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體驗(yàn)式培訓(xùn)

體驗(yàn)式培訓(xùn)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 馬紅宇 ,王斌 編
出版社: 華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 華中師范大學(xué)出版基金叢書·學(xué)術(shù)著作系列
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787562260998 出版時(shí)間: 2013-06-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 375 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《華中師范大學(xué)出版基金叢書·學(xué)術(shù)著作系列:體驗(yàn)式培訓(xùn)》內(nèi)容分概述和實(shí)務(wù)操作兩部分。實(shí)務(wù)操作分為基于個體能力提升的體驗(yàn)式培訓(xùn)和基于領(lǐng)導(dǎo)者能力提升的體驗(yàn)式培訓(xùn)兩篇,具體包括壓力管理、合作能力、自我超越、智能激發(fā)、情商訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、文化傳遞等9個培訓(xùn)專題?!度A中師范大學(xué)出版基金叢書·學(xué)術(shù)著作系列:體驗(yàn)式培訓(xùn)》注重原理與實(shí)務(wù)相結(jié)合,從員工個體層面到組織層面,從個人能力到綜合素質(zhì),從個人發(fā)展到團(tuán)隊(duì)建設(shè)等不同角度對體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值功能、實(shí)施方案、效果評估與案例進(jìn)行了全面的介紹?!度A中師范大學(xué)出版基金叢書·學(xué)術(shù)著作系列:體驗(yàn)式培訓(xùn)》語言通俗易懂,是大學(xué)社會體育專業(yè)、管理專業(yè)、相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)課程和拓展訓(xùn)練課程的基礎(chǔ)教材,也可作為企事業(yè)單位或體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員的參考用書和實(shí)務(wù)指南。

作者簡介

  馬紅宇,華中師范大學(xué)教授,博士研究生導(dǎo)師,心理學(xué)院副院長,湖北省心理學(xué)會常務(wù)理事,湖北省管理心理學(xué)專業(yè)委員會副主任委員。國家首批運(yùn)動心理咨詢專家,國家高級人力資源管理師,員工援助師國家職業(yè)培訓(xùn)教程編審專家與培訓(xùn)專家,國培計(jì)劃、湖北省公務(wù)員系統(tǒng)培訓(xùn)專家。主要研究方向?yàn)閯偃翁卣?、工作家庭界面、主客場與凝聚力等,主持國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等省部級以上項(xiàng)目9項(xiàng),出版專著2部,譯著2部,教材1部,參編教材與專著5部,并在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文90余篇。

圖書目錄

第一篇 體驗(yàn)式培訓(xùn)概述
第一章 體驗(yàn)式培訓(xùn)的起源
一、體驗(yàn)式培訓(xùn)產(chǎn)生的社會背景
1.反思傳統(tǒng)教育的六大隱憂
2.提出新式教育的七個原則
3.針對傳統(tǒng)教育的四種方案
二、體驗(yàn)式培訓(xùn)思想的溯源
1.杜威的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論——從做中學(xué)
2.勒溫的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論——經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈
3.皮亞杰的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論——認(rèn)知發(fā)展論
4.科爾博的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論——體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈
三、體驗(yàn)式培訓(xùn)的發(fā)展歷程
1.國外體驗(yàn)式培訓(xùn)的發(fā)展
2.國內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的發(fā)展
四、正確認(rèn)識體驗(yàn)式培訓(xùn)
1.體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種認(rèn)知體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
2.體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種情感體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
3.體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種行動體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
4.體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種整合型學(xué)習(xí)模式
第二章 體驗(yàn)式培訓(xùn)在企業(yè)中的興起
一、體驗(yàn)式培訓(xùn)與企業(yè)管理的結(jié)緣
1.體驗(yàn)式培訓(xùn)在企業(yè)中興起的深層次原因
2.體驗(yàn)式培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的特色
3.體驗(yàn)式培訓(xùn)給企業(yè)帶來的益處
二、體驗(yàn)式培訓(xùn)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
1.戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)
2.沙盤模擬式培訓(xùn)
3.行為學(xué)習(xí)式培訓(xùn)
4.魔鬼訓(xùn)練式培訓(xùn)
5.教練式培訓(xùn)
三、體驗(yàn)式培訓(xùn)課 程的設(shè)計(jì)
1.體驗(yàn)式培訓(xùn)課 程的基本流程
2.體驗(yàn)式培訓(xùn)課 程設(shè)計(jì)的基本原則
3.體驗(yàn)式培訓(xùn)課 程設(shè)計(jì)的必要因素
四、體驗(yàn)式培訓(xùn)效果的評估
1.影響體驗(yàn)式培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素
2.科學(xué)設(shè)計(jì)體驗(yàn)式培訓(xùn)的評估指標(biāo)
3.正確使用體驗(yàn)式培訓(xùn)的評估方法

第二篇 基于個體能力提升的體驗(yàn)式培訓(xùn)
第三章 學(xué)會解壓——壓力管理訓(xùn)練方案
一、把脈壓力
1.認(rèn)識壓力
2.了解壓力管理
3.壓力管理策略
二、壓力管理訓(xùn)練方案
1.身體抗壓能力訓(xùn)練一:瑜伽練習(xí)
2.身體抗壓能力訓(xùn)練二:放松訓(xùn)練
3.時(shí)間管理訓(xùn)練:在情境模擬中學(xué)會管理時(shí)間
4.情緒管理訓(xùn)練:宣泄
5.提高抗壓能力的戶外訓(xùn)練
三、壓力管理培訓(xùn)效果評估
1.身體健康評估
2.有效控制時(shí)間評估
3.壓力源評估
4。心理健康總體評估
四、Y公司壓力管理培訓(xùn)實(shí)例
1.Y公司所面臨的困惑
2.為Y公司量身定制的培訓(xùn)方案
3.Y公司的培訓(xùn)效果
第四章 建立信任——合作能力訓(xùn)練方案
一、說說“合作”與合作訓(xùn)練
1.重新認(rèn)識合作
2.合作訓(xùn)練這回事
二、合作能力訓(xùn)練方案
1.信息交流能力訓(xùn)練:懸空排雷
2.資源利用能力訓(xùn)練:扎筏渡河
3.親密關(guān)系訓(xùn)練:長生鳥
4.團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練:翻越勝利墻
5.沖突管理能力訓(xùn)練:罐頭鞋
6.合作意識和能力訓(xùn)練:天梯
三、合作能力培訓(xùn)效果評估
1.問卷 法
2.關(guān)鍵人物評價(jià)法
四、H公司合作能力培訓(xùn)實(shí)例
1.H公司轉(zhuǎn)變中遇到的挑戰(zhàn)
2.H公司采取的解決方案
3.H公司的培訓(xùn)效果
第五章 修煉人生——自我超越訓(xùn)練方案
一、一起看看“自我超越”
1.在生活中自我超越
2.認(rèn)識自我超越訓(xùn)練
二、自我超越訓(xùn)練方案
1.心理承受力訓(xùn)練一:擊鼓顛球
2.心理承受力訓(xùn)練二:搭帳篷
3.心理承受力訓(xùn)練三:孤島求救
4.意志力訓(xùn)練一:緬甸橋
5.意志力訓(xùn)練二:溜索
6.意志力訓(xùn)練三:獨(dú)木橋
7.自信心訓(xùn)練一:高空斷橋
8.自信心訓(xùn)練二:攀巖
9.自信心訓(xùn)練三:空中單杠
三、自我超越培訓(xùn)效果評估
1.員工心理承受力改變評估
2.員工意志力改變評估
3.員工自信心改變評估
四、C公司自我超越培訓(xùn)實(shí)例
1.問題的發(fā)現(xiàn)
2.問題的對策
3.自我超越項(xiàng)目實(shí)施
4.自我超越項(xiàng)目培訓(xùn)效果評估
5.培訓(xùn)結(jié)果的反饋
第六章 開發(fā)潛能——智能激發(fā)訓(xùn)練方案
一、何謂智能激發(fā)
1.智能激發(fā)的可行性
2.智能激發(fā)的心理奧秘
3.智能激發(fā)的意義
二、智能激發(fā)訓(xùn)練方案
1.思維能力訓(xùn)練一:雷區(qū)取水
2.思維能力訓(xùn)練二:沙漠奇案
3.人際能力訓(xùn)練一:巧解人結(jié)
4.人際能力訓(xùn)練三:自我契約
5.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練:過籬笆
6.多元智能訓(xùn)練:測試多元智能
三、智能激發(fā)培訓(xùn)效果評估
1.注意力評估
2.創(chuàng)造力評估(一)
3.創(chuàng)造力評估(二)
4.思維能力評估
5.人際交往能力評估
6.?dāng)?shù)學(xué)一邏輯能力評估
7.智能激發(fā)培訓(xùn)整體效果評估
四、NAPC智能激發(fā)培訓(xùn)實(shí)例
1.NAPC所面臨的問題
2.培訓(xùn)前的測驗(yàn)與調(diào)查
3.智能激發(fā)培訓(xùn)的實(shí)施
4.培訓(xùn)后的效果評估
5.培訓(xùn)效果的反饋
第七章 打開心靈密碼——情商訓(xùn)練方案
一、把脈情商培訓(xùn)
1.認(rèn)識情商
2.情商培訓(xùn)
3.情商培訓(xùn)的必要性
二、情商訓(xùn)練方案
1.認(rèn)識與管理自我情緒類
2.成就動機(jī)類
3.社交能力類
三、情商培訓(xùn)效果評估
1.認(rèn)知與管理自我情緒能力測試問卷
2.成就動機(jī)測試問卷
3.社交能力測試問卷
四、Q公司情商培訓(xùn)實(shí)例
1.Q公司基本情況
2.對Q公司的問題診斷
3.Q公司的培訓(xùn)
4.Q公司的培訓(xùn)效果

第三篇 基于領(lǐng)導(dǎo)者能力提升的體驗(yàn)式培訓(xùn)
第八章 營造核心競爭力——團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練方案
一、團(tuán)隊(duì)概覽
1.工作中的團(tuán)隊(duì)
2.團(tuán)隊(duì)組建之路
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練方案
1.團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練:信任背摔
2.團(tuán)隊(duì)角色定位訓(xùn)練:一臺戲
3.團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練:迷失叢林
4.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練:盲人方陣
5.團(tuán)隊(duì)責(zé)任訓(xùn)練:黑夜?fàn)I救
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)效果評估
1.團(tuán)隊(duì)溝通
2.團(tuán)隊(duì)精神
3.團(tuán)隊(duì)責(zé)任
4.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)認(rèn)同
四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)Z團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)實(shí)例
1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)Z運(yùn)行基本情況
2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)Z存在的主要問題
3.培訓(xùn)方案
第九章 開弓沒有回頭箭——決策力訓(xùn)練方案
一、揭開決策力的神秘面紗1
1.認(rèn)識決策
2.決策力的真面目
3.為什么要進(jìn)行決策力培育1
二、決策力訓(xùn)練方案
1.決斷力訓(xùn)練:走出困境
2.判斷力訓(xùn)練:智慧鑰匙
3.直覺力訓(xùn)練:第六感Il
4.群體決策訓(xùn)練:應(yīng)該選擇帶什么
三、決策力培訓(xùn)效果評估1
1.你的決策力如何
2.判斷力測試
3.團(tuán)體決策量表¨
4.理性決策程度的自我測量
四、G公司決策力培訓(xùn)實(shí)例¨
1.G公司所面臨的困惑
2.為G公司量身定制的培訓(xùn)方案
3.G公司的培訓(xùn)效果
第十章 引領(lǐng)企業(yè)走向成功——領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練方案
、一、談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)力
1.認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力
2.領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
3.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
4.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
5.體驗(yàn)式培訓(xùn)對領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的意義
二、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練方案
1.感召力訓(xùn)練:高臺演講
2.學(xué)習(xí)力訓(xùn)練:人浪
3.決斷力訓(xùn)練:定向越野
4.組織力訓(xùn)練:沙灘布陣
5.教導(dǎo)力訓(xùn)練:你說我做
6.推動力訓(xùn)練:我很欣賞我的伙伴
三、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)效果評估
1.領(lǐng)導(dǎo)能力測評
2.領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)問卷 (LTQ)
3.領(lǐng)導(dǎo)力水平測試
4.領(lǐng)導(dǎo)力自測——你有足夠的感召力嗎
5.員工領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)效果反饋信息表
四、A企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)例
1.A企業(yè)目前存在的領(lǐng)導(dǎo)力問題
2.分析A企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力問題
3.尋求解決A企業(yè)問題的方法
4.A企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)踐
5.培訓(xùn)小結(jié)
第十一章 打造企業(yè)的軟實(shí)力——文化傳遞訓(xùn)練方案
一、站在文化的肩膀上
1.認(rèn)識文化
2.文化傳遞這回事
二、文化傳遞訓(xùn)練方案
1.責(zé)任感訓(xùn)練:舉案齊眉
2.學(xué)習(xí)意識訓(xùn)練:領(lǐng)悟指示
3.協(xié)作與競爭能力訓(xùn)練:盲人足球賽
4.制度意識訓(xùn)練:地震脫險(xiǎn)
5.領(lǐng)悟文化重要性訓(xùn)練:文化的力量
三、三種有效的文化傳遞培訓(xùn)效果評估_
1.行為表面觀察評估
2.訪談法
3.問卷 調(diào)查法
四、M公司文化傳遞培訓(xùn)實(shí)例
1.M公司所面臨的困境
2.為M公司量身制定培訓(xùn)方案
3.M公司的培訓(xùn)效果
參考文獻(xiàn)
后記

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