政府部門人力資源開發(fā)

　　本書探討了政府部門人力資源開發(fā)的基本理論，如公務員的價值實現(xiàn)，政府生產(chǎn)力與經(jīng)濟發(fā)展，高、中層公務人員人力資源的開發(fā)和生產(chǎn)要素的分配，公務員能力建設與“三維”學習型政府部門的創(chuàng)建等。鑒于人本化、市場化、法制化理念及其運行機制是政府部門人力資源開發(fā)理論與實踐的核心和“瓶頸”問題，本書構建了政府人力資本的投資機制，流動、安全的生態(tài)環(huán)境機制，成本會計機制，保險機制；提出了政府人力資源開發(fā)將出現(xiàn)社會化、全球化、數(shù)學化和持續(xù)化發(fā)展的趨勢。本書可作為高等院校公共管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、勞動與社會保障專業(yè)師生的教材和教學參考書，也可以供各級政府部門、機關公務員的培訓使用。本書前言《政府部門人力資源開發(fā)》是由宋斌、鮑靜同志為負責人的科研團隊四年來辛勤耕耘的新成果。它是中國行政管理學會公開資助的課題《政府人力資源開發(fā)》、湖北省科學技術廳的攻關計劃項目（編號：2001AA401C17）、國家教育部的“十五規(guī)劃”項目（編號：FJB011370）。它的出版將對“尊重知識、尊重人才”戰(zhàn)略方針的貫徹，提高對開發(fā)人力、人才資源的認識，推動政府部門人力資源開發(fā)，產(chǎn)生積極作用。中國政府部門人力資源開發(fā)這一課題，正處在研究探索、發(fā)展階段。我們必須結合中國政府所處的特殊的政治、歷史、文件環(huán)境去研究。正如美國公共行政學者羅伯特·達爾在《行政學的三個問題》中所指出的：“從某一個國家的行政環(huán)境歸納出來的概論，不能夠立刻給予普遍化，或被應用到另一個不同環(huán)境的行政管理上去。一個理論是否適用于另一個不同的場合，必須先把那個特殊場合加以研究之后才可以判定?！痹诠残姓驼块T人力資源開發(fā)研究領域中，并不存在“放之四海而皆準”的模式。正視中國特殊的行政生態(tài)環(huán)境，以開放的思想有選擇地吸收國際先進的公共行政經(jīng)驗，探索、發(fā)展中國自己的政府部門人力資源開發(fā)理論，并致力于政府部門人力資源實踐，就成為中國政府人力資源開發(fā)研究的當然選擇。國外學者在人力資源方面已經(jīng)作出了卓有成效的研究，如薩爾·霍夫曼的人力資本理論、加里·貝克爾的人力資本投資收益率、西奧多·舒爾茨的人力資本投資理論等，都可給我們許多啟示：人力資源理論在經(jīng)濟理論上應改變以物質資本投資為主導的理論格局，“全資本”概念將引領我們認識人的作用超過物的作用，側重勞動力質量的提高，把教育投資提到議事日程上等，這些理論對我們研究、聚焦公務員人力資本投資、探索改善公務員人力資本投資的正確途徑都具有重要的參考價值。中國的人力資源理論是在經(jīng)濟全球化的浪潮中和中國社會經(jīng)濟轉軌時期應運而生的。一方面，學者們紛紛翻譯西方具有代表性的人力資源和人力資本著作，并將之推向中國轉軌的平臺上；另一方面，學者們根據(jù)中國國情和政策狀況，吸收西方人力資源理論，開始創(chuàng)造性地研究中國人力資源理論，用于培養(yǎng)人力資源管理專門人才和指導中國人力資源管理實踐。綜觀國內(nèi)外相關研究，不難看出，當前許多研究立足于“公共（企事業(yè)部門）人力資源”，并把側重點放在“管理”上，同時著力于微觀的“進、管、出”的分析、探究，而不是宏觀“開發(fā)”上。尤其在政府部門人力資源開發(fā)思想和理論的建構、政府生產(chǎn)力與經(jīng)濟發(fā)展、政府高中層公務員開發(fā)和生產(chǎn)要素按貢獻參與分配、能力建設與學習型政府部門創(chuàng)建、政府人力資本投資機制、公務員流動與安全機制、公務員生態(tài)環(huán)境機制等方面，還有待于拓展研究領域，加大研究力度。本書從揭示經(jīng)濟增長要素和社會形態(tài)的相接遞進的規(guī)律入手，闡明了政府部門人力資源開發(fā)的基本理論和體系架構，是研究領域的創(chuàng)新，這主要體現(xiàn)在如下幾個方面：1.為構建政府部門人力資源開發(fā)的理論框架提供了原創(chuàng)性支持，進而為政府部門人力資源開發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃設計作了鋪墊，提出了政府人力資源開發(fā)對推動政府生產(chǎn)力的發(fā)展、促進社會經(jīng)濟增長的關鍵作用的理論。2.指明了創(chuàng)建學習型政府的關鍵路徑。目前，創(chuàng)建學習型社會的浪潮已席卷全球，在中國政府部門創(chuàng)建學習型政府的行動也如火如荼，因為創(chuàng)建學習型政府是創(chuàng)建學習型社會的關鍵。該書明確提出了以“三維互動”學習型政府部門為基礎、以環(huán)境動力為主導的戰(zhàn)略設計，以政府部門系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺為主體的運行機制。3.創(chuàng)建了以政府投資為主的人力資本投資互動機制，構建了投資與經(jīng)濟增長鏈，得出了教育投資是政府人力資本投資和促進經(jīng)濟增長關鍵的結論，闡明了科學的人力資本投資是開發(fā)動力的觀點，進而提出了中央政府、地方政府、公務員個人和社會各方面共同參與的人力資本投資機制。4.提出了公務員流動機制、公務員安全連鎖保障機制。該書剖析了公務員跳槽和流失的規(guī)律、原因及其產(chǎn)生的弊端和不利影響，提出了辯證地處理公務員流動問題的機制，為解決政府人力資本投資中的一個熱點、焦點問題提供了有益的建議。探討了促進政府生產(chǎn)力發(fā)展的政府人力資源開發(fā)成本資本化、成本管理體系、預算與控制的會計機制，及其公務員社會保險機制等問題，有著鮮明的現(xiàn)實意義?？傊?，本書揭示了政府部門人力資源開發(fā)的基本規(guī)律，構建了政府部門人力資源開發(fā)和人力資本投資的一般理論、機制和模型，不僅為經(jīng)濟轉型時期政府部門人力資源開發(fā)提供了科學的范式和理論基礎，而且可為決策和主管部門、政府部門人力資源開發(fā)機構提供制定人力資本投資的方針、政策，以及開展人力資本投資活動的參考依據(jù)。同時對促進政府部門人力資源開發(fā)，提高政府部門人力資本的存量、增量和政府生產(chǎn)力水平，推動中國經(jīng)濟增長，也有著積極意義。政府部門人力資源開發(fā)是具有重大理論與實踐意義的課題，具有重要的研究價值。希望作者在現(xiàn)有成果的基礎上，不斷進取，進一步借鑒國內(nèi)外理論成果和實踐經(jīng)驗，將這一課題的研究推向深入。中國行政管理學會會長郭濟2004年9月

　　宋斌，中國地質大學教授、公共管理研究所所長、博士，中國行政管理學會理事，中國秘書科學聯(lián)盟副主席USAPublicAdminstrationRevies編委。公開出版《行政管理學》、《人事行政管理學》等專著9部，在美國發(fā)表《人力資本投資是政府推動經(jīng)濟增長的捷徑》，同時在《中國行政管理》等中國核心期刊上發(fā)表論文60余篇。主持了國家級、省部級多個重點科研項目的研究，并有四項獲獎。研究方向：行政管理、政府人力資源、城市經(jīng)濟。鮑靜，《中國行政管理》雜志社社長兼主編，教授。中國行政管理學會副秘書長，在國內(nèi)外出版專著2部，在《中國人力資源開發(fā)》等核心期刊上發(fā)表《塑模政府人力資源數(shù)字開發(fā)管理的觀念和信息系統(tǒng)》等論文50余篇。主持了多項國家級、省部級科研項目。謝昕，中國地質大學副教授、公共管理研究所副所長，中國行政管理教學研究會理事。公開出版《地方政府學》等專著多部，發(fā)表《人本理念視角下的政府人力資源開發(fā)途徑探計》等論文30余篇，主持了多項省部級科研項目。