創(chuàng)建學習型組織實踐指南

定　價：￥35.00

作　者：	范愛民編著
出版社：	北京大學出版社
叢編項：	創(chuàng)建學習型組織書系
標　簽：	學習

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ISBN：	9787301069950	出版時間：	2004-05-01	包裝：	平裝
開本：	24cm	頁數(shù)：	270	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　1／3以上的全球財富500強企業(yè)都已經(jīng)應用彼得？圣吉的管理方法和工具，著手建立學習型組織。國內(nèi)各界也掀起了研究與實踐學習型組織的高潮，政府、企業(yè)、社區(qū)、學校、工會等各級各類組織都紛紛投入到這場熱潮之中。然而，正如彼得？圣吉本人所言，學習型組織僅僅完成了理論發(fā)明，其實踐創(chuàng)新還處于初期摸索階段。究竟如何創(chuàng)建學習型組織，學習型組織理論如何中國化，這依然是困擾國內(nèi)眾多企業(yè)與機構的問題。作為學習型組織理論的實踐者與受益者，范愛民先生融合個人多年研究心得，整合世界最新實踐成果，為有志于創(chuàng)建學習型組織的機構和個人奉上了《創(chuàng)建學習型組織實踐指南》這一具有實踐參考價值的讀本，希望能對您或您所在的組織開展創(chuàng)建活動有所助益?，F(xiàn)在，學習型組織已經(jīng)發(fā)展成為當代最前沿的管理理論之一，是企業(yè)培訓最熱門、最急需的課程。本書從彼得·圣潔的“學習型組織－五項修煉”理論出發(fā)，詳細介紹了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、穖思考等五項修煉的操作步驟，并將其分解成若干個技能點。全書簡明、活潑，讀者將在輕松的閱讀過程中掌握創(chuàng)建學習型組織的途徑、方法，既有助于個人學習能力和素質(zhì)的提高，也有助于組織核心競爭力的提升。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)建學習型組織實踐指南》作者簡介

圖書目錄

第一章如何追求自我超越
技能點1：如何理清個人的真正愿景
技能點2：如何找出自己最想要的價值觀
技能點3：如何保持并強化創(chuàng)造性張力
技能點4：如何強化自己的優(yōu)點
技能點5：如何處理個人成長的結構性沖突
技能點6：如何修煉和提升潛意識
技能點7：如何推動組織成員自我超越
技能點8：如何突破自我超越的障礙
第二章如何改善心智模式
技能點1：如何理解“心智模式”這個概念
技能點2：如何改善個人的心智模式
技能點3：如何改善組織的心智模式
技能點4：如何克服“跳躍式推論”
技能點5：如何進行“左手欄”練習
技能點6：如何兼顧探詢與提出主張
技能點7：如何把握相互探詢應遵循的準則
技能點8：如何管理組織的心智模式
技能點9：如何進行未來情景企劃
技能點10：如何把握制定心智模式信條的步驟
技能點11：如何辨識組織學習智障
第三章如何建立共同愿景
技能點1：如何做好建立共同愿景前的準備
技能點2：如何掌握建立共同愿景的修煉技巧
技能點3：如何將個人愿景融入組織愿景
技能點4：如何引導投入與奉獻
技能點5：如何掌握建立共同愿景的策略
技能點6：如何實現(xiàn)無為而治的有機管理
技能點7：如何制定組織發(fā)展策略的優(yōu)先順序
技能點8：如何防止共同愿景的夭折
技能點9：如何通過反省改進共同愿景
第四章如何推進團隊學習
技能點1：如何把握團隊學習的關鍵因素
技能點2：如何進行有效的深度匯談
技能點3：如何進行深度匯談演練
技能點4：如何掌握討論技巧
技能點5：如何克服習慣性防衛(wèi)
技能點6：如何進行團隊學習的修煉
技能點7：如何營造有利于團隊學習的文化
第五章如何鍛煉系統(tǒng)思考
技能點1：如何理解系統(tǒng)思考的微妙法則
技能點2：如何超越系統(tǒng)結構看問題
技能點3：如何突破非線性思考的障礙
技能點4：如何描繪系統(tǒng)運作的流程圖
技能點5：如何整體把握系統(tǒng)語言的構成
技能點6：如何綜合考察組織系統(tǒng)的運作
技能點7：如何應用“反應遲緩”基模
技能點8：如何應用“成長上限”基模
技能點9：如何應用“舍本逐末”基模
技能點10：如何應用“目標侵蝕”基模
技能點11：如何應用“惡性競爭”基模
技能點12：如何應用“富者越富”基模
技能點13：如何應用“共同悲劇”基模
技能點14：如何應用“飲鴆止渴”基模
技能點15：如何應用“成長與投資不足”基模
技能點16：如何應用“就事論事”基模
技能點17：如何應用“弄巧成拙”基模
技能點18：如何突破組織大堵塞
技能點19：如何掌握“五項修煉”的進階
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