第三節(jié) 傷仲永

王益夫人姓吳，家在金溪縣境，離臨川郡治只有三十里，地名叫烏石岡，是很大的村落，吳氏是當(dāng)?shù)卮髴簟０彩耐庾娓附袇穷?，外祖母娘家姓黃。外祖父吳畋的哥哥叫吳敏，早在淳化三年（992）就中了進(jìn)士。吳敏的兩個兒子吳芮、吳蒙也是進(jìn)士及第，在金溪縣早已是遠(yuǎn)近聞名的名門望族。

當(dāng)時，安石的外祖父已故，外祖母還健在。聽說女兒全家到來，喜出望外。安石的舅父吳億也非常熱情地招待姐姐、姐夫一家。闔家歡樂，自不必提。

晚上，小安石隨著媽媽到內(nèi)宅去看望外祖母。外祖母黃氏二十二歲嫁到吳家，如今已經(jīng)快四十年，是個年過花甲的老人。她非常和藹可親，對王安石這個小外孫格外喜歡。在詢問安石的功課和一些其他情況后，外祖母和安石的母親吳氏提起當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的一位神童來。

外祖母講，八九年前鄰村方家發(fā)生一件怪事。方家就是一個普通的農(nóng)家，世世代代在黃土地上討生活，從來也沒有讀書識字的?？伤疑艘粋€小男孩兒，名字叫仲永。從來也沒有人教他讀書識字，只是他有時和鄰居幾個同齡的念私塾的小孩兒在一起玩耍，家里也沒有人看管他，筆墨紙硯等從來也沒有碰過，更不要說使用了。

一晃就到了五歲。有一天，吃過早飯后，小仲永突然提出要去念書，并說自己會作詩。他爹一聽，非常生氣，說道：“小小孩子紅嘴白牙的竟胡說八道，咱們老方家從來也沒有念書的。你連筆都沒摸過，會作什么詩？會寫什么字？”

“爹——我真的會作詩，真的會寫字。不信，你給我筆和紙，我這就作給你看。”小仲永見爹爹不信，急得哭起鼻子來，可愛的小圓臉蛋上抹出了兩個小蝴蝶。雖然說話還有奶黃子味，可說得卻是那么肯定。

“你要真的會作詩，我就是豁出老命來也供你念書?！钡€不太相信，但態(tài)度卻有了轉(zhuǎn)變。于是，讓仲永的哥哥去鄰居家借來文房四寶，又請一位識文斷字的私塾先生前來驗證，因為方家沒有認(rèn)識字的人。

小仲永一見筆墨紙硯，立刻破涕為笑，樂得小手直拍。馬上鋪好了紙，提筆蘸墨，寫出四句詩來。詩的大意是孝養(yǎng)父母，和睦本族。在詩的末尾還署上“方仲永”三個字。

仲永的爹爹雖然不認(rèn)識字但也看見過字，見兒子寫得倒挺像那么回事，非常高興。那私塾先生大為驚奇，連連夸獎，說這是一個奇跡，小仲永寫的詩完全可以超過他教過的二年級學(xué)生，并提出要免費收這個聰明絕頂?shù)男∩裢Ｖ儆赖?dāng)然同意。

小仲永高高興興地背著媽媽給做的小書包上學(xué)了。小仲永沒上過一天學(xué)卻會寫詩的事不脛而走，成了方圓幾十里地的大新聞。有的人不信，就親自前來當(dāng)面出題，或者是臨時指定一個東西讓他作詩。小仲永稍加思索就能寫出詩來，而且還相當(dāng)不錯。前來求詩的人驚嘆不已，就給仲永的爹爹一些錢，把仲永寫的詩買下來帶回去。

仲永的名氣越來越大，前來求詩的人也就越來越多，每天都有幾份。開始時，一有人來，媽媽就去私塾里把正在專心致志讀書的小仲永找回來。后來，來的人漸漸增多，仲永寫詩掙的錢比他爹辛辛苦苦種地掙的錢還多。仲永爹一看，干脆就讓兒子作詩掙錢吧，還念什么書？于是，就硬逼著仲永退學(xué)。那位好心的私塾先生怎么勸也不行，仲永怎么哭也不行，最后小胳膊擰不過大腿，聰明而可憐的小仲永還是被爹爹硬拽著膀子拉回家中。

小仲永作詩掙的錢卻完全可以養(yǎng)活他一家人。他的爹爹也就不再下地去扶犁點種，而是坐在家中接待那些前來買他兒子寫字的人，天天晚上還可以喝上幾盅。

“就靠這么個小孩子來養(yǎng)活一家人，也真夠難為他的了。唉——”外祖母末了說，并長長嘆了一口氣。

“外婆，仲永今年有幾歲了？他家離這遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”小安石聽得入了神，用兩個小手掌拄著下巴頦問道。

“那孩子四五歲開始會作詩，現(xiàn)在已經(jīng)八九年了，估摸著也有十二三歲了。和你的年齡差不多。他家離這里不遠(yuǎn)，就在西邊的方家坨，用不了半個時辰就能走到。”

一聽和自己年齡差不多，小安石更加感興趣。

第二天，在小安石一再央求下，王益同意等半天，下午再啟程，讓內(nèi)侄帶安石去見這位聞名幾十里的神童。

常言道：“百聞不如一見?！币姷街儆篮?，王安石仔細(xì)打量起這位過早出名的少年來。只見他和自己的個頭仿佛，但很明顯比自己瘦了許多，眼睛并不明亮，看不出與普通兒童有什么區(qū)別。王安石試著出了兩個題目請這位神童作詩。仲永見一個和他差不多的孩子來求詩，自然要顯示一下，頗用心思。

詩成之后，安石仔細(xì)閱讀一遍，不免有些失望。覺得雖然還算不錯，但和傳聞相比，實在不是那么回事。再請求仲永的爹爹，讓他看一看仲永五歲時作的詩，覺得現(xiàn)在作的詩沒有什么進(jìn)步，甚至還趕不上五歲時所寫的那首，因那首詩有一種靈動之氣。

又過七年之后，王安石從揚州還鄉(xiāng)途中再次經(jīng)過外祖母家，向舅父問起仲永的近況。舅父說，仲永已沒有什么詩才了，和普通的農(nóng)民沒什么區(qū)別。而且養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣，其生活境遇還趕不上普通百姓呢。

原來，在當(dāng)年王安石去訪仲永的時候，來仲永家求詩的人已經(jīng)寥寥無幾了。因仲永的詩如果是出自五歲孩子之手的話，確實是值得珍視的?？傻搅耸鄽q，所寫的詩還是原來的那個水平，人們自然也就不感興趣了。仲永的爹爹見兒子作詩的生意每況愈下，也有些著急。見上門的人日益減少，就干脆帶著兒子走出去招攬生意。在小邑鎮(zhèn)的市場上擺個攤子，有人給幾個大錢就給人家作詩，形同乞丐。這樣，仲永的詩就更不值錢了。如今，仲永已是個大小伙子，就要到二十歲了，再到市場上去作那種兒童詩賣，還有誰肯出錢買呢？方仲永家又回到了貧困之中，二十歲連個媳婦也娶不起。他爹爹每天晚上的那幾盅濁酒當(dāng)然也就喝不成了。聽說那個用來燙酒的酒壺都被仲永的娘給摔壞了。

聽完舅父的敘述，王安石心里感到堵得慌。多么令人悲哀??！一個絕頂聰明的天才兒童，卻被迫荒廢了學(xué)業(yè)，被無知的父親強迫著去掙錢，成為一個掙錢的工具，浪費了錦繡年華，荒廢了大好青春，最終成了一個被人鄙視的形同乞丐的廢人?？杀。蓱z啊，仲永。忽然，王安石想到：像仲永這樣遭遇的兒童絕不止他一個人，這種現(xiàn)象不是偶然的，這更令人悲哀。于是，他滿含深情地寫下《傷仲永》一文，成為千古流傳的一篇深有哲理韻味的好文章。王安石在文章的后半部分抒發(fā)感慨說：

王子曰：仲永之通悟，受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾；又不受之人，得為眾人而已邪？

（卷三三）

王安石在這里并不是宣揚什么天才論，而是強調(diào)后天學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。仲永確實天分很高，用現(xiàn)代術(shù)語來說就是智商很高的孩子，這為他學(xué)習(xí)成才提供了先天的條件。天分像仲永這樣高的人可以說是很少見的，可惜的是他的爹爹缺乏遠(yuǎn)見，太急功近利了?？梢?，教育環(huán)境對于人的成才該是多么重要。即使天分如此高的仲永，因為沒有得到應(yīng)有的、人為的教育也成為一個平庸之輩，那些天分不好的人如果再不努力學(xué)習(xí)恐怕就連一個普通人也趕不上了。王安石的感慨確是發(fā)人深省的大問題。