注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理人力資源管理螞蟻軍團(tuán):沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體

螞蟻軍團(tuán):沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體

螞蟻軍團(tuán):沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體

定 價(jià):¥23.80

作 者: (美)菲利浦·霍斯著;古雷譯
出版社: 企業(yè)管理出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買這本書可以去


ISBN: 9787801971166 出版時(shí)間: 2004-10-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 174 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  后記:著名的企業(yè)管理顧問(wèn)吉姆·梅耶曾在《哈佛商業(yè)評(píng)論》中說(shuō),從螞蟻身上,我們可以學(xué)到很多管理學(xué)知識(shí)。螞蟻集結(jié)的時(shí)候能夠自我組織,不需要任何領(lǐng)導(dǎo)人的監(jiān)督,就能形成一支很好的團(tuán)隊(duì)。更重要的是,它們能夠根據(jù)環(huán)境的變化,迅速調(diào)整,找到解決問(wèn)題的答案。螞蟻總能找到一條把食物搬回家的最短路徑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí),兩只螞蟻同時(shí)離開巢穴,分別走兩條路線到食物處。較快回來(lái)的,會(huì)在其路線釋放出較多的外激素作為記號(hào)。因此,其他同伴聞到較重的味道時(shí),自然就會(huì)走較短的路線。螞蟻的這一分工模式靠的是兩個(gè)簡(jiǎn)單原則:留下外激素,以及追隨足跡。運(yùn)用這個(gè)簡(jiǎn)單原則,可以解決復(fù)雜問(wèn)題。例如,電信網(wǎng)絡(luò)從夏威夷到巴黎必須經(jīng)過(guò)很多節(jié)點(diǎn),聰明的系統(tǒng)必須能自動(dòng)避開塞車的地方?;萜諏?shí)驗(yàn)室發(fā)明出了一個(gè)方法,設(shè)計(jì)大批軟件讓使用者不斷流動(dòng),在網(wǎng)絡(luò)間留下資訊,就像螞蟻留下外激素一樣,電話就追隨這些資訊來(lái)連接了。當(dāng)一個(gè)路線塞車,這條路線的使用者也會(huì)塞車,自然發(fā)出訊號(hào),這條路線就放棄,電話改走比較順暢的路線,讓塞車迅速緩解。螞蟻的另一個(gè)分工模式是彈性分工。一只螞蟻搬食物往回走時(shí),碰到下一只螞蟻,會(huì)把食物交給它,自己再回頭,碰到上游的螞蟻時(shí),將食物接過(guò)來(lái),再交給下一只螞蟻。螞蟻要在哪個(gè)位置換手不一定,惟一固定的是起始點(diǎn)和目的地。有兩位學(xué)者指出,螞蟻的這種智能有三種優(yōu)勢(shì):(1)彈性,可以迅速根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行調(diào)整。(2)強(qiáng)韌,即使一個(gè)個(gè)體失敗,整個(gè)群體仍然可以運(yùn)作。(3)自我組織,不需要太多從上而下的控制或管理,就能自我完成工作。這些正是今天多變的環(huán)境中企業(yè)最需要具備的特質(zhì)。螞蟻還具備“為了大我,犧牲小我”的精神,這使得它們能夠克服許多嚴(yán)酷的自然災(zāi)難。英國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸??梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。一個(gè)月后,這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來(lái)的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大,但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn),調(diào)兵遣將迅速,協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無(wú)一遇難??茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令人震驚。在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時(shí)的吶喊,是奮不顧身、無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。在洪水暴虐的時(shí)候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼:“看,那是什么?”一個(gè)酷似人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái),大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救。“那是蟻球?!币晃焕险哒f(shuō):“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見過(guò)一個(gè)蟻球,有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí),螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個(gè)大的漂流物,螞蟻就得救了?!辈婚L(zhǎng)時(shí)間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們?cè)僖才啦簧习读耍麄兊氖w仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯。

作者簡(jiǎn)介

  菲利浦·霍斯,哈佛商學(xué)院教授,ANTCORPS咨詢公司的創(chuàng)始人。該公司是一家思想創(chuàng)作室,致力于幫助商業(yè)構(gòu)思和設(shè)計(jì)新的運(yùn)作方式,以便對(duì)它們的經(jīng)濟(jì)提供增加附加值。他就領(lǐng)導(dǎo)與人力資源寫過(guò)許許多多的文章,在諸如《哈佛商業(yè)評(píng)論》、《華爾街雜志》、《戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)》和《首席執(zhí)行官》等刊物上發(fā)表文章。《螞蟻軍團(tuán)》是他用通俗的語(yǔ)言表達(dá)深刻的管理學(xué)思想的一個(gè)嘗試,,獲得了巨大的成功,該作品出版后,先后被沃爾瑪、??松梨?、花旗集團(tuán)、殼牌、麥當(dāng)勞、IBM等90%以上的世界500強(qiáng)企業(yè)都把本書作為提升員工素質(zhì)的必讀書目,成為美國(guó)20年來(lái)最暢銷的管理學(xué)作品之一,銷量突破1500萬(wàn)冊(cè)!

圖書目錄

序言一人稱雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去
前言團(tuán)隊(duì)精神的最佳典范
第一章家族的法寶:團(tuán)隊(duì)精神的六大要素
什么是團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作意識(shí)
實(shí)現(xiàn)每一個(gè)成員的價(jià)值
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的無(wú)障礙溝通
團(tuán)隊(duì)成員勇于承擔(dān)責(zé)任
團(tuán)隊(duì)成員的信任與分享
團(tuán)隊(duì)需要每一個(gè)成員的創(chuàng)新
第二章當(dāng)好領(lǐng)頭蟻:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)的榜樣
當(dāng)好領(lǐng)頭蟻
積極樂(lè)觀
切忌高高在上
尊重每一個(gè)成員
讓所有團(tuán)隊(duì)成員都擁有自信
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自信心
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力
發(fā)揮"特殊"成員的優(yōu)勢(shì)
信任你的團(tuán)隊(duì)成員
善于傾聽
透明管理
如何面對(duì)突發(fā)事件
與成員共同承擔(dān)責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀
建立愿景
加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)
第三章螞蟻軍團(tuán):建立團(tuán)隊(duì)的基本要領(lǐng)
相互信任的文化
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
建立良好的人際關(guān)系
各司其職.齊心協(xié)力
團(tuán)隊(duì)全能溝通
制度性措施
技術(shù)性措施
雙向交流
第四章綱張目舉:如何設(shè)立并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
為什么要確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
如何確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
共同目標(biāo)下的團(tuán)結(jié)合作
樹立實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的信心
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要探索精神
第五章革舊立新:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的動(dòng)力源泉
什么樣的團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與責(zé)任感
創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
第六章眾志成誠(chéng):如何引爆團(tuán)隊(duì)成員的潛能
學(xué)會(huì)搭建團(tuán)隊(duì)成員的人生舞臺(tái)
創(chuàng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境
挖掘成員的潛力
制定相關(guān)激勵(lì)機(jī)制
關(guān)心每一位成員
尊重你的下屬
以贊美催化成員的積極性
尾聲圣地亞那森林的王者
后記螞蟻式的管理

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)