!那繩子上拴著的是一塊面包!
“不像話!”
“誰不像話?”
“那就看話怎么說了?!?/p>
“是誰扔的,有人承認(rèn)嗎?”
“誰還敢承認(rèn)哪,那么說人家……”
那張紙上,毛筆大字寫著:“這是哪一家的大少爺?把面包扔進(jìn)了垃圾箱!這樣糟蹋我們農(nóng)民的血汗!配當(dāng)一名新中國的大學(xué)生嗎?”
我像當(dāng)頭挨了一棒,腦袋里面嗡的一聲——天??!
那面包是我上火車前買的,在路上沒有吃完,剩下了大半個(gè),遺忘在書包里。待到在室內(nèi)籃球場上安頓好鋪位,這才發(fā)現(xiàn),但它已經(jīng)發(fā)霉了。我也曾猶疑再三:是不是掰去霉斑吃掉它,免得浪費(fèi);可萬一要是得了病,豈不是更浪費(fèi)?那時(shí)候,大學(xué)生的伙食和醫(yī)療,全是國家包下來的。兩相權(quán)衡,還是扔掉了吧。這怎么就是大少爺了?我是哪家的大少爺!我那為人師表的父母,從小就教育我不可暴殄天物,掉在桌子上的飯粒兒都得撿起來吃下去。
確實(shí),這么說我,我還敢承認(rèn)?即便我去說明情況,可人家會(huì)不會(huì)認(rèn)可呢?
剛?cè)雽W(xué)就碰上這樣的事,剛得到一點(diǎn)兒鼓勵(lì)就碰上這樣的事!“將來總會(huì)是的”,崔笑迎說那話時(shí),眼光和臉色都真誠,并非敷衍客套。然而,若按團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)組織是不該有所隱瞞的。我卻不愿去找任何人,不愿再提起這件事。
開學(xué)以后的那些日子,我一直心事重重,悶悶不樂。我總借故推托集體活動(dòng),在課堂上也獨(dú)坐一隅。唯一能夠使我忘掉煩惱的,就是鉆到圖書館里去看書。
圖書館在辦公樓南側(cè),是一座仿文淵閣的中式建筑,黃綠琉璃廡殿飛檐,雅麗而壯觀。一樓閱覽大廳寬敞明亮,擺列著一張張古色古香的長方形大桌案,桌案兩旁是一把把帶扶手的靠背椅。每個(gè)座位前面,都有一盞帶紗罩的臺(tái)燈。晚自習(xí)時(shí),在那一絲柔和的光線下,讀那些慕名已久卻沒讀到的書,我沉浸于幸福中。直到那一天傍晚,她出現(xiàn)在我面前。
(四)
圖書館東門外,是一條南北走向的大路。向南穿過一對(duì)方形閣樓,通往六院;向北繞過一座座原燕京大學(xué)(以下簡稱燕大)男生宿舍樓,便成為環(huán)湖路;向東進(jìn)入一脈山巒,則可以順山間小徑登上鐘亭。鐘亭為攢尖頂六柱圓亭,造型優(yōu)美,跟里面懸掛著的大銅鐘形態(tài)協(xié)調(diào)。亭旁古松虬枝參天,老柏盤根而立,別有一種幽幽而蒼蒼的氛圍。
我跟著她從圖書館里出來,漫步走上鐘亭,又按她的示意,在欄桿上坐下,但默默不發(fā)一言。心里卻在猜測(cè),她已成為我們班的團(tuán)支部書記,這回專門找我談話,想必是做思想工作來了。不出所料,她靜靜看了我一會(huì)兒,輕言細(xì)語地問:“張常生,咱們談?wù)勑暮妹矗课矣X得你這些天總那么悶悶的,是身體不舒服,還是有什么不順心的事兒?”
“你就是為這個(gè)來找我?要我向團(tuán)支書匯報(bào)思想是嗎?”
“咱倆不是同學(xué)當(dāng)中最先相識(shí)的么,就為這個(gè),不該彼此更關(guān)心一些么?”
我心里一熱:她還記得這個(gè)!而嘴上卻故意說:“我見你跟武文斌,還有牛哥他們,忙得不可開交,哪有心思顧上我了?!?/p>
“團(tuán)支部、班委會(huì)都剛成立,一時(shí)還顧不上細(xì)致地工作呀!今天這個(gè)事兒,請(qǐng)班長牛力耕通知你也就行了,還不是因?yàn)槲业胗浿?,想借這機(jī)會(huì)跟你談?wù)??!?/p>
原來,系里新來一位蘇聯(lián)專家,為歡迎他,也為了慶祝十月革命節(jié),經(jīng)團(tuán)支部和班委會(huì)研究決定,讓我在聯(lián)歡會(huì)上出一個(gè)節(jié)目——用俄語朗誦詩——那位調(diào)干生牛大哥(牛力耕)知道我高中時(shí)學(xué)的是俄語,而且取得過中學(xué)生詩朗誦競賽的第一名。
“你曾經(jīng)很活躍的嘛!”她滿懷期望地看定我,“通過這次活動(dòng),我希望你重新活躍起來,跟我們?nèi)跒橐惑w嘛!”她的眼光熱烈真誠,晶瑩閃亮。
我心里又一熱,但隨即冷下來。是自言自語,又是說給她聽:“不行不行,武文斌要知道那是我,肯定不會(huì)同意!”
“知道什么呀?能告訴我嗎?”
“我告訴你,只告訴你……”
聽了“面包事件”經(jīng)過和我傾訴的委屈,她皺著眉頭,抿著嘴唇,沉吟片刻,輕輕嘆息一聲,臉上就又漾出笑顏:“原來是為這個(gè)!解釋清楚也就得了,用不著這么背思想包袱的。”
“跟這種人,能解釋清楚嗎?居然去翻垃圾箱,還罵人家大少爺!”
“武文斌幫新同學(xué)安排生活,每天都給你們倒垃圾,有什么不對(duì)呢?他是個(gè)貧農(nóng)子弟,性子又直,看見糧食被浪費(fèi),就來了氣,也是可以理解的。后來老牛(也指牛力耕)批評(píng)了他,說他那樣做欠妥當(dāng)。這事就了結(jié)了,沒想到給你造成這么大壓力?!?/p>
“我不管別人怎么看我,我只問你:‘你相信我嗎?’”
“我怎么會(huì)不相信?我為什么不相信呀!”
“那好!我接受你交給的任務(wù),我不會(huì)辜負(fù)你的信任,一定盡力朗誦成功!”說著,我站起身,揮手向大鐘上砸了一拳,大鐘只發(fā)出了輕微的嗡嗡聲。
“哎,那得用木槌敲,據(jù)說響聲可以傳遍燕園?!彼乱庾R(shí)地一把抓過我那只手,似乎要看一看有沒有碰傷,“你怎么拿手敲呀,敲疼了吧?”
我情不自禁反轉(zhuǎn)過手來,抓住了她那只嬌小的溫軟的手。就這么拉著她的手,腳步輕盈地走下山徑。
“你倒把我捏疼了呢……”即將走到大路邊時(shí),她從我的手中很自然地把自己的手抽了出來。
(五)
南北兩閣,是一對(duì)攢尖方頂亭子樣的大閣樓;跟兩閣成品字形的一座長方形廡殿建筑,是俄文樓。聯(lián)歡會(huì)在俄文樓的階梯教室里舉行,重點(diǎn)節(jié)目便是我的詩朗誦。我朗誦的是普希金的《致大?!?,先用俄語,后用中文。
當(dāng)念到最后一句——“我的心靈充滿了你,還把你的閃光,你的陰影,和波濤的喧響,帶進(jìn)森林,帶進(jìn)靜寂的荒原”——全場一片靜寂,而后才像猛醒過來,爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。其實(shí),在用俄語念時(shí),我就注意到了,那位蘇聯(lián)專家畢達(dá)柯夫,在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中失去一只胳臂的文藝?yán)碚摷?,感?dòng)得用一只手使勁兒敲擊大腿。而在用中文念時(shí),我搜尋到了她那淚水盈盈的目光,那么純凈,那么明亮,像夜空中兩顆閃動(dòng)的星。
聯(lián)歡會(huì)后,還不到晚飯時(shí)間,我踱步廣場草坪中間一座藤蘿架下,坐在石凳上平靜一下心情。崔笑迎和班干部們送走蘇聯(lián)專家,返回宿舍。她見到我,便走過來,也在石凳上坐下。
“太好了,你朗誦得真是太好了。畢達(dá)柯夫說,他在國內(nèi)也沒有聽到過這么讓他感動(dòng)的朗誦。他還說,你對(duì)普希金的理解,很準(zhǔn)確,很深入……”
“你呢?我想知道的是你的感覺?!?/p>
“我?那還用說么!一開始,‘在我的眼前,滾動(dòng)著蔚藍(lán)的波濤,閃耀著驕傲的美色’,我就覺得真好像有大海的波濤在眼前滾動(dòng)。到那句‘世界空虛了……大海,你現(xiàn)在要把我?guī)У侥膬??’我鼻子都酸了,差點(diǎn)兒哭出來……我以前也讀過這首詩,可這次聽你朗誦,才真正體會(huì)到那種韻味。普希金的詩,真美呀!不過,也得會(huì)朗誦,才能把人帶進(jìn)去?!銓iT學(xué)過朗誦嗎?”
“沒有學(xué)過,用不著學(xué)。能朗誦好,就是因?yàn)椤业男撵`充滿了你!’”
“什么呀!夸你朗誦得好,你就跟人家開玩笑!說正經(jīng)的,應(yīng)該是:我們的心靈充滿了集體……那天,我去轉(zhuǎn)關(guān)系,才知道你還不是,我就想,你要也是該多好啊……這以后,你要更緊密地靠攏組織,好么?你看,這草坪上的葉子,一片兩片,不顯什么,匯聚在一起,就是一地黃金!”
夕陽給整個(gè)草坪鍍上了一層金色,而草坪上落著的一片片銀杏葉子,原就是金黃色,在金色陽光照射下,銀杏葉子匯成地毯,真好像是地上鋪滿了黃金。武文斌在六院門口招呼她,她答應(yīng)一聲便匆匆離去,留下我一個(gè)人,看著這滿地黃金,默默思考。是的,從道理上說,確實(shí)應(yīng)該是:我們的心靈充滿了集體。但在我的心靈里,充滿著的又確實(shí)是只有你。
我原性格內(nèi)向,在中學(xué)時(shí)就被稱為不合群的獨(dú)行客。那時(shí)雖也有幾個(gè)能說得來的朋友,但因彼此傳說那句“高中不入團(tuán),入團(tuán)上師?!钡闹V語,后來我們被團(tuán)組織批判為“個(gè)人主義小集團(tuán)”,從而也就使我對(duì)集體更產(chǎn)生了逆反心理。
到了大學(xué),不僅生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境變了,人與人的關(guān)系似乎也變得更疏遠(yuǎn)了。各自顧各自的,彼此之間漠不關(guān)心。男同學(xué)三十多人都擠在這一座室內(nèi)籃球場上,無非是能把人和名字對(duì)得上號(hào)而已。熟悉一點(diǎn)兒的,也就是我的兩位鄰居了。
我敬重睡在我左手邊的牛力耕,農(nóng)家出身的山東大漢,寬臉盤,大眼睛,人厚道,又老成。在部隊(duì)當(dāng)過文化干事,早就結(jié)了婚。也許是因?yàn)榻?jīng)歷過世事磨煉,總用一種冷眼旁觀的態(tài)度對(duì)待一切。他是我心目中的兄長,卻又難以深入親近。
而睡在我右手邊的王德一,才真是個(gè)老北京闊人家的大少爺,一對(duì)賊亮賊亮的小眼睛,極靈動(dòng),那張嘴,靈活得能把死人說活。給崔笑迎起外號(hào)叫崔鶯鶯的,就是他。我還發(fā)現(xiàn)他曾偷看過我的日記,這人只能讓我感到惡心。
至于女同學(xué),我連她們的名字跟人都對(duì)不上號(hào)。六院門口有塊牌子“男賓止步,非請(qǐng)莫入”。雖說那是燕大女生宿舍的遺物,卻仍阻隔著許多男生,只有武文斌等干部們,可以大模大樣地進(jìn)進(jìn)出出。
當(dāng)然,也可以說,我對(duì)女同學(xué)毫無印象,又都是因?yàn)槟?。你的容貌,你的氣質(zhì),你的神態(tài),你的聲音,你的一舉一動(dòng)、一蹙一笑,使那些女同學(xué)黯然失色。
當(dāng)然,又可以說,我的心靈充滿了你,卻又充滿了對(duì)你的一種無奈、一種疏隔、一種失落——你是我們班的團(tuán)支部書記,你是負(fù)責(zé)給全體同學(xué)做思想工作的干部,這使我們之間存在著差距,無形而巨大的差距。
當(dāng)然,還可以說,那時(shí)候充滿在我心靈里的,畢竟首先是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。19歲年紀(jì),盡管免不了青春期的躁動(dòng),但一種渴求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望,可以壓倒一切不安。那一座儲(chǔ)存著文明寶藏的圖書館,才是我心靈中神圣不可侵犯的殿堂。
(六)
在圖書館,我已有了專用座位,那是經(jīng)過多次搶占才取得的。北大遷燕園,學(xué)生數(shù)量猛增幾倍。新中國開始向科學(xué)進(jìn)軍,校園里的學(xué)術(shù)氣氛極濃。原燕大圖書館的容量,早已不敷使用。臨近生活區(qū)的一片新教學(xué)樓中,便又開辟了文史樓第三層的文科圖書館和文史樓東平房的報(bào)刊閱覽室。
而在我心目中,唯有原燕大圖書館,最適合做學(xué)問。我離不開那一盞光線柔和的臺(tái)燈,但那需要搶先占定。每天匆匆吃過晚飯,就得急急忙忙跑到圖書館去占座位。我的藍(lán)書包,經(jīng)常放在南窗西角邊座。久而久之,凡到這總圖書館(以下簡稱“總館”)來上晚自習(xí)的,大都有了各自專座。若是白天沒課,那專座也會(huì)給你空著的。
第二年春天,宿舍樓啟用,我們搬進(jìn)新居,距離“總館”遠(yuǎn)了,我寧愿多走路,也不改老習(xí)慣。跟我同宿舍的,除了老牛、小王(王德一),還有一位學(xué)究邱國棟,也是此間???。但最令我高興的是,崔笑迎在我的鼓動(dòng)下,也愿意到這里來。只因她有時(shí)要忙工作,便讓我替她先占座位:我放書包的同時(shí),把一個(gè)講義夾子推到對(duì)面桌上。按她的約定,過了七點(diǎn)她若沒到,那就是不能來了,我把夾子再收回來。
于是,放好書包和夾子,我便到未名湖畔去散步。七點(diǎn)鐘回圖書館,見她已經(jīng)在座,這一晚的自習(xí)便會(huì)上得踏實(shí)。若不見她的身影,則未免有些空落落的。而所謂踏實(shí),卻有個(gè)過程。開始的時(shí)候,我經(jīng)常走神——看一會(huì)兒書,我便抬起頭來看一看她,有時(shí)一看上她,腦子里就胡思亂想:古書上形容女孩子美,說什么“柳葉兒眉,杏核兒眼,櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)”,根本不是那么回事嘛!她那眼睛比杏核兒大多了,而且是毛茸茸的、水靈靈的……
正想著,她目光一閃,狠狠地刺了我一眼。接著,一張條子遞過來,上面草草兩個(gè)大字:看書!我趕緊低下頭,繼續(xù)看書。這還不夠,她的“最后通牒”終于起了作用。
那天晚自習(xí)后,一路回宿舍區(qū),她走著走著忽然說:“從明天起,你不必給我占位子了,我到文史樓上晚自習(xí)去?!?/p>
“為什么?”我明知故問,“這里不好嗎?文史樓沒有臺(tái)燈。”
“免得你老看我!”她氣呼呼地說,加快了腳步。
“你不也看了我嗎?”我追上去俏皮地說,“要不然怎么知道我在看你?”
“人家跟你說正經(jīng)的,你老開玩笑!”她站住了,變了臉色,“這樣很不好!很不好!……影響學(xué)習(xí)!”
她是真的生氣了,我也不得不認(rèn)真起來,但我又不能不說心里話:“可是,可是你知道嗎?你不來的日子,我學(xué)得就更不踏實(shí)?!?/p>
“那……那我就更不該來了!”
“反正,反正按約定,我總會(huì)給你占位子的?!贝撕髱滋?,她果然沒來。再過幾天,她又出現(xiàn)了。是她先看了我一眼,臉上綻開一下笑容,隨后就低下頭看書。我哪里還敢再看她,只是覺得心里頭堵著的地方疏通了。這之后的日子,我們的話題,僅限于學(xué)業(yè)。就這樣,她有時(shí)來,有時(shí)不來,無論她來還是不來,我都認(rèn)認(rèn)真真地看書,讓書里的世界,充實(shí)我青春的歲月。
(七)
歲月匆匆,秋雨春風(fēng),轉(zhuǎn)眼間就到了1954年的清明。
那天下午,我在“總館”看過一陣書,出來散步,走到辦公樓前,被兩樹繁花吸引住了,是木本花中我最喜愛的西府海棠。去年未曾留意,今年意外發(fā)現(xiàn)。我從未見過如此高大肥碩的西府海棠,滿枝滿樹,如火如荼,怒放著茂密的花朵,紅潤潤,白瑩瑩,云蒸霞蔚,粉妝玉琢。
我久久凝望,看得呆了。突然,樓門開處,校長馬寅初先生和一位外籍女士走出來。馬老見到我,招手叫我過去,指著那女士介紹說:“這位是外國的名記者呀,她要宣傳宣傳咱們新的北大,需要拍幾張兄弟跟學(xué)生在一起的照片,你陪著我走幾步路吧?!庇谑牵液婉R老從辦公樓出發(fā),順大道,經(jīng)華表,并肩向西校門走去。那位記者在前面倒退著走,一邊走一邊拍攝。馬老見我不大自然,告訴我說:“她那相機(jī)可以連續(xù)拍攝的,我們只管說話,不要去管她……”
接著,他親切地問我,是哪個(gè)系的呀,幾年級(jí)呀,叫什么名字呀……我的緊張松弛下來,心境一如這午后的晴空。
拍攝過后,馬老跟我握手,向我道謝,然后才陪記者回辦公樓。我目送他們進(jìn)了樓門,重新把目光轉(zhuǎn)向西府海棠,倏然又是眼前一亮。
是她,是崔笑迎,亭亭站立在海棠花下。
她身著淺藍(lán)色中式扣絆對(duì)襟小褂,臉色紅潤,辮發(fā)垂肩,映襯背后一樹繁花,真是一幅絕美的仕女圖。只有她,也只有她那氣質(zhì),嫵媚而端莊,最適合以西府海棠裝點(diǎn);只有這花,也只有這西府海棠,富麗又素雅,才配得上陪伴她。我的第一個(gè)反應(yīng)是,恨不能沖進(jìn)樓去,把那記者找出來,再給這花前的她照一張相。但我只能呆立著,恨不得時(shí)間凝固下來,讓我長久長久觀賞這最美最美的圖畫。
“我看了你們半天了?!彼τ卣f,“馬老是跟你事先約好的么?”
“完全是一場偶然的巧遇,真幸運(yùn)?。 蔽遗艿剿?,既興奮又遺憾地說,“要是你早來一會(huì)兒,那該多好?。≡蹅円黄鸶R老照張相,千載難逢的機(jī)會(huì)呀!”
我知道,馬寅初校長在她心目中,也有著崇高的地位。全體北大師生員工,對(duì)他老人家,無不極為敬重。我們都習(xí)慣地稱他為馬老,不僅因他年事已高,更因?yàn)樗Ω叩抡?。崔笑迎有一次在班?huì)上,曾經(jīng)向大家慷慨激昂地演說:“同學(xué)們,想一想吧,馬寅初因?yàn)榻衣端拇蠹易宥硐萼蜞簦爸kU(xiǎn)同反動(dòng)勢(shì)力頑強(qiáng)斗爭。做這樣一位有膽識(shí)有骨氣的民主斗士的門生,我們?cè)趺茨懿环e極要求進(jìn)步、努力刻苦攻讀!”
大概是又想到了自己講過的話吧,她跟我就又走了一遍剛才馬老和我一起走過的路。我們回味著馬老在新年晚會(huì)上的祝詞,說到他總是跟學(xué)生自稱“兄弟”,說到他總要向大家鞠躬,說到他總忘不了提示人們洗冷水澡……說到有趣的細(xì)節(jié),我們就相視大笑。她的笑聲是最爽朗最動(dòng)聽的歌,絕非什么銀鈴可以形容。
最后才說到正題,原來她又是來找我朗誦的:在紀(jì)念“五四”青年節(jié)和校慶日的晚會(huì)上,由我朗誦青年詩人李季的《只因?yàn)槲沂且粋€(gè)青年團(tuán)員》。
“這又是你的一次機(jī)會(huì)呀!”
“可是,可是我還不是一個(gè)團(tuán)員??!由我來朗誦這樣的詩,合適嗎?”
“我已經(jīng)說服了武文斌他們。所以說,這又是你的一次機(jī)會(huì)嘛!”
(八)
“五四”晚會(huì)在第二體育館前的六院廣場上舉行,有歌有舞有樂曲有詩朗誦。我朗誦的《只因?yàn)槲沂且粋€(gè)青年團(tuán)員》,又一次獲得了演出的成功。我之所以說演出的成功,是由于那朗誦更多借助了表演的技巧,主要并非出自我切身的體會(huì)。理由很顯然,只因?yàn)槲疫€不是一個(gè)青年團(tuán)員,此外也還因?yàn)槲矣X得那詩其實(shí)并沒有多少詩味兒,只靠技巧傳達(dá)內(nèi)容,也可以出效果的。
我真沒有想到,就是這樣朗誦,竟然也使崔笑迎深為感動(dòng)。當(dāng)朗誦到石虎子面對(duì)兇殘的敵人,回答“只因?yàn)槲沂且粋€(gè)青年團(tuán)員”時(shí),她仿佛目睹了親人臨刑巋然不動(dòng)的情景,滿臉欽敬的神色,滿眼心疼的淚水。
“其實(shí),我覺得這首詩很一般,我朗誦得也有些做作?!崩收b過后,我坐到她身邊,坦白地告訴她,“沒想到會(huì)使你這么動(dòng)感情,這使我很不安。”
“我是想到了我的父親,他曾經(jīng)有過跟石虎子同樣的經(jīng)歷,被日本鬼子鍘斷了手指?!彼蔡谷坏馗嬖V我,又有些憂慮地說,“難道你自己就一點(diǎn)兒也不感動(dòng)?難道那都是在表演么?要是這樣,我倒不安了?!?/p>
“不,不,不全是這樣?!蔽颐Π参克?,“我當(dāng)然也領(lǐng)會(huì)著那種精神。我,我一定爭取,爭取入團(tuán)?!?/p>
“真的?”她忘情地一下子抓住了我的手,又趕快松開,似乎是在喃喃自語,“這便好了。我就說嘛,這又是你的一次機(jī)會(huì)?!?/p>
“你的手好涼??!”剛才突然一下刺激感覺到的,但我不敢再去摸她的手。
“是有點(diǎn)冷,想不到春夜會(huì)這么涼?!彼p手交叉撫摩肩頭,“從下午就忙這個(gè)晚會(huì),沒有來得及添衣服?!?/p>
“我穿了外衣,倒是覺得有些熱呢?!闭f著,我飛快地脫下了中山裝上衣。
我把衣服遞給她,她接過去披在身上,像披斗篷似的抓住衣襟,裹緊了身子。
晚會(huì)散后,一路回宿舍區(qū),走到女生樓大門口,她把披著的衣服褪下來,伸手遞給我,不等我接,卻又摟進(jìn)自己懷里:“等我洗過了再還你吧。”
“不用,不用?!蔽一琶σ话褤屵^了衣服,“我那是剛洗過的?!?/p>
我摟著我的那件上衣回到宿舍,沉浸在一種異樣的感覺里,卻一點(diǎn)兒也沒有感覺到別人有什么異樣。王德一縮著肩膀裝模作樣地喊:“哦,冷啊,好冷啊!”牛力耕揮著手冷冷地呵斥他:“出什么洋相,睡你的覺!”隨手關(guān)了燈。
這一個(gè)春天的夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。幸虧我睡下鋪,而睡在我上鋪的邱老夫子根本就沒參加晚會(huì),早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來我把那件衣服蒙在了頭上,深深地吸氣,一遍又一遍,聞著,嗅著,隱隱約約,朦朦朧朧,似乎能感受到她的體溫、她的清香。
(九)
男生宿舍樓在路西,跟女生樓隔著一條寬寬的林蔭道。我的夢(mèng)便常常越過林蔭道,飛進(jìn)那座樓里去,但我從來沒有進(jìn)到那座樓里去過,所以我的夢(mèng)便也總是既甜甜蜜蜜又模模糊糊的。
一連幾個(gè)夜晚,我都用那件衣服蒙著頭睡覺,這引起了睡在對(duì)面上鋪的牛大哥注意。這天是星期日,可以睡懶覺的,我昨晚在樓下傳達(dá)室里開夜車,今早索性不吃飯了,賴在床上不起。只聽見王德一敲著搪瓷飯盆走進(jìn)來,口里念念有詞:“可憐張生太情癡,誤了今日炸丸子?!?/p>
“喂,我說‘缺德’,你怎么還不走???”老牛跟進(jìn)來,叫著王德一的外號(hào)。
“走?上哪兒去?這個(gè)禮拜我不回家?!?/p>
“哎,你不是說過嗎?找個(gè)禮拜天,約上水晶晶,到鏡春園照相去?!?/p>
“啊,這倒是個(gè)好主意,多謝大哥提醒啦!”王德一取出他箱子里的照相機(jī),興沖沖地離去。他父親是“三反五反”時(shí)被定為基本守法戶的照相器材店老板,全班就只他有相機(jī),給大家拍照成為他的一大樂趣。他那外號(hào),就是在給女生照相時(shí),動(dòng)手教人家擺姿勢(shì),從而取得的。
牛大哥把給我?guī)Щ貋淼酿z頭和炸丸子放到桌上,走過來掀起我蒙頭的衣服:“我說兄弟,春天過去了,不怕捂出汗來?我看你是有了毛病了!”
在桌兩旁,我一邊吃飯一邊聽他講,他講的是令我再也難以下咽的事情——
“開學(xué)那年,你朗誦《致大?!?,武文斌就曾經(jīng)在團(tuán)干部會(huì)上提出過批評(píng):怎么朗誦這樣的詩,什么‘世界空虛了……’弄得聯(lián)歡會(huì)上眼淚汪汪的!是崔笑迎,詳細(xì)講解普希金寫這首詩的歷史背景,又說畢達(dá)柯夫非常高興,認(rèn)為他即將教授的學(xué)生,具有良好的素質(zhì)。這才使武文斌默認(rèn)了,不再當(dāng)作問題。這次,崔笑迎又要讓你來朗誦《只因?yàn)槲沂且粋€(gè)青年團(tuán)員》,武文斌不同意,說不僅因?yàn)槟氵€不是一個(gè)團(tuán)員,更因?yàn)槟銓?duì)團(tuán)組織有看法——你讓人看過你的日記?”
“日記又不是寫給別人看的……啊,我想起來了!”
我的眼前浮現(xiàn)出住在體育館時(shí)的一幕:我剛回到鋪位邊上,王德一把我的日記本慌忙地塞回到我的枕頭底下去。
“怪不得,肯定是他向武文斌匯報(bào),說你寫著什么入團(tuán)跟求學(xué)是矛盾的?”
“那么,這件事,崔笑迎也知道?”
“我估計(jì)不知道。老武這個(gè)人,組織觀念挺強(qiáng)的,不會(huì)告訴別人是誰看了你的日記,連我都沒告訴么……嘿嘿,人家可不像我喲。我今天是準(zhǔn)備把什么都兜給你的。我想讓你知道,武文斌最近又來興師問罪!還是崔笑迎,為你辯白了你跟馬校長一起照相的事。”
“什么?”我大吃一驚,“跟馬校長一起照相,有什么事兒呀?”
“‘五四’那天,一張外國報(bào)紙刊登了報(bào)道馬寅初在北大的文章,配發(fā)一組照片,其中有你跟馬校長的合影。武文斌看見了,就追問崔笑迎,是誰派張常生去跟馬校長一起照相的。崔笑迎解釋:我看見的時(shí)候,已經(jīng)在照著了,這完全是趕巧了的事,怎么可能事先指派呢?武文斌說:馬校長是民主人士,不清楚組織上的規(guī)矩。在報(bào)上登這樣的照片,應(yīng)該選派一名最能代表北大的學(xué)生去。崔笑迎就跟他爭辯:張常生怎么就不能代表了?我看這事碰上誰都沒什么不可以的,又不是選勞模。武文斌說:這種事情是有國際影響的,起碼也得是個(gè)團(tuán)員才好嘛!崔笑迎就惱了:要是有問題,也找不到我頭上,你找馬校長去,找校黨委去!就為這事,武文斌又專門找我來說明情況。我回答說:小崔說得對(duì)呀,你要認(rèn)為有問題,你找馬校長去,找校黨委去,找得著她嗎?武文斌不服氣,嘟嘟囔囔:沒想到她是這個(gè)態(tài)度!我當(dāng)然得先找她了,她是團(tuán)支書,又是張常生的聯(lián)系人嘛……”
“聯(lián)系人?她是我的聯(lián)系人?”我心里頓時(shí)翻上一股莫名其妙的苦澀滋味,莫非她接近我,只因?yàn)槲沂撬穆?lián)系對(duì)象?于是,我裝作糊涂實(shí)際上是挖苦,故意地問,“什么聯(lián)系人?搞地下工作嗎?”
“團(tuán)組織認(rèn)為可以發(fā)展誰,就大致上定一個(gè)專人,負(fù)責(zé)做他的思想工作?!崩吓_€以為我真的不明白,認(rèn)真地解釋說,“崔笑迎認(rèn)為你應(yīng)該成為發(fā)展對(duì)象,是她主動(dòng)提出來,做你的聯(lián)系人。”
“哦,哦,是這樣,原來是這樣?!鄙钌畹氖涓惺刮曳浅ky過,忍不住委屈地說,“敢情她接近我,只不過是為了發(fā)展一個(gè)團(tuán)員!”
“怎么?你以為她是要找你當(dāng)女婿嗎?”
“這叫什么話呀!我只是,我只是不愿意這樣,這樣就有一種被愚弄的感覺?!?/p>
“你這叫什么話?人家對(duì)你一片真情,你卻覺得被愚弄,你也太自私了!”
我無言以對(duì),心里暗暗慚愧。老??闯隽宋以诎没?,便又緩和了語氣:“兄弟,我是看你太嫩了,所以跟你實(shí)話實(shí)說。至于小崔對(duì)你么……對(duì)你很不錯(cuò)!不過究竟是怎么回事,姑娘的心,咱摸不準(zhǔn),再說咱也管不著。我現(xiàn)在要管的是你,是你這個(gè)被聯(lián)系的人。最近我看出來了,你小子出了毛病啦!”
“我怎么了我?”
“是誰朗誦完了偏偏坐到她身邊去?是誰在大庭廣眾面前跟她竊竊私語?是誰把自己的衣服脫給了她?你以為這些事,大家都沒看見!你知道有些人,在背后是怎么議論的!說你們小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào),那算文明的評(píng)價(jià)!”
“這有什么見不得人的?這算什么罪過!”
“好,好,那都不去管它??晌艺f的是你這個(gè)!”老牛一把抓過我的上衣,伸到我面前抖摟著,“你這算是怎么回事兒?你不懂,我可懂!”他把衣服甩到床上,走過來用雙手按住我的雙肩,“我是過來人,我就比你懂!你不記得啦?開學(xué)的時(shí)候,教務(wù)長曾經(jīng)宣布過:在學(xué)期間,不準(zhǔn)談情說愛,違者除名!甭管小崔究竟是怎么回事,反正現(xiàn)在她是一門心思在幫助你入團(tuán),那么你老老實(shí)實(shí)當(dāng)好她的發(fā)展對(duì)象就是了。聽我的話:果子沒有成熟,不到摘的時(shí)候。這是為你好,也是為她好。像你這樣,對(duì)你不好,對(duì)她也不好。值嗎?我想,你還不至于嫩到一點(diǎn)兒也不明白我的心意吧?”
“我——”
“你就什么也甭說了。聽哥哥我一句話——”他回坐到對(duì)面的座位上,抬左臂平伸手掌,抬右臂豎立手掌,做了一個(gè)球場上的暫停手勢(shì),“Time—out!”
(十)
文史樓一層西側(cè),是一間橫貫?zāi)媳钡碾A梯教室。南高北低,而門居中,這就把偌大的房子分成了兩部分:北邊講臺(tái)仿佛是舞臺(tái),南邊的座位仿佛在“樓”上。于是,課程講授和聽講情形,便因主講人及所講內(nèi)容的不同,以及學(xué)生對(duì)其人與該課的興趣不同,而各有景觀:要么聽眾密集到前面,要么零散分坐在后面。
例如,浦江清教授講古典文學(xué),我就坐到前排去,既能聽得認(rèn)真,又可以把先生的情態(tài)看個(gè)逼真。浦先生講課可謂全身心投入,講元曲講到忘情處,便自顧自地?fù)u頭晃腦吟唱起來,似乎講臺(tái)下沒有學(xué)生,而學(xué)生也似乎成了欣賞演出的觀眾。上“馬列主義”課,我就坐到“樓”上去,因?yàn)槟钦n其實(shí)并非講解馬列著作,只是照本宣科地念《聯(lián)共(布)黨史》。先生念得沒精神,學(xué)生聽得打瞌睡。
到了三年級(jí),新開兩門課。吳組緗講“《紅樓夢(mèng)》專題”,章廷謙講“寫作實(shí)習(xí)”。這兩位教授,都是我極景仰的。吳先生早年是跟茅盾齊名的作家,章先生曾經(jīng)是魯迅的忘年交。而學(xué)習(xí)寫作或研究紅學(xué),又都是我追求的目標(biāo)。
關(guān)于寫作,章先生在頭一堂課上就交代清楚了,教學(xué)目的不是為了培養(yǎng)作家,作家不是培養(yǎng)出來的,之所以給文科生開這門課,只是為了讓大家在實(shí)習(xí)中練筆,以求文通字順并表達(dá)生動(dòng)。他出的第一個(gè)作文題是《介紹我自己》,想來他是要借此了解一下學(xué)生的基本情況。
可是我想,既然是練筆,就無妨自由發(fā)揮,便模仿《阿Q正傳》的筆調(diào),以第一人稱寫了一篇《阿Q歪傳》。我說我的“行狀”并不“渺?!?,我就是阿Q的后代,只不過腦后沒有小辮子、頭上沒有癩瘡疤罷了。但“精神勝利法”的基因,遺傳在我身上。我總覺得別人瞧不起自己,自己卻又瞧不起別人。對(duì)那些比自己強(qiáng)的人,既卑躬屈膝,又恨得牙癢癢。雖還沒到摸小尼姑頭皮的年紀(jì),卻總幻想著給女同學(xué)下跪,可惜缺乏阿Q那樣的膽量……
估計(jì)不出這篇作文將會(huì)得到怎樣的評(píng)價(jià),上講評(píng)課時(shí),我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在后排,以便觀察事態(tài)。章先生首先感謝大家,肯于跟他說心里話。他通過文章了解到了許多同學(xué)的情況,這有助于他今后能“對(duì)癥下藥”地輔導(dǎo)。但是也有一些同學(xué),沒有按照他的要求來寫。個(gè)別的,還寫成了小說的樣子,“這教我可怎么下評(píng)語呢?”于是,在舉了幾個(gè)成功的例子之后,他竟念了幾段《阿Q歪傳》。念到“幻想著給女同學(xué)下跪”,惹起一場哄堂大笑。
生著一張“元寶嘴”的章先生,也跟著大家一起呵呵呵地笑起來。然后,他又板了臉說:“文科的課程,不好像理科那樣判分的,但也得有個(gè)起碼的標(biāo)準(zhǔn),那就是課堂上的具體要求。你這個(gè)(歪傳),就沒法給分的。即便當(dāng)作小說來看,我的批語也只能是:失之油滑!”
章先生沒有點(diǎn)我的名,但在臨下課時(shí)卻發(fā)出邀請(qǐng):“我希望那位阿Q同學(xué),星期六下午到我家里來一趟?!?/p>
這使大家又笑起來,你看看我,我看看你,都在猜測(cè),誰是阿Q?
(十一)
章先生家在成府村,那是燕園東門外新建的教職員工宿舍區(qū)。花木掩映,曲徑通幽,一座座籬笆隔開的小院,一排排寬敞向陽的平房。章先生家的院落,整潔清爽,堂屋里更是窗明幾凈。聽到我的聲音,章先生招呼我進(jìn)門,但從沙發(fā)上站起身來的卻是兩個(gè)人,除了章先生,還有崔笑迎。
“我是來還作業(yè)的?!彼蛭医忉?,隨即向章先生告辭,“老師,你們談吧?!?/p>
“哎,不要走,不要走,我有好東西給你們?!闭孪壬f著,進(jìn)里屋去,端出一碟點(diǎn)心來,“這是我家自制,當(dāng)年魯迅先生最愛吃的,我們南方的小點(diǎn)心。啊,崔笑迎是西北娃,張常生你是東北人,肯定都沒有吃過。今天,你們都是第一次到我家來,我一向都是用這招待客人的。來來來,不要拘謹(jǐn),品嘗品嘗?!?/p>
這情況使我頗感意外:沒想到崔笑迎也來了,沒想到章先生對(duì)我這么熱情。談起來才明白:前一情況屬于偶然——崔笑迎依照武文斌的建議,向章先生借閱了這一批“介紹我自己”,為的是也從中了解一些同學(xué)的情況和心理,今天她是來交還這些作文的,所以跟我巧遇。后一情況則純粹是我的誤會(huì)——
“我在課堂上批評(píng)你,是因?yàn)樾枰⑾聜€(gè)規(guī)矩:一旦正式考試,你們必須按照教學(xué)大綱的規(guī)劃答題,否則就不及格的?!闭孪壬蛭覀兏嬲],隨后說明他的另一種態(tài)度,“課堂下是自由的,我希望能跟同學(xué)們都成為朋友。所以,這一點(diǎn),我要向張常生講清楚,也要讓你這個(gè)團(tuán)支部書記知道,免得發(fā)生誤會(huì)。實(shí)際上,我還是很喜歡你那篇《阿Q歪傳》的,文筆不錯(cuò)嘛,模仿得也有點(diǎn)意思。這是免不了的,寫作最初都免不了模仿。當(dāng)然,你的那種態(tài)度,還是不可取的,不可?。∮哪坏扔诨?,機(jī)智更需要真誠,要不然呢,靈巧就會(huì)變成嬉皮笑臉了……”
從章先生家出來,我滿心歡喜,覺得天高氣爽,這初秋傍晚的陽光,絢爛而明麗。崔笑迎卻默默的,不知她心里想著什么。是啊,她心里到底是怎么想的呢?自從老牛向我打出暫停手勢(shì),幾個(gè)月來我謹(jǐn)小慎微,言行再也不敢有一點(diǎn)造次??墒菑呐杂^察,崔笑迎還是她那副讓人摸不著頭腦的樣子,似乎什么事情也不曾發(fā)生。看來老牛只不過是對(duì)我發(fā)出了警告,而對(duì)崔笑迎并未有所流露。在圖書館,依舊由我占位子,她或來或不來。來了就看書,彼此間的交談,仍僅限于學(xué)業(yè);不來的日子,過后有時(shí)就解釋一句:談完工作過了七點(diǎn),我就到文史樓去了??傊矣X得她對(duì)我若即若離,不冷不熱。
然而那個(gè)疑問,這幾個(gè)月來卻一直困擾著我:難道她對(duì)我的態(tài)度,僅僅是把我當(dāng)作她的聯(lián)系對(duì)象嗎?難道我就非得按牛哥說的,老老實(shí)實(shí)當(dāng)好她的發(fā)展對(duì)象嗎?果真如此,那就不可能“發(fā)展”了,因?yàn)槲覍?shí)在解除不了那個(gè)心理障礙——
今春大四畢業(yè)分配前夕,部分大三同學(xué)當(dāng)中就流傳著一則新的諺語“大學(xué)不入黨,入黨去邊疆”。這跟我在中學(xué)畢業(yè)時(shí)的心態(tài),不是一樣的嗎?這回我可跟任何“個(gè)人主義小集團(tuán)”都沒有關(guān)系,但如果是要入團(tuán)就非得去邊疆不可,那我跟我那位聯(lián)系人的關(guān)系,就不是“Time—out(暫停)”,而是得“Stop(停止)”了!
究竟怎么回事,今天是個(gè)難得時(shí)機(jī),我豁出去了,決心大膽試探一番——
從成府村進(jìn)東校門,繞過博雅塔,就是花神廟。這花神廟,大殿原在南山坡上,如今只剩下一片廢墟。而廟門還在,隔著環(huán)湖路,立于半島上。半島就是湖岸向北伸延的一片坡地。綠瓦紅墻的單拱券門前面,沿湖高低錯(cuò)落一圈石岸。
走近花神廟門,我放慢了腳步。而她,莫非探測(cè)到了我的心思?不僅放慢腳步,而且走向湖邊,徑自先在一塊石頭上坐了下來。我順從地也在她對(duì)面坐下,不言不語望著她,似在聽候她的發(fā)落。
她的眼光里透露出一種似怨似怒的神色,輕輕嘆了一口氣,責(zé)怪地說:“人家王德一,寫的都是如何跟他那資本家爸爸劃清界限。你可倒好,寫什么‘歪傳’!在校團(tuán)委,都傳開了,全班的作文,就你這么一份,邪門歪道!”
“我認(rèn)為你根本就不該拿給武文斌他們看,那是作文,又不是思想?yún)R報(bào)?!?/p>
“組織上要看,有什么不可以的?要不是看了,我還想不到就是你寫的呢?!?/p>
“謝天謝地!幸虧今天當(dāng)著你的面,章先生給了我肯定的評(píng)價(jià)。你聽到了的,他說我的文筆,還可以嘛!”
“可你知道你新得的外號(hào)嗎?人家背后管你叫阿Q!你知道女同學(xué)怎么議論你嗎?一說到你要下跪,就笑得嘰嘰嘎嘎的!”
這真是天賜良機(jī),話趕話趕到了點(diǎn)子上,我索性放肆,便似認(rèn)真又似玩笑說:“可她們知道嗎?女同學(xué)里值得我下跪的,只有一個(gè),那就是——你!”
“你這該死的!”她倏地站起身,指著我怒斥道,“你胡說些什么呀你!”
“哦,我說走嘴了,說走嘴了。”我連連點(diǎn)頭道歉,又連連擺手請(qǐng)她坐下。
待她坐回去,我便又挑釁地說:“可你知道你剛才是怎么說的嗎?《紅樓夢(mèng)》里‘妙詞通戲語’,林妹妹就是這么斥責(zé)寶哥哥的:你這該死的胡說了……”
她又站了起來:“怪不得章先生說你油滑!我看你不僅油滑,你,你簡直……”
我就趕快接上話茬兒:“下流!你是不是要罵我‘下流’?”
“嬉皮笑臉!章先生也早有預(yù)見。一說正經(jīng)的,你就開玩笑!”
“這是討好你,你叫笑迎呀!”
“你敢拿我的名字開玩笑!”她真動(dòng)了氣,卻不自覺地又坐下去,“氣死我了!你不知道我為什么叫這個(gè)嗎?”說著,聲音哽咽,眼圈兒就紅了。
“對(duì)不起,對(duì)不起,我不知道,我真的不知道,你的名字有什么忌諱……”
她的小名叫小英。她在邊區(qū)上高小時(shí),父親從敵人的牢獄里逃回來,給她定了現(xiàn)在這個(gè)名字。當(dāng)時(shí),母親拉著父親那傷殘的手哭泣,父親說日寇就要垮臺(tái)了,應(yīng)該笑著迎接光復(fù)、迎接新生。崔笑迎的這次作文,就是從名字說起,介紹她的家庭和她自己的。說到父親在敵占區(qū)做地下工作出生入死,說到母親在艱難的條件下?lián)嵊寥憧?,說到父母對(duì)她的教育和期望,說到她自己的決心和理想。說得跟少年先鋒隊(duì)員的入隊(duì)誓詞一樣:時(shí)刻準(zhǔn)備著,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
而她也就跟個(gè)“紅領(lǐng)巾”似的,那么樸實(shí)、天真、熱情。對(duì)她自己,是這樣;對(duì)別人,包括對(duì)我,都是這樣。她的心,如明鏡,使我在她面前,由不得要自慚形穢,我感到了我的卑下、我的無聊、我的猥瑣。但是,我又覺得我還有我的真實(shí)、我的正直、我的抱負(fù),即便不被理解,我也自以為那是高貴而決不會(huì)放棄的。
“你重新寫一篇《介紹我自己》,好么?”她望著我發(fā)問,期待我回答。
這就是我今天得到的答案么?我在心里問著自己。
紅日已西沉,晚霞映在水面上,使得這未名湖好像鋪展開來的錦緞,閃爍著翡翠似的斑斕色彩。晚風(fēng)輕拂,絲絲涼意,暗暗襲來。
(十二)
每逢吳組緗先生講《紅樓夢(mèng)》,我都會(huì)早早奔赴文史樓階梯教室,搶先坐到第一排去。他真是個(gè)最能解得《紅樓夢(mèng)》中之味的審美者,把這一部文學(xué)經(jīng)典,剖析得鞭辟入里、獨(dú)到精深。聽他的課,似啜甘露,似飲香茗,是真營養(yǎng),是大享受。我如醉如癡,被帶進(jìn)了一種超凡入圣、忘乎所以的境界。忘乎所以,也就是說,連那種欲念與渴望,連那個(gè)堵在心頭的郁悒,都隱退了,都淡化了?;ㄉ駨R的試探之后,我按照崔笑迎的要求,重新寫了一份《介紹我自己》。除了那些對(duì)她說不清也不宜說的情緒,我坦白心跡,說明我是如何不肯入團(tuán),才從中學(xué)進(jìn)入北大的。表明我今后仍將按照自己的意愿,從北大走向社會(huì)上去。
這篇作文,我寫好后,在圖書館里,先交給了她。她當(dāng)場看過,皺緊了眉頭,緊抿著嘴唇,半晌默然無語。我?guī)状胃Q覷,感到她這一晚沒能夠上好自習(xí)。右邊垂到胸前的辮子,本沒有散,她卻拆下頭繩,一縷一縷重新編起。
下晚自習(xí)后,我們相跟著剛走出圖書館,她就把那作文還給了我:“我不知道該怎么說好……還有什么好說的呢?反正我也不會(huì)說給別人的。當(dāng)不當(dāng)成作業(yè),交不交給老師,隨你自己的意愿吧……”
路燈光線柔和,卻又有些昏暗,我看不清她的臉色,只覺得那語調(diào)隱含凄惻。
我也不知道該說些什么,就一路沉默著。到女生樓門口,她停下來,看了我一眼,倏然轉(zhuǎn)身走進(jìn)樓門。
從女生樓到我所住的緊靠校南門的24齋,還有一段路。我一步一步慢慢走著,腦子里亂糟糟的,卻又似空蕩蕩的。
夜色沉沉,秋風(fēng)颯颯,我把手里攥著的作文,一頁一頁撕成碎片,迎風(fēng)揚(yáng)起,讓它們化作蝴蝶,隨風(fēng)飛去。
從那以后,一連幾天,她沒有再到“總館”來。有一次下課后,我們偶然走到一起,我仿佛忽然想到似的,隨口問道:“哦,幾天沒見你來上晚自習(xí)了,工作很忙???”
“噢,忘了告訴你,不必給我占座位了?!彼埠孟駝傁肫饋硭频模安坏搅c(diǎn)天就黑了,我就在文史樓這邊,不到那邊去了。”
這又不像是借口,確實(shí),入冬以來,除非結(jié)伴而行,單個(gè)女生就不再到這邊來了。但突然有—天,晚飯后我趕到“總館”,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在我的對(duì)面了。
“今天晚上,你看什么?”她探過身來,看我放到桌上的書,那是一套精裝本的《紅樓夢(mèng)》。我課余沒有放棄練習(xí)寫作,前些時(shí)寫的一篇兒童文學(xué)作品發(fā)表在《少年文藝》上,我用所得稿費(fèi),買了我最喜愛的書。
“我就知道你在看這個(gè)?!彼_心地笑了笑,隨后又變得嚴(yán)肅起來,“所以,現(xiàn)在我請(qǐng)你也看一看這個(gè)。”她從書包里抽出一本雜志,推送到我面前。
那是一本1954年11月號(hào)的《文藝學(xué)習(xí)》,她已經(jīng)翻開了準(zhǔn)備讓我看的那一頁,該刊記者“關(guān)于《紅樓夢(mèng)》問題的討論的綜合述評(píng)”——(不能容忍資產(chǎn)階級(jí)思想繼續(xù)盤踞古典文學(xué)研究的領(lǐng)域)。文章里的許多段落,都用紅筆做了記號(hào)??吹胶竺?,有幾句話,畫著粗粗的紅線——“俞平伯以隱蔽的方式,公開地販賣胡適的實(shí)驗(yàn)主義,使它在中國學(xué)術(shù)界中借尸還魂……至此,這次思想批判的實(shí)質(zhì)及其重要性就逐漸明確起來了;斗爭的鋒芒并非專對(duì)一人一事,而是針對(duì)著整個(gè)文藝學(xué)術(shù)領(lǐng)域中以胡適派為代表的資產(chǎn)階級(jí)思想……都應(yīng)當(dāng)毫無例外地參加到這個(gè)斗爭中來……必將無情地?zé)龤б磺懈嗟摹]落的、妨礙進(jìn)步的東西……”
“隱蔽而又公開?——這些話,是你圈出來的?”我看得出那些記號(hào)不像是她畫的,但專程跑來讓我看這個(gè),是不是她的主意呢?
“我還沒有意識(shí)到,是武文斌畫給我們看的。”她也沒有意識(shí)到我的心思,把雜志收回去,又翻出一頁來遞給我,“我覺得你也應(yīng)該看一看。喏,還有這篇?!?/p>
是一篇署名文章《清除胡適派思想流毒》,開頭就說魯迅先生曾用“能言鸚鵡毒于蛇”的詩句,“入骨地刻畫出胡適的反動(dòng)性格”,接著發(fā)揮:胡適就是宣揚(yáng)帝國主義反動(dòng)思想的巧嘴鸚鵡,“對(duì)人民來說,他比毒蛇還要毒?!?/p>
“這篇文章引的這句詩,不是魯迅先生的,是瞿秋白的?!蔽抑钢嵌卧?,表示不以為然,“那是瞿秋白《王道詩話》里的一句詩,去年出版《瞿秋白文集》,已經(jīng)說清楚了的,可這一篇的注,還說《王道詩話》是魯迅先生的文章?!?/p>
“是么?”她把雜志拿過去看了看,“不過……這關(guān)系不大的?!彼痔痤^來看著我,“你怎么專注意這些個(gè)無關(guān)緊要的地方呢?看問題要看實(shí)質(zhì)嘛!”
“可是,事實(shí),邏輯,總得先弄清楚……”
“別說了,先看吧。這都是我特意給你收集來的,你也太跟不上形勢(shì)了?!?/p>
她又推過來一份報(bào)紙:1954年11月14日《光明日?qǐng)?bào)》的“文學(xué)遺產(chǎn)”版,發(fā)表了中國作家協(xié)會(huì)召開的《〈紅樓夢(mèng)〉研究座談會(huì)記錄》。在那上面,我見到了北大諸多我所景仰的教授的名字。
我認(rèn)真看起來,但我很快就看出來了,他們的觀點(diǎn),跟“編者按”指出兩位年輕人批評(píng)俞平伯是對(duì)胡適派“進(jìn)行反擊的第一槍”的說法,并不一致。首先是吳組緗,只批評(píng)俞先生的研究“從興趣出發(fā)”,是“逢場作戲”,而對(duì)那“兩位同志的批評(píng)文章,有些地方我還有些懷疑”。系主任楊晦則先肯定俞先生的政治態(tài)度,“他不懂馬克思列寧主義,就不搞假馬克思列寧主義”,而在學(xué)術(shù)上“俞先生的考據(jù)有若干東西還是可用的”。浦江清教授就更進(jìn)一步,特別強(qiáng)調(diào)俞先生是專家,“應(yīng)該尊重他的勞動(dòng)”,認(rèn)為《紅樓夢(mèng)簡論》只不過是“寫得太簡單了”……
回宿舍的路上,我們走走停停,到兩閣中間,到六院墻外,到大飯廳門口,都曾站立在寒風(fēng)中有所辯論。她動(dòng)員我:聽從團(tuán)委部署,按照那種“毫無例外,燒毀一切”的精神參加斗爭。而我則告訴她,我更信服教授們所說的,浦先生說得好,“開展自由辯論的空氣是非??蓯鄣摹?。
“你就一點(diǎn)也沒看出來?”我啟發(fā)她,“教授們是話里有話的。學(xué)術(shù)需要細(xì)雨和風(fēng),不能像政治那樣刀光劍影?,F(xiàn)在這么興師動(dòng)眾,未免讓人覺得可怕了?!?/p>
“那是因?yàn)樗麄兛赡苓€不知道……”她稍稍遲疑了一下,而后鄭重地告訴我,“這一場斗爭,是毛主席發(fā)動(dòng)的。武文斌聽了黨內(nèi)傳達(dá),這又不是什么機(jī)密,我覺得我也應(yīng)該告訴你。我希望你能早點(diǎn)明白,沒有脫離政治的學(xué)術(shù)!”
“可是,也許……”我按照自己的思維邏輯猜想,“也許正因?yàn)榻淌趥冎溃圆拍菢诱f呢?!?/p>
“那怎么可以呢?”她也有她的思維邏輯,“那可就不好了!”沉默了會(huì)兒,她轉(zhuǎn)換話題,“系里開了幾次會(huì)了,咱們班團(tuán)支部也準(zhǔn)備召開一次學(xué)習(xí)會(huì)。武文斌說,你是‘紅迷’,而且你說過胡適的好話,所以得請(qǐng)你準(zhǔn)備個(gè)發(fā)言……”
“什么什么,我說過胡適的好話?”
“你忘啦?在開學(xué)那時(shí)候的班會(huì)上,大家談上北大的志愿,你是怎么說的?”
“我說什么了?怎么的了?”
“你說:作為北大學(xué)人,就應(yīng)該有胡適之那樣的治學(xué)態(tài)度,有李大釗那樣的獻(xiàn)身精神。當(dāng)時(shí)我們都覺得你說得挺好,可現(xiàn)在想起來,你怎么能把李大釗跟胡適相提并論呢?你干嘛說要學(xué)習(xí)胡適的治學(xué)態(tài)度呀!——所以武文斌他……”
“他怎么?他要批判我嗎???!我明白了!你不來‘總館’,說天黑得早,那果然是借口,而你今晚之所以來找我,原來目的就是為了啟發(fā)我到班會(huì)上去做檢討!”
“武文斌可沒說什么做檢討,他只是說需要在同學(xué)當(dāng)中肅清胡適的流毒?!?/p>
“請(qǐng)你告訴他:團(tuán)組織的活動(dòng),本人概不參加!只因?yàn)槲疫€不是一個(gè)團(tuán)員!”
說罷,我邁開大步匆匆離去。到24齋門口,才回過頭看了一眼,隔著長長一段路,只見她那小小身影,仍孤零零地站立在凜凜寒風(fēng)之中。
(十三)
辦公樓北側(cè),跟圖書館對(duì)稱的一座大屋頂建筑,原名宗教樓,現(xiàn)名民主樓。民主樓的二樓,收藏著善本書。北京大學(xué)圖書館藏書之豐富,僅次于國家的北京圖書館。而原燕京大學(xué)圖書館,僅次于北大。北大與燕大合并,藏書總量可想而知。尤其有些善本,堪稱國之瑰寶?!案奖尽薄都t樓夢(mèng)》便是其中之一。借善本書,需經(jīng)有關(guān)教授批準(zhǔn),只允許在館內(nèi)閱讀。我是我們班唯一獲得吳組緗批準(zhǔn),可以借閱“庚辰本”《紅樓夢(mèng)》的學(xué)生。而且,那不是一般的閱讀,是將“庚辰本”和我買的那部“程乙本”兩相對(duì)照,把“庚辰本”過錄到“程乙本”上來的邊抄邊讀。
我曾經(jīng)給出版社寫過信,建議出版“庚辰本”。他們回信感謝我的提醒,說是已將影印“庚辰本”列入明年的出版計(jì)劃。明年我就要畢業(yè)了,況且影印本肯定很貴,我怎能買得起!我只好過錄,把“庚辰本”抄寫在“程乙本”的夾行中。
“庚辰本”名《石頭記》,題為“脂硯齋凡四閱評(píng)過”,共八卷,胡適跋,其第五、第七、第八卷書名下注明“庚辰秋月定本”。要把這78回手抄本《紅樓夢(mèng)》過錄下來,實(shí)在是一項(xiàng)大工程,占用了我絕大部分的課余時(shí)間。
從那個(gè)寒冷的冬夜開始,除了上課、吃飯、到體育館鍛煉和回宿舍去睡覺,我從群體中消失。我的天地,只在這善本書閱覽室。這里安靜極了,沒有幾個(gè)人來看善本書,更沒有一個(gè)人是像我這樣來看善本書的,從進(jìn)門一直坐到關(guān)門。
二樓套間小閱覽室里,經(jīng)常只有我一個(gè)人。唯一的管理員是一位耳背的老大爺,每見到我進(jìn)門,就把那兩匣線裝書捧進(jìn)里屋來,默默地退出去,不發(fā)一言。我切身體會(huì)到了“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”的“自在”滋味。
冬去春來,夏末秋初,我們已經(jīng)升入大四。這天中午,我覺得已到吃飯時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)自己被鎖在閱覽室里了。那位老大爺把我給忘了,徑自鎖上外屋門,到附近的德齋職工食堂進(jìn)餐去了??磥碇荒莛I一頓,索性接著抄書吧。大約過了半個(gè)小時(shí),可能是又想起了我,他回來開了門,也不說話,只過來把書收了去。我像被釋放的囚徒,抓起書包,匆忙逃離,向大飯廳跑去。也許還來得及,只要食堂的大師傅沒下班,我還能討上一口飯吃。
校園里最熱鬧的地方,莫過于開飯時(shí)的大飯廳了。那是教學(xué)區(qū)與生活區(qū)間一座超大型的木架廳堂,幾百張方桌縱橫排列,十人一桌,站著就餐。每月伙食費(fèi)12元5角錢,主食饅頭和米飯,放在大筐籮里,隨意盛??;一葷一素兩個(gè)菜,放在大搪瓷盆里,由桌長分進(jìn)每個(gè)人的專用碗。每當(dāng)飯口,人聲鼎沸,蔚為壯觀。
但是這時(shí)飯口已過,等我跑進(jìn)大飯廳,只見管理員已在收拾餐具了。幾百張桌子旁邊,空無一人。不,還有一個(gè)人,守在一張桌子旁邊,那是我們班用餐的桌子,桌上擺著裝滿飯菜的三個(gè)碗,那個(gè)守候著的人,是崔笑迎。她呆立在那里,一臉焦急的神色。我跑過去,她的眼睛放出了光。
“你怎么才來呀?”她埋怨著,卻分明松了一口氣,“我當(dāng)你出什么事兒了呢,真急死人了!”
“這,這是怎么回事兒?”我注意到今天的飯菜格外豐盛,有雞還有魚。
“今天中秋節(jié)打牙祭,我用我的碗給你留著的??斐园?,還沒涼?!彼芽曜舆f到我手里,“你干什么去了,忘了吃飯?再不來,大師傅就要收回去倒掉了?!?/p>
“我,我被鎖在圖書館里了。”
“真是個(gè)書呆子呀!要是晚上被鎖在里面,人家上哪兒找你去呀!”
“要是晚上那才好呢,我可以看一夜書了?!趺?,你找我,有事?”
“是啊,幸虧正巧,我到你們這桌來找你,要不然,誰給你留著飯哪?!?/p>
“有什么事?現(xiàn)在說嗎?”
“也沒什么事……今天是中秋節(jié),晚上是不是可以不看書了?咱們到未名湖邊賞月去,散散步,談?wù)勑?,好么??/p>
(十四)
波光粼粼,月色溶溶,未名湖的中秋夜,是只有北大人才有福享受的良辰美景。環(huán)湖路上,三三兩兩,悠閑漫步,笑語歡聲。那男男女女三五成群的,是同窗學(xué)友聯(lián)歡聚會(huì),他們正放情舒展各自的青春。那成雙成對(duì)的,年老的是教授,年輕的是學(xué)生——近兩年那“禁愛令”已經(jīng)自動(dòng)解除了——教授夫妻或許正回味他們攜手度過的歲月,學(xué)生戀人或許剛開始他們共度人生的旅程。而我們,我和崔笑迎,不是手牽著手,更沒有肩偎著肩,只不過有間隔地一起走著,這算是什么呢?
中午那頓加餐,其實(shí)我并沒有吃出什么味道,但我邊吃邊品味著她為我守護(hù)那一份飯菜里所包含的那一份情意。我感動(dòng),我懊悔,這半年多來,我不該只沉浸在《紅樓夢(mèng)》里,只珍貴著“庚辰本”,而誤解了她,忘卻了她。
團(tuán)支部組織的“批胡適、評(píng)紅學(xué)”班會(huì),在牛力耕的逼迫下,我不得不參加,并未見有誰點(diǎn)我的名。武文斌雖然與會(huì),卻也只是籠統(tǒng)地批判“唯心論大人物”,號(hào)召大家向“唯物論小人物”學(xué)習(xí)。
我本應(yīng)在那次會(huì)后就跟她再接續(xù)上聯(lián)系的,悔不該癡迷地一頭鉆進(jìn)善本書閱覽室里。想到她對(duì)我這些毫不介意,而且她竟主動(dòng)邀我一起賞月,我激動(dòng)不已,浮想聯(lián)翩,下午就抽空到食品店去買了一塊大月餅。只買一塊。為了在這中秋之夜,一旦取得團(tuán)圓結(jié)果,一塊兒品嘗它。
我們是從花神廟向西環(huán)湖漫步的。走到未名湖與那小湖相連的石橋上,我停住腳步,決定主動(dòng)“火力偵察”,一邊撫摸著橋欄桿,一邊別有用心地問她:“笑迎,你知道這座橋,叫什么名字嗎?”
“這橋有名字么?要有名字,也應(yīng)該叫未名了。”
“它的名字叫斷腸!”
“斷腸橋?”她懷疑地望著我,大概以為我又在開玩笑,“怎么叫這么一個(gè)古怪名字?”
“你看那邊,德齋呀,才齋呀,”我手指南岸兩組灰瓦飛檐的三合院建筑,“那原是燕大男生宿舍。當(dāng)年,燕園情侶湖畔散步,晚上就在這橋頭分手?!?/p>
她翻了翻眼睛看了看我,看出我不是在胡編亂造,就發(fā)感慨說:“怪不得人家說燕大學(xué)生是公子哥兒大小姐,整天就知道愛呀,斷腸呀!”
“這你可就以偏概全了。新中國成立前的學(xué)運(yùn),有些地下活動(dòng)就是在這兒進(jìn)行的?!?/p>
“那你研究一下這個(gè)也好呀,卻去考據(jù)斷腸橋?!獌糇哌@些歪門邪道!”
我默然了,那么且聽她要說些什么吧。離開斷腸橋,走向湖心島,她一路上坦然交心:她已經(jīng)提出了入黨申請(qǐng),武文斌做她的介紹人。
“武文斌,哼!”我苦笑又嘲笑地哼了一聲,“他不是已經(jīng)畢了業(yè),主動(dòng)要求到邊疆去嘛,怎么現(xiàn)在又成了專職政工干部了?”
“這是臨時(shí)的,只工作一年,明年他就到邊疆去。”崔笑迎對(duì)此深信不疑,滿懷憧憬地說,“他希望我在走上社會(huì)之前,解決組織問題。是啊,還只有一年,咱們就要走上社會(huì)了,我希望你,希望你也……”
“希望我也解決組織問題,希望我提出入團(tuán)申請(qǐng)?”
“難道還要組織來邀請(qǐng)你嗎?這種事情,應(yīng)該是自愿的,由衷的……”
“笑迎,正因?yàn)槲沂菄?yán)肅的,認(rèn)真的,所以我,我覺得我還不夠……”
“什么是你還不夠?是你還不肯!”
“是的,是我還不肯……你還記得你讓我重寫的那一份《介紹我自己》嗎?”
“你不是沒有交出去嗎?你不是把它撕成碎片了嗎?”
“可是它在我的心里,還完完整整保存著!”
她也默然了,過了一會(huì)兒,喃喃自語似的說:“我等啊,等你,等了三年了!”
“笑迎!”我哽咽失聲,但心靈深處那根理性的神經(jīng),隨即使我又冷靜自持,我不可沖動(dòng),更不可違心,“還有一年,讓我再想一想,想一想……”
一輪滿月,皎潔清明,照得岸邊那一溜垂柳,鍍上了一層銀輝。只見迎面路上,王德一和水晶晶相擁著走過來。崔笑迎趕忙閃開身,向湖心島上走過去。
這位江南小鎮(zhèn)的小家碧玉水晶晶,早在年初就公開了跟王德一的戀愛關(guān)系,自然坦然,誰也說不出什么來,但誰也心知肚明:公開這種關(guān)系,對(duì)于畢業(yè)分配,將會(huì)十分有利。王德一家在北京,他父親又是“統(tǒng)戰(zhàn)”對(duì)象,他的工作崗位肯定是會(huì)分配在北京的。為著畢業(yè)分配的意向,有些同學(xué)已經(jīng)加快了結(jié)交異性的需求。
我們來到石舫旁,坐在岸邊石凳上,望著月光下平靜的未名湖,心里卻涌動(dòng)著未名的惆悵。
“哪里還有一年呢!”她先打破沉默,不無焦急地說,“剛開學(xué)就布置了,組織發(fā)展,畢業(yè)分配,都在抓緊進(jìn)行,等不到下學(xué)期,一切就都成定局了……”
“那么,笑迎,你入了黨,就要去邊疆嗎?”
“當(dāng)然,每一個(gè)畢業(yè)生,都應(yīng)該準(zhǔn)備著,到祖國最需要的地方去!”
“可是我,我覺得,我是要搞研究工作,只有北京最適合我?!?/p>
她又沉默了。過了會(huì)兒,有些凄然地說:“明年此刻,月圓依舊,同學(xué)們可就天各一方了?!?/p>
“只要我們爭取,就有可能還在一起?!?/p>
“假使需要你去邊疆呢?”
“我的命運(yùn),必須由我自己掌握?!?/p>
“你,你,你心里除了你自己,還有誰呢?”
“你,還有你,你留在北京,跟我在一起!”
出乎我的意料,她并沒有氣惱,卻也沒有欣慰,只是低下頭來,雙手合掌,輕輕揉搓那長發(fā)垂腰的辮梢。月光灑在她身上,那圓圓的臉龐,那黑黑的發(fā)辮,也鍍上了一層銀輝,使這東方古典的女性美,又籠罩了一襲神秘的朦朧的氛圍。
夜色漸深,湖岸上行人稀少了。談天的回宿舍去了,談情的到鏡春園去了。我無意中聽王德一說過,鏡春園里別有洞天,花木掩映,景物幽深,是情侶們談心的最佳境地。
她把辮子甩到身后,緩緩站起身來,默默地離開了湖心島。我搶前一步,有意識(shí)地把路徑往鏡春園方向引導(dǎo),她仍不言不語,只無意識(shí)地跟隨著我。我們就這樣走著走著,不知不覺來到了鏡春園西入口處的翼然亭下。
翼然亭又名校景亭,是一座翼然于小山頂?shù)闹亻軘€頂方形闊亭,四面廓檐上彩繪著校園的各處美景,四角的十二根廊柱間,都有長凳相連。在月色里,看得分明,靠外面的柱邊長凳上,相擁著一對(duì)情侶。
顯然,此刻,對(duì)他們來說,世界空虛了,兩人毫無顧忌地?fù)肀е?,親吻著,那女孩兒嘴里發(fā)出一種異樣的聲音,似哭又似笑,似喜悅又似呻吟。我頭一次聽到這樣的聲音,但我本能地就知道了那是一種什么聲音,禁不住使人心旌搖蕩。
崔笑迎比我遲鈍,她聽了會(huì)兒才一下子猛醒過來,停住了腳步。那聲音越發(fā)放肆了,她完全清醒了過來。這時(shí),我聽到了,我聽到了她發(fā)出的聲音,極輕微,只不過是兩唇一碰,但在我心中猶如轟響一聲炸雷——“不!”
這回是崔笑迎帶領(lǐng)我,逃跑似的撤出了鏡春園。她再?zèng)]有說話,但她那腳步所傳達(dá)的語言,使我心里明白:今夜我們已經(jīng)無話可說。
走到斷腸橋,一股悲涼襲上心頭。我不愿再走了,而她順著西山下的小路,領(lǐng)先向臨湖軒走去。在兩棵高大的白皮松下,我站住了。
三年前,就是在這里,她鼓勵(lì)我說,“將來總會(huì)是的”,現(xiàn)在還會(huì)有將來么?
“我,我想在這兒,再待一會(huì)兒……我留戀這月光……”
“那我……太晚了,我可得回去了……”
望著她的背影消失在遠(yuǎn)處的人群中,我突然覺得自己是這么孤單。這才真是的,“世界空虛了……”腳下的路啊,“你現(xiàn)在要把我?guī)У侥膬海俊蔽蚁袷窃趬?mèng)中,飄飄忽忽地往回走,就又到了石舫跟前。
石舫上是空的,石凳上是空的,只有水中月還在,但這月是在水中的。
我在石舫上躺下來,背靠翹起的船頭,緊臨近水的船幫,側(cè)著身子久久凝望那水中的月亮。哦,“天上一輪皓月,池中一輪水月,上下爭輝”,這就是“庚辰本”里曹雪芹筆下那“冷月葬詩魂”的情景,描寫得多么好啊。高鶚大概以為“水月”不通,給改成了“池中一個(gè)月影”,反倒損害了那如詩的意境。
我從上衣口袋里掏出那塊月餅,撕掉包裝紙,將它一分為二,二分為四,四分為八……我把這塊月餅掰成了小碎塊,一點(diǎn)一點(diǎn)撒進(jìn)了未名湖。
哦,這是什么聲音?有點(diǎn)像那種讓人心旌搖蕩的聲音,卻又是極輕微極輕微的。我循聲探源,看到了水面漾起的波紋。啊,這就是那唼喋之音了。
我看不見那成群的魚兒是怎樣吞食那粉碎的月餅的,我只看見那一輪水月,被那涌動(dòng)著的一圈一圈越來越大的波紋,揉得粉碎……
(十五)
未名湖南面的那一片池塘,當(dāng)然也是未名的了。在這未名池塘北岸,也就是花神廟遺址南山腳下,別有一座幽雅殿堂。這便是校醫(yī)院,一樓接待門診治療,二樓作為臨時(shí)病房。以前每年只來做一次體檢,沒想到中秋后我成為了這里的???,更沒想到冬至后我由一樓升上二樓。
中秋之夜,躺臥石舫,月冷冷透心,石涼涼徹骨,我的腰肌受到內(nèi)傷,第二天就痛得起不來床了。從此便常光顧校醫(yī)院,又遵醫(yī)囑要?;顒?dòng)筋骨。未名湖結(jié)冰后,我時(shí)常忍著腰痛硬練滑冰,卻不料一次遭人沖撞,重重摔在石舫跟前。石舫啊石舫,這僅次于頤和園清宴舫以外的我國園林第二石舫,又一次讓我受到了實(shí)質(zhì)性損傷。
那是冬至雪后,未名湖披上銀裝,湖岸堆滿白雪,湖面一片琉璃。每當(dāng)課后鍛煉時(shí)間,便有人陸續(xù)從體育館借出冰鞋,來到這鏡子般的湖面上旋轉(zhuǎn)馳騁。我原不會(huì)滑冰,加以腰傷局限,那人突然沖過來,我沒能及時(shí)躲閃,一下子撞到石舫上。爬起來時(shí)還能行動(dòng),一步一步蹭到校醫(yī)院,經(jīng)過X光透視,左腿腓骨骨折,隨即被人架上二樓。
二樓西廂男病房,邱國棟正在這里住院。他因久不鍛煉患了感冒后發(fā)展為腎炎,最近才確診,等候轉(zhuǎn)送“康復(fù)班”。我竟跟他殊途同歸,也是先在這里療養(yǎng)幾天,然后轉(zhuǎn)“康復(fù)班”。于是,就出現(xiàn)了同房間的同學(xué)同聚于校醫(yī)院的場面——
牛力耕代表全班同學(xué)送來了罐頭食品慰問,王德一特意回家取來了他父親托老中醫(yī)配制的接骨藥粉。老牛說:反正快放寒假了,耽誤不了多少功課的?!叭钡隆闭f:又躲過了期末大考,我也巴不得來住一陣子呢。邱老夫子(邱國棟)竟然也開玩笑,嘟囔著說:我住院又不怕丟東西……眾人沒聽明白,問他什么意思,他就又嘟囔著說:我又沒有水晶瑪瑙什么的。
這惹得我們哈哈大笑,我笑著說:“是呀是呀,王德一你就不怕有人偷你的水晶?”