加法與減法：讓每一個人成為資源

　　《加法與減法：讓每一個人成為資源》是一本激發(fā)自己和他人的力量、讓每一個人成為資源的原創(chuàng)著作。我們每一個人，無論是在自己的人生中，還是在一個團隊中，基本上有兩種表現(xiàn)方式：做加法，或者做減法。加法讓人更有力量，幫助人達成目標，減法讓人變成問題，阻礙人達成目標。加法和減法之間，隱藏著很多能量和障礙，隱含著很多管理的訣竅。比如，一些看起來是在做加法的表現(xiàn)，實際上卻是在做減法；再比如，很多人認為自己是在為團隊解決問題，實際上他解決問題的方式就是最大的問題。其實，任何一個人都有可能是加法的輸出者，也可能是減法的輸出者；任何一個人都在為自己做加法或者做減法，也在為別人、為團隊做加法或者做減法。有效區(qū)分自己的加法和減法，會讓自己更有影響力；有效區(qū)分他人的加法和減法，會讓自己更有管理能力和領導能力；有效區(qū)分團隊中的各種加減法，會激發(fā)團隊成員的表現(xiàn)，讓團隊成為優(yōu)秀的團隊。這種區(qū)分的意義在于讓人們透過現(xiàn)象看本質，讓人們看到很多管理問題的盲點和真相，看到很多現(xiàn)狀與自己的關系。事實上，很多管理困境的出現(xiàn)，不是因為管理者不想解決問題，也不是因為管理者不努力，而是因為管理者沒有進行有效的區(qū)分，結果，管理者越是努力，越適得其反。增加加法，減少減法，是讓每一個人成為資源的有效途徑。其中有一個關鍵點：你需要明白哪些行為是加法，哪些行為是減法，還需要將那些被誤認為是加法的減法給有效地區(qū)分出來。因此，《加法與減法：讓每一個人成為資源》運用了大量的區(qū)分，提出了16個非常實用的加減原則，讓人們能夠看清楚問題的真相和根源，讓各種具有代表性的盲點浮出水面。這種區(qū)分的方法來源于團隊教練。本書的兩位作者是團隊教練（TeamCoach）領域的專家，對解決“人的問題”、挖掘人的潛能和開發(fā)領導力方面有豐富的經(jīng)驗。圖書采用加減法的角度，對組織中的核心問題進行了深入的分析，并提出了可供借鑒的案例。整本書使用了團隊教練的核心方法，卻不集中探討團隊教練的專業(yè)理論，而是著眼于理論和實踐相結合，注重解決實際問題?！都臃ㄅc減法：讓每一個人成為資源》本書不僅僅適合領導者和管理者閱讀，也適合每一個想得到更多資源支持的人閱讀，因為，人人皆是資源，而能否獲得這種資源的關鍵，在于你是否一直在為自己、為別人以及為你想整合的資源做加法?！都臃ㄅc減法：讓每一個人成為資源》是一本負責任的著作，兩位作者立足于實踐，又不斷地學習相關的理論，在借鑒世界大師的理論的同時，又進行了獨立而深入的思考。相信這一份負責任的心態(tài)和行動，能夠讓你讀有所思、思有所獲。

　　金伯揚，行為學研究、傳播及實踐者，資深專業(yè)教練，首席戰(zhàn)略及品牌顧問。曾經(jīng)擔任企業(yè)總經(jīng)理、雜志社社長兼總編、廣州市人才研究院院長等職務，有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論基礎以及企業(yè)運營經(jīng)驗。其專業(yè)領域包括戰(zhàn)略及品牌規(guī)劃、媒體運營、市場策劃、高層培訓和教練、行為學研究等。著有《創(chuàng)業(yè)報告》、《感召營銷》、《文化勝經(jīng)》三本原創(chuàng)專著。吳詠怡 中國變革領導力的倡導者、亞洲領導力教練先鋒、團隊教練加減法導師武漢大學經(jīng)濟與管理學院EDP中心總裁項目部特聘教授，國際教練聯(lián)合會（ICF）認證 MCC高級認證教練，國際教練聯(lián)合會（ICF）中國北京分會主席拓思管理顧問，英國密德薩斯大學 博士，新英格蘭大學 輔導碩士