人員素質(zhì)測評

第一篇 人員素質(zhì)測評概論
第一章 人員素質(zhì)測評概述
第一節(jié) 人員素質(zhì)測評的概念、類型與方法
一、素質(zhì)的概念、結(jié)構(gòu)與特征
二、人員素質(zhì)測評的概念
三、人員素質(zhì)測評的類型
四、測量、測評與測驗
五、素質(zhì)測評與績效考評的區(qū)別與聯(lián)系
六、人員素質(zhì)測評常用方法及其評價
七、正確認(rèn)識計算機(jī)軟件測評
第二節(jié) 人員素質(zhì)測評的作用、原則與組成部分
一、人員素質(zhì)測評的作用
二、人員素質(zhì)測評的原則
三、人員素質(zhì)測評的組成部分
第三節(jié) 測評實施程序概覽
一、一般測評實施程序
二、不同測試主體的測評實施過程
第四節(jié) 人員素質(zhì)測評的歷史與發(fā)展
一、中國古代的人員素質(zhì)測評的思想與方法
二、現(xiàn)代西方測評技術(shù)的興起與發(fā)展
三、中國現(xiàn)代人員素質(zhì)測評的新發(fā)展
思考與練習(xí)
第二章 心理測量學(xué)知識
第一節(jié) 測量概述
一、測量的定義
二、測量的要素
三、測量量表
四、素質(zhì)測驗的基本要素
五、測量誤差的來源
第二節(jié) 測驗的常模
一、常模團(tuán)體
二、常模的類型
三、常模分?jǐn)?shù)的表示方法
第三節(jié)測評項目分析技術(shù)
一、項目難度分析
二、項目區(qū)分度分析
三、難度與區(qū)分度的聯(lián)系
第四節(jié) 測評的信度
一、信度的定義
二、信度的評估方法
三、提高信度的方法
第五節(jié) 測評的效度
一、效度的定義
二、效度的評估方法
三、提高效度的方法
四、信度與效度的關(guān)系
思考與練習(xí)
第二篇 人員素質(zhì)測評的內(nèi)容及其常用心理測評工具
第三章 智能測評
第一節(jié) 智力測驗
一、智力的概念與相關(guān)理論
二、智力測驗的產(chǎn)生
三、經(jīng)典智力測驗量表介紹
四、使用智力測驗注意事項
第二節(jié) 職業(yè)能力測驗
一、職業(yè)能力測驗概述
二、職業(yè)能力成套測驗
三、特殊能力傾向測驗
四、專業(yè)能力傾向測驗
第三節(jié) 情緒智力與創(chuàng)造力測驗
一、情緒智力概述
二、情緒智力的測驗
三、創(chuàng)造力測驗概述
四、創(chuàng)造性思維測驗
五、創(chuàng)造性人格測驗
思考與練習(xí)
第四章 人格測評
第一節(jié) 人格基本理論
一、人格概念與特征
二、人格類型論與人格特質(zhì)論
三、人格的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 常用人格評定方式
一、評定量表法
二、自陳量表法
三、投射測驗法
第三節(jié) 人格測評的常用工具
一、氣質(zhì)類型理論與氣質(zhì)測驗
二、卡特爾的人格特質(zhì)理論與16PF測驗
三、榮格的人格類型理論與MBTI測驗
四、“大五”人格理論與“大五”人格測驗
思考與練習(xí)
第五章 動力測評
第一節(jié) 動機(jī)測評
一、動機(jī)與成就動機(jī)理論
二、成就動機(jī)測評
三、生活特性問卷
第二節(jié) 職業(yè)興趣測評
一、興趣及職業(yè)興趣的含義
二、職業(yè)興趣測驗
第三節(jié) 職業(yè)價值觀測評
一、職業(yè)價值觀的含義
二、職業(yè)價值觀測驗
第四節(jié) 職業(yè)錨測評
一、職業(yè)錨概述
二、職業(yè)錨維度描述
三、職業(yè)錨測驗的應(yīng)用
思考與練習(xí)
第六章 組織人事調(diào)查
第一節(jié) 工作滿意度調(diào)查
一、工作滿意度的含義及其影響因素
二、工作滿意度的調(diào)查維度
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為測評
一、領(lǐng)導(dǎo)行為理論概述
二、領(lǐng)導(dǎo)行為測評方法
第三節(jié) 團(tuán)隊角色測評
一、團(tuán)隊角色理論的提出
二、團(tuán)隊角色測評的意義
三、團(tuán)隊角色測評維度描述
思考與練習(xí)
第三篇 人員素質(zhì)測評工具的建立與實施
第七章 勝任素質(zhì)及勝任素質(zhì)模型的建立
第一節(jié) 勝任素質(zhì)及勝任素質(zhì)模型
一、勝任素質(zhì)及其基本理論
二、勝任素質(zhì)模型及通用勝任素質(zhì)模型
三、勝任素質(zhì)模型的3個層次
四、勝任素質(zhì)模型建立的方法
五、勝任素質(zhì)模型在人力資源管理中的應(yīng)用
第二節(jié) 勝任素質(zhì)模型建立方法——行為事件訪談法
一、行為事件訪談法的概念
二、行為事件訪談法的操作程序
三、行為事件訪談法的關(guān)鍵技術(shù)要點和注意點
思考與練習(xí)
第八章 人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的建立
第一節(jié) 人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的基本概念
一、人員素質(zhì)測評指標(biāo)與指標(biāo)體系的概念
二、人員素質(zhì)測評指標(biāo)的構(gòu)成
三、人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)
四、人員素質(zhì)測評指標(biāo)的權(quán)重
第二節(jié) 人員素質(zhì)測評指標(biāo)-標(biāo)準(zhǔn)的確定方法
一、人員素質(zhì)測評指標(biāo)的確定方法
二、人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)的確定方法
三、測評指標(biāo)權(quán)重的確定方法
第三節(jié) 人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的制定過程
一、人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的制定步驟
二、制定人員素質(zhì)測評指標(biāo)體系的要點
思考與練習(xí)
第九章 測評的實施、結(jié)果報告與應(yīng)用
第一節(jié) 測評的實施
一、測評前的準(zhǔn)備
二、施測
三、測驗評分
第二節(jié) 測評結(jié)果的報告與應(yīng)用
一、測評結(jié)果報告的形式與內(nèi)容
二、測評結(jié)果的應(yīng)用決策
三、跟蹤效果檢驗測評
思考與練習(xí)
……
第四篇 招聘中人員素質(zhì)測評技術(shù)的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)