劍拔弩張，形同陌路，慢慢靠近，漸漸熟稔，綿綿滋長(zhǎng)的，是愛呢……

(1)

三日后。醒江學(xué)校。

我邁著一成不變、懶洋洋的步伐，走進(jìn)了高一B班，面對(duì)著一張張陌生的新面孔，微笑。

夏已醒已經(jīng)將那些事情全部處理好，我不會(huì)被記過，檔案里也不會(huì)留下污點(diǎn)。

我這才發(fā)現(xiàn)他很縱容我，回家后不僅沒有懲罰我，也沒有問過我出手的動(dòng)機(jī)，只說將我轉(zhuǎn)到醒江，換個(gè)地方換個(gè)心情，同時(shí)也有夏已爵照顧。

高一B班。

嘴角勾成一個(gè)嬌慵而美好的弧度，大大的眼睛乖巧地微彎起。這是屬于向葵的，向日葵般的微笑。

“大家好，我叫向葵，向日葵去掉中間那個(gè)字。”依舊是一成不變的自我介紹方式。

這時(shí)，高一B班的班主任開口了：“向葵同學(xué)，明天我要看到你一頭黑發(fā)出現(xiàn)在教室里。學(xué)校是不允許染發(fā)的?！?/p>

我愣了一下，解釋道：“老師，我沒有染發(fā)，我的發(fā)色天生就是這樣的……”

“還想狡辯嗎？你這是什么態(tài)度？”沒想到班主任居然生氣了，“無論你靠什么關(guān)系進(jìn)了醒江，到了我這個(gè)班級(jí)，你就必須聽我的話?！?/p>

“我真的沒有染……”我無意識(shí)地又張嘴辯解。

“夠了沒有？如果你還想頂撞我的話，就先去外面站著清醒一會(huì)兒，得罪我是沒有好處的?！彼麌?yán)厲地說。

我做了什么？為什么朝我發(fā)這么大的火？

我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身站到了走廊上。

外面的陽光漸漸變烈了。

玻璃窗在光的照耀下突兀地發(fā)亮，光線使我的眼皮莫名其妙地腫脹。我感到渾身發(fā)熱，太陽制造的幻想在我面前浮動(dòng)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒像朵葵花，一會(huì)兒像是飛機(jī)，一會(huì)兒又變成了韓紫希虛幻的臉孔，一會(huì)兒又成了夏已爵……眼前星星亂飛，貧血的毛病又要犯了。

我慌忙抽出向日葵傘想要遮擋住陽光——這把傘折疊以后變成很小很薄的手帕形狀，我小心翼翼地打開它。它的傘骨由透明的牢固絲線組成，像一根根精巧的琴弦，柔軟而結(jié)實(shí)。完全打開這把傘后，一大片向日葵便輕輕地占據(jù)了我的所有視線。

向日葵在開放，向日葵在歌唱，向日葵在舞蹈。

在油綠肥厚的葉子襯托下，向日葵巨大的花盤溫柔地向著太陽，豐沃的陽光撒在上面。一顆顆深色的葵花子安靜地排列在花瓣中央，呈現(xiàn)出蜜一般的色澤。已然分不清誰是影子，誰是假象。

我將它豎在頭頂。

仿佛可以感覺到沉睡的向日葵緩慢蘇醒歡唱的聲音。

合著陽光的節(jié)拍，呼吸變得柔軟，溫暖的向日葵與溫暖的光在幻境里接吻。

我迷迷糊糊地想著，仿佛陷入了潮水中，咕嚕咕嚕的水聲充斥著我的耳膜，夾雜著一道微弱的聲響：“呃，你是向葵呀！”

是誰在呼喚我？

我睜開腫漲的眼睛，模糊的視線漸漸清晰，潮水緩慢自動(dòng)向兩邊退去——看清楚一張男生的臉了。

在三色堇的清香里，茶色的發(fā)絲微微飄動(dòng)，白色校服襯衣微敞，露出他精致白凈的鎖骨。如水的光線輕而易舉地滑過他的鎖骨，滴落入他的領(lǐng)口中。他白瓷般的肌膚如同是細(xì)心描畫的，美得沒有一點(diǎn)瑕疵。澄如秋月的眼眸流轉(zhuǎn)，皓齒微露，一抹蒼穹藍(lán)緩慢地在瞳孔深處閃現(xiàn)。

“我是剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的，真有緣！”我笑了，他竟然是那天認(rèn)錯(cuò)人的白癡。

“上回走得太急，實(shí)在沒時(shí)間留下聯(lián)系地址，沒想到真的會(huì)再次碰到，真是太好了！我叫裴凜藍(lán)哦?！彼荒樥?jīng)地說道，隨后，干凈的笑容又出現(xiàn)在他的臉上，“你這個(gè)造型好奇怪?。≌驹诮淌彝饷?，撐著一把開滿向日葵的傘，做路標(biāo)嗎？”

“班主任讓我罰站了，因?yàn)樘焐^發(fā)就是黃色的緣故！”我沒好氣地瞪了他一眼。

“真可憐。”他一臉同情地望著我，無比漂亮的臉上卻清楚地寫著“好好笑哦”四個(gè)字，像個(gè)天真的孩子。

“裴，裴凜藍(lán)，你再給我幸災(zāi)樂禍！”我揮舞著我的小拳頭。

“好啦，不笑你了，向葵，你這個(gè)樣子好優(yōu)雅。”他用欣賞的眼光將我從頭到腳打量了個(gè)遍。

“不過這顆紐扣松掉了?！?裴凜藍(lán)說著，便伸手輕輕扣好我胸前校服襯衣的紐扣。

細(xì)長(zhǎng)手指不經(jīng)意間的觸碰，指間的沁涼永久地留于那一小片肌膚上……

我不由自主地紅了臉。

“喂，裴凜藍(lán)，你對(duì)向葵做什么？”冷氣十足的聲音，是夏已爵，他大步地走到我們面前，冷冷地盯著裴凜藍(lán)，“你還要再來一次嗎？”

“我根本沒這個(gè)想法?！?裴凜藍(lán)的臉也變得嚴(yán)肅和冰冷起來，“請(qǐng)你尊重我。”

“尊重？你沒有人格，憑什么要我尊重你？”夏已爵的話充滿了冷漠和嘲諷。

劍拔弩張的危險(xiǎn)氣氛。

我聽得迷迷糊糊，隱約感覺他們之間有很深的過節(jié)，可是卻分不清、辨不明。

“喂，你們?cè)趺戳?？”我試圖開口。

“你不用明白。”他們異口同聲地說。

我不服氣地“哼”了一聲。這時(shí)，教室的門開了。

班主任冷冷地看著我們。隨后，爆發(fā)出一陣大吼：“你這個(gè)女生還有沒有榮辱觀？撐著把傘和兩個(gè)大男生拉拉扯扯，是不是腦子不正常？向葵同學(xué)，我以班主任的身份命令你，馬上去操場(chǎng)跑20圈，晚上再寫1000字的檢討書。新來的學(xué)生就這么目無師長(zhǎng)，還有沒有規(guī)矩了？”

班主任也太小題大做了吧！

可是盡管這樣，我依舊乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去。

“向葵，你先去跑圈，回家我再告訴你一些事?！毕囊丫魢诟牢?，隨后，和裴凜藍(lán)交換了一個(gè)眼神，消失在我的視線里。

“向葵，你看什么看？快去給我跑圈！”在班主任的吼聲下，我身不由己地向操場(chǎng)跑去。