前言

點(diǎn)檢歷年來所寫的各類序跋書評(píng)，居然有50篇之多，這真有點(diǎn)出乎我的預(yù)料。庚子春夏之交，當(dāng)新冠疫情正熾之時(shí)，將這些文字收編為一集，自是敝帚自珍之意。往小了說，是期望為過往的讀書歲月留一印記；往大了說，也期望為未來的書史研究留一份檔案。在編輯這個(gè)集子的時(shí)候，我特別花了一些氣力，在每篇文字后標(biāo)注寫作時(shí)日，略可見落筆之時(shí)的情境，亦可謂稍留鴻爪。

說起來，書與讀書人的關(guān)系，真是恩愛相共、難解難分。書給予讀書人的滋養(yǎng)之恩，固然是“深恩重百年”；讀書人奉獻(xiàn)于書的愛，也可以說是“親賢愛轉(zhuǎn)多”。為書作嫁，就是從恩、愛延伸出來的話題。序跋、書評(píng)一類的文字，從表面上看，只是書的附屬品，并非必需品，似乎無足輕重，其實(shí)不然。實(shí)際上，它們不僅是書之大媒，還有為書作嫁之用，值得另眼相待。在當(dāng)代西方文論中，序跋之類的文字通常被稱為“副文本”，或者“附文本”，雖然與正文相比，仍有正副高下之分，但至少強(qiáng)調(diào)了其與正文的聯(lián)系，也突出了二者的一體性。我想在這里強(qiáng)調(diào)的是，在依附性之外，序跋、書評(píng)也有它們的獨(dú)立性。編輯本書的目的之一，就是顯示并確立這種獨(dú)立性。

本書分為五輯。前三輯為他人之書作嫁，后二輯為自己的書作嫁。第一輯“師友因緣”，第二輯“舞雩之風(fēng)”，第三輯“讀書漫評(píng)”。第一、二輯皆是為他人之書作序，區(qū)別僅在于前者是為師友同輩著作作序，后者是為門人學(xué)生輩著作作序。“舞雩之風(fēng)”出自《論語》：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”這里借用來形容師生同游論學(xué)之樂。第三輯“讀書漫評(píng)”則是書評(píng)，所評(píng)主要是師友之書。第四輯“自作跋引”、第五輯“編校者說”，皆是為自己的書所作前言或后記。所謂“自己的書”，包括第四輯中的個(gè)人自著，也包括第五輯中自己主編、選注、整理的著作。

論其文體，則不外四類。第一類是序，包括自序和他序；第二類是書評(píng)；第三類是前言，包括名異實(shí)同的弁言、小引等；第四類是后記，包括跋、書后等。四類名目雖有不同，要皆以書為中心，所談無非讀書、編書、注書、校書、點(diǎn)書、評(píng)書、寫書，談?wù)撆c書相關(guān)的問題，評(píng)說與書相關(guān)的學(xué)問，懷念與書相關(guān)的學(xué)人，其中多敘過程與細(xì)節(jié)，而擘肌分理，亦可見學(xué)理與學(xué)誼。學(xué)長榮新江教授兩年前出版的《學(xué)理與學(xué)誼——榮新江序跋集》，早已點(diǎn)明序跋中所蘊(yùn)含的“學(xué)理”和“學(xué)誼”，名之與實(shí)，相得益彰，淵乎妙哉！

我之為書作嫁的文字，大多屬于短文，只有少數(shù)幾篇字?jǐn)?shù)略多，但都不是論文寫法，有幾篇原有腳注，或刪或移，圖的是版面干凈、便于閱讀。各篇原先刊出的時(shí)候，基本上沒有題目，這次都重新加了題目，好比新做一件嫁衣，希望它們“重裝上陣”，煥然一新，也顯得更可愛一些。自然，這其中也寄寓了我的情意。

去吧，我的書，帶著我的祝福，到那茫茫人海里，尋找那些愛你的人，尋找你的讀者。

2020年10月28日
于南京城東仙霞廬