正文

02

如果森林有童話 作者:袁宏道,張德謙 著


02

翻開臺(tái)歷,7月28號(hào)這一天,被我用紅色的水彩筆畫了一個(gè)圈。

我有些恍惚,不知不覺(jué)間,竟然已經(jīng)一年了嗎?

我閉上眼睛,宮旭的臉在腦海中越來(lái)越清晰。

宮旭,原來(lái),自你離開,已經(jīng)快一年了。

今天是24號(hào),再過(guò)四天就是你的一周年忌日了呢!

我將臺(tái)歷放在寫字臺(tái)上,抽出右手邊的第二個(gè)抽屜,那里有一張照片。

照片上的人,是一個(gè)眉目清潤(rùn)的溫柔少年。他穿著潛水服,笑容溫暖,烏黑的眼眸折射著太陽(yáng)的光。

我伸出手指,輕輕地從他的臉上擦過(guò),那是一種完全沒(méi)有溫度的觸感。

當(dāng)然是沒(méi)有溫度的啊,因?yàn)槟侵皇且粡堈掌选N胰滩蛔】嘈α艘幌?,雙手撐住下巴,扭頭看向窗外。

窗外是桃樹茂密的枝丫,熟透了的夏桃沉甸甸地墜在枝頭。

一切都是這樣熟悉,一如去年,一如曾經(jīng)逝去的每一年。不同的是,今年的盛夏再也沒(méi)有宮旭了。

不只是今年,從今以后,都不會(huì)再有。

只要想到這一點(diǎn),我的心就開始隱隱作痛。

“拾雨,我進(jìn)來(lái)了啊!”門外傳來(lái)媽媽的聲音,緊跟著門就被媽媽打開了,她給我端來(lái)一盤水果,“再過(guò)一會(huì)兒就可以吃午飯了,先吃點(diǎn)水果吧!下午還要去醫(yī)院復(fù)查,你沒(méi)忘記吧?”

“嗯,謝謝媽媽,我沒(méi)有忘呢?!蔽倚χ鴮?duì)她說(shuō)道。

她似乎放心了一些,將水果放下,就走出了我的房間。

果盤上是一個(gè)切好的蘋果。我拿起來(lái)吃了一口,脆嫩的果肉甜里透著點(diǎn)酸,這個(gè)味道就像是一個(gè)不能觸碰的按鈕,“咔噠”一聲按下去,與之關(guān)聯(lián)的記憶,立刻就以一種洶涌的、勢(shì)不可擋的氣勢(shì)涌上來(lái)。

我捂住嘴,幾乎不敢呼吸,心臟揪緊再揪緊,到了某一個(gè)極限之后,所有的情緒反而都消失不見(jiàn)了。

蟬聲在耳邊無(wú)限放大,日光越來(lái)越晃眼。在這一剎那,我忽然生出了一種錯(cuò)覺(jué),仿佛現(xiàn)在不是高考結(jié)束了的暑假,時(shí)光在耳邊呼啦一下往回走了兩年。

……

知了,陽(yáng)光,銀杏,整潔的桌椅,交頭接耳說(shuō)著悄悄話的同學(xué),講臺(tái)上拿著書走來(lái)走去的老師,以及坐在我身邊、用手支著下巴、看著窗外的銀杏樹出神的白襯衫少年。

他有最美的側(cè)臉,最好看的發(fā)際線,還有最好聞的、只屬于他一個(gè)人的氣息。

下課鈴終于響起,教室里頓時(shí)變得鬧哄哄一片。

我趴在課桌上,依然在看他。

“周末,一起去水族館吧?!闭f(shuō)著,他回過(guò)頭來(lái)。

我睜大眼睛,他是在對(duì)我說(shuō)話嗎?

“我正好有兩張票。”他學(xué)著我的樣子趴在桌上,腦袋前面是壘得高高的一摞書,我們藏在書后面,像在說(shuō)悄悄話。

我的嘴角忍不住地往上揚(yáng):“如果我可以的話……”

“一起去吧?!彼f(shuō),看著我的眼神很溫和。

“嗯?!蔽艺碇直埸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他漆黑的眼眸里,映著我微微泛紅的臉。

那是我和宮旭的第一次校外會(huì)面。

為了那次見(jiàn)面,我對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)最美的笑容,尋找最好看的角度,打開衣柜翻出全部衣服,尋找最好看的那一件。

我是那樣煩惱,又是那樣快樂(lè),到最后我竟然穿了一身校服去見(jiàn)宮旭。

當(dāng)我見(jiàn)到同樣穿著校服襯衫的宮旭時(shí),所有的煩惱和忐忑,全都消失不見(jiàn)了。

水族館里光線幽暗,水里的燈光將整個(gè)水族館暈染得如同幻想中的世界。

在水母展館前,我仰著頭看著水中漂亮的水母,小聲說(shuō)道:“其實(shí)……我原本沒(méi)打算穿校服的?!?/p>

“嗯,我也是?!彼驹谖疑磉?,聲音低沉溫柔。

我回頭看他,他眸光深邃,一只只水母在他眼里游來(lái)游去——那是映在他眼中的影子。

他也在看我。

在我回頭看他的時(shí)候,他也恰好在看我。

“嗯……”我的手緊緊抓在一起,心情緊張極了。這樣的氣氛,讓我很想告訴他我此時(shí)的心情。

“?。 彼焓种钢懊?,“婚紗?!?/p>

“什么?”我愣了一下,轉(zhuǎn)頭朝他指著的方向看去。

那是一只白色的水母,身上仿佛穿著一件純白色的紗衣,就如同新娘身上的婚紗一樣。

“真的呢!”我趴在玻璃墻壁上,和宮旭一起看那些美麗的水母。

那天玩得真的特別盡興。校外的宮旭和學(xué)校里的完全不一樣。他看著水族館里那些美麗的魚類,眼睛像是在發(fā)光一樣。

他熱愛(ài)與水有關(guān)的一切,那些生活在水中的精靈,他同樣熱愛(ài)。他很有耐心地和我說(shuō)起那些魚的名字、有什么特點(diǎn)之類。

回去的路上,他特地從包里拿出一個(gè)用保鮮袋裝著的大紅蘋果遞給我。那小心翼翼又分外靦腆的樣子,像是猶豫了好久,才終于鼓起勇氣做這件事。

他說(shuō):“給你,很好吃的。已經(jīng)洗干凈了!”

我至今還記得那個(gè)大紅蘋果的味道,脆嫩的果肉甜里透著點(diǎn)酸,是我最愛(ài)的味道。

彼時(shí)一直低頭咬著蘋果的我一路都在想,宮旭是不是同我喜歡他一樣,也有一點(diǎn)喜歡我呢?

還是他只是因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)想要學(xué)潛水,所以將我當(dāng)成了有共同興趣的朋友?

畢竟我們?cè)谛?nèi)的時(shí)候,很少說(shuō)話,絕大多數(shù)時(shí)間,都是我在看他,他在看窗外的風(fēng)景。

那一夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和宮旭一起去了海邊。巨大的落日掛在海面,將大海染成瑰麗的橙紅色。我和他站在海邊,安靜地看著落日。

我回頭看他,他也恰好在看我。

我對(duì)他說(shuō)了許多許多話,嘰嘰喳喳的,像只吵鬧的小麻雀。他只是笑,只是聽,然后溫柔地對(duì)我說(shuō)“我也是”。

你也是嗎?

你也同我一樣,為了這次會(huì)面輾轉(zhuǎn)反側(cè),苦惱要穿什么衣服,練習(xí)見(jiàn)面時(shí)的表情和姿勢(shì)甚至是呼吸的節(jié)奏,恨不得將心跳都反復(fù)練習(xí)嗎?

……

可是,那些藏于時(shí)光縫隙里、課桌前、銀杏葉中秘密穿行的時(shí)光,在慢慢變舊。

窗外還是蟬鳴陣陣,空調(diào)送出冰冷的風(fēng),蘋果酸酸甜甜的味道還留在唇齒間,我伸手捂住眼睛,淚珠從指縫里溢出來(lái)。

我哽咽了一聲。這些美麗的回憶,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人不在了而變得那么寂寞和悲傷,以至于每次稍微回憶一下,我就會(huì)淚流滿面,悲傷得不能自已。

宮旭,宮旭,我喜歡你??!

要是在水族館里,在你對(duì)我說(shuō)“你也是”的時(shí)候就對(duì)你說(shuō)了,那該有多好!

不然,不會(huì)直到你死去,我都沒(méi)能將這句話告訴你。

宮旭,你知道嗎?

我喜歡你,卻從未對(duì)你說(shuō)起過(guò)。


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