注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟管理管理人力資源管理做最好的培訓(xùn)師:成功培訓(xùn)的七大步驟

做最好的培訓(xùn)師:成功培訓(xùn)的七大步驟

做最好的培訓(xùn)師:成功培訓(xùn)的七大步驟

定 價:¥28.00

作 者: (德國)賽賓·登博夫斯基 著;徐小丹 譯
出版社: 東方出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 人員培訓(xùn)

ISBN: 9787506030243 出版時間: 2008-03-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 178 pages 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  這是一本具有組織性和實踐性的手冊,令人耳目一新。許多大公司的總裁都給予本書很高的評價。本書的作者們在研究英國、美國和德國成功的高層主管培訓(xùn)師的實踐開天辟地地提出了ACHIEVE模式,這種模式將目光集中在七大核心能力——培養(yǎng)融洽的感情、悉心聆聽、提出創(chuàng)造性問題、做出高校反饋、制定明確目標(biāo)、直覺思維、感染力。這種模式能夠培養(yǎng)培訓(xùn)師高效地幫助客戶從根本上提高工作表現(xiàn),并完成具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。另外,本書還闡述了建立感情和創(chuàng)意思維的相關(guān)技巧,并闡明了制定與客戶個人密切相關(guān)目標(biāo)的重要性。書中還表明高效高層主管培訓(xùn)師會給出足夠的耐性讓客戶自己得出最終的結(jié)論,并制定嚴(yán)格的行動計劃。同時,還探討了在整個過程中何時需要提供動力激勵客戶。除此之外,本書還闡明培訓(xùn)投資回報可以通過實用的方式來準(zhǔn)確評估。

作者簡介

  賽賓·登博夫斯基博士來自德國科隆。她是培訓(xùn)中心的主任,為歐洲客戶提供管理咨詢方面的服務(wù),目前為高階主管培訓(xùn)師。菲奧納·埃爾德里奇是培訓(xùn)與交流中心的主任,同時也是一位高級執(zhí)行師與神經(jīng)語言程序?qū)W的認(rèn)證培訓(xùn)師。她在教育類的電視、廣播節(jié)目上頻繁亮相,報紙和雜志上也刊登了她的多篇文章。蘭·亨特是一位資深的人力資源專家與顧問,奧立龍有限責(zé)任公司的發(fā)起人之一。他在包括普華永道咨詢業(yè)務(wù)公司和奧德賽媒體咨詢公司之內(nèi)的國際咨詢行業(yè)中享有重要地位,并在BP公司和百事公司擔(dān)任行政管理人力資源職務(wù)。

圖書目錄

序言
第一部分  導(dǎo)言和總括
第一章  導(dǎo)言
  如何使用此書
第二章  什么是執(zhí)行培訓(xùn)
  引言
  什么是執(zhí)行培訓(xùn)
  執(zhí)行培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上
  發(fā)達(dá)國家的財富不斷增加
  家庭結(jié)構(gòu)的變化
  傳統(tǒng)宗教的衰落
  職場生活日益復(fù)雜
  職業(yè)全球化趨勢
  “鐵飯碗”日漸消失
  準(zhǔn)時化解決問題的需求上升
  終身教育需求增強
  小結(jié):執(zhí)行培訓(xùn)是什么
第二部分  高效執(zhí)行培訓(xùn)的七大核心能力
  導(dǎo)言
第三章  培養(yǎng)融洽的感情
  引言
  什么是融洽的感情
  如何建立融洽的感情
  外表
  身體語言和手勢
  音色
  案例分析:糟糕的交通狀況引發(fā)的憤怒
  語言用詞
  如何增進融洽的感情
  執(zhí)行培訓(xùn)中的五個感情階段
  基本狀態(tài)
  基于社交的感情.
  基于進程上的感情
  基于專家的感情.
  超個人主義的感情
  小結(jié):培養(yǎng)融洽的感情
第四章  悉心聆聽
  引言
  聆聽為何重要
  案例分析:緊張的小組會議——有人在聽嗎
  聆聽是什么
  怎樣培養(yǎng)悉心聆聽的技能
  聆聽的高級應(yīng)用
  小結(jié):聆聽的技能
第五章  提出創(chuàng)意性的問題
  引言
  為什么創(chuàng)意性提問很重要
  提問技巧
  探究深層內(nèi)容
  小結(jié):提出創(chuàng)意性的問題
第六章  做出高效反饋
  引言
  什么是高效反饋
  如何才能做出高效反饋
  小結(jié):高效反饋
第七章  制定明確的目標(biāo)
  引言
  什么是制定明確的目標(biāo)
  具體的
  可評估的
  能實現(xiàn)的
  切合實際的
  限定時間
  從正面闡述的
  被理解的
  密切相關(guān)的
  符合職業(yè)道德的
  具有挑戰(zhàn)性的
  合法的
  符合環(huán)境要求的
  合理的
  有記錄的
  最佳目標(biāo)的六大顯著特征
  目標(biāo)對客戶至關(guān)重要
  目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性,可以拆分為一個個可以實現(xiàn)的小目標(biāo)
  目標(biāo)需要與客戶的生活背景相符
  目標(biāo)應(yīng)從正面使用積極的語言進行闡述
  目標(biāo)必須具體可行
  目標(biāo)能讓客戶認(rèn)識到實現(xiàn)目標(biāo)涉及個人行為
  小結(jié):制定目標(biāo)
第八章  直覺思維
  引言
  什么是直覺思維
  如何鍛煉直覺思維
  小結(jié):直覺思維
第九章  感染力
  引言
  什么是感染力
  如何培養(yǎng)感染力
  小結(jié):感染力
  總結(jié)
第三部分  實現(xiàn)型培訓(xùn)模式——高效執(zhí)行培訓(xùn)的系統(tǒng)化方法
  導(dǎo)言
第十章  步驟一:評估當(dāng)前處境
  概述
  客戶與周圍人都很清楚的區(qū)域
  周圍人了解而客戶自己不清楚的區(qū)域
  客戶本人了解而周圍人不清楚的區(qū)域
  客戶本人與周圍人都不了解的區(qū)域
  本階段目標(biāo)
  啟動執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)
  管理審計
  360度評估反饋
  心理測量工具
  正面評價
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點.
  案例分析:剎住車
  小結(jié):評估當(dāng)前處境
第十一章  步驟二:集思廣益出創(chuàng)意
  概述
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:臺上的公務(wù)員
  小結(jié):集思廣益尋找替代方法
第十二章  步驟三:精煉目標(biāo)
  概述
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:“蒸餾”出核心目標(biāo)
  小結(jié):精煉目標(biāo)
第十三章  步驟四:選擇發(fā)展途徑
  概述
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:印度之星
  小結(jié):選擇發(fā)展途徑
第十四章  步驟五:評估發(fā)展途徑
  概述
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:尋找最適合的對象
  小結(jié):評估發(fā)展途徑
第十五章  步驟六:制定有效的行動計劃
  概述
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:在聚光燈下
  小結(jié):制定有效的行動計劃
第十六章  步驟七:鼓勵是動力的源泉
  概述
  增加新的技能能力
  無法意識到的能力欠缺
  能意識到的能力欠缺
  能意識到的能力
  無法意識到的能力
  本階段目標(biāo)
  資深的高階主管培訓(xùn)師的關(guān)鍵做法
  最高秘技
  客戶的觀點
  案例分析:按計劃繼續(xù)酋
  小結(jié):鼓勵是動力的源泉
  總結(jié)
第四部分  綜合利用實現(xiàn)型培訓(xùn)模式
第十七章  綜合利用七大核心能力
  引言
  評估當(dāng)前處境
  集思廣益出創(chuàng)意
  精煉目標(biāo)
  選擇發(fā)展途徑
  評估發(fā)展途徑
  制定有效的行動計劃
  鼓勵是動力的源泉
  小結(jié):綜合利用七大核心能力
第十八章  評估執(zhí)行培訓(xùn)的有效性
  引言
  評估執(zhí)行培訓(xùn)的四種階段評估模式
  評估反響
  評估學(xué)習(xí)情況
  評估行為
  評估結(jié)果
  如何計算執(zhí)行培訓(xùn)的投資回報率
  成功展現(xiàn)執(zhí)行培訓(xùn)投資回報率的七個關(guān)鍵要素
  評估需要的相應(yīng)工具
  小結(jié):評估執(zhí)行培訓(xùn)的有效性
第十九章  未來發(fā)展趨勢及前景
  引言
  制定培訓(xùn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
  服務(wù)專業(yè)化程度提高
  組織培訓(xùn)文化的發(fā)展
  組織內(nèi)部培訓(xùn)活動的發(fā)展
  執(zhí)行培訓(xùn)服務(wù)多層面——培訓(xùn)細(xì)化
  綜合利用各種培訓(xùn)方法
  團隊培訓(xùn)活動的發(fā)展
  小結(jié):未來發(fā)展趨勢與前景
附錄1:關(guān)于培訓(xùn)的定義
附錄2:常用的心理測量工具
附錄3:培訓(xùn)的發(fā)展——培訓(xùn)師背景對培訓(xùn)業(yè)的影響

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號