青少年世界觀人生觀價值觀教育

一 、噢、我知道了（一切從實際出發(fā)，尊重事實，實事求是）
忠于史實
李四光的發(fā)現
縣官吃菱
大禹治水的啟示
畫竹
競選小插曲
正視自己的錯誤
穿山甲吃螞蟻的故事
自欺欺人
“量體裁衣”的由來
種果樹的廖竅
逐日減灶的故事
南郭“吹竽”
到底誰勇敢
數學家和一分錢的故事
二、嘿，讓我思想（認識到事物之間都是存在普遍聯系的，一切事物都是在變化發(fā)展的。要用聯系發(fā)展的眼光去看待問題）
摸象的盲人錯在哪兒
不做井底之蛙
僅有聰明是不夠的
珍珠和盒子哪個貴重
映雪
煙囪、柴禾與火災
兔子還會再來吧
保護我們共有的家園
好心卻辦了壞事
午飯后的“辯論會”
他能撈到劍嗎
是好事還是壞事
“皮皮魯”變好了
小蟲與大船
死神身邊的試驗者
相互依靠
三、來，咱們做做（正確認識，勇于實踐）
紙上談兵行嗎
醫(yī)藥學巨著的誕生
不相信自己腳的人
老馬為什么能識途
小馬過河的啟示
著名的風箏實驗
發(fā)生在比薩斜塔的故事
勤練
西紅柿能吃嗎
有力的回擊
捕鳥
竺可楨與《物候學》
……
四、看，這就是前進的方向