激流深處的擔(dān)當(dāng)
1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)后,日軍開始大規(guī)模侵略平津,7月29日,日軍炮轟南開大學(xué),該校圖書館、秀山堂、芝琴樓女生宿舍、單身教師宿舍均被擊中,幾十萬冊(cè)寶貴圖書和珍稀資料化為灰燼。在一些知名學(xué)人的敦促下,國(guó)民政府作出決定,國(guó)立北京大學(xué)、清華大學(xué)、私立南開大學(xué)組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟、清華大學(xué)梅貽琦、南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓因?yàn)閰⒓邮Y介石主持的廬山牯嶺國(guó)防座談會(huì),并不在校,組織師生撤退的工作也就順理成章地落到了其他一些擔(dān)任行政職務(wù)的學(xué)人身上。
早在宋哲元、張自忠輩想以與日本人“和談”的方式解決平津問題時(shí),南開大學(xué)秘書長(zhǎng)黃玨生、理學(xué)院院長(zhǎng)楊石先已感到事態(tài)的嚴(yán)重,他們組織部分留守師生向校外轉(zhuǎn)移圖書設(shè)備,動(dòng)員教授眷屬盡可能撤出校園,轉(zhuǎn)往安全的地方。日軍轟炸南開之后,黃玨生、楊石先、郭屏藩等教授冒著被槍彈擊中的危險(xiǎn),查看詳情。因?yàn)槊χ幚韺W(xué)校的事情,黃玨生、楊石先無暇顧及家庭財(cái)產(chǎn),撤離校園時(shí),黃玨生只從自家的廢墟中扒出未燒著的被褥和一件襯衣,而楊石先則只有身上的一套單衣和一架相機(jī),他們就帶著這樣的家當(dāng)踏上了南下之路。
就在北平淪陷的7月29日下午,日軍竄入北京西北郊的清華園進(jìn)行騷擾。后來又以參觀為名,數(shù)次竊取清華大學(xué)大批珍貴圖書、儀器設(shè)備,并用卡車運(yùn)出校園。見此情形,代理校務(wù)的葉企孫心急如焚,他與陳岱孫等幾個(gè)教授會(huì)商決定,盡快組織師生及家屬撤退,同時(shí)決定由秘書處畢正宣與汪健君、施廷鏞、陳傳緒、傅任敢等五人留守,組成“清華大學(xué)保管委員會(huì)”,保護(hù)校園和校產(chǎn)。日軍見此情形,派部隊(duì)公開侵入學(xué)校,強(qiáng)占校舍,搶劫校產(chǎn),并將“校產(chǎn)保管委員會(huì)”人員驅(qū)逐出校。葉企孫等人不得已才離開學(xué)校。
與南開、清華的留守學(xué)人相比,北大秘書長(zhǎng)兼歷史系教授鄭天挺在時(shí)局激流深處的表現(xiàn)一點(diǎn)也不遜色。北京大學(xué)位于北京城的中心地帶,北平淪陷后,某些沒有民族氣節(jié)的文人紛紛下水,他們與日寇狼狽為奸,企圖阻止師生南下。鄭天挺不顧夫人新喪、子女年幼的困難,天天堅(jiān)持到校辦公,將全部身心投入到保護(hù)校產(chǎn)和組織師生轉(zhuǎn)移上。他先是決定向經(jīng)濟(jì)困難的滯校學(xué)生每人發(fā)款20元,促其迅速離校,爾后又精心安排一些北大教授和家屬安全轉(zhuǎn)移。1937年9月3日,大批日軍進(jìn)入北大第一院和灰樓新宿舍,于門口掛上了各分隊(duì)、小隊(duì)的日文牌號(hào)。在如此危境中,鄭天挺依然每天到校料理校產(chǎn)與未能脫身的教授們的生活,10月18日,地方維持會(huì)將保管北京大學(xué)的布告掛到北大二院門口,鄭天挺再也無法工作,才一步三顧地離開自己的崗位。
人都是血肉之軀,南開、清華、北大擔(dān)負(fù)主要行政職務(wù)的學(xué)人不是不知道穿行于炮火硝煙的危險(xiǎn),不是不明白自己一旦落入日寇之手將遭到怎樣的處置,然而,為了保護(hù)民族的文化教育火種,為了讓孱弱的民族有昂首挺立的一天,他們不懼犧牲、恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)人,即使在抗戰(zhàn)最艱難的歲月,中國(guó)的教育依然保持著高水準(zhǔn)。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)人,我們才取得了抗戰(zhàn)的最后勝利,贏得了全世界愛好和平的人們的尊重。
激流深處的擔(dān)當(dāng),最能顯出一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)民族真正的精神海拔。