沒什么大不了：做不被情緒支配的自己

陳雪莉 著

在成年人的世界里，每一天都是大寫加粗的“不容易”。你也許可以忍受生活的忙…

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心靜無憂：東方心理咨詢

張福全，金圣華，謝琛 著

隨著社會生活節(jié)奏加快，人們的心理波動加大，人的心理問題明顯增多，整個社會…

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故作正常：與阿斯伯格綜合癥和平共處

[美] 利亞娜·霍利迪·維利 著

阿斯伯格綜合征人群是一個比孤獨癥人士更普遍但更沒有受到關(guān)注的人群他們有著…

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職場潛規(guī)則

[美] 布倫達-史密斯-邁爾斯 著

《職場潛規(guī)則：孤獨癥及相關(guān)障礙人士職場社交指南》一書介紹了大量職場中的“…

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如何很高級地說不：設(shè)定人際關(guān)系中的心理邊界

[美] 南希·萊文 著，呂紅麗 譯

人們往往會為了避免沖突，而選擇不在關(guān)系中設(shè)立界限，默默忍受不合理的要求、…

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謊言的邏輯

[法] 帕斯卡爾·內(nèi)沃 著

你了解謊言嗎？聽上去隨口一說的某句話，就能看透一個人真實的內(nèi)心和人性。聽…

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德本體—德道論

任國杰 著

書稿以《史記》載孔子臨終說“天下無道久矣，莫能宗予”為線索，依據(jù)傳統(tǒng)文獻…

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殘疾兒童心理健康與家長親職壓力的研究

王滔 等 著

殘疾兒童自身的缺陷和障礙不僅使其具有更高的罹患心理疾病的風險，同時也給他…

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構(gòu)建人類命運共同體：應(yīng)對全球問題的中國方案

王時中，于濤，黃知偉，趙棟 著

本書從全球問題的現(xiàn)實出發(fā)，考察從階級中心論、國家中心論、西方中心論等舊的…

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行為心理學(xué)入門（完全圖解版）

武莉 著

行為心理學(xué)入門（完全圖解版）是以作者多來年的心理輔導(dǎo)和咨詢數(shù)據(jù)為素材，對…

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好好談戀愛：讓他愛上你的15個秘訣

[西] 文森 著

如果你不懂如何駕駛卻要開車，安全到達目的地會很困難；同樣，如果不懂如何好…

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網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的認知神經(jīng)科學(xué)

董光恒 著

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已經(jīng)成為影響青少年心理健康的重要因素。《網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的認知神…

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食物與執(zhí)念：藏在飲食中的心理學(xué)

[美] 愛麗絲·穆塞爾斯（Elise Musele…

關(guān)于食物，每個人都有一些特別的故事：對食物的感受、思考；為了減肥節(jié)食，有…

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實驗心理學(xué)指導(dǎo)手冊

李杰，內(nèi)蒙古自治區(qū)心理學(xué)重點實驗室組 著…

《實驗心理學(xué)指導(dǎo)手冊》系統(tǒng)整理和介紹了不同心理學(xué)領(lǐng)域常用的、采用E-prime…

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心理韌性：如何培養(yǎng)內(nèi)心強大的孩子

北京育心文化發(fā)展有限公司 著

作為家長，當孩子還在我們的羽翼之下時，我們應(yīng)該做什么，來幫助孩子有能力應(yīng)…

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情感體制視閾下情感社會化的嬗變

施瑞婷 著

本書先介紹了“情感與情感社會化”的相關(guān)概念，回顧了新中國情感教育的發(fā)展歷…

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如何治愈受傷的心

蓋伊·溫奇 著

身處高壓的現(xiàn)代社會的我們，在情感上“受傷”是無法避免的——被拒絕、被冷落…

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隱秘的人格：人格怎樣決定命運

曾奇峰 著

人要誕生兩次，第一次是軀體誕生，就像毛坯房的誕生；第二次是心理誕生，就像…

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就這樣讀懂心理學(xué)

璞玉英華科普小分隊 著

《就這樣讀懂心理學(xué)》旨在降低大學(xué)導(dǎo)論教科書閱讀門檻，用筆記形式、配圖和多…

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走出雙相情感障礙：應(yīng)對躁郁生活的日常指南

凱蒂·科尼貝爾 著

雙相情感障礙，俗稱躁郁癥，是指患者既有躁狂或輕躁狂發(fā)作，又有抑郁發(fā)作的一…

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靈動的咨詢：分析師的精進成長

曾奇峰 著

“所謂的自我成長，就是把自己變成一個處理各種各樣人生問題的老司機”，對精…

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社交媒體假象

[美] 杰茜卡·艾寶 著

你計算過自己多長時間就要滑一次手機嗎？你是不是總?cè)滩蛔r不時看看自己發(fā)的…

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看不見的影響力：社會心理學(xué)

[美] 金伯莉·J.達夫 著

我是誰？他人如何看我？我又為什么會這樣看待他人？為什么面對同一事物大家會…

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夢境密語創(chuàng)美工廠

[英] 大衛(wèi)·豐塔納 著

《夢境密語》是一本精彩絕倫、豐富細致的解夢圖書，涵蓋了夢境的超現(xiàn)實邏輯和…

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逆齡生長

[英] 埃倫·蘭格（Ellen Langer） 著，…

請想象一下，如果你能將自己的心理時鐘調(diào)到20年以前，那么你的生理狀態(tài)能否也…

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不知怎的，總想逃

腦內(nèi)探險隊 陳品芳 彤真彤趣

每種不安都有原因，每個傷口都有幫助。如果不愿正視自己受了什么傷，不愿解讀…

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親愛的斯嘉麗：我的產(chǎn)后抑郁經(jīng)歷

[加] 伍婉兒 著，兩進一 譯

在這本坦誠動人、勇敢無畏的圖像回憶錄中，加拿大華裔作家伍婉兒以一封寫給女…

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圖說心理：恐懼和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的防治

劉偉志，吳荔荔，嚴雯婕 編

調(diào)查顯示，全世界超過70%的人都會經(jīng)歷創(chuàng)傷性事件，31%的人會經(jīng)歷4次或以上；…

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情緒的誘發(fā)與評估

劉志偉，張帆 編

情緒是人類最為重要的心理、社會和生理功能之一。情緒能夠調(diào)節(jié)個體的認知能力…

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當你被看見：心理咨詢?nèi)绾螏湍阕叱隼Ь?/a>

萬事大急：我與強迫癥的故事

[美] 杰森·亞當·卡贊斯坦 著，張…

漫畫家杰森·亞當·卡贊斯坦自小患有強迫癥。這是一種精…

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治愈童年：與你的內(nèi)在小孩講和

趙一錦 著

這是一本關(guān)于內(nèi)在小孩的書，是集理論、應(yīng)用于自我療愈為一體的身心成長書籍?！?/p>

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終結(jié)焦慮癥：用認知行為療法應(yīng)對焦慮（原書第2版）

威廉·J.克瑙斯 著

本書分為四個部分。第壹部分介紹了焦慮和恐懼的世界。它將告訴你如何區(qū)分真實…

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走出幻滅：精神分析師對抑郁的全新解讀

[法] 簡·大衛(wèi)·納索 著，李祉瑩 …

我們曾以為努力就會實現(xiàn)目標、實現(xiàn)目標就會快樂、足夠優(yōu)秀就會被愛、與夢想中…

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清北學(xué)霸高分學(xué)習法（三冊）

聞道清北 著

三冊清北學(xué)霸高分學(xué)習法學(xué)霸說初中語文數(shù)學(xué)英語筆記學(xué)習方法公式定律考點手冊…

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心理健康教育：開心金鑰匙·學(xué)生困惑100問精講

許曉霞 著

本書以積極心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，針對學(xué)生常見的心理困惑，整理出自我認識、環(huán)境…

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少年的你我 走出雨季：校園欺凌的預(yù)防與干預(yù)

劉春建 著

隨著電影《少年的你》《悲傷逆流成河》的公映，校園欺凌現(xiàn)象被再一次拉進了公…

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文化自覺之心

方文 著

本著關(guān)涉三議題：社會心理學(xué)的學(xué)科制度，超越“怪異心理學(xué)”的三項實證研究—…

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