認(rèn)真做足100分：優(yōu)秀員工行為準(zhǔn)則

世界上怕就怕“認(rèn)真”二字……“認(rèn)真做足100分”是一種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，是一種高效的工作方法，是一種人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是一種不斷超越、突破自我的執(zhí)行力?！罢J(rèn)真做足100分”是終極目標(biāo)是企業(yè)效益；“認(rèn)真做足100分”是愿景是把事業(yè)當(dāng)使命；“認(rèn)真做足100分”的核心是實(shí)現(xiàn)自我突破；“認(rèn)真做足100分”是價(jià)值理念的自我升華；“認(rèn)真做足100分”的靈魂是把職業(yè)當(dāng)生命?！罢J(rèn)真做足100分”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、永不滿足的、追求極致的工作態(tài)度。認(rèn)真精神是一種責(zé)會(huì)，只要有了認(rèn)真精神，那么我們就是一個(gè)能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的員工?！罢J(rèn)真做足100分”的員工往往有較高的效率，他們既重過(guò)程又重結(jié)果?！罢J(rèn)真做足100分”就超越自我。超越是“認(rèn)真做足100分”永恒的主旋律！把“認(rèn)真”二字做足，做到一百分，這才是最好的生活、工作態(tài)度?。　罢J(rèn)真做足100分”是一種態(tài)度、一種責(zé)任，是執(zhí)行力的表面，更是超越自我的精神動(dòng)力！本書從心態(tài)、觀念、方法、行動(dòng)和超越五個(gè)方面，精辟地闡述了如何“認(rèn)真做足100分”。對(duì)員工而言，如果以“認(rèn)真做足100分”為行動(dòng)指南，那么一定會(huì)得到能力的提高和業(yè)績(jī)的提升；對(duì)公司而言，如果擁有對(duì)待工作“認(rèn)真做足100分”的員工，那么公司就會(huì)因此而充滿活力，不斷地發(fā)展壯大。本書是自我激勵(lì)的參考讀物，也是企業(yè)員工培訓(xùn)的優(yōu)秀教材。

　　董湘懷，男，1955年11月生，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1982年畢業(yè)于華中工學(xué)院鍛壓專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1984年在華中工學(xué)院獲工學(xué)碩士學(xué)位，研究課題為自由鍛造過(guò)程的最優(yōu)化。1984年至1987年在中南工業(yè)大學(xué)材料系任教。1991年在華中理工大學(xué)獲工學(xué)博士學(xué)位。研究課題為軸對(duì)稱及三維金屬板料成形過(guò)程的有限元模擬。1993年至1996年在日本大阪大學(xué)和大阪工業(yè)大學(xué)從事博士后研究，研究課題為晶體塑性理論及其在板材成形過(guò)程的動(dòng)力顯式有限元模擬中的應(yīng)用。1996年回國(guó)后歷任華中科技大學(xué)材料學(xué)院副教授、教授、博士生導(dǎo)師，主持塑性成形模擬及模具技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室塑性成形模擬研究室的研究工作，兼任全國(guó)鍛壓學(xué)會(huì)理論學(xué)術(shù)委員會(huì)委員兼秘書。研究領(lǐng)域包括：材料加工過(guò)程的計(jì)算機(jī)模擬及工藝優(yōu)化的理論研究和軟件開(kāi)發(fā)，材料加工中本構(gòu)關(guān)系的宏微觀結(jié)合研究，應(yīng)用DEFORM、AutoForm、DYNAFORM和ANSYS等國(guó)際知名軟件進(jìn)行材料加工、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等工程實(shí)際問(wèn)題的數(shù)值分析。其中包括理論研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)咨詢。承擔(dān)和完成了國(guó)家及湖北省自然科學(xué)基金、教育部?jī)?yōu)秀年輕教師基金等應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，國(guó)家十五攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目等應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目以及企業(yè)委托的咨詢和應(yīng)用項(xiàng)目共10余項(xiàng)，主持開(kāi)發(fā)了板材成形計(jì)算機(jī)模擬軟件VFORM。獲部級(jí)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，其中被EI等中、英、俄文索引雜志收錄6篇次。講授材料加工工程專業(yè)有關(guān)材料成形計(jì)算機(jī)模擬方面的本科、碩士和博士課程。出版教材2本。