三畫

小時(shí)了了

【天天悅讀】

東漢末期，北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人，名叫孔融，宇文舉，是孔子的二十世孫。因?yàn)榧彝サ挠绊懀麖男【秃苈斆?，特別擅長(zhǎng)辭令，年紀(jì)不大，已在社會(huì)上享有盛名。

他10歲時(shí)，跟他父親到洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都，因位于長(zhǎng)安之東，稱為東都），當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守，是很負(fù)盛名的李元禮。由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚，其余都是當(dāng)時(shí)有才名的人。如果不是名人去訪，守門的人照例是不通報(bào)的。

小孔融很想見見這位大學(xué)者。一天，他來(lái)到李元禮的官府門前，對(duì)守門人說(shuō)：“我是李太守的親戚，給我通報(bào)一下?！笔亻T人見只是一個(gè)孩子，就打算隨便把孔融打發(fā)走。孔融靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)守門人說(shuō)：“我是李先生的親戚，他一定會(huì)見我的。”守門人通報(bào)后，李元禮感到有些奇怪，因?yàn)樽约翰](méi)有這樣一位親戚，不過(guò)還是決定見見孔融。

李太守見到孔融后，就好奇地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢？”孔融回答道：“我是孔子的后代，你是老子的后代。天下的人都知道孔子曾向老子請(qǐng)教過(guò)關(guān)于禮節(jié)的問(wèn)題，所以他們是師生關(guān)系，所以說(shuō)我和你也是世交呀！”原來(lái)，在中國(guó)歷史上，與孔子同時(shí)代的還有一位著名的哲學(xué)家老子。老子本名叫李聃，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。據(jù)說(shuō)，孔子當(dāng)年碰到自己不懂的問(wèn)題，就自稱學(xué)生，謙虛地向李聃請(qǐng)教。李元禮的家里當(dāng)時(shí)有很多賓客在座，大家對(duì)年僅10歲的孔融竟能這樣博學(xué)和隨機(jī)應(yīng)變感到驚奇。

正在這時(shí)一個(gè)叫陳韙的人來(lái)拜訪李元禮。陳韙也是一名有些名氣的學(xué)者。在座的賓客將孔融的話告訴他后，誰(shuí)知陳韙卻不以為然，當(dāng)著孔融的面隨口說(shuō)道：“小時(shí)了了，大未必佳。”意思是小時(shí)候雖然很聰明，長(zhǎng)大了卻未必能夠成材的。聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時(shí)候，一定是很聰明的?！毖韵轮?，陳韙是一個(gè)庸才。陳韙被孔融一句話難住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。后人將“小時(shí)了了”引成成語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明小孩子從小生性聰明，懂得的事情很多，一到長(zhǎng)大了卻未必能夠成材。

——《世說(shuō)新語(yǔ)》

【求解驛站】

指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰明而斷定他日后定有作為。

【活學(xué)活用】

小海的媽媽給宋老師打電話，說(shuō)不能用～這個(gè)貶義詞來(lái)表?yè)P(yáng)孩子聰明伶俐。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

一個(gè)人從幼年起，便顯示出聰明伶俐的特征，固然可喜可賀，但如果沒(méi)有后天的努力和用心培養(yǎng)，最終也會(huì)變成一塊無(wú)用的材料。現(xiàn)實(shí)生活中，不少人自恃生性聰明，不肯好好學(xué)習(xí)，結(jié)果聰明反被聰明誤，淪為平庸之輩。此外，從“小時(shí)了了”和“大未必佳”連用的情況，我們可以看出：表面上雖是贊揚(yáng)的話，骨子里卻有可能是諷刺人、輕蔑人之意。所以我們不能隨便將這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)稱贊別人，否則別人會(huì)誤認(rèn)為你有心譏諷、輕視他。

【成語(yǔ)接龍】小時(shí)了了→了若指掌→掌上觀紋→紋絲不動(dòng)→動(dòng)如脫兔→兔死犬饑→饑不擇食→食不充饑→饑寒交迫→迫不及待→待時(shí)而動(dòng)→動(dòng)輒得咎→咎由自取→取長(zhǎng)補(bǔ)短→短綆汲深→深惡痛絕→絕處逢生→生殺予奪

大義滅親

【天天悅讀】

春秋時(shí)期，衛(wèi)莊公有個(gè)兒子名叫州吁，因是莊公愛妾所生，格外受到莊公的寵愛，以致于養(yǎng)成目中無(wú)人、驕橫自大的個(gè)性。當(dāng)時(shí)，衛(wèi)國(guó)的石碏（què）大夫也有一個(gè)兒子，名叫石厚，經(jīng)常與州吁在一起游玩。石碏屢次勸告兒子不要與州吁在一起，他始終不聽，依舊我行我素。

衛(wèi)莊公死后，衛(wèi)桓公（州吁之兄）即位。衛(wèi)桓公十六年，州吁在石厚的幫助下殺兄奪位，石厚有功而被封為上大夫。本來(lái)二人以為會(huì)有享不盡的榮華富貴，不料，州吁卻因殺兄奪位的惡行導(dǎo)致眾叛親離、王位不穩(wěn)。于是他與石厚商量對(duì)策。石厚說(shuō)：“我父親石碏在任的時(shí)候，人人敬服他，我們請(qǐng)他來(lái)輔佐吧！”

于是，州吁派石厚帶著貴重的禮物去請(qǐng)已經(jīng)告老還鄉(xiāng)的石碏上任。石碏早已知曉他倆合謀篡位之事，推托有病，堅(jiān)決不肯入朝。州吁無(wú)可奈何，只得再命石厚去向石碏求取穩(wěn)定王位的妙策。石碏對(duì)其殺兄奪位非常憤怒，便施用了一個(gè)計(jì)謀。他對(duì)兒子說(shuō)：“只要周天子許可州吁當(dāng)國(guó)君，其他人就一定會(huì)服從。”石厚說(shuō)：“就怕周天子不答應(yīng)，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能夠向周天子說(shuō)情呢？”石碏就說(shuō)：“陳桓（huán）公治國(guó)有方，又與周天子關(guān)系要好。你到陳國(guó)請(qǐng)求陳桓公出面幫助，一定會(huì)馬到成功?！?/p>

石碏暗中寫信給在陳國(guó)當(dāng)大夫的好友，請(qǐng)求他協(xié)助自己為民除害。這為好友立即將詳情告訴了陳桓公。待做著美夢(mèng)的州吁和石厚剛一到陳國(guó)，陳桓公就下令將他們逮捕，并當(dāng)眾宣讀石碏的來(lái)信。州吁和石厚此時(shí)才知中了石碏的計(jì)，但為時(shí)已晚。

陳桓公下令將州吁和石厚關(guān)押起來(lái)，并派使者告訴了石碏。石碏和眾大夫商議決定馬上派人到陳國(guó)將兩人處死。有位大夫說(shuō)：“州吁殺兄奪位，罪大惡極，我愿親手處死他。但石厚是您的兒子，并且只是從犯，應(yīng)該從寬處理?！笔F卻說(shuō)：“州吁干的壞事，大都是石厚謀劃的。你們不殺他，我親自去動(dòng)手。不殺石厚，恐怕難安民心啊?！睅讉€(gè)家臣不愿看到年老的主人旅途勞頓，便代主人到陳國(guó)去，殺了石厚。

當(dāng)時(shí)百姓贊揚(yáng)說(shuō)：“石碏為了國(guó)家大義而忍心殺死為非作歹的兒子，他是一個(gè)純正的人?！?/p>

這便是成語(yǔ)“大義滅親”典故的由來(lái)。

——《左傳·隱公四年》

【求解驛站】

為了維護(hù)正義，對(duì)犯了罪的親屬不包庇，使之受到應(yīng)有的懲處。

【活學(xué)活用】

這是一條漢子，～，死活只有一個(gè)黨。（丁玲《太陽(yáng)照在桑干河上》）

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

石厚與州吁狼狽為奸，殺兄奪位，喪盡天良。石碏面對(duì)屢教不改的兒子和殘忍無(wú)道的州吁，積極主動(dòng)地構(gòu)思出一個(gè)天衣無(wú)縫的捉拿良方，成功地為民除害，大快人心。石碏這種大義滅親的精神和懲辦暴君的勇氣非常值得稱頌。

【近義】

不徇私情、大公無(wú)私

【反義】

徇情枉法、徇私舞弊

大逆不道

【天天悅讀】

秦朝滅亡之后，劉邦和項(xiàng)羽展開了長(zhǎng)達(dá)五年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。

有一天，項(xiàng)羽在陣前向劉邦喊話，要與他決一高下。劉邦回答說(shuō)：“我開始與你都受命于楚懷王，約定先定關(guān)中的為王。但是我先定關(guān)中后你卻爽約，讓我到巴蜀去當(dāng)漢王。這是你第一條罪狀。你在去救援趙軍途中，殺死上將軍宋義，自稱上將軍，這是你第二條罪狀。你違抗懷王命令，擅自劫持各諸侯的兵馬入關(guān)，這是你的第三條罪狀?！?/p>

接著，劉邦又揭露項(xiàng)羽燒毀秦宮、掘開秦始皇的陵墓、搜刮金銀財(cái)寶、殺死投降的秦王子?jì)?、活埋二十萬(wàn)秦國(guó)降卒、殺害義帝等罪狀。在講到第十條罪狀時(shí)，劉邦說(shuō)：“你作為臣子而殺死君王，又殺害已經(jīng)投降的人，為政不平，對(duì)訂立的條約不講信義，為天下所不容，屬于重大的叛逆。你犯下如此十條大罪，我興仁義之兵來(lái)征討你這個(gè)逆賊，你還有什么面目向我挑戰(zhàn)？！”

項(xiàng)羽聽了劉邦的話，氣憤至極，于是，命令弓箭手向劉邦放箭。結(jié)果一箭射中劉邦前胸，漢軍只好退兵。

——《史記·高祖本紀(jì)》

【求解驛站】

舊指不符合封建統(tǒng)治者的道德標(biāo)準(zhǔn)和宗法觀念的極端叛逆行為，給起來(lái)造反的人所加的罪名。現(xiàn)也用來(lái)指不合某種觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)的行為。逆，背叛，叛逆；道，封建道德。

【活學(xué)活用】

秦檜～，殘害忠良，理應(yīng)受到人民唾棄。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

劉邦滿口仁義道德，列舉項(xiàng)羽十大罪狀，最后得出結(jié)論：項(xiàng)羽乃大逆不道之賊臣，從而為自己興兵項(xiàng)羽找到了冠冕堂皇的理由。真可謂老奸巨猾！暴脾氣的項(xiàng)羽則一如既往地發(fā)揮他那霸王氣，直接下令射殺劉邦，不求嘴皮功夫，唯有行動(dòng)。劉邦不敵而跑。二人的性情在此故事中體現(xiàn)得淋漓盡致。

【近義】

犯上作亂、罪大惡極、離經(jīng)叛道

【反義】

忠心耿耿、循規(guī)蹈矩

大器晚成

【天天悅讀】

東漢末年，有一個(gè)叫崔琰的人在袁紹的手下當(dāng)兵。他從小喜習(xí)武藝，到了23歲才開始讀《論語(yǔ)》《韓詩(shī)》，求師學(xué)習(xí)。由于他刻苦努力，學(xué)問(wèn)也逐漸多起來(lái)。當(dāng)時(shí)袁紹的士兵非常殘暴，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，就挖開那里的墳?zāi)箤⑹潜┞冻鰜?lái)，搶奪墓中的金銀財(cái)寶，非常不道德。崔琰見此，便向袁紹提建議不要這樣做。袁紹認(rèn)為他說(shuō)得很有道理，就讓他做了騎都尉。

后來(lái)，袁紹被曹操打敗，崔琰被俘虜了。曹操覺得崔琰是個(gè)人才，就沒(méi)有殺他，并讓他在自己的身邊任職。崔琰跟隨曹操后，為曹操出了不少主意。有一次，匈奴的使者來(lái)朝見曹操。曹操覺得自己長(zhǎng)得不夠魁梧，就讓崔琰假裝成自己，而他自己卻裝成個(gè)侍衛(wèi)。由此可見，崔琰深得曹操賞識(shí)。在崔琰作尚書時(shí)，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對(duì)，他說(shuō)：“自古以來(lái)的規(guī)矩是立長(zhǎng)子，怎么能立曹植呢？”曹植是崔琰的侄女婿，盡管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正。

崔琰有個(gè)堂弟叫崔林，性格比較內(nèi)向，不太喜歡說(shuō)話。因此親友們都說(shuō)，崔林和崔琰相比，簡(jiǎn)直相差太大了。親戚朋友都看不起崔林，但崔琰并不這樣認(rèn)為。他每次碰到親友把他和崔林相比，就對(duì)他們說(shuō)：“崔林其實(shí)很有內(nèi)才，只是現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，但將來(lái)一定會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他的。古人說(shuō)‘大器晚成’，意思就是說(shuō)，做好大器皿要比小器皿需要的時(shí)間長(zhǎng)很多。同樣的道理，像我這樣的小人物，自然很快就會(huì)被人知道。但像崔林那樣的大人物，人們了解他就要遲一點(diǎn)了。因此，你們千萬(wàn)不要小看崔林。崔林將來(lái)一定會(huì)成大器?！?/p>

后來(lái)，果真像崔琰說(shuō)的那樣，崔林被曹操發(fā)現(xiàn)了。曹操先后任命他做翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過(guò)司空，地位和成就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了崔琰。

——《三國(guó)志·魏書·崔琰傳》

【求解驛站】

原指大的材料需要長(zhǎng)時(shí)間才能成器。后指能擔(dān)當(dāng)大事的人要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，成名往往較晚。也用作對(duì)長(zhǎng)期不得志者的安慰話。大器，大的材料，比喻人才。

【活學(xué)活用】

張三屬于那種～的人。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

只要能成材，大器晚成也未為不可。親戚朋友們覺得崔林既無(wú)成就也無(wú)名望，很是看不起他。崔林最終用加官進(jìn)爵的實(shí)際作為給了這些趨炎附勢(shì)、狗眼看人低的小人們一記響亮的耳光。這啟示我們，為人處事時(shí)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能僅僅憑借一個(gè)人當(dāng)前的狀況就妄下定論。因?yàn)槿俗鳛橐粋€(gè)有思想的高級(jí)動(dòng)物，他永遠(yuǎn)有待生成。古語(yǔ)“蓋棺才能定論”說(shuō)得也正是這個(gè)道理。

【反義】

不堪造就、白首空歸

大腹便便

【天天悅讀】

東漢桓帝當(dāng)政的時(shí)候，陳留郡有個(gè)名叫邊韶的讀書人，字孝先。他比較有才華，所以，在沒(méi)有當(dāng)官之前，在陳留郡教著幾百名學(xué)生。

邊韶這個(gè)人除才華橫溢外，嘴皮功夫也比較厲害。說(shuō)起話、講起課來(lái)頭頭是道，從沒(méi)有回答不出問(wèn)題來(lái)的。不過(guò)他有個(gè)毛病，就是愛打瞌睡。因?yàn)樗伺?，肚子大，打起瞌睡?lái)，學(xué)生看他的模樣很是好笑。

有一天，他又和衣打瞌睡。他的學(xué)生就私下編了句順口溜嘲笑他：“邊孝先，腹便便，懶讀書，但欲眠?！币馑际牵哼呅⑾仁莻€(gè)大肚皮，懶得讀書，只想睡覺。

不料，邊韶醒來(lái)后，很快知道了這個(gè)順口溜，于是馬上編了幾句順口溜作答：“邊為姓，孝為字。腹便便，王經(jīng)笥。便欲眠，思經(jīng)事。寐與周公通夢(mèng)，靜與孔子同意。師而可嘲，出何典記？”意思是：邊是我的姓，孝是我的字。大肚皮，是裝著五經(jīng)的竹箱子。只想睡覺，去思考五經(jīng)的事。睡夢(mèng)中可以會(huì)見周公旦，安靜時(shí)可以與孔子有相同的心意。老師可以嘲笑，這規(guī)矩出自哪家經(jīng)典？

——《后漢書·邊韶傳》

【求解驛站】

肚子又大又肥，形容人長(zhǎng)得非常肥胖，多指腹內(nèi)空虛而言?，F(xiàn)也多用形容不勞而獲的人。便便，肥胖的樣子。

【活學(xué)活用】

他當(dāng)上經(jīng)理后，生活條件越來(lái)越優(yōu)越，人也變得紅光滿面，～了。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

學(xué)生編出順口溜來(lái)戲謔老師打瞌睡，老師則用順口溜予以回?fù)?，引?jīng)據(jù)典地對(duì)戲謔之詞進(jìn)行辯解，還反詰學(xué)生，果然口才了得。其實(shí)呢，邊韶這番好口才是建立在淵博的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，巧舌才有可能成為捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的利器。

【近義】

腦滿腸肥、心寬體胖

【反義】

骨瘦如柴、面黃肌瘦

大筆如椽

【天天悅讀】

東晉的文士王殉，從小才思敏捷，膽量很大，散文和詩(shī)賦都寫得很好，二十歲時(shí)便被司馬桓溫聘為主簿。

有一次，司馬桓溫為了試試王殉的膽量，在大司馬府聚會(huì)議事的時(shí)候，故意騎一匹馬，從后堂直沖大廳。幕僚們頓時(shí)驚慌失措，四處躲避，惟有王殉鎮(zhèn)定自若，端坐不動(dòng)。司馬桓溫感嘆地說(shuō)：“面對(duì)奔馬而能穩(wěn)坐的，將來(lái)一定是個(gè)黑頭公的人！”

還有一次，司馬桓溫為了試試王殉的才學(xué)，趁幕僚們?cè)谧h事的時(shí)候，派人偷偷取走了王殉準(zhǔn)備發(fā)言的文稿。王殉發(fā)言時(shí)，竟口若懸河、滔滔不絕。司馬桓溫拿出他的文稿對(duì)照，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的內(nèi)容與文稿上的相同，但文字沒(méi)有一句相同，不由對(duì)他十分欽佩。

一天晚上，王殉做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有人將一支像椽子那樣的大筆送給他。醒來(lái)后，他對(duì)家里人說(shuō)：“我夢(mèng)見有人送我如同椽子那樣的大筆，看來(lái)有大手筆的事情要我做了?！?/p>

王殉的夢(mèng)境馬上成為事實(shí)。就在當(dāng)天上午，晉孝武帝突然駕崩。由于王殉文筆出眾，朝廷要發(fā)出的哀策、訃告和孝武帝的謚議等，全交給他起草。這種殊榮是歷史上少見的。

成語(yǔ)“大筆如椽”便由此故事而來(lái)。

——《晉書·王殉傳》

【求解驛站】

像椽子那樣大的筆，用來(lái)贊譽(yù)寫作才能極高，還用來(lái)稱頌著名的作家和作品。椽，放在檁子上架著屋頂?shù)哪緱l。

【活學(xué)活用】

正直的記者們～，讓貪官污吏無(wú)處藏身。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

平日里只有注重點(diǎn)滴積累，一旦時(shí)機(jī)降臨，才能牢牢抓住，贏取殊榮，甚至改變?nèi)松能壽E。試想，如果王殉沒(méi)有在平時(shí)就博聞強(qiáng)識(shí)，顯露出出眾的才華，突然遭遇晉孝武帝駕崩一事，又怎能被委以重任，負(fù)責(zé)起草訃告等事宜呢？

大材小用

【天天悅讀】

南宋著名愛國(guó)詞人辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒。父親在他很小的時(shí)候就去世了，由祖父撫養(yǎng)成人。辛棄疾曾拜當(dāng)時(shí)著名的田園詩(shī)人劉瞻為師，并和黨懷英兩人是劉瞻最得意的學(xué)生。有一次，劉瞻問(wèn)他們兩人道：“孔子曾經(jīng)要學(xué)生談各人的志向，我也問(wèn)問(wèn)你們將來(lái)準(zhǔn)備干什么?！秉h懷英回答說(shuō)：“讀書為了做官，為了取得功名，光宗耀祖。我一定要到朝廷里去做大官；如果做不了官，就回家隱居，學(xué)老師的樣子寫田園詩(shī)?！?/p>

劉瞻聽了很高興，連連稱好，認(rèn)為他的志向很高潔。辛棄疾卻回答說(shuō)：“我不想做官，我要用詞寫盡天下的賊，用劍殺盡天下的賊！”劉瞻聽了大吃一驚，要辛棄疾今后不要再說(shuō)這樣荒唐的話。此后，辛、黨兩人的生活道路截然不同：辛棄疾英勇地投身到抗金的民族戰(zhàn)場(chǎng)上去，以愛國(guó)詞人著稱于世；而黨懷英則混跡于金人統(tǒng)治集團(tuán)，為金人作了一些幫閑乃至幫兇的事情。

金人南侵后，辛棄疾組織了兩千多人的隊(duì)伍在故鄉(xiāng)起義。后來(lái)，又率領(lǐng)隊(duì)伍投奔濟(jì)南府耿京組織的農(nóng)民起義軍。不久，起義軍接受朝廷任命，與朝廷的軍隊(duì)配合作戰(zhàn)，打擊南侵的金軍。但由于投降派的排擠和打擊，辛棄疾后來(lái)曾長(zhǎng)期閑居在江西上饒一帶。1203年春，才被任命為紹興府知府兼浙江東路安撫使。這一年，辛棄疾已經(jīng)六十四歲了。

紹興西郊有一處地方叫三山，當(dāng)時(shí)著名的愛國(guó)詩(shī)人陸游就在那里閑居。陸游比辛棄疾大十五歲，當(dāng)時(shí)快八十歲了，他的愛國(guó)詩(shī)句早已為辛棄疾所景仰，因此辛棄疾到任不久，就去拜訪了這位前輩，兩人一起議論國(guó)家大事，相見恨晚。陸游聽了辛棄疾對(duì)形勢(shì)的分析和統(tǒng)一全國(guó)的設(shè)想，覺得他是一個(gè)很有才能的人，希望他在事業(yè)上取得成功。

次年春天，宋寧宗降旨，要辛棄疾到京城臨安去，征詢他對(duì)北伐金國(guó)的意見。辛棄疾把這件事告訴陸游，陸游覺得這是辛棄疾施展自己才能的好機(jī)會(huì)，為他感到高興。

為了鼓勵(lì)辛棄疾發(fā)揮自己的才能，陸游特地寫了一首長(zhǎng)詩(shī)贈(zèng)給他。詩(shī)中說(shuō)：“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實(shí)流亞?！币馑际钦f(shuō)，辛棄疾是古代大政治家、軍事家管仲、蕭何一流的人物，現(xiàn)在當(dāng)浙江東路安撫使，實(shí)在是把大的材料用在小處，太可惜了。鼓勵(lì)他為恢復(fù)中原而努力，千萬(wàn)不要因?yàn)槭艿脚艛D不得志而介意。六十六歲那年，這位始終被大材小用的愛國(guó)英雄，終于在憂憤中離世。

——《送辛幼安殿撰造朝》

【求解驛站】

大器物派小用場(chǎng)，表示使用不當(dāng)。比喻才能很高的人屈就于低職位，不能充分發(fā)揮其才智。亦指人事安排不恰當(dāng)而屈才。材，也作“才”。

【活學(xué)活用】

自恃才高，總以為自己～，受了委屈。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

辛棄疾大材小用的故事，反映出古代封建社會(huì)一些知識(shí)分子報(bào)國(guó)無(wú)門，也反映了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者缺乏識(shí)人的慧眼。

【近義】

大器小用、明珠彈雀、牛鼎烹雞

【反義】

人盡其才、物盡其用

三顧茅廬

【天天悅讀】

東漢末期，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日后成就大業(yè)，他留心訪求人才，請(qǐng)荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說(shuō)：“此地有‘伏龍’‘鳳雛’，二人得一，可安天下。”劉備多方打聽，得知“伏龍”就是諸葛亮，此人隱居在襄陽(yáng)城西二十里的隆中，住茅廬草棚，耕作自養(yǎng)，精研史書，是個(gè)杰出人才。

這時(shí)，謀士徐庶也向劉備推薦說(shuō)：“諸葛亮是個(gè)奇才。”劉備為了請(qǐng)諸葛亮幫助自己打天下，就同關(guān)羽、張飛一起帶著禮物專程到隆中（今河南南陽(yáng)城西，一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南）臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只好留下姓名，失望地回去。

隔了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來(lái)了，又帶著關(guān)羽、張飛冒著風(fēng)雪前去。哪知諸葛亮又外出了，劉備他們又空走一趟。張飛本不愿意再來(lái)，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。

過(guò)了一些時(shí)候，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次去隆中拜訪諸葛亮。諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。

就在這間茅廬中，諸葛亮和劉備共同探討時(shí)局，分析形勢(shì)，設(shè)計(jì)如何奪取政權(quán)統(tǒng)一天下的方略。劉備大為嘆服，愿以諸葛亮為師，請(qǐng)他出山相助，重興漢室。諸葛亮深為劉備“三顧茅廬”的誠(chéng)意所打動(dòng)，答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求，離開隆中一展自己的政治抱負(fù)。成語(yǔ)“三顧茅廬”由此而來(lái)，比喻訪賢求才，真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)別人。

此后，諸葛亮成為劉備的主要謀士，幫助劉備東聯(lián)孫吳，北伐曹魏，占據(jù)荊、益兩州，北向中原，建立蜀漢政權(quán)，形成與東吳、曹魏三國(guó)鼎立的局面。

劉備去世后，諸葛亮秉承劉備遺志，繼續(xù)出兵伐魏。他在向后主劉禪上的一道奏表中寫道：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中……”流露出對(duì)劉備給予的知遇之恩念念不忘。

——《出師表》

【求解驛站】

指誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。

【活學(xué)活用】

新上任的張廠長(zhǎng)～，終于把身懷絕技的老工人請(qǐng)回廠。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

劉備三顧茅廬，使得諸葛亮出山坐陣，輔助劉備打下一片江山。如果不是劉備的持之以恒，哪能求得諸葛亮這樣的能臣？古人給我們以啟示，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，成功之門將向我們打開。如果有朝一日成為管理者，想要把事情做得如日中天，就得像劉備那樣求賢若渴、廣納人才、不怕挫折。就算成不了管理者，我們也要努力去做諸葛亮式的人。足智多謀、才華橫溢之人，到哪里都會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光的。

【近義】

禮賢下士

三人成虎

【天天悅讀】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)邊境相鄰的國(guó)家魏國(guó)和趙國(guó)，訂立了友好盟約。為了使盟約更有效，兩國(guó)之間決定互換人質(zhì)作擔(dān)保。因此，魏王就把自己的一個(gè)兒子送到趙國(guó)的都城邯鄲去作人質(zhì)。為了兒子的安全，魏王決定派大臣龐恭（一作“龐蔥”）陪同兒子前往趙國(guó)。

龐恭是魏國(guó)一個(gè)很有才能的大臣，在朝廷中有一些和他作對(duì)的官僚，所以他非常擔(dān)心自己離開魏王以后，有人會(huì)趁機(jī)陷害他。于是，臨行之前，他對(duì)魏王說(shuō)：“大王，如果有一個(gè)人說(shuō)大街上來(lái)了一只老虎，您相信不相信呢？”

魏王毫不猶豫地回答說(shuō)：“我不相信。老虎怎么會(huì)跑到大街上來(lái)呢？”

龐恭又問(wèn)：“如果有兩個(gè)人對(duì)您說(shuō)大街上來(lái)了一只老虎，你相信不相信呢？”

魏王回答：“如果有兩個(gè)人都這么說(shuō)，我就有些半信半疑了?！?/p>

龐恭無(wú)奈地又問(wèn)：“如果有三個(gè)人都來(lái)對(duì)您說(shuō)大街上來(lái)了一只老虎，你相信不相信呢？”

魏王遲疑一會(huì)兒，回答說(shuō)：“如果大家都這么說(shuō)，那我就只好相信了！”

聽魏王這樣回答，龐恭就更擔(dān)心了。他嘆了一聲說(shuō)道：“大王，您想，老虎是不會(huì)跑到大街上來(lái)的，這是人人都知道的事情。但三個(gè)人都這么說(shuō)，大王您就認(rèn)為大街上真有老虎了。邯鄲離我們魏國(guó)的都城大梁，比王宮離大街遠(yuǎn)得多，而且背后議論我的人可能還不止三個(gè)?！?/p>

魏王聽懂了龐恭的意思，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你的心思我知道了，你只管放心去吧！我不會(huì)因?yàn)槁牭揭恍┤苏f(shuō)你壞話，就懷疑你的忠心的。”

就這樣，龐恭陪同魏王的兒子去了邯鄲。

龐恭走后不多久，果然有很多人對(duì)魏王說(shuō)起了龐恭的壞話。起初，魏王總是為龐恭辯解，指出他是一個(gè)有才能的忠臣。可悲的是，當(dāng)龐恭的政敵三番五次對(duì)魏王說(shuō)龐恭的壞話時(shí)，魏王居然真的相信了。后來(lái)，龐恭從趙國(guó)回到魏國(guó)以后，魏王就一直不許龐恭再去拜見他。

——《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》

【求解驛站】

三個(gè)人謊報(bào)街上有老虎，聽的人就信以為真。比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。形容人言可畏或輿論的力量很大。

【活學(xué)活用】

謠言的可怕之處在于～，說(shuō)的人一多，會(huì)使你分辨不清真假。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

在陪同魏王之子前往趙國(guó)做人質(zhì)之前，龐恭巧用“三個(gè)人謊報(bào)集市里有老虎”的問(wèn)題，對(duì)魏王表達(dá)自己此行的憂慮，暗示魏王千萬(wàn)不要聽信小人讒言，懷疑自己的忠誠(chéng)。可惜，魏王最終還是重蹈了“三人成虎”的覆轍，對(duì)那些奸臣反復(fù)之言，信以為真。從這種意義上講，魏王可真是一個(gè)不明辨事理的昏君。現(xiàn)實(shí)生活中，我們要引以為戒，對(duì)人對(duì)事不能以為多數(shù)人說(shuō)的就可以輕信，而要多方面進(jìn)行考察，并以事實(shí)為依據(jù)作出正確的判斷。

【近義】

眾口鑠金、道聽途說(shuō)

【成語(yǔ)接龍】三人成虎→虎背熊腰→腰纏萬(wàn)貫→貫穿而入→入不敷出→出生入死→死不瞑目

三令五申

【天天悅讀】

春秋時(shí)期，有一位著名軍事學(xué)家名孫武，他帶著自己寫的《孫子兵法》去拜見吳王闔廬。吳王看過(guò)之后說(shuō)：“你的十三篇兵法，我都看過(guò)了，是否可以用我的軍隊(duì)試一試？”孫武說(shuō)當(dāng)然可以。吳王再問(wèn)：“用婦女來(lái)試驗(yàn)可以嗎？”孫武說(shuō)也可以。于是吳王召集一百八十名宮女，讓孫武訓(xùn)練。

孫武把這些宮女分成兩隊(duì)，并且讓吳王最寵愛的兩個(gè)妃子當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，還叫她們每個(gè)人都拿著長(zhǎng)戟。等隊(duì)伍站好后，孫武便發(fā)問(wèn)：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”宮女們說(shuō)：“知道?！睂O武再說(shuō)：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后?！睂m女們說(shuō)：“明白了?！?/p>

于是孫武使命搬出鐵鉞（古時(shí)殺人用的刑具），反反復(fù)復(fù)向她們申戒。說(shuō)完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。怎知宮女們不僅沒(méi)有依令行動(dòng)，反而哈哈大笑。

孫武見狀說(shuō)：“解釋不明，交代不清，應(yīng)該是將官們的過(guò)錯(cuò)?！庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次，再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號(hào)令。宮女們?nèi)匀恢皇谴笮Α?/p>

孫武便說(shuō)：“解釋不明，交代不清，是將官的過(guò)錯(cuò)。既然交代清楚而不聽令，就是隊(duì)長(zhǎng)和士兵的過(guò)錯(cuò)了?！闭f(shuō)完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛妃，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說(shuō)：“我既受命為將軍，將在軍中，君王的命令可以不服從！”于是命手下將兩女隊(duì)長(zhǎng)斬首，任命兩隊(duì)的排頭充當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，繼續(xù)練兵。當(dāng)孫武再次擊鼓發(fā)令時(shí)，眾宮女前后左右，進(jìn)退回旋，跪爬滾起，全都合乎規(guī)矩，陣形十分整齊。吳王闔閭檢閱陣容后，拜孫武為將軍。

后來(lái)，人們把孫武向女兵再三解釋的做法，引申為“三令五申”，即反復(fù)多次向人告誡的意思。

——《史記·孫子吳起列傳》

【求解驛站】

再三地命令和告誡。令，命令。申，說(shuō)明。

【活學(xué)活用】

雖然領(lǐng)導(dǎo)～地強(qiáng)調(diào)要控制成本，但本月成本仍超出預(yù)算。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

孫武訓(xùn)練宮女們時(shí)，為了規(guī)整陣形，冒著觸怒龍顏的風(fēng)險(xiǎn)，將吳王闔閭的兩位愛妃斬首示眾。因?yàn)榱钚薪?，賞罰分明，乃兵家的常法，為將治軍的通則。對(duì)士卒一定要威嚴(yán)，只有這樣，他們才會(huì)聽從號(hào)令，打仗才能克敵制勝。訓(xùn)練的結(jié)果充分表明，孫武不愧為一代軍事奇才。

【近義】

千叮萬(wàn)囑

【反義】

言之不預(yù)

千里送鵝毛

【天天悅讀】

唐朝貞觀年間，西域回紇國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回紇國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，便派使者緬伯高帶了一批奇珍異寶前去拜見唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數(shù)一只罕見的珍禽——白天鵝。

緬伯高最擔(dān)心的也是這只白天鵝，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，可怎么向國(guó)王交待呢？所以，一路上，他親自喂水喂食，一點(diǎn)也不敢怠慢。

這天，緬伯高來(lái)到沔陽(yáng)河邊，忽然覺得應(yīng)該停下來(lái)給白天鵝洗個(gè)澡，就小心翼翼地將天鵝放入水中。誰(shuí)知白天鵝合頸一扇翅膀，“撲喇喇”一聲飛上了天！緬伯高向前一撲，只拔下幾根羽毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無(wú)影無(wú)蹤。

一時(shí)間，緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！苯酉聛?lái)，緬伯高腦子里來(lái)來(lái)回回地想著一個(gè)問(wèn)題：“怎么辦？進(jìn)貢嗎？拿什么去見唐太宗呢？回去嗎？又怎敢去見回紇國(guó)王呢！”思前想后，緬伯高決定繼續(xù)東行，他拿出一塊潔白的綢子，小心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了一首詩(shī)：“天鵝貢唐朝，山重路更遙。沔陽(yáng)河失寶，回紇情難拋。上奉唐天子，請(qǐng)罪緬伯高。物輕人意重，千里送鵝毛！”

緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，來(lái)到了長(zhǎng)安。唐太宗接見了緬伯高，緬伯高獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。唐太宗看了那首詩(shī)，又聽了緬伯高的訴說(shuō)，非但沒(méi)有怪罪他，反而覺得緬伯高忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，于是，重重地賞賜了他。

從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事廣為流傳開來(lái)。

——徐謂《路史》

【求解驛站】

比喻禮物雖然微薄，卻含有深厚的情誼。

【活學(xué)活用】

～，禮輕情意重。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

緬伯高是一個(gè)對(duì)君主絕對(duì)忠誠(chéng)并懷有高度責(zé)任心和使命感的人。他堅(jiān)忍不拔，克艱度險(xiǎn)，最終不辱使命，出色地完成上級(jí)交辦的任務(wù)。讀完這個(gè)故事，我們禁不住佩服緬伯高的機(jī)智與才華，更贊賞開明、重視情義的唐太宗。在古代社會(huì)，身為皇帝，能夠意識(shí)到情意無(wú)價(jià)，不以奇珍異寶為衡量臣民忠誠(chéng)與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，難能可貴！

【成語(yǔ)接龍】千里送鵝毛→毛手毛腳→腳踏實(shí)地→地老天荒→荒誕不經(jīng)→經(jīng)緯萬(wàn)端→端倪可察→察言觀色→色若死灰→灰頭土面→面有菜色→色授魂與→與民更始→始亂終棄→棄瑕錄用→用舍行藏→藏垢納污→污泥濁水→水乳交融→融會(huì)貫通→通宵達(dá)旦。

亡羊補(bǔ)牢

【天天悅讀】

《戰(zhàn)國(guó)策》記載：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！苯酉聛?lái)，我們便來(lái)簡(jiǎn)述一下這段話的來(lái)歷。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛。有一天，莊辛對(duì)楚襄王說(shuō)：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人只顧奢侈淫樂(lè)，不理國(guó)家政事，郢都一定要危險(xiǎn)啦！”

襄王聽了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)些險(xiǎn)惡的話惑亂人心！”

莊辛不慌不忙地回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不相信我的話，那請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去?！毕逋跬饬?。

結(jié)果，莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)就派兵侵楚了，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西北）。他才覺得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，詢問(wèn)他解決的辦法。莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽說(shuō)過(guò)，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲……”接下來(lái)，莊辛便給襄王講了個(gè)故事：

從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！彼f(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒(méi)接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]有被狼叼走的了。

莊辛看到襄王聽得津津有味，便給襄王具體分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)：“古時(shí)賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發(fā)展強(qiáng)盛起來(lái)的，創(chuàng)建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免亡國(guó)?，F(xiàn)在楚國(guó)的領(lǐng)土雖然比以前小了不少，但合計(jì)起來(lái)也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國(guó)都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來(lái)，改正過(guò)去的不當(dāng)之處，秦國(guó)是滅不掉楚國(guó)的?！背逋趼犃?，眼睛一亮，果真按照莊辛的話去做，真的度過(guò)危機(jī)，振興了楚國(guó)。

——《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

【求解驛站】

比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。亡，逃亡，丟失；牢，關(guān)牲口的圈。

【活學(xué)活用】

雖然電腦中了病毒，不過(guò)馬上安裝個(gè)殺毒軟件，也是～，為時(shí)未晚。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

楚襄王不理朝政，只知道吃喝玩樂(lè)，又閉目塞聽，將忠言規(guī)勸視為耳旁風(fēng)，國(guó)都被敵軍攻破是必然的。這啟示我們，一個(gè)人如果只知道貪圖享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。可喜的是，楚襄王及時(shí)悔改，在莊辛的指導(dǎo)下，重整旗鼓，終于又復(fù)興了楚國(guó)。由此可見，出現(xiàn)錯(cuò)誤以后，如果趕緊采取挽救措施，把損失降到最低程度，還不為遲。當(dāng)然，事后的“亡羊補(bǔ)牢”，優(yōu)勢(shì)總是比不過(guò)事前的“未雨綢繆”。

【近義】

見兔顧犬

【反義】

未雨綢繆

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

【天天悅讀】

公元208年，曹操率領(lǐng)80萬(wàn)大軍駐扎在長(zhǎng)江中游的赤壁，企圖打敗蜀地的劉備以后，再攻打吳地的孫權(quán)。劉備采用聯(lián)吳抗曹之策，與吳軍共同對(duì)抗曹操。

當(dāng)時(shí)，孫權(quán)和劉備兵力都很少，而曹操兵多將廣，處于壓倒性優(yōu)勢(shì)。吳軍的統(tǒng)帥周瑜和蜀軍的軍師諸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。最后，他們決定利用曹操狂妄自大的輕敵情緒，在作戰(zhàn)方案上采取火攻。

周瑜先用反間計(jì)，誘使曹操殺死了曹軍中熟悉水戰(zhàn)、可以抵擋他們的得力將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)省＝又纸旋嫿y(tǒng)假作獻(xiàn)計(jì)，騙曹軍把戰(zhàn)船連在一起。這樣，如果燃起大火，戰(zhàn)船不能迅猛分開，曹操的軍隊(duì)就會(huì)全軍覆沒(méi)。

接下來(lái)，周瑜又使出“苦肉計(jì)”：當(dāng)著很多人的面痛打老將黃蓋，然后讓黃蓋假裝投靠曹操。其實(shí)呢，黃蓋在歸降的船中裝滿了容易燃燒的物品，準(zhǔn)備詐降時(shí)沖向曹營(yíng)，發(fā)起火攻。

可是，當(dāng)所有環(huán)節(jié)都安排好了，周瑜卻高興不起來(lái)，反而憂心忡忡，居然臥病不起了。原來(lái)啊，要成功實(shí)現(xiàn)火攻曹軍的作戰(zhàn)計(jì)劃，還需要一個(gè)很重要的條件——向北岸曹軍放火，而放火呢，則必須依仗著東南風(fēng)才能辦到。問(wèn)題就出在這里。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，天天都刮西北風(fēng)。

諸葛亮拜訪周瑜，周瑜急切地請(qǐng)教諸葛亮有什么辦法。諸葛亮對(duì)周瑜說(shuō)，自己能呼風(fēng)喚雨，可以借三天三夜東南風(fēng)來(lái)助周瑜一臂之力。

周瑜聽完諸葛亮這一番把握十足的話后，高興極了，立即命人筑了一個(gè)土臺(tái)，叫“七星壇”。諸葛亮在“七星壇”上祈求東南風(fēng)。到了預(yù)定的日期，果然東南風(fēng)大作，周瑜順利地完成了他的火攻計(jì)劃。

——《三國(guó)演義》

【求解驛站】

一切都準(zhǔn)備好了，只差東風(fēng)沒(méi)有刮起來(lái)，不能放火。比喻什么都已準(zhǔn)備好了，只差最后一個(gè)重要條件了。

【活學(xué)活用】

我們現(xiàn)在是～，只要旅游大巴的司機(jī)一到，就可以出發(fā)了。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

劉備與孫權(quán)聯(lián)手抗擊曹操，諸葛亮替他的主子劉備露臉要火燒赤壁，派內(nèi)應(yīng)把曹操所有的戰(zhàn)船用鐵鏈拴在了一起，所有的事情全準(zhǔn)備好了，只差來(lái)一陣風(fēng)。結(jié)果呢，諸葛亮煞有介事地登臺(tái)作法，果然刮起一陣東南風(fēng)，兩國(guó)軍士齊呼“軍師真乃神人也”。其實(shí)，從科學(xué)的角度而言，諸葛亮是通過(guò)氣象觀察，預(yù)測(cè)到了刮東南風(fēng)的日期。所謂的“諸葛大神”也只不過(guò)是個(gè)優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員而已。

【成語(yǔ)接龍】萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)→風(fēng)中之燭→燭照數(shù)計(jì)→計(jì)日程功→功德無(wú)量→量才錄用→用行舍藏→藏頭露尾→尾大不掉→掉以輕心→心急如焚→焚琴煮鶴→鶴發(fā)童顏→顏面掃地→地上天官→官逼民反→反裘負(fù)芻→芻蕘之見→見微知著→著作等身→身強(qiáng)力壯→壯志凌云→云消雨散→散兵游勇→勇猛精進(jìn)→進(jìn)退失據(jù)→據(jù)理力爭(zhēng)

口蜜腹劍

【天天悅讀】

李林甫，唐玄宗（李隆基）時(shí)官居“兵部尚書”兼“中書令”，這是宰相的職位。此人若論才藝，也還不錯(cuò)，能書善畫。但若論個(gè)人品德，那簡(jiǎn)直是壞到家了。

李林甫忌才害人，凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人，權(quán)勢(shì)地位和他差不多的人，他都不擇手段地想方設(shè)法加以排斥、打擊。對(duì)唐玄宗，他有一套諂媚、奉承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時(shí)，外表上總是露出一副和藹可親的樣子，非常合作，嘴里盡說(shuō)些好聽的、善意的話。但實(shí)際上，他的性情和他的表面態(tài)度完全相反，他竟是一個(gè)陰險(xiǎn)狡猾，常常使壞主意來(lái)害人的人。

有一次，他裝做誠(chéng)懇的樣子對(duì)同僚李適之說(shuō)：“華山出產(chǎn)大量黃金，如果能夠開采出來(lái)，就可大大增加國(guó)家的財(cái)富。遺憾的是，皇上還不知道哇?！?/p>

李適之以為這是真話，趕緊跑去建議玄宗快點(diǎn)開采。玄宗一聽很高興，立刻把寵臣李林甫找來(lái)商議，李林甫卻說(shuō)：“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方，怎么可以隨便開采呢？別人勸您開采，恐怕是不懷好意。我好幾次都想把這件事啟奏皇上，只是不敢開口罷了?！毙诒凰@番話打動(dòng)，認(rèn)為他真是一位忠君愛國(guó)的臣子，反而對(duì)李適之大不滿意，逐漸疏遠(yuǎn)了他。

就這樣，李林甫憑借這套特殊的“本領(lǐng)”，深得玄宗的寵信，一直做了十九年的大官。

然而，壞人雖然有時(shí)可以達(dá)到害人的目的，逞奸謀于一時(shí)，日子久了，大家就發(fā)現(xiàn)了他這種偽善，于是紛紛在背地里說(shuō)他“口有蜜、腹有劍”。即口上甜甜蜜蜜，心中利劍害人。這便是成語(yǔ)“口蜜腹劍”的由來(lái)。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【求解驛站】

嘴里說(shuō)得動(dòng)聽，心里卻盤算著壞主意。形容嘴甜心狠，陰險(xiǎn)狡詐。

【活學(xué)活用】

依照我對(duì)他十多年的了解，他這個(gè)人～，你可要提防著點(diǎn)啊。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

從故事中我們不難看出，李林甫是一個(gè)拍馬溜須的高手，他還善于采用不正當(dāng)?shù)氖侄闻艛D大臣，對(duì)人更是表面一套，背后一套。然而，唐玄宗卻重用這個(gè)虛偽的奸臣十幾年，說(shuō)唐玄宗不昏庸，恐怕難以服眾。再有，任憑李林甫如何做人兩面三刀，但時(shí)間久了，人們也察覺到了這個(gè)人口蜜腹劍。正所謂“日久見人心”。生活中，我們只要真誠(chéng)待人，遲早會(huì)收獲友誼。如果為人奸詐狡猾，久而久之，就會(huì)形單影只。

【近義】

佛口蛇心

【反義】

碧血丹心

馬首是瞻

【天天悅讀】

春秋時(shí)期，晉國(guó)聯(lián)合了齊、魯、宋等諸侯國(guó)一起攻伐秦國(guó)。聯(lián)軍在晉國(guó)大將荀偃的統(tǒng)帥下，向西進(jìn)發(fā)。不久，來(lái)到了涇河邊。

荀偃原以為十二國(guó)聯(lián)軍攻秦，秦軍一定會(huì)驚慌失措。不料，秦景公已經(jīng)得知聯(lián)軍心不齊，士氣不振，所以毫不膽怯，并不想求和。而聯(lián)軍內(nèi)部也確實(shí)是人心渙散，到了涇水邊誰(shuí)也不肯先渡河。只見各諸侯國(guó)軍隊(duì)站在河岸，誰(shuí)也不肯先渡河。一番爭(zhēng)執(zhí)后，聯(lián)軍決定抓鬮來(lái)決定誰(shuí)先渡河。結(jié)果，魯軍抓到了。魯軍帶頭泅渡，聯(lián)軍才隨后跟上。

而涇河上游的秦軍首領(lǐng)見各諸侯國(guó)軍隊(duì)集中在河邊，于是，與手下商議：“看樣子，諸侯聯(lián)軍準(zhǔn)備渡河，我們得想個(gè)辦法阻止他們過(guò)來(lái)。”隨后，悄悄在河里投下毒藥。聯(lián)軍飲了河水，大批士兵中毒身亡。聯(lián)軍人心惶惶，亂作一團(tuán)。聯(lián)軍中有將領(lǐng)提議：“秦軍已經(jīng)毒死了我們很多士兵，再往前進(jìn)發(fā)，不知道還有什么陷阱等著我們踏入呢！我們還是撤退吧！”

荀偃見此情境，沒(méi)有辦法，只得向全軍將領(lǐng)發(fā)布命令說(shuō)：“明天清晨雞叫，全軍就得駕好兵車，填井拆灶，進(jìn)攻的時(shí)候唯我馬首是瞻！”意思是說(shuō)，明天早晨，雞一叫就開始駕馬套車出發(fā)。各軍都要填平水井，拆掉爐灶。作戰(zhàn)的時(shí)候，全軍將土都要看我的馬頭來(lái)定行動(dòng)的方向。我奔向那里，大家就跟著奔向那里。

想不到荀偃的下軍將領(lǐng)認(rèn)為，荀偃這佯指令，太專橫了，說(shuō)：“晉國(guó)從未下過(guò)這樣的命令，為什么要聽他的？更何況，秦國(guó)那么強(qiáng)大，我們還是回去吧！”將領(lǐng)的副手說(shuō)：“他是我們的頭，我聽他的?！庇谑且猜暑I(lǐng)自己的隊(duì)伍朝東而去。這樣一來(lái)，全軍頓時(shí)混亂起來(lái)。

荀偃失去了下軍，仰天嘆道：“既然我下的命令不能執(zhí)行，就不會(huì)有取勝的希望，一交戰(zhàn)肯定讓秦軍得到好處。”他只好下令將全軍撤回去。

——《左傳·襄公十四年》

【求解驛站】

原指作戰(zhàn)時(shí)士卒看主將的馬頭行事。后比喻服從指揮或追隨某人。首，頭；是，指示代詞，起提前受事成分的作用；瞻，往前或向上看。

【活學(xué)活用】

發(fā)展中國(guó)家如果唯西方強(qiáng)國(guó)～就沒(méi)有出路。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

團(tuán)結(jié)就是力量。齊、魯、宋、晉等多個(gè)諸侯國(guó)聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗秦國(guó)，本來(lái)是一件可喜的事情，但是聯(lián)軍在士氣斗志方面嚴(yán)重不足，且人心渙散，觸犯了兵家作戰(zhàn)的一大禁忌。難怪秦景公面對(duì)聲勢(shì)浩大的聯(lián)軍陣容并不畏懼。俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，如果聯(lián)軍聽從總指揮的統(tǒng)一調(diào)度，下定決心與秦國(guó)決一死戰(zhàn)，歷史畫卷可能會(huì)有另一番風(fēng)景，也說(shuō)不定呢。

【近義】

惟命是從、亦步亦趨

【反義】

背道而馳

門庭若市

【天天悅讀】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的相國(guó)鄒忌，身材高大，容貌端莊。他為勸說(shuō)齊威王廣開言路，鼓勵(lì)群臣進(jìn)諫，就給齊威王講了這樣一個(gè)故事：

一天早晨，他穿好朝服，戴好帽子，對(duì)著鏡子端詳一番，然后問(wèn)妻子說(shuō)：“我和城北徐公比較起來(lái)，誰(shuí)長(zhǎng)得英??？”“你鄒忌英俊極了，徐公怎么比得上你呢？”妻子說(shuō)。徐公是齊國(guó)赫赫有名的美男子，鄒忌聽了妻子的活，并不太敢相信自己真的比徐公英俊，于是他又去問(wèn)他的愛妾，愛妾回答說(shuō)：“徐公哪有你美呢！”第二天，鄒忌家中來(lái)了一位客人，鄒忌又問(wèn)了客人同樣的問(wèn)題，客人說(shuō)：“徐公沒(méi)有你俊美！”

過(guò)了幾天，正巧徐公到鄒忌家來(lái)拜訪，鄒忌便乘機(jī)仔細(xì)地打量徐公，拿他和自己比較。結(jié)果，鄒忌發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒(méi)有徐公美。

于是，他對(duì)齊威王說(shuō)：“我本來(lái)不如徐公漂亮，但妻、妾、客人都說(shuō)我比他漂亮，這是因?yàn)槠奁o(hù)我，妾畏懼我，客人有事求我，所以他們都恭維我，不說(shuō)真話。而我們齊國(guó)地方這么大，宮中上下，誰(shuí)不偏護(hù)你齊王，滿朝文武，誰(shuí)不畏懼你齊王，全國(guó)百姓誰(shuí)不希望得到齊王的關(guān)懷，看來(lái)恭維齊王的人一定更多，由此看來(lái)，大王您受到蒙蔽很深啦！”

鄒忌看了看齊威王并沒(méi)有動(dòng)怒，接著說(shuō)：“更何況，現(xiàn)在齊國(guó)地方千里，城池眾多，大王接觸的人也比我多得多，所受的蒙蔽也一定更多。大王如能開誠(chéng)布公地征求意見，一定對(duì)國(guó)家大有益處?！饼R威王聽了，覺得很有道理，立刻下令說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，能當(dāng)面指出我過(guò)失的，給上賞；上奏章規(guī)勸我的，給中賞；在朝廷或街市中議論我的過(guò)失，并傳到我耳中的，給下賞！”

齊威王的這道命令公布不久，果然收到了很好的效果。很多大臣和官吏都到宮廷中向齊威王提出批評(píng)建議，致使齊國(guó)宮廷“群臣進(jìn)諫，門庭若市”，簡(jiǎn)直熱鬧得像趕集一樣。齊威王根據(jù)人門提出的建議，及時(shí)修明政治，改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)。一年后，由于齊威王的缺點(diǎn)都已經(jīng)改正，提意見的人逐漸少了，大家覺得根本沒(méi)有什么可提的了。

燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說(shuō)后，都到齊國(guó)來(lái)朝見。齊威王身處朝廷，不用出兵，就戰(zhàn)勝了一些諸侯國(guó)。

——《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》

【求解驛站】

門前和庭院里人很多，像市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。庭，庭院，院子；若，像。

【活學(xué)活用】

那家餐館自從聘請(qǐng)張大廚后，就變得～了，顧客絡(luò)繹不絕。。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。鄒忌委婉勸說(shuō)他人的方式，優(yōu)點(diǎn)在于充分尊重被勸說(shuō)者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。在現(xiàn)實(shí)的人際交往中，我們?nèi)匀豢梢越梃b這種委婉勸說(shuō)的做法，贏得更多的信任與友誼。

【近義】

車水馬龍、人山人海、車馬盈門

【反義】

門可羅雀、門庭冷落

千鈞一發(fā)

【天天悅讀】

公元前154年，即漢景帝劉啟即位的第三年，吳王劉濞因不滿朝廷逐步削弱諸侯王封地，糾集楚、趙、膠東、膠西、濟(jì)南、淄川等6個(gè)諸侯王，打著“清君側(cè)，誅晁錯(cuò)”（因?yàn)殛隋e(cuò)力主削藩）的旗號(hào)，起兵叛亂。史稱“吳楚七國(guó)之亂”。

據(jù)東漢班固的《漢書·枚乘傳》記載，西漢初年著名的辭賦家枚乘，最初在吳王劉濞的宮廷里任郎中（當(dāng)時(shí)的一種官職）。在劉濞一開始圖謀反叛時(shí)，枚乘就堅(jiān)決反對(duì)，他寫了《諫吳王書》來(lái)勸阻吳王叛亂。他寫道：“現(xiàn)在形勢(shì)非常危急，好像一根細(xì)線懸于高空，掛著千鈞重的東西，而且下臨深潭，細(xì)線隨時(shí)都有斷裂的危險(xiǎn)。”但是，吳王劉濞根本不聽他的勸告，執(zhí)意起兵叛亂。枚乘無(wú)奈之下，只好跑到梁孝王那里避險(xiǎn)。

景帝為了求得一時(shí)茍安，不顧多年對(duì)晁錯(cuò)的寵信，昧著良心，誅殺了晁錯(cuò)。景帝殺了晁錯(cuò)以后，就派袁盎以太常官職出使吳國(guó)，告知已殺晁錯(cuò)，并恢復(fù)被削封地，要求吳王劉濞退兵。這時(shí)劉濞已打了幾個(gè)勝仗，奪得了不少地盤。和袁盎同去的宗正先見劉濞，要他拜受詔書。劉濞狂妄地大笑說(shuō)：“我已為東帝，還拜什么詔書？”于是不肯見袁盎，卻把他留在軍中，想讓袁盎參加叛軍，任命他為將領(lǐng)，袁盎不肯。吳王劉濞就派一名都尉帶五百兵把袁盎圍守在軍中，還想把他殺了。袁盎得到消息后，連夜逃出吳軍營(yíng)地，最后回到長(zhǎng)安。這樣，吳王劉濞就自己揭穿了所謂“清君側(cè)”是一個(gè)騙局。

這時(shí)，從前線回長(zhǎng)安來(lái)匯報(bào)軍情的校尉鄧公來(lái)見景帝。景帝問(wèn)他：“你從前線回來(lái)，聽說(shuō)晁錯(cuò)已死，吳楚退兵了嗎？”鄧公說(shuō)：“吳王謀反，已經(jīng)準(zhǔn)備幾十年了，為削他的封地而發(fā)怒，要求誅晁錯(cuò)，不過(guò)是個(gè)借口，本意并不在反對(duì)晁錯(cuò)一個(gè)人?，F(xiàn)在殺了晁錯(cuò)，我恐怕天下之士從此閉口，再也不敢說(shuō)話了?！本暗蹎?wèn)：“為什么呢？”鄧公說(shuō)：“晁錯(cuò)擔(dān)心諸侯王國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，朝廷不能控制，所以建議削奪他們的封地，目的是為了加強(qiáng)中央政府的地位，這是對(duì)萬(wàn)世都有利的打算啊。計(jì)劃剛剛開始施行，竟全家被殺，這樣對(duì)內(nèi)堵塞了忠臣之口，對(duì)外卻為諸侯王報(bào)了仇，我認(rèn)為陛下這樣做是不可取的?！?/p>

聽了鄧公的一番精辟的分析，殺了晁錯(cuò)吳楚仍不退兵的事實(shí)后，景帝長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，我也悔恨了。”但后悔已經(jīng)晚了。于是，晁錯(cuò)得以平反。不過(guò)，這對(duì)晁錯(cuò)來(lái)說(shuō)己經(jīng)沒(méi)有任何意義了。

景帝看到用犧牲晁錯(cuò)和恢復(fù)被削封地的妥協(xié)辦法不能使吳楚七國(guó)退兵，就只有堅(jiān)決使用軍事手段，來(lái)平定叛亂。在周亞夫等路軍隊(duì)的攻擊下，吳王劉濞兵敗被殺，其他六個(gè)叛王有的畏罪自殺，有的被處死。劉濞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)的叛亂，不到三個(gè)月就被徹底粉碎了。枚乘的話應(yīng)驗(yàn)了。后來(lái)，人們將枚乘《諫吳王書》中的“以一縷之任，系千鈞之重”縮成“一發(fā)千鈞”，又作“千鈞一發(fā)”，來(lái)比喻形勢(shì)非常危急或極其危險(xiǎn)。

——《諫吳王書》

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一根頭發(fā)上拴著千鈞重物，形容萬(wàn)分危急的情形。鈞，古時(shí)的計(jì)量單位，以三十斤為一鈞。

【活學(xué)活用】

就在一輛小車即將撞到小女孩這～的時(shí)刻，一個(gè)青年沖上去避免了一場(chǎng)悲劇。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

對(duì)于開創(chuàng)“文景之治”的漢景帝來(lái)說(shuō)，怎么會(huì)不明白誰(shuí)是誰(shuí)非？他腰斬晁錯(cuò)不過(guò)是丟車保帥的行為罷了。只是在丟掉了晁錯(cuò)這顆棋子后，并沒(méi)有起到扭轉(zhuǎn)危局的作用。盡管漢景帝在這件事上辦得稀里糊涂，但最起碼他還是把錯(cuò)殺晁錯(cuò)的責(zé)任攬?jiān)诹俗约侯^上，盡管有些輕描淡寫。但是后來(lái)在平反錯(cuò)案時(shí)，往往是第二元兇的身敗名裂，而罪魁卻與此毫無(wú)瓜葛。試問(wèn)，沒(méi)有罪魁的默許甚至授意，第二元兇怎敢擅自行事？

【近義】

危在旦夕

【成語(yǔ)接龍】千鈞一發(fā)→發(fā)揚(yáng)光大→大顯身手→手到擒來(lái)→來(lái)日方長(zhǎng)→長(zhǎng)吁短嘆→嘆為觀止

上下其手

【天天悅讀】

楚襄王二十六年，楚國(guó)出兵侵略鄭國(guó)。當(dāng)時(shí)楚國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，弱小的鄭國(guó)實(shí)在是沒(méi)有能力抵抗。楚國(guó)的軍隊(duì)開到了鄭國(guó)的城麇，鄭國(guó)的將領(lǐng)皇頡奉命戍守此地。他見楚軍遠(yuǎn)道而來(lái)，人困馬疲，便率領(lǐng)軍隊(duì)出城偷襲，準(zhǔn)備打楚軍一個(gè)措手不及。但他沒(méi)有想到的是，楚軍將領(lǐng)穿封戌英勇善戰(zhàn)，自己竟然不是他的對(duì)手。穿封戌帶領(lǐng)楚軍頑強(qiáng)抵抗。結(jié)果，鄭國(guó)遭遇到戰(zhàn)敗的厄運(yùn)，連鄭王頡也被楚將穿封戌俘虜了。

穿封戌滿心歡喜：“回去領(lǐng)個(gè)頭等功是不成問(wèn)題了?！辈涣?，在回國(guó)后，楚康王要對(duì)將士們論功行賞時(shí)，公子圍卻硬說(shuō)穿封戍是他俘虜?shù)降摹蓚€(gè)人為此爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，有人提議他們二人到大宰伯州犁那里去評(píng)理。公子圍倒覺得無(wú)所謂，反正已經(jīng)賴上了，而穿封戍心里早已窩著悶氣，很想事情早點(diǎn)有個(gè)結(jié)果。于是他就主動(dòng)跟公子圍說(shuō)：“要不，我們就請(qǐng)?zhí)撞堇鐏?lái)評(píng)斷一下?！惫訃f(shuō)：“那也好。反正這個(gè)俘虜是我抓住的?！?/p>

二人口中所說(shuō)的伯州犁，原來(lái)是晉國(guó)大夫伯宗之子，后奔楚，被任命為太宰，專門掌管皇家的內(nèi)外事務(wù)。公子圍與穿封戍爭(zhēng)功一事，他已有所聞?，F(xiàn)在，雙方來(lái)讓他判斷是非曲折，他感到這是一個(gè)討好楚王室的頂好機(jī)會(huì)，于是就耍了一個(gè)小小的陰謀。

他先聽了雙方的陳述后，對(duì)他們說(shuō)：“這件事很好辦，只要問(wèn)一下俘虜就清楚了。”于是，命人將俘虜皇頡拉出來(lái)，當(dāng)庭進(jìn)行審問(wèn)。審問(wèn)前，伯州犁當(dāng)著皇頡的面，對(duì)公子圍和穿封戌說(shuō)：“二位都是有身份的人，可以說(shuō)這場(chǎng)爭(zhēng)論是君子之爭(zhēng)?！比缓?，伯州犁走到皇頡跟前，先向皇頡介紹了公子圍。在介紹時(shí)，伯州犁有意把手舉得高高的，說(shuō)：“這位是公子圍，我國(guó)國(guó)君最寵愛的弟弟，我同他已相處了很久了。”然后，又把手放得很低很低，向皇頡介紹穿封戍時(shí)說(shuō)：“這個(gè)人名叫穿封戍，是城外的縣官?！闭f(shuō)著說(shuō)著，又故意把手壓得再低一些。

等伯州犁介紹完后，便問(wèn)皇頡：“你看究竟是誰(shuí)俘虜了你呀？”皇頡明明知道是穿封戍那個(gè)可惡的家伙俘虜了自己，本想一說(shuō)了之。但再想想剛才伯州犁“上下其手”的暗示和在用語(yǔ)稱呼人時(shí)尊卑之別，當(dāng)然心領(lǐng)神會(huì)，心想：“我若說(shuō)真話，日后弄不好就要被長(zhǎng)期生活在朝廷的公子圍整死；若說(shuō)假話，不僅可以贏來(lái)公子圍的開心，更可以使太宰伯州犁對(duì)我產(chǎn)生好感，這樣，也許我很快就會(huì)被釋放回國(guó)?！?/p>

于是，皇頡對(duì)伯州犁說(shuō)：“我是讓公子圍打敗的?！币诲N定音，這可樂(lè)壞了公子圍，氣壞了穿封戍。只見穿封戍拿起鐵戈就向公子圍擲去，可惜沒(méi)打著。然后，他又狠狠地瞪了伯州犁一眼，罵了聲“卑鄙！”就憤憤不平地走了。

“上下其手”這句成語(yǔ)便是出于這個(gè)故事。

——《左傳·襄公二十六年》

【求解驛站】

比喻暗中勾結(jié)，隨意玩弄手法，串通作弊。

【活學(xué)活用】

這位仲裁者畏于權(quán)勢(shì)，～，軟硬兼施，將是非黑白顛倒，早就該撤職查辦了。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

陰險(xiǎn)是什么？伯州犁的做法就是最好的詮釋。伯州犁這個(gè)仲裁者表面上裝作很公正，實(shí)則暗中為自己謀取好處，可又不留下任何徇私舞弊的把柄。像伯州犁這樣的人如同隱藏在陰暗之隅的敵人，其危害性比公開拿槍站出來(lái)的敵人要大得多，更讓人氣不打一處來(lái)?！吧舷缕涫帧钡墓适聠⑹疚覀?，在為利益發(fā)生紛爭(zhēng)的場(chǎng)合，仲裁者是否公允，是否盤算私利，直接影響到紛爭(zhēng)的判決結(jié)果。

【近義】

營(yíng)私舞弊、徇私舞弊

【反義】

兩袖清風(fēng)

士別三日，刮目相待

【天天悅讀】

三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有一位著名的大將軍叫呂蒙。他帶兵打仗非常勇敢，跟著孫權(quán)南征北戰(zhàn)，為東吳的建國(guó)立業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，這位英勇的戰(zhàn)將自小沒(méi)有讀過(guò)書，所以，肚子里墨水很少，行事也比較粗魯，又不怎么懂禮儀。所以，大家都稱他為“吳下阿蒙”。

有一天，吳主孫權(quán)把呂蒙請(qǐng)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“如今你是朝廷既有名望又有權(quán)勢(shì)的人，不能沒(méi)有知識(shí)呀，只講武戰(zhàn)是不夠的，應(yīng)該多讀點(diǎn)書，增加一些見識(shí)，才能不負(fù)眾望喲！”呂蒙說(shuō)：“我整天在軍營(yíng)里忙忙碌碌的，有處理不完的軍務(wù)，哪里還有空看書呢？以前，我不讀書，不是照樣帶兵打仗取得勝利嗎？”

“不對(duì)呀，”孫權(quán)耐心地開導(dǎo)他，“以軍務(wù)忙為借口就不讀書說(shuō)不過(guò)去，我難道不忙嗎？朝廷上下，哪一項(xiàng)不讓我操心哪，但我還是抽出時(shí)間來(lái)讀書。我自渡江以來(lái)，就抽空讀了《史記》《漢書》和各種兵書。當(dāng)然我也不是叫你整天看書，不問(wèn)軍務(wù)，只是想讓你看看前人留下的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大些眼界，充實(shí)一下自己，這樣對(duì)你日后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)是非常有幫助的……”

“您說(shuō)得對(duì)，我突然想起光武帝也是一位勤奮好學(xué)的人，他在兵荒馬亂的軍旅生活中，手一直沒(méi)有離開過(guò)書本……我要以他為榜樣，下苦功夫讀書呀！”

于是，孫權(quán)就給他拉了一串書名，讓他有系統(tǒng)地讀些書。呂蒙是一個(gè)說(shuō)到做到的將軍，從那以后果然堅(jiān)持天天讀書，有時(shí)讀到深夜。甚至還會(huì)利用戰(zhàn)爭(zhēng)停息的階段，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。書讀得多了，見識(shí)也提高了許多。

后來(lái)，都督周瑜去世了，孫權(quán)任命魯肅為大都督。有天，魯肅來(lái)看望呂蒙，跟他討論起軍事來(lái)。呂蒙問(wèn)魯肅：“您受朝廷重任，駐防陸口，跟關(guān)羽為鄰，有什么策略以防不測(cè)呢？”魯肅隨便答道：“哦，到時(shí)候再說(shuō)吧！”呂蒙站起身，一本正經(jīng)地說(shuō)：“關(guān)羽如同熊虎，厲害得很，不能不防呀！我這里有五條妙計(jì)，愿意奉獻(xiàn)給您……”

魯肅聽完呂蒙的五條妙計(jì)，驚奇又高興地說(shuō)：“以前你只有武功，現(xiàn)在你又有廣博的學(xué)識(shí)。你已經(jīng)不是從前的那個(gè)阿蒙嘍！”呂蒙答道：“讀書人離別后三天，就應(yīng)該另眼看待了呀！大哥不能用老眼光看人！”由于呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待?！彼裕笕司统３Ｓ谩笆縿e三日”這句話，來(lái)稱贊人離開后不久，進(jìn)步很快。

打這以后，魯肅再也不敢小看呂蒙了，兩人還成了好朋友。魯肅去世前，向?qū)O權(quán)推薦了呂蒙，接替了他的職務(wù)。呂蒙當(dāng)上統(tǒng)帥后，一面采取各種軍事步驟，一面聯(lián)合魏國(guó)，終于打敗了一代名將關(guān)羽，奪回了荊州。

——《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》

【求解驛站】

指別人已有進(jìn)步，當(dāng)另眼相看。

【活學(xué)活用】

與張玉泉不期而遇，他侃侃而談，與之前判若兩人，當(dāng)真是～啊。

【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】

孫權(quán)讓呂蒙讀書學(xué)習(xí)，呂蒙推說(shuō)自己忙于軍務(wù)，沒(méi)時(shí)間，還說(shuō)自己不讀書照樣能帶兵打勝仗。后來(lái)，在孫權(quán)的勸說(shuō)下，呂蒙開始抽時(shí)間認(rèn)真讀書，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提出對(duì)付關(guān)羽的妙計(jì)，讓平日里瞧不起他的魯肅大吃一驚。他靠著真才實(shí)學(xué)當(dāng)上統(tǒng)帥后，果然打敗了關(guān)羽。由此可見，堅(jiān)持讀書是有益的，不能因?yàn)槭虑榉泵徒o自己找借口而放棄學(xué)習(xí)。

【近義】

另眼相看

【反義】

等閑視之