苦樂人生

剪紙藝術(shù)是我一生的追求，我把剪紙當(dāng)成一項(xiàng)崇高的事業(yè)，手不釋剪奮斗了半個(gè)多世紀(jì)，盡管有艱辛、有坎坷，但更多的是愉悅和欣慰，是滿足和自豪。

我用剪紙實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值——說說我的剪紙生涯

我的人生是剪紙人生，從我記事的那天起，剪紙就始終與我相依相伴，形影不離。創(chuàng)作剪紙和傳承剪紙是我生活中最主要的內(nèi)容，它甚至影響到我的生活方式，決定了我的人生觀。我感謝剪紙給我?guī)淼臒o限快樂，感謝剪紙實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。

我出生的家庭

我的祖輩是從山東跨海而來的，像千千萬萬個(gè)貧苦人家一樣，他們從海那邊的山東登州府蓬萊縣的海灘上船，漂蕩數(shù)日，才在莊河一個(gè)叫打拉腰的地方靠岸。聽老輩人講，剛到莊河那會(huì)兒，舉目無親，房無一間，地?zé)o一壟，男人靠賣“擦子”養(yǎng)家糊口，就是把苞米子在水里泡軟，磨成面團(tuán)，擦成一條條的，放進(jìn)滾開的大鐵鍋里過一下，撈出來，沿街叫賣，起早貪黑，千辛萬苦。沒有活兒干的女人就在家喝鐵鍋里的面湯充饑。有時(shí)候是苦中作樂，有時(shí)為了生計(jì)，做一些山東老家的布玩意兒，剪出一些窗花、鞋樣在廟會(huì)上和街邊賣錢，貼補(bǔ)家用。也許是受孔孟儒家文化的影響，日子過得這般苦，我的爺爺也要把小兒子韓秉鈞送到縣城東的私塾里念書。今年八十三歲的二姐說，經(jīng)過兩代人的艱苦勞作和勤儉持家，到她記事的時(shí)候，我們老韓家已經(jīng)有二十多畝地了，日子過得自給自足。爺爺還在莊河縣城開了家果鮮店，經(jīng)常接濟(jì)吃不上飯的人，口碑很好。爺爺和父親心地善良，有許多善事義舉，我那時(shí)雖然年齡還小，卻都看在眼里記在心上，對(duì)我影響至今，善良也成為我做人的根本。

我的父親后來成了教書先生，品行端正，一表人才，有學(xué)問，能寫一手好毛筆字，方圓幾十里都有人來求學(xué)求字。我的母親沒有念過書，但面容姣好，通情達(dá)理，她后來認(rèn)識(shí)的字都是我上小學(xué)以后教給她的。我教她寫字，她教我剪紙。母親娘家是仙人洞村的大戶人家，開缸窯。太姥爺、姥娘都擅長丹青，因?yàn)槊烙^的需要，他們把各種花卉鳥獸描畫在入窯前的盆盆罐罐上，上面的紋飾都像剪紙的圖案。據(jù)說缸窯當(dāng)年很紅火，在莊河很有名氣，我們家族中至今還保留著那時(shí)做的描花細(xì)瓷盆。解放前后的那個(gè)年代，在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間，人們通常把我們這樣的家庭叫作書香門第，信奉“忠孝傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長”，把“勤儉為本，讀書為榮”作為家訓(xùn)，傳統(tǒng)文化氣息很濃。

我們姐妹都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)非常開明的父親，當(dāng)時(shí)我們周圍的幾個(gè)大戶人家都只供兒子上學(xué)，不供女兒上學(xué)，而我們姐妹七個(gè)一到上學(xué)年齡就都能入學(xué)。我們打扮得花枝招展，排成一行，說說笑笑地走在鄉(xiāng)間小路上，形成一道亮麗的風(fēng)景。能上學(xué)和能學(xué)到知識(shí)讓我們每天都興高采烈，心花怒放。我們的母親雖然不識(shí)字，但是在父親去世以后她還經(jīng)常念叨：“就是?筐要飯，也要供你們念書，不能當(dāng)睜眼瞎。”她是小腳女人，小時(shí)候沒有吃多少苦，為了我們不輟學(xué)，她竟然像男人一樣下田干活兒。在母親的影響下，我們姐妹一邊上學(xué)一邊勞動(dòng)補(bǔ)貼家用，并且都以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。

長大以后，我們兄弟姐妹都像我們的爺爺、父親、母親那樣，在任何情況下都把后代人的讀書當(dāng)成家中的頭等大事，認(rèn)為只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能懂禮儀、做好人、有出息、受尊重。多年來，我們家族中出現(xiàn)了不少高學(xué)歷、高職稱的晚輩，許多人在各行各業(yè)積極上進(jìn)，做出了成績。我的兒子和侄女曾經(jīng)是莊河市的高考狀元，家族中正在念書的第五代、第六代人也大多是學(xué)習(xí)尖子，這種讀書傳承和知識(shí)底蘊(yùn)可能就是我們這個(gè)家族容易接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，自尊自強(qiáng)，興旺發(fā)達(dá)的根本原因吧。

但是這個(gè)人們口中的書香門第當(dāng)時(shí)并沒有多少書給子女們看，我們的日常生活除了上學(xué)、干活兒，就是剪紙、刺繡、做布藝，自娛自樂，娛己娛人。茶余飯后，描花樣，畫花樣，剪窗花、鞋花和刺繡做布藝就成了我們比誰巧和比誰美的資本。我有九個(gè)兄弟姐妹，我在七姐妹中排行老六，小名叫“小六子”，我們姐妹人人愛美、愛打扮，心靈手巧的姥姥和母親就在我們的衣襟、袖口、帽檐、鞋面、肚兜上都繡上牡丹、石榴、桃花、蝴蝶、金魚、喜鵲等花果魚禽，還有天冷時(shí)焐手的虎頭包手，還有九個(gè)石榴一只手的繡鞋、祈求平安健康的長命鎖，還有裝針線用的荷包，以及葫蘆、仙桃、小猴等各種布藝，都是手工制作。特別是我，每年一入冬，我的手就被凍得起了凍瘡，母親就早早地為我做了個(gè)小布老虎手套，隨手戴著，又保暖又好看，別人都羨慕。這些繡品都離不開刺繡，姥姥和母親在刺繡前都要先剪出刺繡樣子，貼在待繡的布上，有些樣子跟當(dāng)時(shí)在莊河流行的剪紙一模一樣，剪紙就這樣不知不覺地走進(jìn)了我的生活。薄薄的一張紙，就那么剪了幾剪子，竟然比貼在墻上的畫都好看，由不得我不去喜歡它，不去接近它。長大以后，我對(duì)莊河剪紙有了一定的了解，才知道其中的比喻、象征、假托、諧音等寓意手法都是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。

平常時(shí)候，我們家最主要的文化生活就是和母親、姥姥圍坐在熱炕頭上描花剪紙，特別是冬閑時(shí)節(jié)，人人手不離剪，家中墻壁上、窗上、柜子上都貼滿了剪紙。我長到能拿動(dòng)剪子的時(shí)候就非要加入進(jìn)來不可，央求她們教我剪窗花、鞋花、四季花。起先是我把二姐給我畫的樣子拿來描繪在紙上，依樣剪出來，不久就能自己畫自己剪了，或者在原有的花樣子上添添減減，居然剪得有模有樣，尤其是剪“媳婦人兒”，胖瘦高矮，各式各樣，都可以按著自己的意愿去剪。剪好了還要拿到大人面前顯擺，得到一句夸獎(jiǎng)就高興得不得了，如果再有人說我剪得比別人好就更高興了。我從小就愛聽別人夸我手巧，聽到那么多人夸姥姥和母親手巧我很羨慕，總想像她們那樣被人夸獎(jiǎng)。

我一生愛剪紙，要強(qiáng)，放不下剪子，也許是從那個(gè)時(shí)候開始的。那時(shí)候，家中剪紙的人多，剪子不夠用，誰搶著是誰的，我搶不到剪子就急得在一邊掉眼淚，姐姐們心疼我，就把剪子讓給我。父親過年寫對(duì)子，故意多買一些紅紙，好叫我們姐妹剪窗花用，剩下的紅紙我都收起來剪窗花，她們也不跟我爭搶。母親叫我給姥姥家送東西，每次去我都要翻看她家的剪紙，翻來覆去地看，忘記了吃飯。到解放軍駐地看演出，我盯住那些紅紅綠綠的標(biāo)語紙，散場后就跑上去把散落在地上的彩色紙頭撿起來，像撿到寶貝一樣，帶回家抹平壓好，留著剪紙用。姥姥畫畫的時(shí)候，我呆呆地看著，心想，我要會(huì)畫該多好。我經(jīng)常把姐姐們的剪紙繡花樣拿來，用玻璃紙墊著描樣子，再照樣剪出來。

過了一段時(shí)間，我就開始按著實(shí)物去畫去剪了。冬天，我坐在炕頭上，透過窗戶上的一塊小玻璃觀察院子里的雞、鴨、鵝、狗，去看圈里的豬、牛，畫出剪出它們的樣子；春天，我求母親在窗前留出一塊地，種上花花草草，從發(fā)芽看到開花，畫下來，剪出來；夏天，大人們在樹下乘涼，我拿根樹枝當(dāng)畫筆，在泥地上畫大荷花、牡丹花、大公雞；秋天，我的筆下和剪刀下又會(huì)出現(xiàn)豐收的景象和豐碩的果實(shí)。上山采蘑菇，下海挖蜆子，我的收獲總是比別人少，我總是被山坡上的花草樹木和礁石間的小魚小蝦所吸引，總想把它們畫在紙上，剪成剪紙。有一年冬天，家里過年殺豬，院子里熱熱鬧鬧，豬叫狗跳，全家人都圍著看，只有我坐在炕頭上一心一意地描花樣、剪窗花，剪好了再往窗上貼，不往殺豬的地方望一眼。家中人習(xí)慣了，見怪不怪，外來的殺豬人滿臉疑惑，說走過多少家殺豬，沒見過有這樣的孩子，你們家的這個(gè)“小六子”將來準(zhǔn)會(huì)愚了。還有一次，姐姐叫我哄小孩，我低頭光顧著剪紙，孩子的嘴叫織衣針扎出了血也不知道……

當(dāng)年的韓家“七仙女”，現(xiàn)在的剪紙傳承人：大姐韓月桂（前排左二）、二姐韓月娥（前排左三）、三姐韓月松（前排左四）、四姐韓月梅（前排左五）、五姐韓月鳳（后排左三）、六姐韓月琴（后排左四）、七妹韓月巧（后排左五）

就這樣，到了上小學(xué)的時(shí)候，我的剪紙就已經(jīng)能拿得出手了。左鄰右舍的大娘大嬸們做鞋、做枕頭時(shí)，經(jīng)常來向姐姐討要繡花樣子，一進(jìn)臘月，就有不少人來要窗花，等著剪好取走，我也跟著姐姐們一塊兒剪，叫我剪只蝴蝶就剪只蝴蝶，叫我剪朵四季花就剪朵四季花。鄰居楊大嬸看我像個(gè)小大人似的坐在那里剪紙，就故意難為我，說給她剪的鞋花太丑了，鉸得不好看，我就換個(gè)花樣，又說鉸大了，我就剪個(gè)小一點(diǎn)兒的，還說不稱心，我就一連氣剪了好幾個(gè)大小不一樣的樣式，到底也沒能難住我，楊大嬸后來逢人便夸我，說老韓家的小俊閨女真烏亮（烏亮是當(dāng)?shù)厝藢?duì)心靈手巧人的最高評(píng)語）。后來我就剪得更好了，年紀(jì)輕輕的就有了名氣。有一年臘月，我到姥姥家送東西，姥姥家的人把我的棉衣鎖在大柜里不讓我走，說是村里人知道我來了，求我給他們剪窗花，來了一撥又一撥，剪了一張又一張，直到在姥姥家過完年才回到自己家里。

我出生的家庭跟剪紙有緣，這個(gè)家庭經(jīng)過百年變遷，已經(jīng)開枝散葉發(fā)展成一個(gè)家族了，即使時(shí)代發(fā)生變化了，也始終把剪紙?zhí)斓刈鳛槲覀兩畹臉穲@。不管是身處順境還是逆境，無論是家境富裕還是清貧，始終與剪紙不離不棄。從姥姥那一代至今已經(jīng)有六輩剪紙傳人了，我們姐妹七人是第三代。如今我們姐妹都健在，最大的八十六歲，最小的也年過七十了，如果用一棵大樹來比喻，我們七個(gè)人就是撐起這棵大樹的主干，第四代、第五代、第六代就是這棵大樹上的枝杈，我們的父輩、祖輩就是這棵大樹扎根于齊魯大地和關(guān)外文化土層的根須。我們吸收著同樣的營養(yǎng)，接受相似的熏陶，都是自幼就熱愛剪紙，從小就拿起剪子，懂事就參加剪紙活動(dòng)，一脈相承，根深葉茂。我的孫女王紫微兩歲半就和我一道上電視表演剪紙，八歲獲大連市市民剪紙大賽少兒組一等獎(jiǎng)，其作品常在報(bào)刊發(fā)表，參加過全國剪紙大賽，獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，她的剪紙還作為禮物被送到新加坡。另一個(gè)孫女和小孫子也都會(huì)剪紙，兩個(gè)兒媳都說孫女、孫子身上都有奶奶的剪紙基因。2006年秋天，在莊河海邊的一個(gè)露天大院里，我們舉辦了韓氏家族剪紙展，展出了老少四輩的五百多幅剪紙，有人還當(dāng)場創(chuàng)作，現(xiàn)貼上墻。第二年，大連市文化部門為我們頒發(fā)了大連市首個(gè)“剪紙之家”牌匾，2012年，被大連市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心命名為“莊河市剪紙基地”，一年后，又被大連市文化廣播影視局命名為“聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目莊河剪紙韓月琴家族剪紙傳承基地”。2015年秋天，我們在這個(gè)大院里又舉辦了一次家族剪紙展覽和比賽，第五代、第六代的孩子們都長大了，為了增強(qiáng)他們傳承剪紙的責(zé)任感，讓家族剪紙傳承有序，長盛不衰，我們?yōu)樗麄兣e行了一個(gè)正式的拜師儀式，讓更多的家族成員成為我們家族剪紙的優(yōu)秀傳承人。

韓氏家族的部分成員

在家中教孫女王紫竹、孫子王顥博剪紙

與七妹韓月巧在端午節(jié)活動(dòng)中，身后布藝是韓月巧手工作品

我們家族剪紙從自娛自樂到自覺傳承，從土炕土窗到走向世界，剪紙給家族成員帶來快樂的同時(shí)，也給我們家族帶來了意想不到的、超乎尋常的凝聚力。剪紙中的真、善、美培育了我們健康向上、與人為善、團(tuán)結(jié)和諧的家風(fēng)，因此引起國內(nèi)專家和學(xué)者的關(guān)注，作為一種文化現(xiàn)象，各種媒體進(jìn)行了探究和評(píng)論。有評(píng)論家說我們是“最后的剪紙家族”，我不知道這是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)還是安慰和寄托。當(dāng)前，包括剪紙?jiān)趦?nèi)的中國傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，面臨挑戰(zhàn)，我們有決心把家族剪紙世世代代傳承下去，不辜負(fù)黨和人民的期望，為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們姐妹七人還創(chuàng)造了一個(gè)與剪紙藝術(shù)緊密相關(guān)的奇跡。經(jīng)過各級(jí)“非遺”保護(hù)部門的專家評(píng)定，我的大姐被評(píng)為莊河譜繡的代表性傳承人，二姐被評(píng)為普蘭店布藝的代表性傳承人，四姐和五姐被評(píng)為莊河“二月二”習(xí)俗的代表性傳承人，我被評(píng)為莊河剪紙的代表性傳承人，七妹被評(píng)為大連市端午文化的代表性傳承人，一奶同胞七姐妹中已經(jīng)有六人分別被評(píng)為國家級(jí)和省、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性傳承人，我的三姐也已經(jīng)申報(bào)了“非遺”項(xiàng)目，正待審批。這些項(xiàng)目都與家族剪紙有關(guān)，與熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)有關(guān)，我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都有一段說不完的與剪紙有關(guān)的傳承故事，韓氏家族剪紙的精髓已經(jīng)融入我們家族成員的血脈之中，由此衍生出的其他民間藝術(shù)項(xiàng)目也豐富了我們家族剪紙的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

這就是我出生的家庭和我生活在其中的家族，這個(gè)家庭和家族中的女人再能干，不會(huì)剪紙和繡花也稱不上心靈手巧。二姐韓月娥說：“進(jìn)了老韓家門，不管老的少的，也不論是媳婦還是女婿，想不拿起剪子都不行?！蔽业耐馍眿D嫁進(jìn)來時(shí)不會(huì)剪紙，現(xiàn)在已經(jīng)成了大連市一級(jí)剪紙傳承人，是家族第四代剪紙人中的佼佼者。家傳淵源是我的剪紙啟蒙，家族成員之間的相互臨摹和一比高下，又使我這個(gè)不甘人后的“小六子”一步一步地從稚嫩走向成熟，越來越會(huì)剪紙了。

我成長的地方

有剪紙?jiān)u論家看了我出版的第一本剪紙作品集以后，說我“本質(zhì)上是傳承型的剪紙藝術(shù)家”，還有人說我的剪紙是“新民俗剪紙”。無論別人說什么，我都覺得，我的剪紙從形態(tài)到神韻都是從生我養(yǎng)我的這片莊河熱土上培養(yǎng)出來的。

我有幸生在莊河，長在莊河。莊河這個(gè)地方很不錯(cuò)，地處祖國東北邊陲，東臨黃海，北有遼南最高峰步云山，氣候溫潤，四季分明，山海之間，河、湖、田、林、泉、島爭奇斗艷，水秀山清。莊河因河而得名，傳說莊莊有河，三百六十五條河流巧合三百六十五個(gè)村莊，上符天文地理，內(nèi)蘊(yùn)通靈吉祥，生態(tài)環(huán)境極為優(yōu)越，自古以來就是物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)，也是地杰人靈滋生優(yōu)秀民間藝術(shù)的沃土。

小時(shí)候經(jīng)常在此玩耍的莊河山谷

1941年11月29日，我出生在離莊河冰峪溝不遠(yuǎn)的鮑碼村小西爐屯，這是一個(gè)離縣城八十多里的臨海峽谷，如今已經(jīng)成為著名的國家旅游度假區(qū)，有“遼南小桂林”之稱。我的童年無憂無慮，整天在這彎彎曲曲、清澈見底的小河里捉魚摸蝦，在松柏常青、深不可測的山谷里與伙伴們嬉戲玩耍。這里滿目色彩，氣象萬千，還有仙人洞的神秘傳說，都是大自然對(duì)我的饋贈(zèng)，在以后的日子里，它的風(fēng)景與我的童年一道入夢入畫，為我的剪紙?jiān)鎏碇斓亻g的靈氣。

早在六千五百年前，莊河就有先人在此繁衍，他們創(chuàng)造文明，留下了眾多的名勝古跡和無數(shù)傳說故事、傳奇人物。現(xiàn)在莊河擁有許多國家級(jí)和省、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，并獲得全國文化先進(jìn)縣、中國現(xiàn)代民間繪畫之鄉(xiāng)和遼寧省群眾文化活動(dòng)基地（剪紙）等稱號(hào)。特別是剪紙，其歷史悠久，仙人洞上廟、下廟里宗教用的剪紙飾品、古城老街的建筑裝飾圖案、曾經(jīng)的老街紙坊，以及長期以來剪紙?jiān)诿耖g習(xí)俗、民間皮影和民間刺繡中的應(yīng)用，都鮮明地體現(xiàn)出莊河剪紙深厚的底蘊(yùn)。這里是催生剪紙藝術(shù)的搖籃。

在中國，莊河剪紙有其他地方無法比擬的文化特色。莊河民族多，據(jù)2006年統(tǒng)計(jì)，有十六個(gè)少數(shù)民族，少數(shù)民族中又以滿族人口最多，滿族婦女和漢族婦女一樣有剪紙習(xí)慣，剪紙風(fēng)格源于古代東北少數(shù)民族的剪紙藝術(shù)。清末民初，大批闖關(guān)東的貧苦農(nóng)民來到莊河以后，把山東民間剪紙和齊魯文化也帶來，隨著幾代人的交往和聯(lián)姻，兩種剪紙文化就有了千絲萬縷的血脈關(guān)系。也就是說，莊河剪紙是關(guān)內(nèi)農(nóng)耕文化生成的漢族剪紙藝術(shù)與關(guān)外游牧文化孕育出的少數(shù)民族剪紙藝術(shù)相融合的產(chǎn)物。同時(shí)，莊河沿海有很多海島漁村，海洋漁家文化也融入其中。莊河剪紙?jiān)谶@種長期融合中演變發(fā)展，形成了包含齊魯文化內(nèi)涵、兼有東北黑土地韻味、風(fēng)貌獨(dú)特、別具一格的剪紙文化。這是莊河剪紙成為國家級(jí)和世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要原因，也是我剪紙技藝脫胎的母體，是我剪紙創(chuàng)作的基礎(chǔ)。有了這樣的起點(diǎn)，我就比其他地區(qū)的剪紙者幸運(yùn)多了。

除此之外，我的剪紙創(chuàng)作還得益于莊河的民俗活動(dòng)。剪紙是民俗活動(dòng)的載體之一，我的童年和少年時(shí)代幾乎是踩著民俗鼓點(diǎn)兒度過的。我愛過年，因?yàn)檫^年能剪窗花、貼窗花，窗花的題材和樣式十分豐富，最能體現(xiàn)出年的吉祥和剪紙的美，還有剪紙人的情懷，窗花年年都相似，窗花也歲歲剪不厭。

我也非常愛逛廟會(huì)，我對(duì)廟會(huì)始終有一種異乎尋常的迷戀，直到現(xiàn)在，一聽說哪里有廟會(huì)我都會(huì)情不自禁地要去，只不過那時(shí)候是去看別人表演，現(xiàn)在是去表演給別人看。廟會(huì)以民間祭祀活動(dòng)為核心，進(jìn)行商貿(mào)和文化藝術(shù)活動(dòng)，是百姓集中進(jìn)行民俗活動(dòng)的場所。對(duì)于我來說，一座寺廟其實(shí)就是一座民間美術(shù)館，整天看也看不夠，我從小就崇拜廟會(huì)上祭天、祭海、祭山、祭神的莊嚴(yán)神秘場景和香煙繚繞、古鐘鳴響的肅穆氣氛，我參加廟會(huì)，觀看民俗活動(dòng)，就是觀察和領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化，并將其精髓融入到我的剪紙中的過程。我把廟上的那些法器及旌旗上的圖案和紋飾默記在心里，回家憑著記憶畫下來，剪出來。姐姐給的錢也不買吃的，而是買些小飾物和手工藝品反復(fù)把玩，反復(fù)琢磨，想知道它們美在哪里，為什么那么好看，所以經(jīng)常是餓著肚子回家。我最喜歡佛堂里的觀音菩薩，喜歡她慈祥的面孔和豐富的神態(tài)，我一直愛剪觀音，觀音的慈悲和善良也剪刻在我的心里。我還愛看海神娘娘，愛剪那些慈眉善目的佛家和道家的神仙人物，他們給予我的不單單是美的畫面和美的色彩，更重要的是一種精神，甚至是信仰，影響到我以后的人生觀，讓我始終心地善良，助人為樂，愿意奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)在正月十五特意做了一個(gè)兩米多高的觀音菩薩燈，觀音端坐蓮臺(tái)，手持寶瓶，周身有多幅吉祥剪紙裝飾，彩燈閃亮，十分壯觀，引來很多市民圍觀合影。我得過那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，最珍惜的還是大連“金蘋果”獎(jiǎng)，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)是以“德藝雙馨”為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)選的，我很看重這個(gè)“德”字，也自認(rèn)無愧于這個(gè)“德”字。

常年堅(jiān)持采風(fēng)，逛廟會(huì)，參加民俗活動(dòng)

1984年正月十五，在親手制作的觀音菩薩燈下與老伴兒王玉良合影

看慣了鄉(xiāng)村送親、迎親情景，我就和姐妹們剪出各式各樣的“小媳婦人兒”擎在手上追逐打鬧；端午節(jié)，我戴著姥姥、母親為我縫制的仙桃、生肖、荷包等串串吉祥物走在鄉(xiāng)間小路上，走進(jìn)廟會(huì)；七巧節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)來臨時(shí)，我會(huì)用應(yīng)時(shí)的飾物和剪紙變著花樣地去表現(xiàn)心中的快樂。在莊河民間婚俗和其他生活習(xí)俗的影響下，我剪“囍”字，剪“?！弊?，剪繡花樣子，剪花鳥魚獸，剪戲曲人物，一切與民俗有關(guān)的事物我都愛剪，都能剪。有一年端午節(jié)，我第一次跟老師撒謊請(qǐng)假，躲在家里又縫又剪，做了好多生肖、仙桃、小猴、公雞送給別人，不僅是為了叫別人夸獎(jiǎng)，也是為了自己更有意思地過節(jié)。到了龍鳳日，我剪龍頭鳳尾的立體剪紙；到了元宵節(jié)，我扎孔雀開屏燈，周邊貼窗花，一閃一閃地亮，能活動(dòng)，有聲音。即便是現(xiàn)在，我們老韓家的民俗活動(dòng)也沒有間斷過，大節(jié)不用說了，小節(jié)也不放過。2015年“二月二”，我們又聚集在一起，在農(nóng)家院里的空地上用草木灰打了一個(gè)大大的灰囤，我侄子韓巍然蹲在灰囤里，抱著一個(gè)過去裝糧食用的升，升里裝著五谷雜糧、豆腐、白菜、大蔥，背景是五姐剪的《白菜福字》、七妹剪的《三陽開泰》，讓孩子們隨意去剪，吉祥好看就行。

莊河剪紙從產(chǎn)生那天起就與莊河民俗同生共長，并因民俗活動(dòng)而鮮活地延續(xù)到今天。民俗使我的剪紙較多地保留了本地文化特色和原生態(tài)特征，使我的剪紙始終帶有反映莊河民間習(xí)俗的印記，有了永恒的主題和生命力。

我這個(gè)人命中注定離不開莊河這塊鄉(xiāng)土。1957年，我以全縣第一的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)升入初中，1960年又以名列前茅的成績初中畢業(yè)，我當(dāng)時(shí)雖然沒有樹立起為剪紙事業(yè)奮斗終生的理想，但是心中很有抱負(fù)，決心不虛度人生，要做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。畢業(yè)后，我離開莊河，分配到旅大市（1981年改稱大連市）中山區(qū)昆明街小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師，我把剪紙帶進(jìn)課堂，教學(xué)生剪團(tuán)花，作為美術(shù)課的補(bǔ)充。有一天，課外美術(shù)輔導(dǎo)員給我看一張畫，名字叫《熱愛和平》，畫中一個(gè)小女孩手捧和平鴿，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里立即勾畫出一個(gè)農(nóng)村女孩在院內(nèi)喂羊的形象，剪了出來，并在別人的鼓勵(lì)下送到《旅大日?qǐng)?bào)》。第一次明白了，我以前的那些剪紙活動(dòng)都可以稱為“創(chuàng)作”。為了創(chuàng)作，我白天給學(xué)生上課，晚上到市群眾藝術(shù)館學(xué)習(xí)美術(shù)。城市的繁華沒有讓我失去自我，小時(shí)候的繪畫和剪紙知識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)地被貫穿起來，感性的東西有了頭緒。

1962年，城市縮減人口，我回到了莊河，一邊在元和小學(xué)代課，一邊繼續(xù)繪畫和剪紙。第二年，旅大師范?？茖W(xué)校到莊河招生，我拿著從旅大市帶回來的一張宣紙去應(yīng)試，記得那一天河水暴漲，我在河邊急得哭了，還是兩個(gè)農(nóng)民攙扶著我過了河，在考場我畫了一幅人物寫生，還送給老師一張事先畫好的國畫和一張剪紙。監(jiān)考老師驚喜地說，我們在莊河發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美術(shù)人才。盡管當(dāng)時(shí)我年齡偏大，但還是被破格錄取了。離開學(xué)校那天，班級(jí)的學(xué)生舍不得我，都哭了。我十分珍惜在旅大師范?？茖W(xué)校美術(shù)班學(xué)習(xí)的日子，我的剪紙也令師生們叫好，開晚會(huì)和過節(jié)時(shí)常常貼在校園和教室里供大家欣賞。學(xué)校里有高人，當(dāng)我不想帶同學(xué)剪紙，要去參加油畫創(chuàng)作時(shí)，班主任老師對(duì)我說，剪紙是中國民間藝術(shù)，很寶貴，也很有用，你要繼續(xù)下功夫，不要放棄。這么多年來，我一直記著這句話，我十分感謝老師當(dāng)年對(duì)我的教導(dǎo)，師恩難忘。